【精華】我的高一作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的高一作文6篇,歡迎大家分享。
我的高一作文 篇1
十年后的我?噢應(yīng)該是個……對!我應(yīng)該是個記憶專家。
我會開一家小店,“記憶專家開小店?”你可能會覺得可笑,聽我說,我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧,那粉紅的,是個關(guān)于硬化的記憶;那深藍(lán)的,是個老漁夫關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的,是……每天,明媚的陽光灑進(jìn)小店,為每一個記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶,讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,那是個充滿生機(jī)的春天的記憶,他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒,在下雨時(shí),他也許會想起以前下于是老媽總會為他撐起一片無雨的天空。
也許,有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起老媽為他打傘,雖然雨淋著,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁的記憶的人,以為他不需要!
十年后的我,將用心經(jīng)營這個記憶小店。
我的高一作文 篇2
有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。
浪漫主義詩人李白,一生寫下無數(shù)詩篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。
除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白!备赣H連聲叫好,心里一動:這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎,最后的一個“白”不正說李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。
李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去?墒窃铝翛]掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。
這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對他深深崇拜。我認(rèn)為論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!
我的高一作文 篇3
有一位女子,她是凡世間的精靈,胡適稱她為“中國一代才女”,冰心說“她很美,很有才氣”。是什么她無愧于“才貌雙全,聰明伶俐”的才女稱號?濃厚的興趣促使我慢慢走向她、認(rèn)識她。其實(shí)在我看來,她就是一位不食人間煙火的,為夢想而不懈奮斗的愛國的女子——林徽因。
秋意正濃,枯葉已落滿了院子,窗外一棵蒼老的柏樹似乎被歲月壓彎了腰,孤零零的枝頭只!鞍l(fā)白”的綠葉,偶然間還能聽到枯葉的沙沙聲。
突然,冷清的街頭上傳來一陣腳步聲。是誰?是她,她來了。小草好奇地把頭從石磚上探出來,風(fēng)兒停下來看她,地上的石頭也動了起來,似乎在對她表示熱烈的歡迎,她每靠近一步,它們就越激動。她手里拿著一本書,邁著輕盈的步伐,走向她那鋪滿黃葉的院子,走向她那個知識的海洋——書房,又一次沉入書海中。她忘情的訪古探今,或悲或喜的低聲吟唱,像一個不食煙火的仙女,“在古建筑間穿行,在詩文中游走,漫步于紅塵之上”,仿佛世俗塵事皆不存在,泰然自若,與世無爭。如若有那么一個時(shí)刻,她能放下手中厚重的研究,靜靜的小憩一會,想必任憑窗外風(fēng)起云涌,在書房里,依舊會坐著一位不食煙火的女子正忘我而貪婪的遨游于書海中。
美妙充實(shí)的青春生活稍縱即逝,她一個弱女子,竟帶著赤子忠心,帶著對建筑學(xué)的熱愛,毅然回到祖國的懷抱,投入到中國古建筑的研究中,并用自己所愛所擅長的本領(lǐng),報(bào)效祖國。
亂世中,她如同一朵盛開的梅花,傲雪綻放,縱使凋零,也要把自己奉獻(xiàn)給大地。
林徽因曾遇到了一生中最重要的三個男人,最后她選擇了陪伴她一生的丈夫梁思成,互助互愛,共同為年輕時(shí)的理想而不懈奮斗,并雙雙對中國建筑科學(xué)的發(fā)展和中國古建筑的保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。早年,她克服了美國賓州大學(xué)建筑系不收女生的求學(xué)挫折,輾轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。學(xué)成回國后,夫妻雙雙投入報(bào)國事業(yè)中,輾轉(zhuǎn)走訪了十五個省,兩百多個縣,實(shí)地考察了兩百多處古建筑,并讓這些人類智慧的結(jié)晶得到有效的保護(hù)?箲(zhàn)年代,她不顧個人安危,發(fā)出文藝界抗日救亡的強(qiáng)音。在那個動蕩的年代,她和丈夫輾轉(zhuǎn)多個地方,一路風(fēng)雨卻從未摧毀他們對建筑的熱愛與研究。戰(zhàn)亂曾擊垮了她的身體,但卻無法阻擋她那拳拳的赤子之心和她那為理想而頑強(qiáng)拼搏的精神,病榻上,她從未荒廢對建筑的學(xué)習(xí)和熱愛,忍著病痛,多方查找資料,協(xié)助丈夫完成《中國建筑史》初稿的撰寫,實(shí)現(xiàn)了他們心中多年的共同心愿。面對古跡保護(hù)的眾說紛紜,她以極其負(fù)責(zé)且堅(jiān)決的態(tài)度表明:反對拆毀城墻、城樓和某些重要的古建筑,力主保存北京古城的面貌。我想正因她的極力保護(hù),如今的故宮才能得到保存和保護(hù)。
