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期中考的作文

時間:2021-05-05 17:49:46 中考 我要投稿

關(guān)于期中考的作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的期中考的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

期中考的作文 篇1

  迎接我們的是挑戰(zhàn)。

  可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)?

  在這剩下的短暫的日子中,努力奮斗!

  有的人不曾感到時間的緊迫,仍然,仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何,為何他們會這樣呢?是不是,是不是到了最后才會努力,可是,可是那時我們已經(jīng)沒有時間,沒有奮發(fā)的精神了。

  同學(xué)們,請在這僅有的,可數(shù)的天數(shù)里,努力吧!

期中考的作文 篇2

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間三年級上學(xué)期期中考試就要到了,在考試前我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取能取得一個讓老師和爸爸媽媽都滿意的好成績。

  怎么復(fù)習(xí)呢?就從主要的幾門功課說起吧。

  語文方面,我要上課認(rèn)真聽老師講復(fù)習(xí)內(nèi)容,并按要求做復(fù)習(xí)筆記,回家每天做復(fù)習(xí)題,還要加強(qiáng)閱讀和寫作能力。

  數(shù)學(xué)方面,我也要上課認(rèn)真聽老師講復(fù)習(xí)題,做計算題時要認(rèn)真仔細(xì),不能粗心大意;做應(yīng)用題時要反復(fù)讀題,并在草稿紙上畫圖計算。

  英語方面,我也要上課認(rèn)真聽老師講單詞和句子,回家要跟著點讀機(jī)練習(xí)口語發(fā)音,并每天聽寫期中復(fù)習(xí)單詞。

  以上幾點要求,我一定會認(rèn)真做到,爭取期中考試能考到一個滿意的成績。

期中考的作文 篇3

  拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里,還是那個讓我魂牽夢縈的小山村嗎?

  兒時的夏夜,我獨自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的燥熱,也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個村莊才能安祥入夢。

  不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的.人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會,那蟲兒們就在樹下開起了音樂會。各種動聽的蟲鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨。一股濕潤的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來,又墜入了現(xiàn)實。家還是家,人們也只是又長大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。

  面對著這高樓林立的村莊,我只好無奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。

期中考的作文 篇4

  金色的陽光滿過窗子,染濕了鋪在書桌上的書本,映照著我的瞳孔。

  窗外夕陽無限好,我卻無心觀賞,鳥兒嘰喳唱,我也無心去聽。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語文。數(shù)學(xué)。卷子與資料,只有兩只手的我們在寫著。翻著。像在雜耍。

  脾氣大了不少,是被考前的氣氛寵壞了吧?

  同桌碰了我一下,我咆哮;“你就不能溫柔點?”,書本不小心掉在地上,恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了,便撕碎了本子。

  其實有什么好緊張的呢?我不想緊張,我也不必緊張:可“名次”就像金箍咒一樣,而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么,可我知道,即使老師嘴上不說,也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。

  考前的金色很美而我無心觀賞,只能為班爭光的洪流中……

期中考的作文 篇5

  幸福,是一句有溫度的話語;幸福,是一次與家人其樂融融的郊游;幸福,是一次心靈的洗禮;幸福,還是那互相交流得到的人生收獲我們置身在一個充滿幸福的世界,我們的身邊處處洋溢著幸福的芳香。時間已將許多幸福的記憶封存,打開記憶的相冊,用心拾撿難忘的幸福記憶。

  人生最大的幸福,莫過于與家人相處的時光。小時候,我常常叫父母帶我出去玩,特別是去山上走走。那次,下著小雨,沒等我提議,父母破例地要帶我出門,他們說:“雨天空氣好,應(yīng)該出門散步!蔽荫R上答應(yīng)了。

  于是,我們一家打著傘,到了離家不遠(yuǎn)的一座山。三個人手牽著手,一起慢慢地沿著石頭小路往山上走。霧不是很大,可以看見周圍的花草樹木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中,濺起許多水花,還有叮叮冬冬的悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩情畫意。

  路有些滑,我們不敢走快,便邊走邊呼吸著新鮮的空氣。雨漸漸停了,空氣中蘊含著大自然的芳香,有草的清新和花的芬芳。花和葉被洗了一遍,在微風(fēng)中輕輕搖動,震落了上面的水珠?粗@樣的美景,我不禁放慢了腳步。

  走了不知多久,我們看到了一個亭子,一起進(jìn)去歇會兒。媽媽早就準(zhǔn)備好似的拿出一本書,想和我一起看。這讓已經(jīng)有些累的我又驚又喜。

  我們坐了下來,面對春光,一起沉浸在那書香里,書香里還有那濃濃的幸福。在一個安靜而美好的環(huán)境里與家人共讀一本書,無疑是最好的享受。

  這就是幸福啊,我心里收獲了不少。

  不知不覺,太陽出來了,已經(jīng)是中午了,我們也該回家了。我們帶回了美景,還帶回了濃濃的幸福。 回想起來,幸福無處不在。在那下著蒙蒙細(xì)雨的春天里,我的心也像環(huán)境一樣美好,充滿了快樂,不由得感慨萬分。

