關(guān)于初二作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
花開花落，云卷云舒。我時(shí)常抬頭看天，藍(lán)藍(lán)的，不知曾過了多少日夜。初二，已經(jīng)走過了一半的路程。
一個(gè)月，又一個(gè)月。期中考試了，我們一個(gè)個(gè)眉頭微蹙，緊咬下唇，眼光閃動(dòng)著，映在窗戶上，明明滅滅。壓力山大呀！兩個(gè)月以來，到底有沒有付出？有沒有努力？我們難道要一直這樣荒廢學(xué)業(yè)？
寒冬，雪花飄飛，正是我們積蓄力量的時(shí)刻。期末考試到了，一切都還未見分曉。我們蓄勢(shì)待發(fā)，充滿力量，期待著收獲……
為了中考！為了獲得知識(shí)。為了有一個(gè)幸福的未來。
如果我們?cè)诔踔械狞S金時(shí)期——初二，沒有積存好力量，一切都是徒勞；如果你對(duì)待學(xué)習(xí)，依然是意興闌珊，沒有興趣的話，一切努力都將白費(fèi)。
為了中考，從現(xiàn)在努力，不言放棄。
披星戴月因?yàn)橛谢冢谎苑艞壱驗(yàn)橛袎?mèng)。——題記。
金秋，我們開學(xué)，卻還是感到教室是多么新鮮。我們像一群小孩子，沉浸在幼稚的初一中，我們不懂得學(xué)習(xí)，只知道玩，打打鬧鬧，沒有一顆沉靜的心。
不！現(xiàn)在后悔還來得及，再兩個(gè)月，拼一把，不要放棄，能行的！
我們學(xué)習(xí)是為了什么？我們升入初中，又是為了什么？
找準(zhǔn)了定位，接下來你需要做的只有努力，我們要堅(jiān)定信念，永不言敗。
我們要懂得珍惜，中考的戰(zhàn)場(chǎng)絕不會(huì)手下留情，不會(huì)給你再一次機(jī)會(huì)。因此，我們一定要珍惜啊！時(shí)間很寶貴，它是組成你生命的特殊材料，我們不要再混日子了。同學(xué)們，快放下你的“王者榮耀”，這里才是你真正的榮耀戰(zhàn)場(chǎng)。
或風(fēng)，或雨，或痛，或淚。初二，很苦，但必須苦，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。初二，不期而遇，卻溫暖如斯。我懂得了珍惜。
初二作文 篇2
走過了盛夏，迎來了金秋。同學(xué)們經(jīng)歷了兩個(gè)月的長假，如隔三秋，特別的想念，肯定又長高了，曾猜想見到你們時(shí)的種種表情。你們迎來了美麗的花季，美麗的初二，為你們的升級(jí)感到欣慰，在你們成長的路上，有我相伴，我會(huì)用全身心的的智慧和愛為你們導(dǎo)航，新的學(xué)期開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、收作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)
假期內(nèi)各科布置了作業(yè)，放假了，在家學(xué)習(xí)，要自主的學(xué)習(xí)。作業(yè)可分為復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)新課，課外閱讀，社會(huì)實(shí)踐。作業(yè)是對(duì)舊知的復(fù)習(xí)和鞏固，是初二新課的基礎(chǔ)。家長會(huì)不厭其煩的的問：你的作業(yè)完成了嗎?會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生上午作業(yè)，下午活動(dòng)，。你的作業(yè)完成了嗎?你的字體整潔嗎?你有不會(huì)的嗎?你不會(huì)問了嗎?你對(duì)作業(yè)量滿意嗎?你的作業(yè)是抄寫的還是思考性的哪?如果作業(yè)多，你會(huì)取舍嗎?你希望班級(jí)布置什么樣地作業(yè)哪?在布置作業(yè)時(shí)，老師精挑細(xì)選，分層布置，基礎(chǔ)性，思考性，探索性，創(chuàng)新性的類型都有。收上作業(yè)后，各科課代表每科選五本優(yōu)秀作業(yè)，課代表和學(xué)習(xí)委員制定優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，各科統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。我看了語文作業(yè)的閱讀部分，學(xué)生在摘抄和寫感悟時(shí)做的很好，很用心，例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》，書每章都有摘抄，幾乎二十頁，主人公和主要事件，優(yōu)美的的句子，哲理性的語言，讀后感寫出了主要事件，寫出了感想，有了收獲。許志鵬的《水滸傳》，郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》，《麥田守望者》等。
