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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-05-04 18:38:51 初三 我要投稿

【精品】夢(mèng)想初三作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想初三作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】夢(mèng)想初三作文錦集8篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  上國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué),老師喜歡用經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析一切事,正當(dāng)她講述20xx年在北京買房的事情時(shí)......我身邊一向不問世事的同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō),我覺得我小時(shí)候的夢(mèng)想都被社會(huì)扼殺了,現(xiàn)在社會(huì)的節(jié)奏太快了。

  我想了一會(huì)兒,問她為什么上大學(xué),她對(duì)我說(shuō)為了一張文憑,要找工作。我又問她是不是覺得上了大學(xué)之后,自己的夢(mèng)想就記不得了,拾不起了,她說(shuō)是,夢(mèng)想破滅了。

  之后,我慢慢對(duì)她說(shuō),你有沒有想過(guò)因?yàn)槟銐?mèng)想的破滅而成全了其他人的夢(mèng)想?她沒有說(shuō)話。你在大學(xué)里不快樂,但當(dāng)初建造大學(xué)的人卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)感到了快樂,你成全了他人的夢(mèng)想。自己的不幸是不可以改變,但如果深想,這是一種神奇的化學(xué)作用。你為他人成就夢(mèng)想,是不是會(huì)離自己的夢(mèng)想進(jìn)一步,我不知道。但你所遇到的事不應(yīng)該全怪到社會(huì)上,因?yàn)槲抑赖氖,至少在這個(gè)社會(huì)上,夢(mèng)想還活著。

夢(mèng)想初三作文 篇2

  追夢(mèng)!追夢(mèng)!追夢(mèng)!每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想?捎行┤艘坏┌l(fā)現(xiàn)前方是個(gè)夢(mèng)境,就會(huì)停止追夢(mèng)的步伐。就算前方亦是個(gè)夢(mèng),我也決不停止我的步伐,我會(huì)努力地把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

  ——題記

  我喜歡攝影,喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人;也喜歡旅行,我希望各個(gè)地方都能留下我的足跡——你猜對(duì)了,我的夢(mèng)醒就是背著背包,掛著單反相機(jī)去云游四方。

  “原諒我一生放蕩不羈,愛自由!睆男∥揖陀幸活w流浪的心,就像一朵花拼命地想要汲取養(yǎng)分。

  我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯,親自體驗(yàn)一下那種遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o美好的生活,如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑舒適,想看看一大片薰衣草在陽(yáng)關(guān)照拂下的美好。我想去麗江,想去感受一下這個(gè)被眾人譽(yù)為”療傷圣地“的古色古香和民族特色,更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽(yáng)光(不知是否真的有一米陽(yáng)光,看電視有看過(guò)。很美)。我想去草原,躺在草原上,感受來(lái)自大自然的撫摸,看那蝴蝶在空中振翅飛舞著,鳥兒也應(yīng)景地唱起了歌,羊兒咩咩叫,牧羊人趕著牛羊群,熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有很多很多,我希望有生之年都能去一遍。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗(yàn),民族文化和放松自己的身心和心靈!耙胗惺澜缬^就先要觀世界”這句話說(shuō)得不無(wú)道理。只有在不斷探索和行走的過(guò)程中,你才能更好地開闊自己的視野,認(rèn)識(shí)到更多的東西,不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,讀書和行走勞逸結(jié)合才能更好地把我們所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用。

  人可怕的不是夢(mèng)想破滅,最可怕的是空有一顆做夢(mèng)的心,卻沒有一顆為夢(mèng)想努力拼搏的心。

  后記:親愛的,別怕你的前方只是個(gè)夢(mèng)境,誰(shuí)都不能阻擋我們激情澎湃的心。因?yàn)閴?mèng)想,我們的生活才如此美好,所以,勇敢地去追你的夢(mèng)吧。只有你不放棄,總有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想初三作文 篇3

  草色青春,浮生如夢(mèng)亦如煙;鳥啼月落,只記花開不記年。

  ——題記

  風(fēng)吹過(guò)夏天,淡忘的記憶留在花凋零的冬天,院子里的雛菊又開,青色的石板空在竹枝下,流云灑滿天際。那些說(shuō)給樹聽的話,嵌在樹的年輪里,隨流年一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成參天的回憶。我用手撫摸著那棵樹裂開的皮紋,每一道皮紋都是一段青澀的光陰。站在時(shí)光盡頭,仿佛又看見了,那個(gè)雨季,薄涼。

