實(shí)用的五年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我家的小狗有一對(duì)水靈靈的大眼睛，像兩顆黑珍珠，毛是白色的，有黃色的小圓點(diǎn)，摸起來(lái)像棉花一樣柔軟。陽(yáng)光照在毛發(fā)上可溫暖了，跟媽媽的懷抱一樣溫暖，你想抱抱嗎？
我家的小狗可貪吃啦！很多東西都愛(ài)吃，最喜歡喝肉湯了，到吃飯時(shí)間，我和弟弟要是沒(méi)有端來(lái)媽媽做的香噴噴的肉湯，它可就要“投訴”啦！叫到端來(lái)為止，喝湯時(shí)，小舌頭從嘴巴里一進(jìn)一出的。躺在地上的不少呢！肚子里的糖往往沒(méi)有地上的多呢，真是個(gè)小淘氣。沒(méi)有吃飽就在樓下叫，這時(shí)，媽媽就要給它添飯咯！
周末飯后，是我和弟弟、小狗的活動(dòng)時(shí)間，我們是去公園活動(dòng)的，小狗心花怒放地跑進(jìn)公園，東張西望，好像在說(shuō)：“我來(lái)了！公園！”我和弟弟跑進(jìn)公園時(shí)，小狗發(fā)出“嗚嗚！”的聲音，似乎在說(shuō)：“哇啊，你們?cè)趺磥?lái)得這么慢。你們是不是烏龜化身的��！”那時(shí)我和弟弟從背后大叫啊！小狗嚇得直發(fā)抖。弟弟說(shuō)：“去蕩秋千！”小狗好像聽(tīng)懂了，跳到秋千上叫了一聲“汪�！蔽以诤竺嫱疲艿鼙е谇锴�。小狗汪汪的叫著，就跳到地上，害怕地跑走了。
小狗的性格難以理解，吃飯時(shí)，它很貪吃，玩得它最嗨。晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，它要看半個(gè)小時(shí)的電視，喝一杯牛奶。才肯睡，小狗的性格實(shí)在有些古怪，又貪吃又貪玩有古怪的性格。讓人難以理解。
相處了短短四個(gè)月，我把小狗送給了外婆。雖然僅僅四個(gè)月，但是那四個(gè)月我們?nèi)視?huì)歷歷在目的！小狗，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇2
今天，老師在《生命與安全》課上，給我們介紹了兩個(gè)小故事。其中一個(gè)講的是：有一個(gè)伐木工人，孤身一人來(lái)到人跡罕見(jiàn)的森林里伐木。當(dāng)他快要把一棵大樹(shù)據(jù)倒時(shí)，不幸的事發(fā)生了，大樹(shù)突然倒下把他的腿給壓住了。任憑他怎樣用力也扒不出來(lái)。這時(shí)，天色漸漸暗下來(lái)，他想：決不能在森林里過(guò)夜，不是餓死，就是被野獸吃掉。怎么辦呢？他不想死，在一瞬間作出了一個(gè)驚人的決定：用電鋸據(jù)掉壓在大樹(shù)下的這條腿！于是，他忍著劇痛一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體，最后，終于爬出森林…...
