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樂于助人的二年級作文

時(shí)間:2021-05-04 10:23:31 二年級 我要投稿

關(guān)于樂于助人的二年級作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的樂于助人的二年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于樂于助人的二年級作文4篇

樂于助人的二年級作文 篇1

  早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河!毙‰u只好在岸邊等著。

  這時(shí),有一只小烏龜朝它游了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑著說:“當(dāng)然可以,能幫你真高興。”

  接著,小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊,高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂于助人!”

樂于助人的二年級作文 篇2

  有一天上午,小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。

  他把“小船”放進(jìn)小溪里,自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 ?墒撬摹靶〈边M(jìn)了一點(diǎn)水,他也沒在意。過了一會兒,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀。”她的叫聲讓小烏龜聽到了,他游過去把小螞蟻馱起來,送到岸邊,小螞蟻說:“謝謝你,小烏龜。”小烏龜說:“沒關(guān)系!

  小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友!

樂于助人的二年級作文 篇3

  秋天的早上,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一位阿姨抱著一個小娃娃走在鋪著落葉的`大路上。突然,大風(fēng)吹走了小娃娃的鞋,樂于助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉著鞋子,氣喘吁吁地喊:“阿姨,您掉東西了!”

  阿姨沒有聽見,繼續(xù)向前走。過了一會,滿頭大汗的小明才追上這位阿姨,阿姨看見了非常感激。

  一天,天氣晴朗,朵朵白云在天上飄著,兩只可愛的小兔到河邊打水。它們來到河邊,手一松,一不小心,小兔的水桶被水沖走了。兩只小兔非常著急,一只小兔一屁股坐在地上大哭起來。

  就在這時(shí),一只大象慢慢地走過來,笑著說:“你們別急,我來幫你吧!”說著,就用它長長的鼻子卷起了水桶。

  好心的大象又用鼻子吸了點(diǎn)水,小心翼翼噴到桶里。小兔們感激地說:“謝謝你,你真善良!

  說完它們開開心心地回家了。

樂于助人的二年級作文 篇4

  一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開心!

  在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會翻個跟頭,快樂極了!

  不一會兒,小螞蟻的船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命!”

  喊聲讓正在河里玩的烏龜聽見了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過去,把小螞蟻托了起來。小螞蟻一看:呀!原來是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說:“謝謝你烏龜哥哥!睘觚斦f:“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。

  烏龜真是個樂于助人的好孩子,我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。

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