  我彷徨了那樣一個(gè)悠長(zhǎng)的雨季,直到巷子邊的野草抽出細(xì)嫩的葉片,冰綠葉芽上的水滴折射出太陽(yáng)的光,直到我遇見了你……

  漫長(zhǎng)的雨季終于過(guò)去了,我狠狠地說(shuō)著,雨季-終于-過(guò)去了!空氣里滿是陽(yáng)光暖暖的香味,我喜歡光與影的構(gòu)圖。陽(yáng)光下可以看見葉片脈絡(luò)的流動(dòng),可以聽見生命破土的樂音,旋律是那么的美,就像靜夜里月光淡淡地打在身上的感覺。

  斑斕的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉的罅隙斜斜射進(jìn)散發(fā)著腐朽氣息的窗子,畫室里仍是清爽,另一扇窗子透進(jìn)颯颯的風(fēng),我在畫室里學(xué)畫,偶爾也會(huì)與老師談心。

  我很喜歡老師,她說(shuō)話慢慢的,但是卻那么的有力量。曾記我說(shuō),我的夢(mèng)想是能夠成為一名畫家。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有區(qū)別的,就像夢(mèng)想家與思想家,夢(mèng)想家只會(huì)造空中樓閣,而思想家呢?伏爾泰說(shuō)過(guò),自由就是可以做一切不傷害別人的事情,我一直很喜歡這句話,可見思想家是有邏輯的,夢(mèng)想家只會(huì)天馬行空,無(wú)法駕馭現(xiàn)實(shí),我只好在夢(mèng)想的路上撤退了。我的家長(zhǎng)不可能允許我在一個(gè)青黃不接的時(shí)間學(xué)畫畫。大概所有的家長(zhǎng)從來(lái)都覺得考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)才是我們?cè)撟龅氖。老師卻說(shuō),一個(gè)畫匠需要規(guī)則,但是畫家可不需要,這是不一樣的,既然你不是為了討好什么才去畫畫的,就不要去管什么規(guī)則啊!她的眼睛亮亮的,像那天傍晚掉進(jìn)井里的天光一樣,一瞬間的明亮引來(lái)一整片的清揚(yáng)。又仿佛那目光是月光一樣把黑暗都照亮了。

  一個(gè)人,也許有很多很多該做的事情,這些事情會(huì)像沙漠侵襲綠洲一樣覆蓋掉更多他們想做的事情。你為什么想畫畫呢?老師曾這樣問。為什么呢?我問自己,當(dāng)然是想要表達(dá)內(nèi)心的感覺啦。老師看起來(lái)并沒有感到意外,只是說(shuō),沒有人能夠剝奪你內(nèi)心的感覺,明白嗎?我沉默了,我知道她說(shuō)的是對(duì)的。她總是輕易的讓我信服,讓迷途的我找到正確的方向。

  后來(lái),我一直沒有真正去學(xué)過(guò)專業(yè)的畫畫,我也一直沒有放棄過(guò)畫畫。那是夢(mèng)想,是一個(gè)美麗的信念,因?yàn)槔蠋,我真正把它?dāng)作了“夢(mèng)想”。因?yàn)檫@樣的信念,每個(gè)平凡的日子才顯得與眾不同。

  盡管現(xiàn)實(shí)像無(wú)邊無(wú)際的海,但夢(mèng)想就是能帶你去任何地方的漂流瓶。流年如水,不能來(lái)歸,當(dāng)歲月漸漸遠(yuǎn)去,我們更多的是一種沉靜和淡然,在從容中追逐自己的夢(mèng)想……

夢(mèng)想初三作文 篇4

  想必大家小學(xué)時(shí),都被老師提問過(guò):你的夢(mèng)想是什么?后來(lái)上了初中,最大的夢(mèng)想就是不長(zhǎng)痘痘吧。

  很快來(lái)到高中,夢(mèng)想,按照父母說(shuō)的:考個(gè)好大學(xué)。

  終于混上了一個(gè)二三流大學(xué),開始渾渾噩噩的四年。

  然后畢業(yè)了,找了一份薪水還過(guò)得去,還算體面的工作,

  天天加班,日子平淡如水。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。

  而這幾年,這個(gè)詞又出現(xiàn)了。

  然后問一些人:你的夢(mèng)想是什么?

  可再過(guò)了一年時(shí),你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。

  不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已。

  現(xiàn)實(shí)是此岸,

  夢(mèng)想是彼岸,

  中間隔著湍急的河流,

  行動(dòng)則是架在河上的橋梁。

  現(xiàn)在,問問自己,

  你想要的,是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人生,還是你當(dāng)初期望成為的那個(gè)你?

