關(guān)于四年級(jí)作文300字集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！碑�(dāng)?shù)谝黄馉N燦的樹葉飄落時(shí)秋天就來(lái)了，它帶來(lái)了蔚藍(lán)的天，涼爽的風(fēng)，還有美麗的樹葉。
像扇子的銀杏葉，綠中帶黃，正面顏色比較深，反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種：網(wǎng)狀脈和平行脈性，銀杏葉是平行脈。
像龍爪型的楓葉火紅火紅的，它是單葉，因?yàn)樗侨~柄上長(zhǎng)著一片樹葉。如果是兩片，那就是復(fù)葉，要看各種樹葉的葉柄上長(zhǎng)著幾片樹葉是單葉還是復(fù)葉。
樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位，具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒形的。一個(gè)完整的樹葉，包括以下三個(gè)部分，葉片，葉柄和托葉。
秋是五彩繽紛的，而裝點(diǎn)秋的綠葉更是絢麗多彩，在這美麗的季節(jié)里，不妨走進(jìn)小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。
四年級(jí)作文300字 篇2
孩提時(shí)，我是多么的幼稚可笑，多么的天真��！回想起那時(shí)的情景，常常禁不住啞然失笑！
在我很小的時(shí)候，在我的老家三門峽市就干了一件蠢事。
那一天，奶奶跟二叔在談話，我便自己下了床，穿上小鞋子，躡手躡腳地跑了出去，想看看我從未看過(guò)的“第二大世界”。我沖出大門，便開始了田園“散步”，村里人見了我就像見了他們的親孫子一樣，都想伸手來(lái)抱我，可是，我是多么不愿意讓他們抱我呀，我便想出了一個(gè)餿主意。我對(duì)大人們說(shuō)：“看，飛碟”大人們注意力一下子就轉(zhuǎn)移到了天空，我便趁機(jī)溜走了。
不一會(huì)，我就溜到二叔家門口，推開大門就進(jìn)去了。二叔家有個(gè)柵欄，柵欄里有個(gè)殘廢的老母雞。也許是出于好奇心或是看見比我還小、還喘氣的東西，我立刻把它摟出來(lái)，看見老母雞紅冠子一直在一抖一抖，我便一口下去咬住紅雞冠。那只老母雞也顧不得殘廢了，掙脫了我的手和口，疼的跳下去咯咯的亂叫。這時(shí)，奶奶聽見母雞慘叫聲著急的趕過(guò)來(lái)了。那時(shí)我小，我不懂事，便含著滿嘴的血淋淋的.雞毛朝著奶奶傻笑。奶奶看著我的樣子嚇壞了，不一會(huì)，也呵呵呵的笑起了我這個(gè)孫子。
現(xiàn)在想想那只母雞也挺可憐的！我不僅再也不會(huì)干那樣的傻事了，相反，我會(huì)更加愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了！
四年級(jí)作文300字 篇3
未來(lái)的我：
你還好嗎？我是20xx年，剛滿11歲的你，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)上了四年級(jí)了呢！馬上就要上五年級(jí)了，你在干什么？這個(gè)時(shí)候，你們還要寫作業(yè)嗎？是不是用腦袋控制筆寫自己想要寫的東西？那個(gè)時(shí)候你們的字應(yīng)該都很好看吧！
我在這個(gè)時(shí)代過(guò)得很好，20xx年，時(shí)代進(jìn)展重要的一年。你們起床洗臉?biāo)⒀朗遣皇嵌加袡C(jī)器人幫你們做？或許，你也考上了很好的大學(xué)，讀計(jì)算機(jī)系吧？那可是你最初的夢(mèng)想！也許，你已經(jīng)參與社會(huì)了，已經(jīng)上班了，你是在當(dāng)老師還是當(dāng)以前夢(mèng)寐以求的大明星？對(duì)了，段瑩瑩長(zhǎng)大后長(zhǎng)得好不好看？張佳怡還好嗎？她過(guò)得怎么樣？她們也都在讀大學(xué)嗎？那些兒時(shí)的伙伴們，他們......在讀哪個(gè)學(xué)校？離我的學(xué)校近嗎？很抱歉貿(mào)然給你發(fā)信，下次會(huì)給提醒的！
請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)回信，謝謝
此致
敬禮
祝學(xué)習(xí)步步高升
愛(ài)你的小時(shí)候
四年級(jí)作文300字 篇4
看看我和海獅的合影，就想起了那場(chǎng)精彩的海獅表演。暑假里，我來(lái)到了杭州的動(dòng)物園，正當(dāng)我在津津有味地看著東北虎時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來(lái)到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一只名叫“甜甜”的海獅出場(chǎng)了。
