【精華】四年級(jí)的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
米丘林曾說(shuō)過(guò)：“我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取�！睆穆�(tīng)到這句話開(kāi)始，我就將“紙上談兵”改成了實(shí)踐。果然我體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。
實(shí)踐，會(huì)讓人成功地去完成一件事。就拿這次日語(yǔ)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)吧。這次競(jìng)賽要考100個(gè)單詞和卷子。我一聽(tīng)，便說(shuō)：“我做不到。”但是在老師的逼迫下，我不得不參加這次競(jìng)賽。我將單詞分為兩部分，兩天之內(nèi)就背完了。就這樣，我就將把計(jì)劃付諸行動(dòng)，用實(shí)踐的力量，圓滿地完成了這次比賽。這次的比賽讓我明白了，假如一個(gè)人只想著“我做不到”，那他必然就會(huì)做不到。但你如果付諸行動(dòng)去實(shí)踐，那么你一定會(huì)成功。
實(shí)踐，會(huì)創(chuàng)造美好的人生。我曾讀過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)貧窮的人，他跋山涉水，找到了上帝，上帝賜給了他幾顆種子，他回去之后，便努力播種耕耘。來(lái)年，他種的種子長(zhǎng)成了一片果林，他也成了遠(yuǎn)近聞名的富豪。美好的人生，是要靠自己勇往直前的追求和實(shí)踐來(lái)創(chuàng)造的，只要你去實(shí)踐，就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的人生。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐是永久的老師，只有你實(shí)踐了，你才會(huì)懂得它的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煲l(fā)期末考試卷子了。我很擔(dān)心自己的成績(jī)，不知道考得怎么樣。
到了班里，同學(xué)們都議論紛紛，有的胸有成竹的樣子，有的毫不在意，還有的和我一樣充滿了焦慮。很快老師來(lái)了，大家立刻安靜下來(lái)，都期待地看著老師。
老師首先總結(jié)了期末考試的成績(jī)，總體上一般。我心里想，我會(huì)不會(huì)沒(méi)考好呢？對(duì)這次考試，媽媽也和我一樣充滿了期待。我正想的時(shí)候，卷子已經(jīng)發(fā)到了我的桌子上，我一看，三科成績(jī)總分是 . 分，不會(huì)吧，這么少！數(shù)學(xué) 分，英語(yǔ) 分，語(yǔ)文也不多，只有 . 分。我心里很失望，這次沒(méi)考好，媽媽一定會(huì)更失望的，很有可能大發(fā)脾氣呀！
放學(xué)以后，我直接上了外語(yǔ)班，在外語(yǔ)課上我也一直想著這件事，不知媽媽會(huì)怎樣對(duì)我呢。所以上課也有點(diǎn)不專心。當(dāng)外語(yǔ)課下課后，我忐忑不安地回到了家里。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)沒(méi)考好，媽媽看了我的卷子十分生氣，“你是怎么考的？我送你上這個(gè)班那個(gè)班，你就帶著成績(jī)回來(lái)呀？”我也非常傷心。媽媽罵過(guò)之后又仔細(xì)看了我的卷子，看數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤有結(jié)果數(shù)馬虎的，還有不會(huì)做的題。再看語(yǔ)文，有一些錯(cuò)字，作文扣的分比較多。我知道作文是我的弱項(xiàng)，看來(lái)我在這方面要好好地往上趕一趕了。
唉，今天這個(gè)日子真是不好過(guò)��！
四年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)得好“民以食為天”，全國(guó)各地都有屬于自己家鄉(xiāng)味道的美食。北京有烤鴨、天津有狗不理包子、安徽有臭鱖魚(yú)、西安有羊肉泡饃、杭州有西湖醋魚(yú)……可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的一種美食——食餅筒。