無(wú)獨(dú)有偶，還有一個(gè)講地是一個(gè)十二歲地小男孩，在地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)他跑到教室門(mén)口時(shí)，他的左臂被水泥板壓住了，此時(shí)，同學(xué)們唯一能逃生的通道被他堵住了，當(dāng)他聽(tīng)到后邊的同學(xué)喊“救命”時(shí)，這個(gè)十二歲的少年作出了一個(gè)偉大.驚人的舉動(dòng)——把胳膊拽斷，給同學(xué)們讓出一條逃生之道。而這少年并沒(méi)有放棄生命，而堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，還用獨(dú)臂苦練乒乓球基本功，希望長(zhǎng)大后能在殘奧會(huì)上奪得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！
從這兩則小故事中，我領(lǐng)悟到：活著真好！生命屬于我們只有一次，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二.與眾不同的�；钪�，才有希望！活著，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！聽(tīng)，森林里的鳥(niǎo)兒在鳴唱，金黃的樹(shù)葉沉醉在山腰。深深地吸一口氣，可以聞到田野的芬芳，風(fēng)兒撫過(guò)耳畔，歌聲與歡笑在身邊繚繞愛(ài)。來(lái)吧，讓我們一起分享生活中的快樂(lè)，一起來(lái)感受活著的美好，一起來(lái)品嘗活著的甜蜜吧！
五年級(jí)作文 篇3
在鄭上路快到西環(huán)的地方，新建了一座天橋，一座看上去太普通不過(guò)的天橋。我每天跟媽媽去店里的時(shí)候，都可以看到它�？墒敲看我�(jiàn)到這座天橋就會(huì)有種暖流在我心中。
6月以前，這里還是一條寬闊的馬路。在路的南邊有一座鄭上路小學(xué)。每天早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)看到許多小朋友在過(guò)馬路。他們或是三伍成群一起過(guò)，或是家長(zhǎng)領(lǐng)著過(guò)，或是在城市協(xié)管的`幫助下過(guò)馬路。每到這個(gè)時(shí)候，鄭上路小學(xué)附近的馬路就會(huì)堵車(chē)，有些急于趕時(shí)間的車(chē)主還是不減速，場(chǎng)面混亂而且充滿了驚險(xiǎn)。可是就在2個(gè)月以前，這里開(kāi)始出現(xiàn)工人，他們不停的在工作，剛開(kāi)始我不知道在建什么，就在6月底的一天晚上，我跟媽媽回家，看到了一座天橋的主體正在被勤勞的工人們用吊車(chē)吊起，橫跨在了鄭上路上，南邊的階梯正好在小學(xué)門(mén)口的西邊�？吹竭@個(gè)，我的心暖洋洋的。雖然我不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，可是看到這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生們?cè)僖膊挥脼檫^(guò)馬路而擔(dān)心了，我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。在我的心里，一直就覺(jué)得這座天橋是那樣的美，因?yàn)檫@里面承載了鄭州政府對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)關(guān)心。自從鄭上路擴(kuò)建以來(lái)，這里的車(chē)流量開(kāi)始加大，給學(xué)生過(guò)馬路上學(xué)帶來(lái)了一定的麻煩�？墒窃卩嵵菡募�(xì)心觀注下，這座天橋及時(shí)建了起來(lái)。再過(guò)一個(gè)月，就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)生們會(huì)有多開(kāi)心啊，他們的父母再也不用為孩子的安全擔(dān)心了。
每天我回家都會(huì)路過(guò)這個(gè)地方，我都會(huì)情不自禁的多看兩眼，我怎么覺(jué)得它是那樣的美。其實(shí)，它是一座再普通不過(guò)的------過(guò)街天橋！
五年級(jí)作文 篇4
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑，剎時(shí)間，波光粼粼的大海活躍了起來(lái)，它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動(dòng)著的音符，又仿佛一張張漂動(dòng)著的樹(shù)葉，哦！那是出海捕魚(yú)的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來(lái)！
船的樣子清晰可見(jiàn)，人的笑臉清晰可見(jiàn)，筐里的魚(yú)清晰可見(jiàn)，滿懷喜悅的漁民使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)�，原�?lái)如鏡的水面這時(shí)水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見(jiàn)浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過(guò)一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚(yáng)。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚(yú)，一籃籃泛著銀輝的帶魚(yú)，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來(lái)。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚(yú)兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠(yuǎn)去了，一切又恢復(fù)平靜，萬(wàn)籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫(huà)��！