  幸福不過是一次與家人的相處,應(yīng)當(dāng)珍惜。它需要我們用心拾撿,用心品味。

期中考的作文 篇6

  八年級是分水嶺,然而在八年級第一次大型的考試——期中考試中,我并沒有取得理想、優(yōu)異的成績。

  我對于每科的分?jǐn)?shù)做了細(xì)致的分析,在語文上,我基礎(chǔ)知識與文言文閱讀以及作文失分較多,基礎(chǔ)知識不牢固而失分,文言文閱讀是因為課外知識太少而失分。,這是我的致命點,它就像一顆絆腳石阻止我的分?jǐn)?shù)上升。數(shù)學(xué)這是最拉分的一門學(xué)科,在數(shù)學(xué)的一個大題的分?jǐn)?shù)就是基礎(chǔ)題的幾倍無疑。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不高,成績絕對提不上去,而我就是在大題中失分過多,主要原因是思路不清晰,許多題型都見過,但就是想不起來。在英語中我的句型加語法錯誤較多,再加上作文分?jǐn)?shù)不高,我的英語分并沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。在物理中計算太馬虎,知識點不牢固,這是扣分的主要原因,在歷史生物地理政治中,我的分?jǐn)?shù)普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書不牢固,前背后忘,課上背的很好,但一到考試就忘了。

  對于這些原因我也做了下一步的打算,在從今天開始我就要做出改變,在期末考試中考出優(yōu)異理想的成績。首先我在制定計劃與目標(biāo),隨后做出行動,如早上五點起床,晚上11:00睡覺,在家里的時間都用來寫作業(yè)背書。在課堂上我要改變走神自言自語的不良習(xí)慣,認(rèn)真聽課并溫故而知新,在課堂上盡力多完成一些任務(wù)。減少課下的負(fù)擔(dān),多騰出時間做別的作業(yè),不拖拉在背書時理解記憶,遇到問題時先獨立思考,再求助他人,多做數(shù)理的題目鍛煉自己的思維,多閱讀課外書,積累材料、知識點。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。加油!在這次的反思中使我更有努力學(xué)習(xí)的動力,我始終相信陽光總在風(fēng)雨后。

期中考的作文 篇7

  期中考試完了,我輕松了許多。但是,哪到卷子之后,天哪,我只考了這麼點分回家一定很難交差。我的考試成績太差了:語文63,英語50,地理40……我死定了。媽媽肯定會把課程加高,一定會幫我多請幾個家教,然后……不……我不要這樣。祈禱我不會死得很難看就行了。可是,我回到家告訴媽媽成績后,她竟然說:“沒關(guān)系,下次考好一點。”我應(yīng)了一聲。這時爸爸插了一句:“你期末考試時,門門考了90分我就給你買一臺蘋果4給你!边@時我高興極了。我爽快的答應(yīng)了他。

  原來,考砸了沒有關(guān)系,下次考好就行了。

期中考的作文 篇8

  女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

  前天晚上從井上回來,看到女兒正在寫作業(yè),我走了過去。女兒立即轉(zhuǎn)過身來,我順勢坐在旁邊的一個小凳子上。

  女兒輕拍我的胸口,說:“下周就要期中考試了!

  “考唄,又不是沒考過,就當(dāng)平常的作業(yè)就行了!蔽胰魺o其事的回答道。

  “我這次《語文》感覺很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語》感覺有點難!

  “《英語》怎么了?是聽力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多,她自己也說聽不懂。

  “不光是聽力、語法、寫作什么的,心里都沒有底!

  “那也沒事,我們以后在《英語》上多下些功夫。以前你的《語文》感覺難度大,我們經(jīng)過努力,現(xiàn)在見效了,以后我們在《英語》上再用點心。”

  “那學(xué)習(xí)其它科目的時間不少了呀?”

  “所以要平衡時間,根據(jù)我們的需要分配,不能讓每一門成績落下來!

  女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說了出來:“《歷史》我感覺能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂。”

  “《政治》中的好多問題連大人都搞不懂,你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢?”

  “《地理》難度也大,很多記不住。”

  “我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時候感覺很輕松,我那時候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的《歷史》不行,年代記不住!

  “我的《歷史》還可以!

  “不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧!

  女兒對自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對待,更別說考試了。作為家長,我不能再給她壓力,希望她能有一個輕松快樂的童年。

  女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個女兒,怎我能不感覺到幸福嗎?

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