實(shí)用的小學(xué)四年級作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天是“三八”婦女節(jié),我很想幫母親做幾件事,讓她過一個(gè)愉快的節(jié)日。
中午,我回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜,但就是不見母親。突然,我聽到一陣洗衣服的聲音,到洗衣臺前一看,母親正在洗衣服。我說:“母親,您去吃飯,我來洗。由于今天是您的節(jié)日,我要讓您高興。”“你行嗎?”母親笑著問!靶小蔽艺f。母親半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子,拿出一件衣服,用水泡濕,然后抹上肥皂,再用力搓。搓呀搓,我的手都搓紅了,但衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮,涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服,母親來了,看著我賣力地樣子,母親笑了,笑得那樣開心,那樣欣慰。
晚上,我又搶著幫母親洗碗,我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。母親看了,微笑著說:“原來這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮品’!”
今天我雖然比往常累些,但我很高興,由于我讓母親過了一個(gè)愉快的節(jié)日。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們的學(xué)校是一所百年老校,她座落在國道的北邊,是一座美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校操場邊上有一個(gè)小花園,小花園四季景色迷人:春天來了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時(shí)的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上,樹上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室,來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著,笑著,追逐著,一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
學(xué)校的小花園是我們的樂園,這里不僅有我們的歡歌笑語,我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
小學(xué)四年級作文 篇3
還沒有到中午,家里發(fā)生了一件不可思異的事情,而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦,我正在寫作業(yè)。弟弟喊他餓了,誰叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的,都沒有理他。誰也沒有想到他自己跑下樓,拿了一個(gè)生雞蛋?赡芩詾殡u蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣,把雞蛋剝了一個(gè)洞,雞蛋清撒了一地,還撒一些在弟弟的鞋子上,雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊:“哎呦,媽媽,這怎么不是面包(他把雞蛋糕叫做面包,那是他的最愛)!”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說:“可憐的兒,看你餓的,知道找吃的了,我這就給你們做飯!”
我心里想:誰叫他早上不按時(shí)吃飯的呢!餓到這種地步。他也真可以,這么小就知道弄吃的了,說不定長大能像爸爸一樣燒一手好菜呢!
小學(xué)四年級作文 篇4
我是一百元大鈔,穿著粉色的大衣,漂亮極了。這幾天,我在銀行的保險(xiǎn)柜里,身子都快都發(fā)霉了!
有一天,我被一個(gè)農(nóng)民取走了。他善良,勤勞能干。他干活時(shí)經(jīng)常把我掏出來翻來覆去的看。我向一望無際的田野望去:麥苗朝我招手,風(fēng)給我玩耍。
過了不久,我又走到了一個(gè)書生的'手里,他是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。我在他的書屋里已經(jīng)認(rèn)識了好幾種文字了。正當(dāng)我津津有味的品味書的知識時(shí),他把我換成了幾本厚厚的書。我又來到了一個(gè)女商人里。
這個(gè)人的手又肥又大,臭烘烘的。既沒有第一個(gè)主人勤勞,也沒有第二個(gè)主人善良。有一天,他把我?guī)У搅寺閷^,把我和兄弟姐妹壓倒他的手下,只聽見一聲“我今天真是倒了八輩子霉了”,“啪”的恐怖的一張手掌打在了我的身上。
現(xiàn)在,我在鈔票醫(yī)院里。就是因?yàn)檫@一掌,讓我缺胳膊少腿,不能去旅游了,倒霉!
