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初二作文

時間:2021-05-05 20:41:03 初二 我要投稿

【實(shí)用】初二作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的初二作文6篇,希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

  春風(fēng)吹綠了楊柳,這是愛;小河流入了大海,這是愛;我們能感受到陽光的溫暖,這是愛;愛,無處不在。

  愛徜徉在西瓜皮里

  我可能遺傳了爸爸,我們都喜歡吃西瓜,而爸爸每次抱著西瓜卻只吃貼著西瓜皮的一圈,而不是吃中間的,小時候以為爸爸不喜歡吃中間的,可長大后才明白,爸爸是把最“甜”的都留給了我,噢,這就是愛,它徜徉在西瓜皮里。

  愛在那細(xì)細(xì)的針管里

  那次在學(xué)校里發(fā)燒了,可不想讓爸爸媽媽擔(dān)心,于是就自己買了些藥,可是這些不聽話的藥,就是不管用。燒一直沒退,最終還是被他給發(fā)現(xiàn)了。

  那節(jié)是晚自習(xí),已經(jīng)快下課了,但以為發(fā)燒頭疼一直低著頭,他走過來看我不對勁,一摸頭發(fā)燒了,就立刻帶我去醫(yī)院,掛號、看病、買藥……

  已經(jīng)掛完兩瓶藥了,可是此時已經(jīng)10點(diǎn)了,可他還是一直在陪著我,安慰我,關(guān)心我……他就是那位如同父親一般的老師。噢,這就是愛,他在細(xì)細(xì)的針管里流動。

  愛奔波在路上

  小時候就在外地上學(xué),一周回家一次,這對才上三年級的我來說,心里難免會有想回家的感覺。

  那次考試沒考好,心里特別的難受,想給媽媽打個電話,但通后,媽媽“喂”了一聲就掛了,媽媽不愛我了嗎?各種想法在那時都涌上了我的心頭,我更加難過了,我躺在床上哭著哭著睡著了,可到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)媽媽在焦急地找我,我向媽媽揮了揮手,便又想起了我剛才那件事。媽媽過來了,一直不停的問我怎么了?還說剛才在開會,再次給我打電話卻沒人接……聽到這里我一下子抱住媽媽哭了起來,后面的話都已聽不清楚。媽媽一邊給我擦淚一邊說,沒事就好。我問媽媽是怎么來的,媽媽說電話打不通,以為我有什么事,就立刻打出租趕過來,因?yàn)樘颐Γ驮诟浇I了一些零食。我哭的更厲害了,原來媽媽一直都很愛我。這就是愛,它奔波在來回的路上。

  愛,它徜徉在西瓜皮里;愛,它在細(xì)細(xì)的針管里流動;愛,它奔波在一條條的道路上。

  愛。無處不在。

初二作文 篇2

  我從小就是個略微自閉的孩子。

  與父母的聚少離多,讓我對自己充滿自卑?粗稚厦總小朋友都牽著父母的手,臉上洋溢著燦爛的微笑,心里都覺得空落落的,本該常與父母所牽的手,又不自覺地放回了口袋里。我將自己的心房反鎖起來,那里只有無邊無際的黑暗,似乎還伴隨著陰霾。

  直到有一個女孩子的出現(xiàn),打破了我的自閉。

  她是我的新同桌,是個開朗又活潑的人,臉上常常帶著快樂的笑容,能輕易地帶動所有人,是個十足的“孩子王”。那天,她注意到了我,帶著滿滿的陽光,向我伸出手:“我看你一直不說話,和我一起玩吧!毙睦锏年庼卜路饾u漸散去,心房正被人輕輕敲打著。

  從此之后,她帶著我和其他同學(xué)一起玩,向每個人介紹著我,那悅耳的聲音似乎有著神奇的力量,讓我有勇氣面對仍舊陌生的同學(xué)。

  上課時,老師提了一個問題,全班沒有人舉手,安靜得連一根針掉在地上也聽得見。我想回答,卻仍有所顧慮,只將目光停留在她的身上。她似乎感受到了我的猶豫,便給我一個微笑,仿佛在說:不必害怕,勇敢向前吧。于是,在老師驚喜的目光下,我舉起手,回答了問題。坐下的那一刻,我聽到她輕聲對我說:“做得好!蔽曳路鹇牭搅诵姆块_鎖時清脆的聲音,一點(diǎn)點(diǎn)陽光照了進(jìn)來。

  一下課,她就拉著我走出教室,邊走邊說:“你這么聰明,不要總把自己放在最卑微的位置。放手去做你想做的任何事,我永遠(yuǎn)在你身后!蔽腋惺艿搅藖碜孕牡椎狞c(diǎn)點(diǎn)暖意,那曾有著無際黑暗的心房,充滿了陽光。

  我的天,晴了。

  在那略顯黑暗的路上,她帶領(lǐng)我走向陽光,用自己微不足道的力量和熱情,改變了我,成為了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

初二作文 篇3

  有許多人是值得我們感激的,比如我們最親近的父母、爺爺奶奶、或者是陪伴我們?nèi)甑耐瑢W(xué)、朋友、或者是一個微不足道的陌生人。

  唉~,今天依舊和往常一樣,我們各奔東西,我去我的學(xué)校,爸爸媽媽去上班。我來到我的座位上,同桌還是和往常一樣,補(bǔ)作業(yè)而我呢?當(dāng)然去找我的朋友,他也是經(jīng)常補(bǔ)作業(yè)的,而這天他在補(bǔ)作業(yè),然后我就去找他玩或者聊天。我們是從七年級認(rèn)識的,一直玩到現(xiàn)在的當(dāng)然了我們的感情也是特別的好,我們就是有難同當(dāng)有福同享的,好朋友。