“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進(jìn)或扭動(dòng)。別看它的身體很笨重，其實(shí)它可靈活者呢！聽主持人說(shuō)，“甜甜”可是個(gè)灌籃高手，觀看的人都等待著它來(lái)一個(gè)精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來(lái)，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點(diǎn)鼓勵(lì)，“甜甜”聽了又一下子立了起來(lái)，投了一個(gè)精彩的球，它見自己投出了這么好的成績(jī)，就鼓起了掌來(lái)，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。
小“甜甜”在大家的鼓勵(lì)下變得興奮了起來(lái)，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節(jié)奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來(lái)越高。它盡情的表演著，一會(huì)兒在水里，一會(huì)兒在岸上，連飼養(yǎng)員的話都不聽了。精彩的海獅表演結(jié)束了，我很幸運(yùn)的和海獅合了個(gè)影。
四年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)看到嘰嘰喳喳的麻雀，我就回憶起童年抓麻雀的場(chǎng)景。
小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么動(dòng)物，都感到好奇。但又不知道這是什么動(dòng)物，爸爸總是耐心的告訴我，這是甲蟲，那是小白兔。但是讓我感到喜歡、新奇的是麻雀，麻雀的樣子笨笨的，不像小白兔那樣漂亮，也不像甲蟲那樣渺小。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)叫上好朋友，一起去抓麻雀。有一天在外婆家泥巴地里看見一只麻雀，趁它不留神我一網(wǎng)下去，可是麻雀太機(jī)靈了，馬上識(shí)破了我的計(jì)劃飛遠(yuǎn)了。我不甘心，緊發(fā)起第二次進(jìn)攻，可是麻雀好像會(huì)讀心術(shù)一樣，每次都在我的眼皮底下逃走。有一次我還摔了一身泥呢！麻雀把我惱火了，我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，麻雀已經(jīng)被我弄的筋疲力盡了，終于被我給活捉了。
捉到麻雀后我很開心，還會(huì)把它放在家里養(yǎng)幾天，體驗(yàn)一下養(yǎng)麻雀的樂(lè)趣。過(guò)幾天我會(huì)把它放生，因?yàn)槲抑�，藍(lán)天才是麻雀真真的家。
許多年后，看見麻雀在藍(lán)天中飛翔，我就想到很小時(shí)捉麻雀的樂(lè)趣。
四年級(jí)作文300字 篇6
隨著年齡的增加，我步入了中學(xué)的大門。然而，當(dāng)我沉浸在成長(zhǎng)的喜悅之中時(shí)，聽到要軍訓(xùn)的消息，心中又是一陣興奮，對(duì)軍訓(xùn)充滿了無(wú)限的期盼。
當(dāng)軍訓(xùn)開始的時(shí)候，我們獨(dú)生子女的“差體質(zhì)”顯露得一干二凈。只是一節(jié)短短的“開學(xué)典禮”，就有五、六名同學(xué)吐的吐、倒的倒。我心里忽然有一種陣陣不悅的感覺(jué)。覺(jué)著他們的暈倒對(duì)我們新一代的體質(zhì)給予了否定。軍訓(xùn)開始了，先是站軍姿，然后是練跨立……一系列動(dòng)作下來(lái)，每一個(gè)人都汗流浹背，口干舌燥，這也對(duì)我軍訓(xùn)的熱情大大減半。三天的軍訓(xùn)后，我們的動(dòng)作比以前更嫻熟了，操練起來(lái)也有點(diǎn)兒模樣，心中漸漸泛起了一陣陣自豪的波瀾。這種潛移默化的自信，使我漸漸對(duì)軍訓(xùn)再次產(chǎn)生了一些興趣，也對(duì)“軍人”這兩個(gè)字眼有了更深一層的認(rèn)識(shí)。軍人的颯爽英姿，也是經(jīng)過(guò)了一次又一次的訓(xùn)練。有人說(shuō)，軍人服從鐵的紀(jì)律，“平時(shí)不流汗，戰(zhàn)時(shí)多流血”，這句話體現(xiàn)出了軍人訓(xùn)練的重要性。教官說(shuō)，我們軍訓(xùn)鍛煉的是吃苦耐勞的精神。我想，或許我們以后不一定會(huì)成為軍人，但如果我們?cè)谖逄斓能娪?xùn)中，只要我們認(rèn)真做了，那么我就已經(jīng)體會(huì)到了什么是軍人。
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