二、打掃衛(wèi)生評(píng)優(yōu)秀組
徹底的打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)墻壁，字畫，黑板報(bào)，黑板，窗臺(tái)，門，走廊欄桿，自行車區(qū)，衛(wèi)生區(qū)，一一打掃干凈，徹底。衛(wèi)生組長做好分工，組長具體分工，責(zé)任到人，時(shí)間為三十分鐘，然后衛(wèi)生委員帶領(lǐng)五位組長，檢查并排名，不徹底的重來。教室我是我們的家，干凈整潔的教室讓人賞心悅目，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)習(xí)的效率，。這學(xué)期衛(wèi)生要在速度快，徹底保持上下功夫，到時(shí)間干不完，干的不徹底的要懲戒，不要因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。嚴(yán)禁吃零食，還讓陳東堯監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)買零食的，讓他給全班每人買一份，大家共享。保持衛(wèi)生，不亂扔，不亂放，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。值日體現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任感和做事的態(tài)度，它體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，做好你做的每一件小事，你就是最優(yōu)秀的自己。9月2號(hào)下午，我班學(xué)生認(rèn)真的進(jìn)行衛(wèi)生打掃除，學(xué)生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的拖地，在自行車區(qū)用勁的拔草根。學(xué)生在用心用情的做衛(wèi)生，處于對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，對(duì)師生的愛。培養(yǎng)學(xué)生做事的態(tài)度，做好你手上正在做的事。
三、強(qiáng)化行為規(guī)范做合格的中學(xué)生
這學(xué)期我校又頒布了《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》內(nèi)容
1.不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的任何用具，如手機(jī)。mp3，兇器等。
2.不準(zhǔn)上網(wǎng)，不早戀，不打架，不罵人，不喝酒吸煙，不亂竄教室。
3.不準(zhǔn)曠課不早退，回家不忘帶課本，作業(yè)。
4.不準(zhǔn)紋身，不留長發(fā)，不燙，染頭發(fā)。(男生平頭，女生齊耳短發(fā)。)
5.不準(zhǔn)帶任何首飾，不化妝;不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不穿短褲、背心。
6.不準(zhǔn)隨地吐痰;不亂垃圾。
7.不準(zhǔn)損害公共財(cái)物，不亂涂亂畫
8.不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車，課間不準(zhǔn)超越旗桿南側(cè)白線。
9.校內(nèi)不準(zhǔn)買零食，不吃零食。
10.不準(zhǔn)與社會(huì)閑雜人員聯(lián)系，除本人的監(jiān)護(hù)人外，不經(jīng)學(xué)校允許，任何人不準(zhǔn)到校探望學(xué)生。
