【精選】六年級(jí)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲，打羽毛球，騎自行車(chē)，彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車(chē)。
還記得我不會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候，見(jiàn)到別的小朋友都會(huì)，我心里很著急，暗下決心我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。于是利用放暑假的時(shí)間到姥爺家學(xué)騎自行車(chē)。
我和姥爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)上，我兩手緊緊的握住車(chē)把，姥爺扶在車(chē)子的后面，讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，自行車(chē)就慢慢的向前走動(dòng)了。一開(kāi)始我很緊張，姥爺對(duì)我說(shuō)：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去，我心里一邊想著：“姥爺在后面保護(hù)著我，嘴里一邊面念叨著我能行。”不好，前面出現(xiàn)了一個(gè)大石頭，我車(chē)子一歪，整個(gè)人摔倒了地上，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)姥爺早就偷偷的松開(kāi)手。姥爺趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“龍龍你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，只要多加練習(xí)就會(huì)騎得更好�！眱蓚�(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了，我終于可以自己獨(dú)立騎車(chē)了，騎在自行車(chē)上悠閑的遛著彎，感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)自由地飛來(lái)飛去。
我喜歡騎自行車(chē)，它既鍛煉了我的平衡能力又加強(qiáng)了我的體力活動(dòng)，最關(guān)鍵的是豐富了我多彩的課余生活。
六年級(jí)的作文 篇2
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個(gè)暑假的中午，我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本科學(xué)書(shū)的時(shí)候，書(shū)上說(shuō)加了鹽的水，可以讓雞蛋浮起來(lái)。
我有些不相信，就按照書(shū)上所說(shuō)的方法，準(zhǔn)備了一根筷子，一個(gè)水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水里，雞蛋只是在水里晃了一下，就沉了下去。我又水里加了一些鹽，雞蛋還是在水里晃了一下，又沉下去了。最后，我在水里加了很多鹽，雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來(lái)考考你吧。“爸爸笑著說(shuō)：”因?yàn)榧恿他}的水比沒(méi)加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上�！蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!如果我再認(rèn)真觀察，一定會(huì)有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇3
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是呀！看了一本又一本的好書(shū)，每一本書(shū)看完后就好像是吃了一頓美美地飽餐一樣，只不過(guò)不是吃在肚子里，而是在腦海里！
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神媽媽老是對(duì)我說(shuō)這句話，每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我都會(huì)不耐煩的捂住耳朵，因?yàn)榻酉聛?lái)的話又是一些批評(píng)我的話語(yǔ)！你看看你，在這里閑坐著，還不如去看看書(shū)，俗話說(shuō)得好讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，你的作文寫(xiě)得不好，快去看看書(shū)！快點(diǎn)媽媽用嚴(yán)厲的口氣批評(píng)我。沒(méi)辦法，為了不被批評(píng)，我走到書(shū)房看著那一書(shū)架的書(shū)，那時(shí)我覺(jué)得天都要塌了，我要活活被被書(shū)壓死了！哎！我自言自語(yǔ)道。我隨手拿起了一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，美麗的插圖呈現(xiàn)在我面前。那時(shí)的我不知怎么了突然有點(diǎn)喜歡看書(shū)了，那是我只有二年級(jí)，識(shí)字量很少很少，所以看的書(shū)都是拼音版，書(shū)里都有大量的插圖，花花綠綠的插圖把我吸引住了，每一次媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)，我都是先把花花綠綠的插圖看完才開(kāi)始讀書(shū)，那時(shí)我讀書(shū)也格外的慢。即使是一本薄薄的書(shū)，但一周也不一定看完。每次讀書(shū)都比別人慢一拍！我很不服氣，就想練一練；一目十行的本事，于是我每天都看很多書(shū)，可是我發(fā)現(xiàn)一目十行這個(gè)方法雖然讀書(shū)速度提高了，但是效率并不高，于是我決定一目五行的看書(shū)，就這樣我的習(xí)作從以前的良、優(yōu)負(fù)變成了優(yōu)、優(yōu)加，哈哈我開(kāi)心地笑了，這時(shí)我才明白媽媽說(shuō)的話原來(lái)是那么那么的重要。讀書(shū)讀得多了，腦子里積累的東西也多了，寫(xiě)起作文來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆！但這一切也靠我自己的努力，我每天都會(huì)抽出半小時(shí)來(lái)去讀書(shū)，我相信如果不斷努力，那么我的習(xí)作水平一定會(huì)再大大提高！
