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五年級作文300字

時(shí)間:2021-05-06 13:08:33 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級作文300字八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)五年級作文300字八篇

五年級作文300字 篇1

  爸爸,可能在大多數(shù)的孩子心中都是一個(gè)嚴(yán)厲的角色。但我不認(rèn)為是這樣,我覺得爸爸比媽媽的心還要細(xì),只是不懂得表達(dá)。爸爸,永遠(yuǎn)只會在我們身后默默守護(hù)著、愛護(hù)著我。只是,我們不知道而已。

  在我讀小學(xué)的時(shí)候,爸爸便辭了工作回到家鄉(xiāng)照顧我們。那時(shí),我是非常害怕爸爸,甚至怕得都不敢看他。

  從小,爸爸對我們姐弟管教得很嚴(yán),不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食,不準(zhǔn)翹二郎腿而坐,要?磿芏嗪芏嗟囊蟆D菚r(shí)候的我只想著玩,而爸爸對我的那些要求開始嫌他嘮叨,甚至讓我越來越害怕他。

  但是,隨著時(shí)間的流逝,長大的我不再像小時(shí)候那樣幼稚,而是懂事了不少;貞浶r(shí)候的種種,才發(fā)現(xiàn)爸爸對我的那些要求,不是無理取鬧,而是良苦用心,只希望我有禮貌,能努力學(xué)習(xí),做一個(gè)上進(jìn)的人。

  爸爸的管教方式雖嚴(yán),但是在這小細(xì)節(jié)中卻能看出爸爸對我的愛。爸爸的愛是無形的、是默默的。爸爸的愛就好像冬日的一縷陽光溫暖著我,照耀著我人生的道路。

五年級作文300字 篇2

  “人人為我,我為人人”,這是人的一種品質(zhì)。不過,只有先“我為人人”,才能夠得到“人人為我”的結(jié)果。今天,我就給大家講一個(gè)關(guān)于“人人為我,我為人人”的故事,這個(gè)故事的名字叫做“開燈”。

  有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每一天晚上他都會到樓下的花園里散步。奇怪的是,不論上樓還是下樓,他雖然只能順著墻摸索,卻一定要把樓道里的燈打開。對此,這棟樓的人們感到疑惑不解。

  一天,一個(gè)鄰居忍不住好奇地問道:“你上下樓梯時(shí)為什么要開燈呢?”盲人回答道:“開燈能夠給我?guī)矸奖!编従佑忠苫蟮膯柕溃骸澳愕难劬床灰姡趺唇o你帶來方便呢?”盲人回答道:“我雖然看不見,但是開燈后,上下樓的人都能夠看清楚東西,就不會把我撞倒了,這不是給我?guī)矸奖懔藛?”鄰居聽后,這才恍然大悟。盲人的這種品質(zhì),不正是“人人為我,我為人人”嗎?

  “人人為我,我為人人”,這不正是我們大家需要的品質(zhì)嗎?愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈,同時(shí),也自己鑄造一個(gè)更加燦爛的未來!

五年級作文300字 篇3

  冬天的校園,對于別人而言是雪白但寒冷的,不過,對我們而言,冬天的校園,“別有一番滋味在心頭。”

  冬天的校園,是快樂的,每到冬天的第一場大雪,一下課,我們就會一擁而上,戴上手套和帽子,穿上那厚厚的羽絨服和棉衣,沖出又悶又熱的教室,跑到教學(xué)樓外面,開始了各種有趣的游戲,如:打雪仗,堆雪人,人工降雪,走瓷磚,溜冰等游戲,最吸引我的,還是人工降雪,下完一場大雪后,樹上堆積了厚厚的雪,只要輕輕搖一下樹,雪就紛紛落下,發(fā)出沙沙的聲音,景象十分壯觀,站在樹底下的人,全身是雪,不過,這也是一種享受。我們教學(xué)樓離操場較遠(yuǎn),有一次,我因?yàn)樨澩,沒到上課鈴聲,結(jié)果被老師批評了一頓,但這仍然不減我們對春天的熱情。

  冬天的校園,是美麗的,走在操場上一望無際,使你心情愉快,在大霧天氣,操場上能見度非常的低,使冬天又變得神秘起來,當(dāng)陽光普照大地,陽光照射在雪地,使人睜不開眼,教學(xué)樓上結(jié)了許多冰凌,更使冬天無比美麗。

  冬天的校園,寒冷而快樂,雪花飄飛,風(fēng)景優(yōu)美,我樂在其中,陶醉其中。

五年級作文300字 篇4

  夜空上的月亮是我的小小的的船,從沉睡中走來的夢是我撐船的水手。

  每天,我的小船都在茫茫的海上行駛,沒有固定的碼頭,也沒有久停的港灣。

  小船上的客人可多可多呢,有尼爾斯,有丑小鴨,有白雪公主帶著七個(gè)小矮人,也有嫦娥姐姐抱著小白兔,當(dāng)然,最好的位置我總是留給孫悟空,他是我最“鐵”的好朋友……小船上的客人一撥又一撥,沒見,滿天的星星都在向小船招手。

