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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-04 09:12:38 五年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  馬路上的汽車越來(lái)越多了,山坡上的樹(shù)木卻越來(lái)越少了;工廠越開(kāi)越多了,河水卻越來(lái)越混濁了;我們的生活越來(lái)越好了,可身邊的環(huán)境卻變了........

  冬日的午后,我來(lái)到了我們臨海的母親河--靈江,發(fā)現(xiàn)它也變了!靈江變美了:岸邊鋪上了紅色的塑膠大道,還有一個(gè)好聽(tīng)的名字--綠道,綠道兩邊種著一棵棵生機(jī)勃勃的小樹(shù),好像給靈江圍上了一條紅綠相間的圍巾,真漂亮!還有各式各樣的健身器材挺立在綠道邊上,仿佛一位位忠實(shí)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著靈江。嬉戲游玩的人們更為這美麗的景色增添了無(wú)限生機(jī)。真美啊!但側(cè)眼一看,你準(zhǔn)會(huì)嚇一跳,這又是另一番景象。我又發(fā)現(xiàn),靈江變丑了:靈江的江水混濁不堪,江邊傾倒著一些建筑垃圾、生活垃圾。它們似乎感覺(jué)到我們厭惡的眼神,滿腹委屈地說(shuō):“人類朋友們,請(qǐng)把我們送回家吧!”這臟兮兮的環(huán)境與美麗的環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。幾位散步的老爺爺搖晃著腦袋也在議論:“靈江的水以前可清澈了!夏天哪用去什么泳池游泳!”“可不是嗎?雖然現(xiàn)在的配套設(shè)施是變好了,可這江水、這些垃圾......實(shí)在是不般配呀!”

  聽(tīng)著老爺爺們的話,我陷入了沉思之中:人類發(fā)展了,可地球媽媽卻千瘡百孔。這種變化是我們想要的嗎?為了我們美麗的家園更美,我呼吁:我們要牢記環(huán)保,從你我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、唱歌、畫畫、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢,是可愛(ài)的金魚。

  我家有三條金魚,金魚的眼睛好像一顆顆珍珠,尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多,身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

  我很喜歡看金魚搶魚食,我拿著一粒魚食,嘴里倒數(shù)著:三、二、一,放!我馬上把魚食扔進(jìn)了魚缸,金魚看見(jiàn)了,直奔魚食。笨重的身體扭來(lái)扭去,三條金魚同時(shí)奔向一粒魚食,搶來(lái)?yè)屓ィ孟穹且獱?zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些,這樣,它們就都能吃到魚食了。

  吃飯了,我正要離開(kāi),一條金魚突然跳了出來(lái),死了。我非常傷心,心想:那條金魚為什么要跳出來(lái)呢?要是它能活過(guò)來(lái),那該有多好啊!不過(guò)那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事,眼睛紅紅的,似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚,把它倒進(jìn)魚缸。果然,它們把它當(dāng)成了死去的那條魚,又快樂(lè)起來(lái)了。

  這就是我豐富多彩又快樂(lè)的課余生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們要多讀書,多看書,多學(xué)書上的知識(shí)。

  我愛(ài)書,有時(shí)候在看書,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我也沒(méi)過(guò)去。媽媽沖進(jìn)書房,就把我拉到飯桌前。我愛(ài)書,就像老鼠愛(ài)大米。我喜歡書。

  星期六早上,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛。早上起來(lái)漱了牙,洗了臉。爸爸就對(duì)我說(shuō):“兒子,今天你下去買餅吧!蔽艺诳磿,爸爸卻讓我買餅,我暈。我猶豫了一會(huì)兒就對(duì)爸爸有氣無(wú)力的說(shuō):“好吧!我就慢慢悠悠的穿上鞋,我去的時(shí)候,手拿了一本書去了。我邊走邊看,不知不覺(jué)間走到了一個(gè)電線桿前,幸好我抬起了頭,不然我就要撞上電線桿了。我又繼續(xù)看著走著,走到了賣餅?zāi)抢镂叶紱](méi)看到。等我看完一章時(shí),發(fā)現(xiàn)都走過(guò)了五六十米了。我趕緊往回走,買了餅,一直走過(guò)電線桿我才繼續(xù)看書。因?yàn)槲遗伦驳诫娋桿上?斓郊业臅r(shí)候,不知誰(shuí)叫了我一聲,我抬頭一看,原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么這么慢呀?快點(diǎn)回家吧。”我只好把書合上,跟爸爸回家了。