從討厭書(shū)的我，變成喜歡書(shū)，甚至愛(ài)上書(shū)，覺(jué)得生活離不開(kāi)書(shū)的我，這一切都來(lái)自于我有一把打開(kāi)書(shū)中奧秘的金鑰匙，那就是在讀書(shū)是認(rèn)真體會(huì)那些人物的特點(diǎn)和所思所想所做。一有空閑我就會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)看，不過(guò)我還是要提醒大家看書(shū)不要太著迷了，也不要看無(wú)用的書(shū)！像我就有一次就太身臨其境了！
有一天，我正津津有味的看著《紅樓夢(mèng)》，書(shū)中林黛玉的哭哭啼啼讓我難忘，我又看起了書(shū)中講林黛玉故事的片段，她的哭哭啼啼，我好像身臨其境，走進(jìn)了另一個(gè)世界，看到了那些人物形象，這時(shí)正在做飯的媽媽走了進(jìn)來(lái)，來(lái)，過(guò)來(lái)，去買(mǎi)瓶醬油，快去！媽媽急急忙忙的說(shuō)，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，媽媽把我從椅子上拉了起來(lái)，身臨其境的我硬生生的被媽媽拉回了現(xiàn)實(shí)生活中！我不耐煩的拿著錢(qián)，走向超市。為了為我爭(zhēng)取更多看書(shū)的時(shí)間，走進(jìn)超市后我就急匆匆的沖向調(diào)味品區(qū)，哪個(gè)是醬油呢？哈，一定就是這個(gè)，這個(gè)黑乎乎的一定是！我心里想。可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看瓶身上面寫(xiě)的大大的一個(gè)字醋！回到家，我一頭扎進(jìn)了書(shū)房，又看起了書(shū)。馨兒，過(guò)來(lái)，你看看這是什么？醋！我大吃了一驚，這時(shí)媽媽看了看柜子里說(shuō)：快去再買(mǎi)一瓶醬油，醋正好也快沒(méi)有了，以后不能那么馬虎了！快去！我暗自慶幸逃過(guò)了一頓批評(píng)！
從我厭煩書(shū)到喜歡書(shū)，書(shū)一直給我?guī)?lái)了許多許多的驚喜與意外，書(shū)必定是我一生中最好的朋友！
我愛(ài)書(shū)，書(shū)不僅讓我的習(xí)作水平提高了，也讓我獲得了在任何東西得不到的快樂(lè)，書(shū)也讓我明白了原來(lái)書(shū)就是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙！
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我們沒(méi)了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！魚(yú)兒沒(méi)有了海洋！
書(shū)籍，我們一生中最好的朋友！
六年級(jí):吳凝馨
六年級(jí)的作文 篇4
一年級(jí)，老師教我學(xué)拼音……二年級(jí)，老師教我學(xué)應(yīng)用題……三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)�；秀敝g，六年過(guò)去了，我在畢業(yè)前的幾天里不知所措。
校園里依然充滿著花的清香，來(lái)到花園里，看著一群群小同學(xué)互相嬉戲，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里踏實(shí)了許多，又多了一份長(zhǎng)久的留戀和感激。我仰望天空，似乎看到了又一批同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，而我們進(jìn)入初中。仔細(xì)想一下，我不是一樣嗎？一年級(jí)無(wú)憂無(wú)慮，而直到六年級(jí)才多了一些如此的緊迫，看著又一批同學(xué)跑過(guò)，我回想起了許多往事：爬墻、打仗、買(mǎi)東西……我有一種特別的感覺(jué)，但又記起老師說(shuō)過(guò)：“男子漢頂天立地，不能哭”。但這必須在人生所經(jīng)歷。
我感謝班主任劉老師，是她教我算術(shù)、教我解方程、教我做應(yīng)用題……但她在更多的時(shí)間內(nèi)給我講了做人的道理，教我如何判斷是非、對(duì)錯(cuò)。我天生不算太聰明，給別人講一遍的題，而給我講兩遍我才能理解，我也是劉老師費(fèi)心最多的學(xué)生之一。一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我去找劉老師，劉老師立刻放下手中工作為我講解，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一遍、兩遍、三遍……直到我完全明白，劉老師才讓我回去，并囑咐我多做幾道這樣的題。在劉老師的幫助下，我的成績(jī)后來(lái)居上，猶如砌墻的磚頭般，五年級(jí)期末考試100分，六年級(jí)考試100分……劉老師付出的心血終于得到回報(bào)。
我感謝語(yǔ)文司老師，我感謝英語(yǔ)謝老師，我也感謝所有教過(guò)我的老師，他們對(duì)我付出了太多關(guān)懷，我不知如何感謝，但我卻在心里默默感激。