學(xué)生的養(yǎng)成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農(nóng)村和郊區(qū)的學(xué)生，從小沒有良好的家庭教育環(huán)境，父母無暇顧及孩子，何談教育。有的男生緬甸，怕羞，不敢說話，骨子里的自卑使他悶悶不樂，給學(xué)生創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)，鼓舞學(xué)生自信，敢于超脫自己的懦弱，戰(zhàn)勝自己的自卑，變得陽光自信。例如鐵志洋，來自農(nóng)村，一說話臉就紅，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，開家長會(huì)時(shí)發(fā)言，一口氣讀完了講話稿。上學(xué)期主持知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)在口吃伶俐，沉著大方，非常流暢了。
學(xué)生的發(fā)型是讓人頭疼的事，下午開學(xué)，有15人未理發(fā)，甚至還有兩人染發(fā)，給學(xué)生開會(huì)后，還有一女生，問原因，她說中午天太熱，下午理，第二天，又未理，因?yàn)閶寢寷]空，第四次她終于理了，謝天謝地，她再不理，班主任真的沒辦法了。學(xué)生不穿校服，他們趕時(shí)尚，追潮流，錯(cuò)誤的審美觀點(diǎn)，認(rèn)為校服難看，不穿校服。我班統(tǒng)一穿校服，校服樸素，大方，美觀，不穿校服的說明原因。矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，錯(cuò)誤的行為，在班級(jí)內(nèi)樹立正氣，弘揚(yáng)真善美，正氣壓倒邪惡，歪氣沒有生存的空間，沒有滋生的土壤，在學(xué)生的心靈上種上真善美的種子，讓學(xué)生知道理想，正義，善良，寬容，責(zé)任，就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，班主任就是一個(gè)塑造者，引領(lǐng)者，塑造學(xué)的靈魂使之健康，引領(lǐng)學(xué)生健康陽光的發(fā)展。會(huì)考，中考的第一步，充滿了挑戰(zhàn)和壓力，上一年我校一生考93分，老師很高興，可21中，96分已是300名左右了，生物地理不僅是會(huì)背，還要會(huì)理解，靈活運(yùn)用，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，親愛的同學(xué)們，時(shí)間就是成績，你們的匡老師，趙老師已做好了充分的準(zhǔn)備師生合作第一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，等待我們挑戰(zhàn)，任重道遠(yuǎn)，同學(xué)們要鼓足干勁，恰同學(xué)少年，風(fēng)正一帆懸，同學(xué)們?nèi)绱簌i展翅，翱翔學(xué)海。
四、班干部會(huì)議要求先行
班委會(huì)是班級(jí)的管理者，我班進(jìn)入班委的要求是學(xué)習(xí)好，有責(zé)任心，對(duì)班級(jí)有熱情的學(xué)生。管理是要一視同仁，公正公平。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級(jí)的能力，班級(jí)是大家的，班級(jí)事務(wù)由學(xué)生民主討論，集體通過，任何人不準(zhǔn)獨(dú)裁。班委會(huì)包括班干部，學(xué)習(xí)大組長，小助長，衛(wèi)生組長，各科課代表，各分其職，各盡其能，管好自己份內(nèi)的事，做好你自己的事，你就是優(yōu)秀的班委會(huì)成員，你就是最稱職的，全班和起來，就是一盤棋，任何一部分的管理就是棋盤上的一個(gè)棋子，一步管不好滿盤皆輸。