  他的成績在我的上面,即使我再怎么努力也追不上他,在這一天試卷發(fā)下來了,我還是依舊在他下面,果然我就是考不過你的我說道,就在今天我準(zhǔn)備放棄的時候,你說“不要放棄加油,我在前面等你”我說“別得意你等著”。我看我的試卷后面錯的這么多,而你對了怎么多我就有點(diǎn)氣餒了,你說“怎么你放棄了”,“才沒有”我說道。

  我看到我的試卷我的頭就疼,因?yàn)橛刑嗟念}我不會做,他說我來教你,這幾題怎么做就這樣。如果我那時放棄了的話,我肯定會后悔的,我只想對你說一聲謝謝!

初二作文 篇4

  等待,一個似愚非愚的舉動。愚。在于它有點(diǎn)守株待兔的意圖。非愚。主要在于等待什么,為何等待。

  守株待兔的人無意碰到了一只兔子,他便苦苦等待下一只兔子在哪里?兔子只能在他饑餓的夢里。

  阿牛的一首搞笑情歌《桃花朵朵開》里,有句歌詞是:我在這里等這你回來,等這里回來,團(tuán)圓樂開懷。這句歌詞表現(xiàn)了一個女子等待著丈夫的回家,這里的她并不是傻等她。從阿牛的MTV中,這女子等待并不是一直在等,而是又做家務(wù),又帶孩子,只是晚上和孩子一起去路邊等,不見丈夫又回去。這種等待愚蠢嗎?這種等待的.含金量太大了。

  一位作家,他也是從一位學(xué)寫作的學(xué)者慢慢進(jìn)化的,他瘋狂的寫作,瘋狂的投稿,然后回家等待消息。當(dāng)他接到退稿后,又繼續(xù)寫,投,等待……最終經(jīng)過無數(shù)次的等待,終于進(jìn)化成作家。

  等待,是對親情的思念,是對希望的寄予,在這兩者,我們都應(yīng)該等待!

初二作文 篇5

  有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀,但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

  從小我的心中就有夢想,夢想著趕快長大,趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸長大,懂得的東西多了,夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣,為國爭光;像李連杰一樣,傳播中國文化;像馬云叔叔一樣,取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣,為人民奉獻(xiàn)……

  還記得《開學(xué)第一課》中,要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草,想要把太極推向世界的李連杰,花樣滑冰冠軍龐清、修建,“我再試一次!”的馬云,以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉老師和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼,的是理解與領(lǐng)悟。

  在人生的各個階段,都有很多不同的夢想。雖然夢想不同,但追求夢想的信念,從沒有改變!這么多的夢想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時,不必傷心,就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信,只要堅(jiān)持,總會成功的。夢想需要腳踏實(shí)地,一步一個腳印,并且堅(jiān)持每一個腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,的確如此!我們承載著祖國的未來,所以從現(xiàn)在起,我們必須至少有一個夢想,并且要為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

  還記得斷臂鋼琴王子劉老師嗎?命運(yùn)對他是如此殘酷!他在10歲時因電擊失去雙臂,可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂器——鋼琴!對于一個平常人來說,這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。而劉老師,用他的信念與堅(jiān)持做到了!他用腳趾,彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉老師演奏的動聽的鋼琴曲,你的心中是否也會震撼與感動?劉老師用他的行動告訴我們:只要堅(jiān)持、并努力,夢想就一定會實(shí)現(xiàn)!

  加油!

初二作文 篇6

  雨兒下了。

  初春的雨,打破了嚴(yán)冬的寒冷,下吧,下吧,落在了森林里,落在了湖泊里,落在了人的心里。

  下吧,下吧,讓雨點(diǎn)帶著夢想來吧,將冬天的寒冷洗掉,將冬天的疲憊洗掉,將冬天的冷漠洗掉。傾聽與的節(jié)奏,感受春的姿態(tài),等待著痛快淋漓的感覺。

  沐浴在雨中,春天向你奔來,淋透了春意。

  柳兒在梳洗秀發(fā),花兒張開了小嘴,小草痛快的洗了個澡。云朵在天空笑著,湖面是雨點(diǎn)兒的舞臺。

  “滴滴答答”,簡單輕快,雨點(diǎn)奏出的音符,再飄遠(yuǎn)。

  “嘩啦嘩啦”歡快自然,雨點(diǎn)的歌,美妙。

  “轟隆隆”雷聲伴奏,雨點(diǎn)的樂隊(duì),整齊優(yōu)美。

  柳兒為雨點(diǎn)助威,花兒給雨點(diǎn)祝福,小草期待雨點(diǎn)的舞步,云朵欣賞雨點(diǎn)的歌聲。

  雨兒下呀,下呀。

  改變了節(jié)奏,變幻了隊(duì)形,哦!變成了銀針。那力量,把大地穿透?

  “嘩嘩嘩”,地面上又出現(xiàn)了那么多的花兒,哈哈!小孩子也耐不住了,都悄悄奔了出來。哈哈!雨中的快樂,雨中的姿態(tài)。

  沒有了冬的寒冷,夏的狂暴,秋的悲涼,春雨充滿了快樂、柔和,似乎如此吧!人們的性格也隨著雨兒變了呢!

  雨兒下吧。

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