  我非常喜歡書。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  就在今天,我們小記者去了環(huán)保主題公園,這一去可真是讓我們大開(kāi)眼界。

  首先,導(dǎo)游讓我們先了解了環(huán)保三要素,分別是:節(jié)約、循環(huán)和低碳。

  接著,我們走進(jìn)園內(nèi),“哇塞!”同學(xué)們禁不住驚嘆起來(lái),放眼望去,紫霞裊裊、蝴蝶飛舞。眼前一片碧綠,蔥蔥蘢蘢。同學(xué)們懷著期待的心情向前走去。

  走到一半,導(dǎo)游在一張木質(zhì)長(zhǎng)椅和一個(gè)垃圾桶邊停了下來(lái)。咦?怎么啦?我心生奇怪,椅子和垃圾桶有什么好看的?但出于好奇,還是湊了上去,聽(tīng)導(dǎo)游介紹。原來(lái),這長(zhǎng)椅和垃圾桶不是用木頭做的,而是用廢舊塑料做的。我大吃一驚,這么美觀的長(zhǎng)椅和垃圾桶竟然是用廢舊塑料做的,真是太偉大了!我的好奇心更強(qiáng)了,趕忙跟上導(dǎo)游的步伐,一步也不落下。

  導(dǎo)游和我們邊走邊說(shuō),說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了價(jià)錢:“這座公園是用600萬(wàn)建造出來(lái)的……”話還沒(méi)說(shuō)完,我們都大叫起來(lái):“600萬(wàn)!天哪!”“那么貴!”導(dǎo)游聽(tīng)后,微微一笑,說(shuō):“600萬(wàn),說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。有的地方600萬(wàn)才能買到房子,而我們用600萬(wàn)就建了一個(gè)公園,實(shí)際上是很便宜的。”看我們還是一臉驚訝樣,導(dǎo)游又補(bǔ)充道:“看看周圍的植物,這些都是本土植物,很便宜,許多植物你們都說(shuō)不上名來(lái)。你看,許多花我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但卻很漂亮,既省錢,又美觀,又環(huán)保。”說(shuō)完,又轉(zhuǎn)身向前走去。好多同學(xué)嘴里還在嘀咕:600萬(wàn)……600萬(wàn)……

  前面一個(gè)景區(qū),和剛剛的景區(qū)截然不同:剛才給人的感覺(jué)是綠色,現(xiàn)在給人的感覺(jué)馬上變成了黃色。大大小小的鵝卵石還有大石頭,密密麻麻,但都有一個(gè)共同點(diǎn):全都是黃色的。同學(xué)們很疑惑,這是……?“這是讓人們感受到?jīng)]有水的時(shí)候,是怎么樣的,就是這樣:大地全部裂開(kāi)!睂(dǎo)游又向我們介紹了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭:“哦~”還真有創(chuàng)意啊,但要是世界真的變成這樣的話……天哪,真是令人毛骨悚然!突然,我關(guān)注到了邊上的一塊碑,上面寫著:

  世界缺水,

  中國(guó)缺水,

  城市缺水,

  節(jié)約用水。

  想要不讓水源消失,那就只有一個(gè)辦法:人人行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水。不光是水,電、煤等所有的東西,都要節(jié)約。

  6月5日,也就是今天,是第41個(gè)世界環(huán)境日。不只是今天,平時(shí)我們也要環(huán)保,注意保護(hù)環(huán)境。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,節(jié)約、環(huán)保!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  一天,我回婆婆家玩,正好哥哥一個(gè)人在家。我就跑過(guò)去,從口袋里拿出20顆彈子。哥哥見(jiàn)我回來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“我己等候多時(shí)了!”話音剛落,一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。

  這次,我和哥哥比的是誰(shuí)能把中間的彈子打出去。比賽一開(kāi)始。哥哥就用一顆彈子打中了中間的這五顆彈子上!霸趺椿厥拢俊案绺缃裉斓倪\(yùn)氣怎么這么好,竟然一開(kāi)局,就贏了,”我真佩服不已啊。