小學(xué)四年級作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,暑假到了,我和媽媽開心地回老家了。
到了爺爺奶奶家時(shí),我看到他們手里都捧著一團(tuán)毛茸茸的東西。它是什么呢?我心里冒出來一個(gè)大大的問號。走近一看,白白胖胖的,一對長長的大耳朵;一雙圓圓的,不大不小的眼睛;最后還有一個(gè)紅紅的鼻子連著一直保持“微笑”的嘴巴。卷起來頗像一個(gè)包子,真想把它一口吃掉,看一看是什么餡的,再評論一下,哈哈,原來是——小兔子。原來爺爺奶奶知道我喜歡小動物,特意為我買了兩只小兔子,迎接我回家。
我一瞧,樂了!手忙腳亂地抱了起來,左手一個(gè)右手一個(gè),真舒服。抱了一會,我把其中一只給了爺爺照顧,留下一只好好地“折磨”一下。抱著這肥嘟嘟的小兔子,我蹦蹦跳跳地跑回家里,把它“撲通”掉在地上,它一下子站起來,眼睛凝視著我,仿佛在說:“你剛剛捉弄了我,你必須補(bǔ)償!”我腦子一轉(zhuǎn),有了主意。我急忙跑到廚房,找到了胡蘿卜和白菜,連鞋子都沒穿就跑了下來,呀!小兔子跑哪去了?我在每個(gè)角落里尋找著,下水道都翻過了,還是不見它的蹤影,正當(dāng)我冥思苦想時(shí),爺爺說:“佳一,我已經(jīng)為小兔子搭建好小房子了,其中一只小兔子已經(jīng)住進(jìn)去了!蔽异`機(jī)一動,邊跑邊說:“知道了,爺爺!”我跑到三樓的樓頂,兩只小兔子正在悠閑地玩耍呢!我終于松了一口氣。
第二天早上,我趕緊起床,連早餐都沒去吃就去探望小兔子了。它們自然也早就起床了,我拿了點(diǎn)大白菜去“獻(xiàn)”給它們。它們可高興了!一蹦一跳的,好象在說“我們都一晚上沒有吃飯了,要餓死了!”我懂了它們的話,連忙把所有的白菜都放了進(jìn)去,它們?nèi)挛宄统酝炅,竟然還不夠!疤炖,這是什么速度。∧銈冊龠@樣吃下去我家就要破產(chǎn)了!”我不由在說。它們竟然一直在跳,好象是我供養(yǎng)不周一樣。我一看,氣沖沖地走了,決定不理它們了。
到了下午,我還是決定去看看它們,又帶了胡蘿卜和白菜?吹剿鼈兂缘瞄_心和滿意的樣子,我好象也忘記了上午還生氣的事了。小兔子好象也知道了什么,貼在我的旁邊,仿佛在跟我訴說什么,我摸摸它們的頭,象跟我的好朋友一樣。
小兔子,你們就象我的好朋友一樣,你們帶給了我歡東,帶給了我溫暖,我愛你!小兔子,什么時(shí)候我可以“親親”你們一口呢?
小學(xué)四年級作文 篇6
春天來了,溫暖的春風(fēng)吹綠了小草,吹紅了桃花……但是,我最喜歡的還是那金黃金黃的迎春花。
有一天,我和媽媽在樓下散步。突然發(fā)現(xiàn),池塘邊拿一叢叢美麗的迎春花盛開了。它的枝條有的向上揚(yáng),似乎要長到天上去;有的往下彎,好像要伸入水中洗頭發(fā)一樣。它們開得旺盛極了,猶如金色的瀑布從上俯沖而下;又像金燦燦的海洋一望無際,真是漂亮極了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,那細(xì)小的葉子往外舒展開來,仿佛一個(gè)個(gè)剛睡醒的小星星在伸懶腰,時(shí)而還對我眨著眼睛,真可愛呀!
走近看,黃澄澄的花兒仿佛是一個(gè)個(gè)小喇叭,每朵花只有六片花瓣,小巧玲瓏的花兒散發(fā)著淡淡的清香,花瓣兒不大,只有跟我們的指甲蓋那么大,深黃色的花蕊中伸出一根“天線”,它大概是在接收春天的信息吧!這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),在盛開的花兒旁邊,有一些含苞欲放的花骨朵兒,還披著一件土黃色的外衣呢!哇,一片葉子?咦,怎么是淡紅的?哦,原來那不是葉子,而是剛剛長出來的小花苞?,它裹著淡紅的棉被,似乎不想開花。哎,真拿它沒辦法,天生懶惰嘛!
雖然迎春花的壽命十分短暫,但是美麗、迷人的它卻裝點(diǎn)了整個(gè)春天。
小學(xué)四年級作文 篇7
每年都有秋天,雖然如此,但人們?nèi)匀粚λ兑早姁邸?/p>
你要問我喜歡秋天的什么?答案很簡單:秋色,秋味,秋果,秋景……我喜歡秋天的一切。
秋色,一棵棵挺拔的大樹,已開始慢慢變色,進(jìn)而脫掉那陳舊的衣裳。雖然脫下 的是陳舊的衣裳,但仍然可已鋪上一層軟軟的地毯,讓人踩上去軟軟的,另有一番感觸涌上心頭。
秋味,秋天的味似乎總讓人留戀,她的美味都藏于秋冬“被窩”中,她像要讓她的美味列足,讓人們永遠(yuǎn)也嘗不盡。
秋果,秋天時(shí)節(jié)一年一度的豐收季節(jié),農(nóng)民們臉上洋溢著喜獲豐收的表情。稻田里的稻谷黃了,一片金黃,好一派金秋的氣象。果園里的果實(shí)也綻開了笑臉,仿佛在歡迎人們?nèi)テ穱L它,吧自己的身體與美味獻(xiàn)給嘴饞的人們。
秋景,由許多部分構(gòu)成一幅秀麗豐收的景象。在面對美味的果實(shí),又 欣賞著這風(fēng)景宜人的景色,讓人們聊醉在了美麗的景色中。
秋,總是這樣的宜人,有總是這么地讓人難以忘卻。它?我們豐收的喜悅;它給我們以宜人的景色;更給了我們以純潔的心境。我愛秋,愛她的樸實(shí),愛她有……
小學(xué)四年級作文 篇8
如果你問我誰是最快樂的人,那我一定會毫不猶豫地回答:當(dāng)然是“賣火柴的小女孩”了!聽到這個(gè)答復(fù),你一定會想,“賣火柴的小女孩”又冷,又餓,而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了,怎么會變成最快樂的人呢?