五年級(jí)作文 篇5
在我的腦海里，有許多事情值得我回憶，其中有一件事最讓我難忘。
那是一個(gè)暑假的早上，爸爸讓我去賣(mài)饅頭，我來(lái)到飯館買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，等阿姨包完給我，我就遞給她一元。誰(shuí)知本應(yīng)找給我 角，她卻找我 角，當(dāng)時(shí)我只想到我占了便宜，接過(guò)之后我拿著錢(qián)轉(zhuǎn)身就走了。我正想著，就聽(tīng)到后邊有人喊我，回頭一看，原來(lái)是那賣(mài)饅頭的阿姨。她手里拿著一碗面，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我剛買(mǎi)的。我回來(lái)時(shí)，只顧著往家里走了，把面忘在她那了。阿姨把面遞給我，她就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我一時(shí)心里說(shuō)不出是什么滋味，媽媽的話又回響在我的耳邊，我臉頰一陣發(fā)熱，鼓足了勇氣向阿姨跑去，我邊喊邊跑：“阿姨，等一等……”我追上阿姨，不好意思的說(shuō)：“阿姨你多找我錢(qián)了，該是 角。”阿姨卻說(shuō)：“小朋友，你很誠(chéng)實(shí)，這錢(qián)阿姨不要了，就算獎(jiǎng)勵(lì)你的誠(chéng)實(shí)的好了�！边@一來(lái)，我更不好意思了，便把錢(qián)塞進(jìn)阿姨手里，轉(zhuǎn)身跑回家了。
這一件事使我懂得了：做任何事都不能占小便宜，要從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好少年。
五年級(jí)作文 篇6
森林中，住著小蝸牛和她的姥姥，他們相依為命，日子過(guò)地非常的艱辛。終于有一天，蝸牛姥姥由于過(guò)度疲勞病倒了。小蝸牛看著生病的姥姥，急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。它趕緊請(qǐng)來(lái)花狗醫(yī)生，花狗醫(yī)生經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)得檢查，對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你的姥姥由于過(guò)度疲勞，導(dǎo)致身體極度虛弱，要用長(zhǎng)白山的人參來(lái)調(diào)理，病才能好起來(lái)�！�
“長(zhǎng)白山在哪里�。俊毙∥伵＜鼻械膯�(wèn)。
“長(zhǎng)白山離我們這里十分遙遠(yuǎn)，要翻越六座大山，四條大河�！被ü丰t(yī)生說(shuō)。
“不管多遠(yuǎn)，我一定要去，把姥姥的病治好。請(qǐng)您先替我照顧下姥姥。”說(shuō)完，小蝸牛就急匆匆的上路了。
小蝸牛爬呀爬，餓的時(shí)候就吃些樹(shù)葉，渴的時(shí)候就喝點(diǎn)露珠。一路上，不管遇到再大的困難，小蝸牛都咬咬牙挺了過(guò)去。
但由于嚴(yán)重的體力透支，小蝸牛終于也累倒了。小蝸牛想起姥姥還等著他帶回人參治病，不由傷心的哭起來(lái)。這時(shí)，正在天上飛翔的天鵝聽(tīng)到這“沙沙沙”的哭泣聲，心里納悶了，這是什么聲音�。坑谑�，順著聲音的方向飛了下來(lái)，終于他看到原來(lái)是一只小蝸牛在哭泣�！澳阍趺戳�，小蝸牛？”天鵝關(guān)切地問(wèn)。小蝸牛將事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了天鵝。天鵝被小蝸牛的孝心感動(dòng)了，她決定幫助小蝸牛。天鵝把小蝸牛背在肩膀上，飛越了一座又一座大山，一條又一條寬闊的大河，終于來(lái)到了長(zhǎng)白山。
蝸牛姥姥的病終于治好了，他們又過(guò)上了平凡、快樂(lè)地生活。
五年級(jí)作文 篇7
下雪了!下雪了!
我們一大群孩子興奮地喊著,跳著。鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來(lái).雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個(gè)銀白色的世界。
雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個(gè)小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒(méi)堆一會(huì)兒，我們的手指凍得紅通通的，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團(tuán)火，哪里顧得上這點(diǎn)寒冷。不一會(huì)兒，雪人就堆好了。
爸爸說(shuō)：“我們給它取個(gè)名字吧?”大家七嘴八舌：有的說(shuō)它的樣子很可愛(ài)，叫它“貝貝”;有的說(shuō)它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”;有的說(shuō)它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說(shuō)：“你們知不知道，很多地方因?yàn)橄麓笱�，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過(guò)個(gè)平安、快樂(lè)、幸福的春節(jié)。”我們聽(tīng)了，心里很難過(guò)，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。
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