  第二局,哥哥竟然偏了一點(diǎn)沒(méi)打到。輪到我時(shí),我屏息凝神,生怕在我放松時(shí),這顆可以把分?jǐn)?shù)扳平的彈子給打偏了。我把手中的彈子用力一彈,這顆彈子不偏地把這五顆彈子打飛了出去。

  最后一局,我和哥哥都很緊張。先是我打,我聚精會(huì)神地注視著這五顆彈子,手總是不聽(tīng)指揮地?fù)u動(dòng)著。這時(shí)我想:“如果現(xiàn)在不打,待會(huì)就更晃動(dòng)了!蔽蚁铝藳Q心,把手中的彈子彈了出去,這顆彈子像長(zhǎng)了眼睛似的,正好打中了這五顆彈子。哥哥見(jiàn)事不妙,就愿意甘拜下風(fēng)了。

  此時(shí)我是無(wú)比的激動(dòng),彈子界高手—哥哥終于被我打敗了,我的臉上露出了燦爛的笑容

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  這天就是元宵節(jié),媽媽給我買了許多元宵,有黑芝麻的。有五仁的。有豆沙的等等。

  晚上,媽媽給我煮了元宵吃,元宵圓圓的,像個(gè)小雪球,別看它小,味道可好了。

  吃完元宵后,我從網(wǎng)上查找了關(guān)于元宵節(jié)的介紹,它就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。正月就是農(nóng)歷的.元月,古人稱夜為“宵’,而十五日又就是一年中的第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。

  在我國(guó)古代,每年到元宵節(jié)的日子,人們都合家團(tuán)圓。猜燈謎。耍龍燈,來(lái)慶祝這完美的日子。

  這真就是一次搞笑的元宵節(jié)呀!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  都說(shuō)愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。但對(duì)我來(lái)說(shuō),還不止這些,愛(ài),還是短暫的。

  我的姥姥從小就沒(méi)享過(guò)福,一生只有忙碌的命。歲月無(wú)情地在她的臉上刻下了深深的印跡,以前明亮的眼睛也不中用了,牙齒也掉得差不多了,走路也不靈便了。盡管這樣,我還是非常喜歡她。

  在我剛上一年級(jí)那會(huì)兒,天還蒙蒙亮,我剛從樓上下來(lái),惺忪的睡眼就看見(jiàn)姥姥在廚房里給我做早飯。一看那色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)早餐,我就迫不及待地享用著。一陣掃蕩后,便匆匆地上樓,真是無(wú)微不至,我剛上去,就看見(jiàn)姥姥正在那細(xì)心地幫我整理書包。一見(jiàn)我便說(shuō):“薇薇呀,你快拿一盒奶,記得一定要喝了,在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,好好讀書,考一個(gè)第一給姥姥看看!薄昂昧ǎ 蔽疫厬(yīng)邊想,“還是姥姥好!”

  天黑了,還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)。我就拽著姥姥的衣襟,讓她給我講故事,姥姥呢,拗不過(guò),只好把那老掉牙的故事變著戲法地講著。盡管這樣,我還是不厭其煩地聽(tīng)著,直到迷迷糊糊地睡去?珊眯⿻r(shí)候,我都會(huì)驚慌失措地跑去爸媽的房間,(由于他們忙著生意,經(jīng)常很晚才回)失望之余,便又不顧一切地跑到姥姥的床上!霸趺蠢?又做惡夢(mèng)了?”姥姥關(guān)切地說(shuō),”來(lái),快過(guò)來(lái),別怕,有姥姥!闭f(shuō)著,就把我摟在懷里。就這樣,我們一起訴說(shuō)著心事。我們倆簡(jiǎn)直就成了一對(duì)忘年交,不是姥姥讓我猜謎語(yǔ),就是我問(wèn)姥姥最喜歡吃什么東西,說(shuō)各自去過(guò)哪里,吃過(guò)什么好東西,姥姥還給我講他們過(guò)去的苦日子,讓我珍惜現(xiàn)在的生活。

  有了姥姥的細(xì)心照料,我健康、|快樂(lè)地生活著。但潛意識(shí)里,我又是那樣害怕。因?yàn)槔牙岩咽歉啐g老人了,我怕……我真不敢想象,姥姥可是我最好的朋友,是我最喜歡的人。姥姥,希望你長(zhǎng)命百歲,天天開(kāi)心!

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