就上一學(xué)期的工作，班干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，說下學(xué)期的工作管理，具體的要求是什么，學(xué)生廣開言路，集思廣益，談?wù)摪嗉?jí)事務(wù)，它讓我響起了英國劍橋的星期一下午茶話會(huì)，教授們的自由的談話，靈感得觸發(fā)，智慧的碰撞，造就了很多的諾貝爾獎(jiǎng)的得主，我快速的記錄著，很快找到班級(jí)的龍頭，作業(yè)為什么抄，誰最愛抄作業(yè)，誰最愛上網(wǎng)，誰不適和做同位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有了方法，有了標(biāo)準(zhǔn)，有了制度，班級(jí)的管理才會(huì)有序，才會(huì)步入正軌。周一班會(huì)，班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等公布，全體學(xué)生執(zhí)行。
初二作文 篇3
有你在身邊，時(shí)時(shí)刻刻不再孤單，世界變得很小很小，不再遙遠(yuǎn)偶然間，我聽到了這首歌，眼淚便不住地往下掉。曾經(jīng)的我和你不就是這樣的嗎？
那時(shí)，我們一起打鬧，一起玩耍，一起看書，一起寫作業(yè)，好像什么事都不能把我們分開。
可不知什么時(shí)候開始，我和你有了距離，這種距離，就像是在玩旋轉(zhuǎn)木馬，明明有在追逐，可永遠(yuǎn)追不上。在學(xué)校的成績公布欄上，你的名字總是排在第一行的第一個(gè)，閃閃發(fā)光，而我的名字，卻淹沒在茫茫人海中，怎么找也找不到。
你是學(xué)生會(huì)主席，每個(gè)星期一，都會(huì)站在高高的主席臺(tái)上代表學(xué)校講話，陽光灑在你烏黑的短發(fā)上，反射出金色的光芒。而下面，上千的學(xué)生都會(huì)用一種崇拜的神情看著你。你很優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓人不敢直視。知道嗎？在我們的心中，早已把你定位為神的孩子。
你很喜歡幫助他人，所有的同學(xué)都喜歡找你問問題�？晌�，是一個(gè)例外。我不是不想問，而是我害怕，害怕你對(duì)我露出那種溫柔而又疏離的微笑。
所有人都羨慕我，說我是和你一起長大的�？伤麄儾恢赖氖�，我并不引此為傲。我寧愿小時(shí)候不認(rèn)識(shí)你，長大了，跟他們一樣，把你當(dāng)神膜拜。畢竟這樣，我就可以不用回憶小時(shí)候和你的種種往事，可以不用再傷心于你和我之間的變化。
你沒了小時(shí)候的孩子氣，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開交，你變得跟大人似的，把自己的情緒很好的隱藏，露出微笑的一面，哪怕這個(gè)微笑有多假。
小時(shí)候，我總嫌你煩，可現(xiàn)在，我好想回到小時(shí)候，把那個(gè)最真實(shí)的你找回來。
我們之間的距離，難道真的已經(jīng)成為一道不可跨越的鴻溝了嗎？
初二作文 篇4
每個(gè)人都有自己的性格、長相和愛好。正所謂世界上不能有兩片相同的葉子一樣，我也是蕓蕓眾生的一個(gè)，而且是獨(dú)一無二的。
我丑，但我有笑容
我丑，真的很丑，丑的就像馬戲團(tuán)里的小木偶。黑黑的皮膚，不短不長的頭發(fā)，小小的眼睛，低低的鼻梁上有時(shí)還卡著一副輕巧的眼鏡。
那天早上，我哼著小歌走在去學(xué)校的路上，快到學(xué)校門口了，我看見一個(gè)好像比我低一級(jí)的同學(xué)，不知為何，她坐在地上，好像還挺痛苦的，我急匆匆的跑過去，蹲下來問她：“你怎么了？”她好像不太相信我，沒說話，我又心急地問她：“我們都是一個(gè)學(xué)校的，你怎么了？”她眼里含著淚珠，說：“我的腳好像扭了，有點(diǎn)疼，不能走了！”我微笑地對(duì)她說：“沒事，我先扶你去校醫(yī)務(wù)室吧！”她還有點(diǎn)不放心，我微笑的伸了一只手，她也還了我一個(gè)微笑，把另一只手搭在我手上，笑著去了醫(yī)務(wù)室。
我壞，但我有愛心
我壞，真的很壞，壞的'就像整天都給別人一個(gè)惡作劇。但我覺得，我的愛心是滿分。
那年夏天，我做了一件有意義的事情。我閑著在家沒事，就想著出去買個(gè)雪糕吃，走到東大街，看到那個(gè)賣雪糕的老奶奶已經(jīng)收攤了，我想就不買了吧，可我剛要走，覺得有什么不對(duì)勁，老奶奶要推著小車過那么大的一個(gè)陡坡，有點(diǎn)過意不去，于是我飛奔過去給老奶奶推著小車過了陡坡，過了之后，累得滿頭大汗，剛要走，老奶奶說：“累了吧，孩子，來，吃個(gè)雪糕！”我再三推辭，還是拿著雪糕回了家，但也算得上是一個(gè)有愛心的孩子吧！