看著操場(chǎng)、教學(xué)樓、假山……我一下從夢(mèng)中清醒，但是現(xiàn)實(shí)必須有淚，也必須有離別。小學(xué)即將結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)生活又將到來(lái)。再次看著藍(lán)天，我終于多了一些離別的緊張，一個(gè)終點(diǎn)，我更向往一個(gè)起點(diǎn)。畢竟未來(lái)會(huì)更遠(yuǎn)大。無(wú)論怎樣我心中肯定會(huì)永遠(yuǎn)記住一個(gè)響亮名字：嘉峪關(guān)學(xué)校——我的母校。
六年級(jí)的作文 篇5
花；是人類(lèi)、動(dòng)物最喜愛(ài)的植物。
五顏六色、姹紫嫣紅，他們是多么絢麗，引來(lái)蜜蜂、蝴蝶，風(fēng)一吹，搖搖晃晃，好像是在和我們
特別是在秋天時(shí)開(kāi)謝了的花，風(fēng)兒來(lái)給他們梳理美麗的頭發(fā)；不一會(huì)兒，就下起了花瓣雨，輕輕地飄落在道路上。給道路添加了光芒，繡上了五顏六色的美麗花朵。彌漫出無(wú)比的清香。走在花瓣上像走在軟綿綿的彩色地毯上，讓人心曠神怡。
冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰燈、打雪仗......可是德國(guó)人不是，他們是期盼冬天的夜晚快快到來(lái)。他們養(yǎng)了許多的花，所以他們是想冬天下了雨，風(fēng)一吹，吹到玻璃上，好像絢麗的七彩窗簾。白天人們一起床看到七彩窗簾就會(huì)感到溫馨一天都會(huì)有好心情。
夏天是最令人就留的季節(jié)，花朵開(kāi)得茂盛，漂亮的花朵吸引著小女孩，忍不住戴在頭上�；ǘ涠嗔诉�可以做成香香的枕頭，送給親朋好友，以表達(dá)深厚的友誼。香香的枕頭可以讓人心情舒暢。
春天，一個(gè)含苞欲放的季節(jié)，長(zhǎng)出了新生命。當(dāng)走在街上的時(shí)候，每一個(gè)花盆里，長(zhǎng)出了新的綠芽，每一個(gè)都是生機(jī)勃勃的。
水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在這花盆里含苞欲放。
在陽(yáng)臺(tái)上綻放的花朵，一個(gè)活潑的小精靈；一個(gè)美麗的姑娘；一朵朵花兒在陽(yáng)臺(tái)綻放。
六年級(jí)的作文 篇6
在幾天前，我看到了令我終身難忘的一幕。
那天下午，天空上刮著狂風(fēng)，下著暴雨，我正走在回家的路上�？耧L(fēng)將我的傘吹到一邊，頑皮的雨點(diǎn)兒趁機(jī)落到了我的頭上、衣服上�！鞍�，這糟糕的天氣�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊走進(jìn)了旁邊的甜品店，想避避雨。
我在甜品店坐下，點(diǎn)了一份蛋糕和一杯奶茶，慢慢地吃著，等待雨小點(diǎn)兒再回家。
這時(shí)，我的目光不經(jīng)意瞥見(jiàn)了角落里的一對(duì)母子。他們衣著樸素，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)破爛。在他們右前的桌上，擺著一杯果汁。也許在別人眼中，他們點(diǎn)的東西有點(diǎn)少，但是，那個(gè)小男孩依舊十分開(kāi)心。他一會(huì)喝了一小口果汁，一會(huì)抬起頭對(duì)那位媽媽甜甜地笑著，還時(shí)不時(shí)地將果汁端到媽媽面前，可能是想讓媽媽也品嘗一下果汁的味道吧。她見(jiàn)果汁快喝完了，她又為兒子點(diǎn)了一份冰激凌。兒子十分高興，大口大口地吃著，她則望著兒子，臉上掛著慈祥的笑容。
付款時(shí)，我看見(jiàn)她從一只布包里掏出一個(gè)里三層外三層的紙包，從紙包里掏出了一大沓零錢(qián)，交給售貨員。出門(mén)時(shí)她看到仍在下著毛毛雨，便趕緊將外套脫下披在兒子身上，兒子也將自己的外套脫下披在母親身上。
雨不知什么時(shí)候停了，我走在回家的路上，心里一直在想著那對(duì)母子……
六年級(jí)的作文 篇7
今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)；所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類(lèi)的老師啊！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
六年級(jí)的作文 篇8
六年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)，一共有六位班主任栽培過(guò)我。六位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的張老師。
“宰相肚里能撐船”這句話用來(lái)說(shuō)張老師，真是千真萬(wàn)確啊。就是因?yàn)閺埨蠋煷蠖龋嗌系恼{(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯(cuò)誤，張老師總是不計(jì)較。把那個(gè)同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)好好指導(dǎo)，讓他反省自己錯(cuò)在哪兒，然后放回去。哎，照我說(shuō)，應(yīng)該臭罵一頓再寫(xiě)500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