告訴你吧,“賣火柴的小女孩”雖然又冷,又餓,還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了,可她看見了溫暖的小火爐,看見了一桌酒席,看見了一棵圣誕樹,還看見了最疼她的老奶奶。她看見這么多美好的東西,還曾快樂地跟奶奶一起飛往光明和快樂的地方,她難道不是最快樂的人嗎?
小學(xué)四年級作文 篇9
夢想,夢想是什么呢?是每個(gè)人的終生的一個(gè)目標(biāo)。如果沒有了夢想,這個(gè)人生就活的沒有趣味。你知道我的夢想是什么嗎?我的夢想只是做一個(gè)普普通通的人,但這個(gè)普通的人,一定要快樂。
我對夢想的理解是:埋藏在心底的一種抱負(fù)或者是雄心壯志,不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,要做一個(gè)普通的小學(xué)生。這個(gè)“普通”不只完全過一般般的生活,我希望不僅學(xué)習(xí)好,還能交很多朋友,在每一天的生活中,我永遠(yuǎn)開心、快樂。如果在家里,我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會更愛我。
等我長大了,也要做一個(gè)普通人。我長大了要當(dāng)一名小學(xué)老師,因?yàn)橛泻枚嘈W(xué)生陪著我,和我做游戲、唱歌、跳舞。多么好。∵@也是一個(gè)普通的老師。也希望同學(xué)們對我像普通的老師一樣。
老了,也同樣做一個(gè)普通的人。家里非常靜,我會養(yǎng)一些花草,再養(yǎng)一只小貓陪著我,使我在家里不會寂寞。普通的人,總有一個(gè)普通的家,一個(gè)屬于自己的普通生活。
看,我的一生多么普通呀!這就是我的夢想。
小學(xué)四年級作文 篇10
今天,我真高興,因?yàn)椤傲弧钡搅,班上將舉辦豐富多彩的活動,作為小學(xué)生的你,應(yīng)該和我一樣高興吧?
下午,我早早就到了學(xué)校,誰知?jiǎng)偟浇淌议T口,一陣陣同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進(jìn)教室,我被“嚇”著了,滿教室都飄著汽球,五花八門:有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的,有心形的,有圓形的,還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。有的同學(xué)為使活動更加有氣氛,特意買了許多噴彩條相互噴給同學(xué),弄得同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿上了一件漂亮的“五彩服”,逗得同學(xué)們哈哈大笑。有的同學(xué)還帶了五顏六色的彩帶,把汽球綁在窗戶上,別人看了,還以為有很多蝴蝶飛進(jìn)了我們的教室呢!有人也把剩余的彩帶用膠布貼在教室上空,好像一條條彩虹……這樣的快樂場面,我從不曾看過。真令我興奮之極!
同學(xué)們自娛自樂了這么久,你肯定會問,為什么活動還不開始呀?!這不,老師來了,我們不約而同地歡呼起來,老師宣布“六一”活動正式開始,各種有獎(jiǎng)游戲陸續(xù)進(jìn)行,有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個(gè)個(gè)踴躍參與,場面越加熱烈。我暫時(shí)按兵不動,想:既然我是來參加活動,就一定要獲得獎(jiǎng)!但前幾個(gè)游戲活動不擅長,暫時(shí)放棄。到了比平衡的游戲:就是每組派幾個(gè)人參加,把乒乓球放在乒乓球拍上,從起點(diǎn)走過去摸到墻,再回來,看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強(qiáng)項(xiàng),我便報(bào)了名參加。我是第一個(gè)出場的,我把乒乓球放在球拍上,平端著球拍,集中精神,把平時(shí)在家練習(xí)的基本功使出來,保持手腳協(xié)調(diào),平穩(wěn)地快步向前,很順利,我就最先回到了起點(diǎn),把接力工具交給了下一位。有我初戰(zhàn)領(lǐng)先的優(yōu)勢,我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個(gè)出場,在返回起點(diǎn)時(shí),可能由于緊張,不小心把球弄掉,我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了,但我們還是大聲地喊“加油”。好在,他還表現(xiàn)冷靜,迅速地拾起球,放在球拍上,疾步?jīng)_過起點(diǎn)線,最終我們組取得了勝利,我們激動地歡呼起來,擁抱在一起……歡呼過后,我們繼續(xù)興高彩烈地進(jìn)行其他游戲活動。這個(gè)“六一”的活動真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!
快樂的時(shí)光總是過得太快,該到放學(xué)的時(shí)間了,班上的活動也落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。這個(gè) “六一”是我?guī)啄陙碜羁鞓返摹傲弧眱和?jié),將永遠(yuǎn)印在我的心里,永生難忘!
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