我拽，但我有個(gè)性
我拽，真的很拽，拽的就像一只桀驁不馴的小白狼。班里哪個(gè)女生受欺負(fù)被我看見了，我一定路見不平，拔刀相助。常言道：“有理走遍天下，無理寸步難行�！蔽乙堑昧死砜隙ú火埲�，有時(shí)即使是我錯(cuò)了，也會(huì)死皮賴臉的不肯承認(rèn)，然后在心里偷偷的傻笑。
我丑，但我有笑容；我壞，但我有愛心；我拽，但我有個(gè)性，所以，這就是我，一個(gè)“怪女生”！
初二作文 篇5
我在育才小學(xué)讀書。我非常喜歡這所學(xué)校，因?yàn)樗泻芏嗝利惖娘L(fēng)景：高大的榕樹、寬闊的操場(chǎng)、綠草青青的行知園……其中，我最喜歡的是校園里那棵高大粗壯的松樹和那美麗壯觀的噴水池。
一進(jìn)學(xué)校大門，就能看到大門左邊那棵昂首挺胸的大松樹，像巨人似的高高挺立。它長得非常高，有四層教學(xué)樓那么高;它長得非常粗，有帶著啤酒肚的男人的腰圍那么粗。它的樹杈上還掛著一個(gè)小牌子，上面詳細(xì)地介紹了它的名字和歷史。它長得非常茂盛，四季常青，象征著我們學(xué)校師生不怕困難，不怕風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)自信的精神。
學(xué)校大門的右邊是一號(hào)教學(xué)樓。穿過一號(hào)教學(xué)樓，就看到了那個(gè)美麗壯觀的噴水池。池子是長方形的，占地大約有二十平方米。它噴出的水約有一人多高，噴出的水花千姿百態(tài)，有時(shí)像圓圓的銀盤，有時(shí)像一閃即逝的煙花。水花落到池子里，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，非常誘人，好像在說：“同學(xué)們，快來和我一起玩吧!”同學(xué)們一下課，就都會(huì)高高興興地跑到噴水池邊嬉戲，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語。
那棵高大粗壯的松樹和這美麗壯觀的噴水池是我們校園美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景線，我非常喜歡它們。
初二作文 篇6
親近為何物？是月亮媽媽再哄月亮寶寶睡覺嗎；還是能讓友誼在朋友之間變的更加友好呢；再是大家最為熟悉的親近自然？讓我們一探究竟吧！
我的奶奶她就住在大自然的中央，為此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李，直奔自然的擁抱。遠(yuǎn)處遙望，那便是一個(gè)三角形的大草坪，不禁讓人撲倒在它博大的懷抱。誒喲，好疼，正等我瞧見的是一位位動(dòng)人的春筍寶寶，望了望四周沒人。我便不由自主地挖了起來，“嘿喲，嘿喲，拔春筍。”撲通，一個(gè)春筍拔了出來了。我不禁贊嘆道：大自然是如此的神奇，而他還蘊(yùn)含著這么多的秘密就如那春筍。
我拿著收獲的春筍繼續(xù)往上爬，爬著這座小山，已成為了我最大的樂趣。我深一腳淺一腳的摸索著在茂密的叢林里開始了我的“探險(xiǎn)”。熾熱的太陽，身上的水就如玩耍著滑滑梯。扶著樹哥哥的手一步一步的往上爬，踩著昨日濕潤過的地毯，它變的更加柔軟、更加舒服�；剡^頭望望，在這里，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此刻，它只屬于一人。我快樂的奔跑著，醉人的風(fēng)姐姐帶走了我仍何的煩惱，無憂無慮。偶然踩空，也只不過于地毯的親密問好。不用擔(dān)心會(huì)摔倒，地上那沉積了不知多久的松針，像一張厚實(shí)的“席夢(mèng)思”，軟軟的接住你。趴在地上，聞著地毯的芬芳與松針的清香飄如體內(nèi)，仿佛剎那間整個(gè)身體都煥然一新了。歇夠了，伸個(gè)懶腰，又開始了奔跑……