  小船裝的貨可多可多呢,有小燕子新送給拇指姑娘的花種;有后羿射日用的弓箭;那永不熄滅、溫溫暖暖的火苗,是帶給賣火柴的小女孩的禮物;那如山疊起的是西天取來的經(jīng)書……小船上的貨啊,一批又一批,沒見,有時(shí)會把彎彎的小船撐得像個(gè)圓圓的黃皮球。

  我也會把媽媽的信悄悄捎上,那是當(dāng)爸爸出差到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去的時(shí)候。

  我的小船啊,天天都在夜海里走,沒有固定的港灣,沒有久靠的碼頭。那從沉睡中走來的夢,就是它辛勤的水手。

五年級作文300字 篇5

  秋天來到了,落葉的季節(jié)來到了,涼爽的季節(jié)來到了,豐收的季節(jié)一樣來到了。

  大樹上,原本翠綠的樹葉變成了黃色的,又漸漸地落了下來。它們跳著歡樂的舞蹈,又唱著歡樂的歌,一次次地飄落下來,真像許多小姑娘在一同舞蹈啊!等到了春天,樹上又會長出很多翠綠的葉子,真是“樹葉落不盡,春風(fēng)吹又生”!他們的生命里真是頑強(qiáng),百掉百生。

  秋風(fēng)吹過,把夏天的炎熱都給吹走了,帶來了人們期盼著的涼爽。電風(fēng)扇、空調(diào)都一一放假了,秋風(fēng)取代了他們。開一開窗戶,陣陣秋風(fēng)就會撲面而來,給人們帶來了涼爽,比電風(fēng)扇和空調(diào)的涼爽還舒服,坐在公園的椅子上,一面看著星星,一面迎接著陣陣涼爽的秋風(fēng),肯定會非常地開心。真是秋高氣爽!

  同樣秋天還是豐收的季節(jié)。果樹上,果子都熟了,全部變成了許多又大又甜的水果。果園里,紅通通的蘋果、又大又甜的鴨梨、十足飽滿的橘子、皮硬肉甜的石榴都是果園里常見的水果。如果幸運(yùn)的話,還能看到紅艷艷的柿子、青得透明的提子和一些平常不容易見到的水果。

  秋天,你給我們帶來了涼爽和水果,我愛你!

五年級作文300字 篇6

  很多事如果用心觀察就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界,就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。

  老師先在講臺桌上放上一個(gè)光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們?nèi)崛崾嬲怪績喊ぶ績,一片推動著另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的'茶水,我忽然覺得這透亮的玻璃杯,好像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主,拿著自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。

  杯中的水平靜了,茶葉有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶葉漂在水杯的中間,好像在跳舞;再看那片,一會兒向下沉,一會兒又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又來了一片,落葉似的沉了下去……

  漸漸地,茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。

  仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以增長不少見識。

五年級作文300字 篇7

  雪花飄,人們的心里不止會感到開心,還會感到激動。雪!美麗無瑕的雪!如蝴蝶般從天滑落。優(yōu)雅,動人,徐徐飄落。

  雪一起降落,一起給予我們歡樂,一起豐潤大地,還一起讓我們欣賞美麗。完美的雪,既會給你寒冷,又會給你溫馨。。〖儩嵉难!

  鳥兒飛回巢,從窩里探出頭來,似乎也在欣賞這片白茫茫的“草地”,這批頑皮卻美麗的雪花。桃花初次綻開這么歡樂的笑臉,可愛的企鵝可能剛把泌在水里的頭伸出來,呆呆的望著經(jīng)?匆姷难┗,感受世界的神奇與壯麗。蛇卻無法醒來,但好像在夢里隱隱約約的聽到了雪的聲音,感到了冬天的寒冷。我們拿出雪橇,從上坡滑了下去,雪比我們要慢一拍,但動作卻比我們優(yōu)雅,我們的笑聲隨著雪花一起降落,發(fā)現(xiàn)世界是如此的多嬌!!完美的雪!

  白雪皚皚,此刻,用美麗也無法形容它了。它們是白雪公主!在冬天完美的飄落。

五年級作文300字 篇8

  歌德說過:要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。而世界,正因?yàn)橛辛宋覀円淮斡忠淮蔚膭?chuàng)新,所以才變得如此發(fā)達(dá),如此美好。

  翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新—————這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?而做為一名小學(xué)生,我們也要從解決身邊的小事中找到獨(dú)特的方法,比如上數(shù)學(xué)課,老師給出一道算式,用正常的方法解決過后老師還會問同學(xué),誰還能想出不同的解決辦法?這時(shí)同學(xué)們的小腦袋開始轉(zhuǎn)起來,就會有一兩個(gè)同學(xué)想出不同的方法,同學(xué)們和老師聽后,都豎起大拇指,贊不絕口,這也是創(chuàng)新。

  學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力。只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動起來,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

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