風景初三作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的風景初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景初三作文 篇1
黎明前似乎很黑，黑的壓抑……
——題記
上初二時，我是走讀生。北方的冬天是很冷的，明的也晚，每天早晨來上學時天都是黑的，好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂，不透一絲光亮。
披星戴月的去，聽起來似乎“星月成三人”，而實際上，媽媽的身影似乎永遠在我前方穿梭。
“媽，我真不冷，你就戴上吧！”我皺著眉頭對前方的媽媽喊道。“我不冷，你戴吧�！睆膵寢屪炖飩鱽淼穆曇艨偸悄敲礈厝幔蚕耜柟庖粯訙嘏�，好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。
媽媽騎著電車在前方為我照明，我騎得很慢，媽媽就左搖右晃，但我看得出，她在極力的克制搖晃。因為她只有一個念頭，要為我照亮前方的路。
媽媽的白發(fā)在風中飄揚，白得發(fā)亮、刺眼，它似乎印證著十幾年的風霜，似乎凝聚著無窮的愛，那股力量即使黑夜也不能將它隱沒。
媽媽用力地蹬著車子，因為她想省一些電為我照路。她每蹬一次，身體便向前伸一次，然后用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去，車子隨著發(fā)出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時候，眼睛突然瞟見了媽媽的耳朵，凍得發(fā)紅，不，紅得發(fā)紫。她多么需要那副耳罩�。∪欢�。她并不把溫暖留給自己……
微弱的燈光依舊在搖晃著，吱悠、吱悠的聲音依然不絕于耳……
星、月、燈光、白發(fā)、凍紅的耳朵、搖動的身軀在我心中構成了一幅最美的風景，而這風景的靈魂便是亙古不變的愛！
樹被風吹彎了，星被云吞噬了……黎明前似乎很黑，黑的壓抑，但有前方微弱的光，我還會害怕嗎？
風景初三作文 篇2
斜枝疏影，淚眼婆娑。躑躅小徑，只為我那動人的風景。
——題記
歲月夾雜著時光的齒輪，走過十六年的風風雨雨，看盡沿途的風景，我卻從未停下腳步去細賞，直到發(fā)現(xiàn)他們眼角的細紋，鬢角的白發(fā)，我才止住腳步，去記錄存在了十六年的美好風景。
奶奶·陪伴
從小到大，親情的最大源頭是爺孫情。奶奶給予我的愛甚于父母。記憶中的奶奶瘦弱、矮小，但奶奶小小的身體里卻隱藏對我深深的愛。奶奶生養(yǎng)了三個孩子，有一個女兒早逝，所以對父親，她的小兒子，總是疼愛有加。父母在我3歲時，就外出打工。那時的我還年幼，哭鬧總是有的，而奶奶則會哼著我們那的民謠：“炒黃豆，炒缸豆，炒到個壁虎翻跟斗”，聽完，我便破涕為笑。
隨著年齡的增長，我和奶奶之間漸漸也有了“代溝”，我經(jīng)常會因為一件小事對奶奶大呼小叫，而奶奶卻是不作聲，有時，就像一個做錯事的孩子低著頭。今年暑假，奶奶生了場大病，而我卻遠在咸陽，通電話時，我依舊如往常的大呼小叫：“怎么那么不愛惜自己的身體，最近好好養(yǎng)著，等我回去看你……”奶奶的聲音細雨若蚊蠅：“好，我一定快點好，還要等著我孫女兒的喜糖呢！”電話的這端，我早已泣不成聲。
奶奶的愛隱藏在心房最深的地方，待我一點點地發(fā)現(xiàn)。
奶奶，一道陪伴的風景線。