直到跑向一個(gè)有夕陽的山坡，找到一個(gè)閃閃發(fā)亮的黃草叢中，舒舒服服的往上一躺，找一根“狗尾巴草”叼在嘴里，雙手往頭下一枕，悠閑的翹起二郎腿，瞇上眼曬會(huì)兒太陽。暖暖的陽光散在身上，風(fēng)姐姐微微吹拂，帶來附近的鳥語花香。身邊的小草在太陽的照耀下散發(fā)著迷人的清香，這也許就是太陽的味道吧。有時(shí)睜開眼，看著天空中潔白的云，想象著它們像什么：是老虎、還是在樹林里尋找食物的小白兔……有時(shí)隨手摸過來一塊石頭，便在陽光下仔細(xì)的觀察起石頭的紋路來，并暢想著這塊石頭的“前世”：“它原來可能在海底吧？幾千萬年前海路變遷……；有時(shí)拿著一塊小石頭，玩“打水漂”；有時(shí)又脫下外套、鞋子，下水抓魚。還時(shí)常為山作詩例如：沒見到森林時(shí)，就攢了一大堆森林的故事。神秘而遙遠(yuǎn)是它的主題，來到了大森林，感到那些故事是那樣平淡。于是，我放下詩箋，躺在山的懷抱中。夢(mèng)中我飛到高山之巔，松樹上的松針。似燃著的詩情，一個(gè)鮮活的想象闖入腦中，思路縱橫馳騁。
說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風(fēng)光。走進(jìn)自然，與自然親近。親吻天空，親吻日月，親吻大自然。或許，大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情，永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。
初二作文 篇7
“昕昕、昕昕！”一下課，妍妍就跑到了昕昕旁邊，叫昕昕。
“啊，妍妍啊，有什么事嗎？”昕昕問。
“剛剛老師不是說從明天開始放四天假嗎，我們明天一起出去玩吧！”妍妍開心的說
“嗯，好啊�！标筷啃牟辉谘傻幕卮穑劬粗芭诺淖簧系哪莻�(gè)人。
“那就這么定了，別忘了，明天早上9：00，學(xué)校門口集合哦，就我們兩個(gè)人！必須去哦！”
“哦……”昕昕剛說完‘哦’字，就在想自己剛剛在和妍妍說什么，她一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去！
晚上放學(xué)回了家，妍妍就怕昕昕忘了，打電話給昕昕，可昕昕卻說：‘��？什么，我有說明天咱們一起出去嗎？’妍妍以為昕昕在開玩笑，就說：‘對(duì)啊，還是你同意的呢！’昕昕不開心的說：‘哦，這樣啊，我明天不能去了，后天吧。’昕昕掛了電話，‘喂！昕···’
妍妍聽過后，想：昕昕怎么了，明明是她答應(yīng)的啊，說好必須的啊，為什么這么說啊。對(duì)了，在她說的時(shí)候，眼睛看的好想是。她前面的他！妍妍徹底失望了……到底在昕昕眼里，是女孩重要，還是男孩重要？
等到了昕昕說的后天。
妍妍在學(xué)校門口見到了在等她的昕昕，對(duì)昕昕說：“我們先去看電影吧，然后去買東西，最后，我們一起去玩密室逃脫！說好都要辦完的哦，不可以剩下一項(xiàng)沒有辦完就離開！”
“嗯，當(dāng)然，我知道，并且保證，好了，我們走吧�！标筷空f。
時(shí)間過得真快，到了最后，昕昕和妍妍到了密室逃脫那里等著，屋里的人太多啦，她們只好等等……‘嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……’昕昕的手機(jī)響了。
“喂，誰呀？”昕昕語氣生硬的說了第一句話，妍妍聽到的那個(gè)人好像是個(gè)男生。昕昕馬上變了個(gè)口氣，溫柔的說：“啊，是你啊，怎么了，昨天我們一起出去玩的還不夠啊，嗯？你現(xiàn)在在KTV啊。哦，好啊，我現(xiàn)在就去找你，但是現(xiàn)在妍妍正和我在一起呢，我們待會(huì)玩密室逃脫，現(xiàn)在在排隊(duì)。��？什么，你一會(huì)來找我？哦，好��！那我待會(huì)再叫上妍妍一起去。�。磕抢餂]有女生？哦，只有三個(gè)啊，一個(gè)幾個(gè)人？哦··不加我一共八個(gè)啊。嗯，好，等著我哦。嗯嗯，掛了，拜拜！一會(huì)見！”
在一旁離昕昕很近的妍妍聽了這段話，更加生昕昕的氣了。還有一組人就到妍妍她們兩個(gè)人玩了，昕昕在妍妍旁邊站著，以為她沒有聽見剛剛的話，可妍妍好想知道了她在心里的話，也默默的在心里說：‘你們聲音那么大，誰聽不見��！’
就在這時(shí)，他來了，來找昕昕來了，昕昕很尷尬，難堪的對(duì)妍妍說：“那個(gè)，妍妍……”話還沒說出來，妍妍就說：“沒關(guān)系，我習(xí)慣了，接下來，你和他玩吧，祝你們好運(yùn)……我先回去了�！标筷狂R上說：“等，妍妍……”他對(duì)昕昕說：“還叫她干什么，和我一起玩不好嗎，你不是正想這樣的嗎！”昕昕說：“嗯，也對(duì)啊，那么，這回是我們了，走吧！”