食餅筒雖然吃起來(lái)香香的、糯糯的，但是制作的工序卻十分繁瑣。今天我將和奶奶一起制作獨(dú)屬臺(tái)州味道的美食——食餅筒。如果我們?nèi)乙陨鲜筹炌玻瓦B像奶奶這樣的大廚都要忙上大半天，買(mǎi)各種各樣的菜，攤薄薄的餅皮，炒各式各樣的菜。
一大早，奶奶就開(kāi)始忙碌起來(lái)。等鍋一熱，奶奶用油在鍋面擦了一遍，只見(jiàn)她熟練地抓了一小把漿糊似的面團(tuán)，用手均勻地平鋪在平底鍋上，不一會(huì)兒，一張又薄又軟的餅皮就做好了。接著第二張、第三張……
做好餅皮，奶奶又熱火朝天地炒食餅筒所需的餡兒。那紅的是胡蘿卜、黃的是土豆絲和雞蛋、白的是山藥和茭白、粉的是豬肉和雞肉、綠的'是豌豆和蠶豆、青的是蒲瓜……像是食物在聚會(huì)，不用吃，看了就會(huì)讓人流口水。
終于到了包食餅筒的時(shí)候了，我興奮得直搓手，畢竟這是我和奶奶一起做出的美味啊。我小心翼翼地將餅皮攤開(kāi)，用筷子挾了些金燦燦的雞蛋絲和土豆絲，近看猶如一條鋪滿金色樹(shù)葉的小路。我再在上面放上山藥和茭白，又變成一片雪地；添上小片雞肉宛如雪地里綻放的梅花。餅皮里的東西漸漸放滿了，你瞧！它從原來(lái)的“瘦小個(gè)”變成了一個(gè)又白又胖的“小胖子”，咬上一口那種油而不膩的香味，那種沁人心脾的滋味，刺激著我的味蕾，勾起了我的食欲，真是百吃不厭。
味道還是家鄉(xiāng)的好，食餅筒簡(jiǎn)直是人間美味。
四年級(jí)的作文 篇4
今天下雪了，好大好大的雪。
那時(shí)還在上課，老師在讓讀課文時(shí)，我無(wú)意間看了一眼窗外，呀，下雪了！一個(gè)個(gè)可愛(ài)又晶瑩透亮的雪娃娃從天空像跳降落傘一樣，從云姐姐的棉被中降落在人間。
中午，我們排著隊(duì)去吃飯，外面還在下雪，有些同學(xué)把窗戶推開(kāi)，伸出手試圖想接到一小片雪花，有些同學(xué)還對(duì)著窗外說(shuō)：“終于下雪了。”可見(jiàn)，同學(xué)們都喜歡下雪，我也喜歡下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，多好呀！
中午睡覺(jué)時(shí)，由于我們睡的女生寢室在操場(chǎng)的后面。一到樓下，同學(xué)們就像奔騰的馬駒，玩了起來(lái)。我當(dāng)然也會(huì)玩，別人把雪球扔向我，我也會(huì)扔向他，玩得特別開(kāi)心，就是手特別涼。
放學(xué)的時(shí)候，天上還在飄雪花，校園里的地面上已經(jīng)鋪了一層雪，踩上去松松軟軟，舒服極了。再往學(xué)校四周看看，哇，四周銀裝素裹，一顆顆雪花宛如一串串珠簾，把天和地連成白茫茫一片。人們打著五顏六色的花傘，有的像迎春的迎春花，有的像返冬的蠟梅花，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
我最喜歡雪，喜歡雪的美麗，喜歡雪的神秘……
四年級(jí)的作文 篇5
我和書(shū)之間，發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)故事，而在這些故事中，有一件事令我無(wú)比后悔與難忘。
還記得，那時(shí)我上四年級(jí)，剛剛對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。而就在那時(shí)，班上掀起了一波“讀書(shū)潮”，大家都在攀比讀書(shū)的時(shí)間和速度。由于那時(shí)我閱讀才剛剛起步，所以，為了面子，我也開(kāi)始瘋狂地讀書(shū)。
我?guī)缀醢讶烤τ迷诹俗x書(shū)上，讀書(shū)的時(shí)間一加再加，一個(gè)半小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……以至于那段時(shí)間，我匆匆做完老師的作業(yè)，完全不求質(zhì)量，同時(shí)，我的成績(jī)也坐起了滑滑梯�？墒�，我依然瘋狂地讀著，也不求看懂，大約十秒鐘便描過(guò)一千字，可以說(shuō)是真的一目十行了！這樣的看書(shū)，毫無(wú)意義，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí)，就連情節(jié)也囫圇吞棗，不求甚解。可是，我還是這樣讀著，讀著……
雖然我的精力可以說(shuō)是用之不竭，可是我的眼睛可受不了了！我卻毫不領(lǐng)情，強(qiáng)迫著自己讀。最后，我的眼睛“罷工”了!我逐漸發(fā)現(xiàn)，一擔(dān)我坐在后排，投影儀投影的字我根本看不清楚！從這件事中，我悟出一個(gè)道理：讀書(shū)是一件長(zhǎng)久之事，決不能貪多求快，只有一步一個(gè)腳印，才能成功！
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