張老師是個(gè)領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊(duì)扣一分、衛(wèi)生扣一分，剛回來(lái)得張老師忙的焦頭爛額。唉，接受了我們這個(gè)頑皮猴子組成的班！“怎么又有廢紙啊？”剛進(jìn)班的張老師見(jiàn)到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽�！皳炱饋�(lái)，扔垃圾桶。”“最近我們班的那個(gè)隊(duì)怎么就排不齊啊？”張老師問(wèn)我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子�！昂谩默F(xiàn)在開(kāi)始。凡是并排行走的人，排在后面的那個(gè)人抄課文。”張老師宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同學(xué)問(wèn)�！扒懊娴娜顺n文。后面的人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白了嗎？”老師問(wèn)�！懊靼琢�！”大家異口同聲的'回答道。
張老師也是一個(gè)公平公正的班主任。快六一兒童節(jié)了，六張獎(jiǎng)狀。老師根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容即意思，在班上尋找合適的人選。并沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)成績(jī)好而把獎(jiǎng)狀給誰(shuí)，就就是公平。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎(jiǎng)狀，張老師把人選定在了參加校運(yùn)會(huì)的八個(gè)人身上，誰(shuí)拿的名次多，誰(shuí)拿獎(jiǎng)狀，公平競(jìng)爭(zhēng)。就連選班干的時(shí)候，老師也是給足了我們機(jī)會(huì)，想當(dāng)?shù)木团e手。因此我還當(dāng)上語(yǔ)文課代表。張老師喜歡征求別人的意見(jiàn)，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒(méi)有的哦。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員還空缺著。張老師找人喊我，我走到了講臺(tái)前。張老師問(wèn)我“想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎？”我想了想，答道：“想的。”“那就要看你的成績(jī)了哦。語(yǔ)文期末考試多少？”“優(yōu)�！薄皵�(shù)學(xué)？”“優(yōu)�！薄坝⒄Z(yǔ)？”“優(yōu)�！薄昂茫憔彤�(dāng)學(xué)習(xí)委員了。”張老師不假思索的說(shuō)道。呵呵，就這么簡(jiǎn)單？我笑
張老師更是一個(gè)平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會(huì)到后面的乒乓桌打乒乓球。每次張老師都會(huì)和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦！平時(shí)課間的時(shí)候，老師也會(huì)上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看看哪些人題目不會(huì)做，然后一一教會(huì)他們。我有時(shí)碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會(huì)出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意，找線索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽(tīng)，一直等我們理解后，才走開(kāi)。張老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾，用自己畢生所學(xué)的知識(shí)澆灌這渴求知識(shí)的我們。您的精心培育，讓我們的人生開(kāi)出來(lái)燦爛的花�！皬埨蠋煟x謝您！”
這，就是我尊敬、愛(ài)戴，最喜歡的班主任！
六年級(jí)的作文 篇9
春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，每到這一時(shí)刻，人們便張燈結(jié)彩，喜氣洋洋�？晌也⒉惶貏e喜歡過(guò)年，大年三十兒的晚上要一宿都不能睡，除了看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，十二點(diǎn)后的時(shí)間只能在火爐旁聊天,打牌罷了，等到早上時(shí)每個(gè)人都成了哈欠連天的國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”。
過(guò)年的前昔，要干的事情多得驚人:大掃除和挑水還有腌泡菜等等；每一次干活總會(huì)把我累得虛脫，以至于我那幾天，不僅肚子餓和我“鬧革命”，還因?yàn)轲I著沒(méi)有力氣“光榮”的評(píng)上了懶漢的罪名。每天的大掃除是必修課，一大早便會(huì)從被窩拉到掃把前，往往一天打掃一個(gè)屋子，那樣的打掃對(duì)于灰塵和頭發(fā)絲確實(shí)有效，連空氣中的灰塵都像長(zhǎng)了腳了一用，不敢侵犯進(jìn)屋子。
在春節(jié)的各個(gè)日子中，初一可是我的最?lèi)?ài)。早晨，一起床就開(kāi)始放鞭炮，男孩子們歡喜得蹦來(lái)跳去。我也樂(lè)在其中，點(diǎn)燃了一支沖天炮，哪料一時(shí)沒(méi)松手，我的銷(xiāo)售開(kāi)花了，燙得我只“哇哇”大哭。鞭炮一直放都中午，一大堆爆竹的包裝紙成了座山。我便隨爸媽到親戚家去走人戶去了，要一直到第二天才能回來(lái)。
初一過(guò)后的幾天，并沒(méi)有什么新鮮事：每天都吃上一頓的剩菜，等到把剩菜吃完了，又吃老早就住好的菜，只是不曾吃過(guò)而已。元宵的時(shí)候家家都吃湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)園園。晚上還得一宿不睡，我哪管什么破規(guī)矩，倒頭便睡。我家的春節(jié)——累上加勞也！
【【精選】六年級(jí)的作文匯總九篇】相關(guān)文章：