面對優(yōu)厚的待遇和工作條件,林徽因夫婦紋絲不動。美國曾幾次三番邀請二人去做訪談和演講,但是都被她和梁思成拒絕了,她說:“雖然我們生活貧困,但是我們卻深深的明白中國現(xiàn)在的困難與生活條件的不好,如果我們沒有站出來在建筑學(xué)上發(fā)展,那么還有誰愿意在這樣的環(huán)境下研究呢!本瓦@樣,她放棄了所有在國外發(fā)展的寶貴的機(jī)會,同梁思成在艱苦的環(huán)境下,一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑,并在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就,為中國古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。我想她每每想到自己的學(xué)術(shù)成就,一定會十分高興,美麗的容顏上必將洋溢著光彩與活力,就像陽光一樣,照射在國家建筑學(xué)和民國文化的土壤上。
在中國發(fā)展的`道路上,不乏有許多像林薇因這樣的才子,但有些人卻選擇安逸,追名逐利。而林薇因就像是一個時(shí)代的巨人,她用盡畢生的精力,默默地奉獻(xiàn)著,為著自己的理想而忘我的奮斗著,并用自己的努力與才華溫暖他人。
秋風(fēng)颯颯,歷史長河中我與她相遇,相識,相知,此后我也將抱著心中的夢想奮力拼搏。
我的高一作文 篇4
“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”,簡簡單單八個字,卻能夠反映出北京的精神和涵養(yǎng)。作為一名正在為奮斗的“新北京人”,我不僅要認(rèn)真思考一下我眼中的北京精神。
精神之核心——愛國
北京,中國的首都。62年前,在這里舉辦了開國大典——從此,新中國站起來了。見證著中國重新騰飛的北京,也被定格在了中外記者的相機(jī)里——天安門城樓上主席的笑臉、廣場上廣大勞動人民的歡欣、將士們浴血之后的泰然… …無不在北京,無不在宣告著他們對這個國家的熱愛。歲月流逝,到了今天。今天的北京,依然在一步步見證著祖國的發(fā)展。愛國精神是北京的核心,北京在向前。
精神之精髓——創(chuàng)新
我印象中的北京,燈火通明、川流不息,處處充滿現(xiàn)代化的氣息——事實(shí)卻也如此。中國的硅谷在這里,中國幾大名校在這里,世界人才的精英在這里… …精神中的“創(chuàng)新”二字,不就是針對發(fā)展中的北京而言的嗎?是!我們時(shí)刻都要懷揣著創(chuàng)新的精神,建設(shè)北京,建設(shè)中國!讓中國自主的產(chǎn)業(yè)越來越多!創(chuàng)新精神是北京的精髓,北京在向前。
精神之特征——包容
走在北京,你會覺得這里色彩繽紛——既有新城的現(xiàn)代化、國際化,又有古城的古色古香、文化底蘊(yùn)。是的,北京是包容的。她包容著文化——新與舊,中與西;她包容著人才——五湖四海,世界各地。她的包容,甚至從一草一木都能覺察,她包容著一群有一群有夢想的人在奮斗。包容精神是北京的特征,北京在向前。
精神之品質(zhì)——厚德
“德”是中國人最看重的品質(zhì),而北京人卻把這個字全是得很好——帶著皇城根兒下的大氣與悠然,北京人重德、厚德。那我們是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),慢慢“厚德”呢?厚德精神是北京的品質(zhì),北京在向前。
北京,這許多人為之傾倒、奮斗的地方,正在以“北京精神”為信仰而邁進(jìn)著。讓我們一同拼搏、一同成長吧!
北京在向前,中國,在向前!
我的高一作文 篇5
我聽得太多關(guān)于同學(xué)們不想讀書的理由,比如家里沒錢、認(rèn)為讀書無用、認(rèn)為讀書太辛苦、不喜歡等等。要說作為一個人讀書是一種權(quán)力,但就我來看吧,讀書倒成了我們這一代人的義務(wù)了。
家長總是逼迫我們要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí),要考個好成績,遇到與我同齡的人第一件事就是比成績。
而老師吧!總是對我們說:“你們一定要全力應(yīng)對高考,認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有這樣才能考個好大學(xué),將來找個好工作,過好的生活!蔽覀冏鲥e了一點(diǎn)事,就說:“這怎么行,現(xiàn)在不說你以后你又會怪我,我也是為了你好,你不好好學(xué)習(xí)怎么能考個好成績,怎么對得起你的父母。”真好笑,好像我們到了學(xué)校只有考好才對得起我們的父母一們。他們總是把我們所學(xué)的每一樣?xùn)|西都與高考掛鉤,好像我們高考過后全忘了也沒什么,好像我們的學(xué)習(xí)就是為了高考考個好大學(xué)一樣。我很反感這樣的教育,真的很反感。因?yàn)槲矣X得我們學(xué)習(xí)是就為了學(xué)習(xí),而不是為了考試,也不需要老師把知識向我們的大腦中擠,而是要我們主動學(xué)。還不只是我,幾乎有一半的同學(xué)和我一樣。我有點(diǎn)搞不懂,老師如此賣力的當(dāng)應(yīng)試教育的幫兇是為了什么,不錯,從現(xiàn)實(shí)生活中就可以看出有很多老師教書是不圖回報(bào)的,但所有的老師教書都是有報(bào)酬的,難道現(xiàn)在教育工作只是一種任務(wù)嗎。