伯伯·守護
父母，外出打工，我一直被寄養(yǎng)在伯伯家。伯伯于是我等同于父親的存在。記憶中的伯伯不善言辭，卻有說不出的智慧。伯伯是高中畢業(yè)，在當時，算得上是知識分子，但由于種種原因，最后成了一名修機工，而伯伯的這份工作卻給我?guī)砹瞬簧俚姆奖�，小學時，是自行車，初中時，是摩托車，伯伯就是這樣的風雨無阻的接送我。
上了初三，每個人都是在高強度的學習中度過，我的成績算不上拔尖的，還有幾門功課差了別人一大截，而伯伯在接我回家的途中，總是給我講解答題的技巧，得分的關鍵，這條回家的小路也因為我與伯伯之間歡樂地談話變得分外美麗。
伯伯的愛散落在這條崎嶇的小路上，待我一顆顆地拾起。
伯伯，一道守護的風景線。
十六年的朝夕陪伴與守護，漲滿了我人生小帆的動力，勾勒出了我人生道路上的風景。
我的風景，因你們而特別！
我的風景，因你們而美麗！
風景初三作文 篇3
期中考試臨近，從緊張的復習中被媽媽拽出家門。
春的氣息，彌漫在整個世界。又是一個晴日，太陽高掛在空中，從天邊灑下融融的暖陽，樹葉上、花朵上，都有它的身影，熠熠生輝，此時的天氣，已全然裉去了冬日里的寒冷，只留下無盡的溫暖，陽光照在每寸裸露的皮膚上，那縷溫暖入五臟六腑，直暖到了心里。心兒也一下雀躍起來，滿滿的好心情。
道路兩旁的樹，不知何時已冒出了綠色的新芽，柔嫩可愛，努力伸長著，錯落的樹枝上，泛著點點新綠。有的甚至已然改頭換面，全然一副嶄新的模樣。大片大片的綠涌上枝頭，那是春的印記。片片綠葉覆滿枝頭，好似一把綠色的大傘，蓬勃著，擁抱著這萬里無云的碧空。偶爾飄過一朵云，也只是慵懶地緩緩移動，漸漸飄到看不見的遠方去。
向前走去，是一座小橋。小橋流水，頗有一番意境。小橋彎彎，正似行人那愜意得瞇成一條縫，又透著淺淺笑意的雙眸。水流緩緩，在陽光的照耀下，折射出五彩的光。在那幾乎無法察覺的微風中，漾起陣陣漣漪，好像少女甜美的酒窩，盛滿了美好年華，令人心醉。拾起一個石子朝河中扔去，打個水漂，一下一下，清脆動人的妙音，看那小小的石子在河上彈來跳去，濺起點點水花。心兒，歡悅著。
橋邊，傍水而生的是一棵桃樹。滿樹的桃花，不如何時已全部開了。媽媽見了，驚喜地道一聲：“呀！桃花開了！”，說著，快步走上前去，歡喜得像個孩子。桃花，嫣紅的一樹，開滿了樹梢。昨日的雨珠，仍遺留在朵朵桃花上，在陽光下，一樹的晶瑩。每一朵桃花，都生得極為精致。剛好的五片花瓣，完全舒展著，嫣紅中透著淡淡的白，訴說著那粉紅色的往事。細細的花蕊，是最明艷的.金黃色，那是桃花明媚的心兒，在暖風中微微地顫，那是她心臟的跳動。風起，送來淡淡的香，醉人……
所謂“桃紅柳綠”，有了桃花，自然亦少不了柳樹。依然是小河邊，一棵柳樹，細細的枝干向小河處傾斜。根根長長的柳條垂下來，上面墜滿了片片柳葉，狹長、纖細。仿佛一道珠簾。有些較長的柳條索性伸到了河面上，在水面上蕩啊蕩，輕柔著。片片柳葉左右擺動著，舞蹈著，靈動、婉轉。
最美不過人間四月天。漫步于羊腸小徑，陶醉于這春光美景，也獨有一份致趣。
是否，因為生活快速的節(jié)奏，只是扎身于忙碌中，只顧努力向前奔跑，卻早已筋疲力盡。偶爾放慢腳步，停下休息一番，才猛然發(fā)現(xiàn)：沿途的風景原來如此動人！重拾那一抹心情，再繼續(xù)前進，或許，這是最好的方式！
風景初三作文 篇4