夢(mèng)想初三作文 篇5

  我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,我的夢(mèng)想,伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)……

  我明白,只要努力,我們就可以張開翅膀飄過(guò)遼闊的海洋飛到自己想飛的地方。

  我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂家,我想讓全中國(guó)的人們都知道我的名字,并讓許多人可以在我創(chuàng)作的音樂國(guó)度中忘掉煩惱忘掉憂傷,環(huán)節(jié)自己學(xué)習(xí)或工作時(shí)的壓力,而輕松一時(shí)。

  望著黑色的夜朦朦朧朧,似乎什么也看不懂,心情變得很低落;看著大摞的書本作業(yè),不知何年何月才可以熬過(guò),心情變得很悲傷;注視著老師那觸目驚心紅色的叉或勾,不知怎么辦,心情變得很糟糕;想著一次又一次的考試,名次,成績(jī),不知是苦笑還是愛上,心情變得一落千丈……

  在這些事情發(fā)生時(shí),我只要聽到歌曲,心情立馬“由陰雨轉(zhuǎn)晴”,我并不是歌曲的.絕對(duì)愛好者,但音樂總能帶給我非凡的快樂與幸福。

  快樂是我的能量,我要讓全世界的人都可以聽到我的音樂,我的曲后,都能感受到慢慢的幸福與快樂!

夢(mèng)想初三作文 篇6

  “我拼盡全力卻只為換取,一個(gè)不確定的奇跡!薄}記

  我們想選擇自己的未來(lái),努力去奮斗,但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”,沉浸在題海中,連休息時(shí)間的一小會(huì),也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書籍填得滿滿的,星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”,有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式,一大批知識(shí)涌來(lái)令我們措手不及,我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛,以至忘記了自己最初的夢(mèng)想,不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。

  我是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)十分平凡的學(xué)生,普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生,但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家,這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里,主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力,能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡,順藤摸瓜,查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜,可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具,可是在別人看來(lái),這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”,說(shuō)得更準(zhǔn)確,我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀,這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子,我曾創(chuàng)過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jī)”,而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn),而且,去揭開一個(gè)真相需要很大的勇氣,有時(shí)真相是讓我們難以接受的,必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì),以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>

  但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓,但是,只要心中有夢(mèng),就會(huì)奮力去追。

  媽媽說(shuō),如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持,我想如果我從八歲開始堅(jiān)持一件事情,那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持,十八歲到二十八歲,與八歲到十八歲,同樣是十年,即使十年我沒辦法成功,我也離夢(mèng)想靠近了十年。

夢(mèng)想初三作文 篇7

  ——如果有天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。而活著的價(jià)值,在于能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想,一路披荊斬棘,勇往直前,無(wú)懼留下了多少汗水。

  ——題記

  盛秋九月,她第一次踏入初中的大門。不過(guò)幾場(chǎng)春夏秋冬過(guò)后,如今已是陽(yáng)春三月,也是她初中三年的最后一學(xué)期。

  心中說(shuō)不上是難過(guò)或是悲憂,她只是覺得,努力奮斗了三年,總應(yīng)該有一些收獲或成績(jī)可以留下。

  老師們一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著中考的殘酷性,以及那份永遠(yuǎn)不變的真理:勝者為王,敗者為寇。于是原本輕松愜意的課間,突然有了微微的緊張的氣氛。

  為了讓即將畢業(yè)的初三生能在中考的體育成績(jī)上多爭(zhēng)取一些分?jǐn)?shù),學(xué)校組織了只針對(duì)初三學(xué)生的晨跑。

  于是每天早晨早早到校后,她都要跟隨著班級(jí)的隊(duì)伍,在操場(chǎng)上一圈又一圈的向前跑著,直到完成規(guī)定的四圈圈數(shù)。剛開始時(shí),班級(jí)中掉隊(duì)的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,許多人都受不了每天早晨都要跑步的命運(yùn)。

  于是有的人雖然嘴上抱怨著不想跑步,但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。而有的人卻借著各種理由請(qǐng)病假來(lái)擺脫跑步,還暗自慶幸他們又躲過(guò)了一“劫”。

  剛開始時(shí),因突然大量運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致大腿酸痛的生理反應(yīng),讓她每次跑步時(shí)都有些吃力。每次跑完步,她都會(huì)滿頭大汗,氣喘吁吁。

  盡管如此,她都未曾想要放棄過(guò)。

  老師對(duì)他們說(shuō)過(guò):你現(xiàn)在不堅(jiān)持自己跑,等到了中考,也絕不會(huì)有人替你跑。你現(xiàn)在不流下汗水,等到了以后,你流下的就只有淚水。