還在門口沒有走開的妍妍聽到了這些話，真想上去對(duì)她說：“你不用再裝了，我知道他對(duì)你來說最重要！還有，你們說的話我都聽到了”可最終，妍妍還是選擇了繼續(xù)忍著，等到最后，她們的友情再也支撐不住的時(shí)候，把這些話統(tǒng)統(tǒng)說出來，人，不能永遠(yuǎn)選擇忍受，很心累的……
初二作文 篇8
我是活動(dòng)家，也是夢(mèng)想家。
——題記
很多人都在為夢(mèng)想而苦惱，我覺得：擁有夢(mèng)想是一件很爛漫的事，不管是任何名人，一定會(huì)有關(guān)于夢(mèng)想的感悟，說夢(mèng)想是人生的指南針也不為過。孩童時(shí)期擁有懵懂的夢(mèng)想也是很幸福的，即使只是模模糊糊的一層，心里也會(huì)洋溢著快樂。擁有夢(mèng)想，生活就永遠(yuǎn)是晴天；行動(dòng)起來，人生就充滿意義。有人概括得很精辟：夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際的，但毫無疑問，夢(mèng)想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望�？墒�，夢(mèng)想需要堅(jiān)定，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，而堅(jiān)定信心就成了最難的過程。
蕭伯納說：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，二是躊躇滿志。這描述的正是夢(mèng)想。都說人生道路上的困難是為了磨練人，實(shí)際上有幾人接受這個(gè)真理？真正遇到困難的時(shí)候，一些人便不把夢(mèng)想當(dāng)回事了，他可能會(huì)說：“這不適合我，放棄吧，走這條路是不會(huì)成功的。”這種人一輩子都不會(huì)成功。這樣的人還不算最差，有一種人，野心勃勃卻從來沒有實(shí)際行動(dòng)，光說不做——假把式，這樣的人，夢(mèng)想還沒有開始就夭折了。這當(dāng)然只是反面教材，只有堅(jiān)定執(zhí)著的人，有行動(dòng)的人，夢(mèng)想才能永存。
古時(shí)為夢(mèng)想努力的人很多，他們的夢(mèng)想就是激勵(lì)自己的動(dòng)力，激勵(lì)著他們?yōu)閴?mèng)想做出行動(dòng)。唐伯虎潛心學(xué)畫、朱元璋放牛讀書、匡衡鑿壁偷光、屈原洞中苦讀……這樣的故事比比皆是，為目標(biāo)所做出的行動(dòng)都是值得的，至少問心無愧，為了自己的夢(mèng)想，你做出行動(dòng)了，就朝成功走出了第一步。詹·哈尼克說過這樣一句話：一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。行動(dòng)是夢(mèng)想的翅膀，想要成功，就得先有實(shí)際行動(dòng)。愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候失敗過無數(shù)次，這時(shí)候他可以放棄，只要找一個(gè)借口就可以輕松甩掉這個(gè)難題，但是愛迪生沒有放棄，他失敗了一次又一次，重來了一次又一次也不放棄，后來終于成功了。愛迪生的成功在于他的行動(dòng)，要是愛迪生當(dāng)時(shí)放棄了，不做了，也許我們現(xiàn)在還在燭光下生活。愛迪生是一個(gè)成功的夢(mèng)想家，也來源于他執(zhí)著的行動(dòng)。有一句話是這么說的：成功者擁有一流的態(tài)度。你保持著執(zhí)著的態(tài)度做出的行動(dòng)，將使你成功。
也許你不知道，就在你以夢(mèng)想為動(dòng)力做出執(zhí)著行動(dòng)的時(shí)候，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就像許多成功人士，也需要經(jīng)過多年的努力才能成功，在努力奮斗中，他們就不知不覺成了一名夢(mèng)想家。假如你為理想而做出行動(dòng)，那么請(qǐng)你堅(jiān)定，因?yàn)槟阏诔晒η斑M(jìn)，夢(mèng)想家！
嘿，各位，你們敢跟著我一起說“我是夢(mèng)想家”嗎？
【關(guān)于初二作文集錦8篇】相關(guān)文章：