小時候，家里沒有什么好玩的東西，白天尚能和鄰家小妹一起玩耍，而晚上則只有孤身一人，黑暗中甚至連影子也離開了我。無聊的我走出屋外，抬頭一看，只見那大大的月亮掛在天上，發(fā)出皎潔的月光，和《岳陽樓記》中的“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”有得一比。只是月光沒有灑在湖面上，而是流到了我家的屋頂上。
老家的屋頂不高，小小的我攀個梯子便能上去。坐在屋頂上，我感受著月光的柔，月光的美。月光細膩如膏，看不見她一絲停留的痕跡；月光輕柔似煙，摸不到她半縷婀娜的飄逸；月光很柔很柔，像一股股涓流般流瀉在這天地之間，宛若嫻靜的水一般。
如若說水有君子之德，那月亮也是君子嗎？月亮當然也是“君子”，她也有君子之德、君子之仁，她是一位嫻靜的“君子”。
小時候，我常常盯著月亮發(fā)呆，仿佛看到嫦娥和玉兔在一起欣賞人間的繁華。
這月亮總是調(diào)皮的，就和鄰家小妹一樣，她時而隱藏在云霧里，時而消失不見，又倏地冒了出來。我每晚都一定會看看她，感受她的光，這光就好像母親那雙溫柔的手一般。
時間久了，屋頂上留下了月光的味道，月亮在上面按下了思念的印章，或深或淺，都一如既往地留在我心中，那份情，那份愛，我都記得。
光陰似箭，老家的屋早已重新拆建，我再也沒辦法像以前一樣爬到屋頂上看月亮了。但月亮的美和純?nèi)砸稽c沒有變，月亮把我童年的憧憬都裝了進去，即使地方不同了，時間不一樣了，她仍在那里，在我心中最美的一角。
月是故鄉(xiāng)明，這兒的風景才是最美的。
風景初三作文 篇5
銀裝素裹的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來了。
春姑娘就像童話中的仙女，所到之處，萬物復蘇。大地沐浴著陽光，一切生靈都充滿活力，一片生機盎然。
春姑娘來到郊外，吹了一口仙氣，沉睡了一個冬季的小草從地里探出嫩綠腦袋，它伸個懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，好奇地看著這個光明的世界。伶俐可愛燕子從南方趕來，穿著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，帶著一把剪刀似的尾巴，斜著身子翩飛在空中，或在屋檐的巢里歌唱著“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告訴我們春姑娘來了。河邊幾棵垂柳，爆出了鵝黃色的葉芽。長長的枝條垂下來，有的伸入水里，風一吹，水面上就蕩起微微的漣漪。幾只頑皮的小鴨子從窩里大搖大擺地往河邊走，走到河邊，它們張開翅膀，一個個撲通撲通地往河里跳。它們游來游去，嘎嘎嘎地叫個不停。
春姑娘來到了花園里。有的花含苞待放，有的花已經(jīng)開了，春風一吹，它們來回搖擺，隨風送來陣陣的清香。
春姑娘來到了城市，人們也活躍起來，換上了春裝，相約去野外踏青，舒展舒展筋骨，盡情享受春天的樂趣。我們孩子一起來到外灘公園里放風箏，五顏六色的風箏時上時下，此起彼伏。風箏的樣子也很美：有老鷹，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空裝點的絢麗多彩，姿色翩翩。
春姑娘是一位出色的繪畫師。那一絲一絲的春雨，串成最美的銀幕，籠罩大地。那可愛的小草，翠綠的大樹，還有那暖洋洋春光……這一切難道不是春姑娘賜給人類的最好的禮物嗎?
陽光和煦地照著大地，小鳥在枝頭歌唱，花兒更加鮮美，草兒更加鮮綠，青山秀水也更加壯美……同學們，難道我們不應該好好謝謝春姑娘嗎?