那更不用說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),年級領(lǐng)導(dǎo)。我真有些懷疑學(xué)校成了企業(yè),今天這個領(lǐng)導(dǎo)說要發(fā)什么資料書要收錢,明天那個領(lǐng)導(dǎo)說補(bǔ)課費(fèi)要收錢……經(jīng)濟(jì)壓力是難免,但對于精神壓力呢?我們每天要在校學(xué)習(xí)15個小時(shí),從早上6點(diǎn)多到晚上9點(diǎn)多,晚上誰能睡個飽覺哪!他們還偏不準(zhǔn)我們遲到,遲到,好說,先饒操場跑幾圈,再記你的名字并批評你一頓,到了教室,還會有人批評你。有時(shí)與其他學(xué)校一起聯(lián)考,考試的前幾個星期連假也不讓我們放,要知道我們一個星期才5個小時(shí)的假。我有時(shí)候真懷疑自己是不是在監(jiān)牢里。有時(shí)別人問我為什么這么不長肉,我也不知道怎么說,有人說我是讀書用多了腦子。是就好了,我的成績就不會這么糟了。我倒覺得是在學(xué)校吃得太“好”了,只有在新生報(bào)名和有領(lǐng)導(dǎo)來檢查的時(shí)候才能見到大片的肉和干靜的菜。平時(shí)肉少得可憐,菜干靜得可憐。就這樣年復(fù)一年過來的,我能胖起來才怪。所以我一直都很佩服天天吃學(xué)校的飯還能長胖的人。即使這樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能找到一本帳本在全校學(xué)生面前說學(xué)校食堂虧了很多錢。真?zhèn)X筋啊,呵呵!
我記得讀小學(xué)的時(shí)候,老師總愛問我們的理想是什么,我們滿是向往的回答了一遍又一遍,但就是說不夠。現(xiàn)在呢?要的有老師問我們的理想是什么,總沒有多少人愿意回答,當(dāng)回答的人說“考個好大學(xué),找個好工作,娶個好老婆”的時(shí)候總會有人笑。但事實(shí)又有多少人是這樣想了的呢?我們曾經(jīng)的理想呢?我想應(yīng)該還在,只不過已經(jīng)被現(xiàn)在的教育壓成了幻想。為什么?因?yàn)閹缀跷覀兊睦蠋煻冀虒?dǎo)我們要一心讀好書,考個好成績呀!這才是現(xiàn)實(shí)。
過去的學(xué)生吵著要讀書,但是再看我的身邊,有多少人不想讀書呀?數(shù)不清,也不敢數(shù)。該說的我說了,不該說的我也說了。有什么意見你說吧!就是不要問我為什么不愛讀書。
我的高一作文 篇6
每個同學(xué)都有同桌,同桌是冤家,也是朋友,我就有過這么個同桌。
我的同桌是個女生,她身材瘦小,總是笑嘻嘻的,在班上人緣特好,還有三個閨蜜,每天她們都粘在一起,一起放學(xué),一起玩耍,形影不離?晌也幌矚g這個“人氣女俠”,因?yàn)樗倫鄞驍_我。
記得有一次上語文課,我在書上做筆記,而我同桌呢?一個勁地故意在一邊搖我的桌子,不讓我做筆記。“哎喲”我大叫一聲,因?yàn)樗龘u桌子,我的筆不小心在書上劃破了一道橫,我怒火中燒:“哇!好討厭呀!打擾我寫筆記,還搞破我的書!哼,你這個‘害人精’!”聽了我的話,她竟然還在一邊嘻笑,完全一副若無其事的樣子,那時(shí)我真是對她無語了,心想:我怎么會有一個這樣的同桌呢?
我多次跟老師提出換同桌的話題,可是老師根本沒有把這件事放在心里。也真是暈了!
轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期開始了,我開始發(fā)現(xiàn)這個“害人精”的優(yōu)點(diǎn)了:盡管她很討厭,但是她很善良。有一次,我上課時(shí),發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了。我向周圍的同學(xué)借文具,由于我跟同學(xué)之間的關(guān)系不好,他們都不愿意借。我萬般無奈,只好硬著頭皮向我的同桌借。沒想到,奇跡發(fā)生了,她竟然不計(jì)前嫌,毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問她:“我以前對你說了那么多壞話,你應(yīng)該不理我才對呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑,開心地回答道:“因?yàn)槲覀兪峭姥?你不是也幫過我嗎?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭,現(xiàn)在才感覺到她是一個善良的同桌,我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此,我們不再發(fā)生爭吵了。而且,我們還成了一對形影不離的好朋友。
可是,好景不長,在一次調(diào)換座位的時(shí)候,我和她分開了。這突然的分離使我很不習(xí)慣,心中對她一直放心不下,因?yàn)槲覐乃抢飳W(xué)到了很多道理。
這就是我淘氣又善良,可惡又可愛的同桌,你們能猜出她是誰嗎?
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