風景初三作文 篇6
當我看到這個題目的時候，記憶中閃過無數(shù)美麗的景色。有在海邊玩耍的風景；有春天在花園中散步的風景；有夜晚與家人一起賞月的風景。
一月初，在一個飄著小雪花的日子里，外面的一切都蓋上了一層雪。放眼望去儼然是一片白色的世界。我和朋友相約在一起去看電影。因為是冬天的緣故吧，路上的一切似乎都顯得很平淡，沒有一絲生機。偶然飛過的一兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎想為這個沉寂的世界增添幾分熱鬧的氣息，可是卻無濟于事。一路上，我倆興奮的心情也隨之減弱。一個不經(jīng)意的轉身讓我倆的視線不約而同地落到了一朵小菊花上。冬天是這樣冷，在這個季節(jié)里，所有額物體都顯得暗淡無光，也至于這朵菊花，在綠葉的襯托下，黃澄澄地顯得十分可愛。在寒風的侵襲下，它依舊挺立。它不畏嚴寒的品質(zhì)，把我深深震撼。我靜靜地觀察了它好久，歷代文人墨客大多都贊美過菊花。興致一來我們便吟起了陶淵明的：”采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。
這次與朋友出行真的沒有白費，在這個寒冬里，我看到了堅強、執(zhí)著，我體會到了植物求生的偉大，這種品質(zhì)深深地感動了我，并且凈化了我的心靈，陶冶了情操。從這幾天起，我對菊花的喜愛更加堅定了，的確菊花沒有牡丹的雍榮華股，沒有月季的嬌艷動人；沒有百合的高貴優(yōu)雅，但它那不畏風寒傲霜的精神實在讓人震撼不已！
風景初三作文 篇7
繼續(xù)往下走吧，一定會有一道風景等著你，那一定是你所期盼的風景。
——題記
我坐在前往姑姑家的巴士上，春風姑娘不時拂起我的青絲。使我感到格外愜意。耳邊是鳥兒們動聽悅耳的歌聲，“多美好的一天�！蔽腋袊@道。車窗外一片春意盎然的景象，鳥語花香，綠樹紅花。突然，眼前一片漆黑。
原來，巴士駛進了一條見不著盡頭的隧道。
“這隧道挺長的�！保緳C先生回過頭，和顏悅色地說，“大家先休息會吧�！蔽椅⑿Φ爻緳C先生點著頭。在漆黑的隧道里，思緒帶我回到了那次的活動里。
那是五年級的“西濱綜合實踐”活動。到目的地的第二天，老師組織我們到魚塘去釣魚。
路上，陽光燦爛，暖暖的陽光灑在我們的身上。時而吹來一陣風，仿佛是一只無形的手撫摸著我們的臉蛋，酥酥的，柔柔的。小路兩旁的灌木叢星星點點，一些不知名的野花綻放，耳邊還伴著蟬姑娘的織紡聲。
到了魚塘，我坐在一塊綠茵茵的草地上，開始給魚鉤裝上魚餌。這些面包蟲真惡心，肉粉粉的身子扭來扭去。在同學的幫助下，我裝好了魚餌。我站起身，牽著魚線，把魚線繞在手指上，我甩動著魚線，狠狠一拋。魚線被我拋到了魚塘中央。我慢慢坐下，生怕驚動了魚兒�！棒~兒們快來吧�！蔽倚南搿�
等待魚兒上鉤間，我凝視著湖面。湖面很平靜，好似一面明亮的大鏡子，清澈見底。臨近草叢邊還有一些黑豆似的青蛙卵，勃勃生機。正當我沉醉之時，我清晰地感覺到——魚竿在動！我用力一提，把線拉到岸上。只見魚鉤上只剩下了半截可憐的小蟲。我又激動又不甘心——我和魚兒接觸了，只差一點兒，就可以掉到我心心念念的魚兒了。
我又一次拋出了魚線。
時間一分一秒地流逝著。陽光愈來愈強烈。許多的同學手舞足蹈地炫耀著自己水桶里的大肥魚，眉飛色舞地講述著自己釣魚的過程�！耙恢恢坏拇蠓属~，真讓人羨慕。”我回過頭來，繼續(xù)盯著湖面，依舊沒有一點兒動靜。我只得靜下心來等待。
“嘖，你不會還沒有釣到一條魚吧�！贬灹巳龡l“巨無霸”魚兒的一位同學拎著他的水桶，只見他滿臉的挑釁。
“我就要——”話還沒說完，我手上的魚竿又有動靜了。我的心好像揣了只兔子似得，砰砰直跳。我倒吸了一口涼氣。等了兩三秒，我拎起魚線，飛快地收到岸上。
我深呼吸——我釣到魚了！
一條又肥又大的鯰魚！魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光。
這時，春風又拂起了我的青絲，光回來了，窗外的風景也回來了。巴士終于穿過了隧道。我托著下巴，繼續(xù)欣賞這美景。
瞧，你終于看到了你所期盼的風景了吧。
——后記
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