  她將這些話牢牢記在心里,因?yàn)樗埠ε伦约和蝗挥幸惶炀蛨?jiān)持不下去時(shí),至少還有這段話可以暫時(shí)激勵(lì)著她。她知道自己并不是一個(gè)做什么事都能堅(jiān)持到底的人,所以她很努力的想要把每件事的每個(gè)部分做好,即使最后沒有堅(jiān)持做完,但是至少有一部分是她努力過(guò)的。

  對(duì)于跑步,她也希望如此。

  于是,她一次都沒有放棄過(guò)。每次跑步途中她都在對(duì)自己說(shuō):夢(mèng)想從不會(huì)輕而易舉便實(shí)現(xiàn),你不付諸任何的努力,那么夢(mèng)想也絕不會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有你付出了真心,留下了無(wú)數(shù)的汗水,并不斷堅(jiān)持下去,你才會(huì)與夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  在體育課中的一次跑步測(cè)試中,她第一次在八百米的測(cè)試中以三分五十二秒的成績(jī)成為了第一名,盡管與規(guī)定的時(shí)間三分三十八秒相差了十四秒,但她并不覺得有什么。因?yàn)樗惺艿搅藠^力奔跑時(shí)揮灑汗水的快樂。

  她突然明白莎士比亞所說(shuō)的——經(jīng)過(guò)磨難的好事,會(huì)顯得分外甘甜這句話的意思了。

  就像一個(gè)人在失去某些珍貴的東西后,才會(huì)懂得珍惜當(dāng)下所擁有的一切。

  只有先歷經(jīng)苦痛,才會(huì)感受到加倍的甘甜。

  她想起一首歌中的一段歌詞:

  小小的天有大大的夢(mèng)想

  重重的殼裹著輕輕的仰望

  我要一步一步往上爬

  在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

  任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗

  她知道自己也會(huì)像歌詞中的蝸牛一樣,即使背著重重的殼,也要一步一步向著夢(mèng)想的方向往前爬。她也知道,夢(mèng)想是需要無(wú)數(shù)汗水與堅(jiān)持的。但她卻絕不會(huì)放棄。

  只有她自己知道,她的夢(mèng)想,就像夜空中那一刻渺小的星星,雖然只顯現(xiàn)著微弱的光芒,但它卻絕不會(huì)消失。因?yàn)樾切菚?huì)一直在,而她的夢(mèng)想,也會(huì)一直在。

  她堅(jiān)信,而我也堅(jiān)信著。

夢(mèng)想初三作文 篇8

  其實(shí),誰(shuí)都明白從中學(xué)畢業(yè)意味著什么,意味著分別,意味著成長(zhǎng),意味著要勇敢地獨(dú)立去面對(duì)一切新的挑戰(zhàn)!

  一直以來(lái),我就是一個(gè)乖巧的孩子,至少我是這樣認(rèn)為的。聽父母、老師的話,作業(yè)無(wú)拖欠現(xiàn)象,從不與人斗嘴,甚至是對(duì)父母的話言聽計(jì)從,但卻不令他們省心。原因便是在中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)真的是連我自己都無(wú)言以對(duì)。所以我壓根就沒考慮過(guò)讀高中,即便中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料。我也毅然到了這所并不起眼的職高——常德海乘職業(yè)學(xué)校。

  我知道,這里是一所高水平、嚴(yán)要求、強(qiáng)管理的優(yōu)秀學(xué)校。所以來(lái)到這里之后,父母對(duì)我的要求更加嚴(yán)格。我知道,不是因?yàn)橄<教,他們絕對(duì)不會(huì)將我送到這里。所以我唯有努力,學(xué)習(xí)好這一門我并非拿手的英語(yǔ),并且努力鍛煉自己,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

  剛來(lái)時(shí),我便積極競(jìng)選班干部。母親在電話里勸我不要競(jìng)選衛(wèi)生委員,因?yàn)樗佬l(wèi)生委員最辛苦,其實(shí)我也不是不知道,說(shuō)句不好聽的“當(dāng)衛(wèi)生委員就是吃力不討好!笨上氲缴现芑丶,父母還拍著我的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)一段話:“這三年比初中還重要,你不僅要努力學(xué)習(xí),更重要的就是要改正缺點(diǎn),我覺得你應(yīng)該在弱的方面鍛煉自己,不努力怎么會(huì)有改變,不改變又怎么會(huì)有成功!”于是我還是競(jìng)選了衛(wèi)生委員。

  準(zhǔn)備了好久的演講果然使我通過(guò)了競(jìng)選,不過(guò)后來(lái)我才知道,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生委員真不容易。班上同學(xué)都不愿意打掃衛(wèi)生,清潔區(qū)未打掃干凈人卻走得一干二凈,每次便是我留下來(lái)打掃,剛開始還不覺得,日子久了就不愿意了。周評(píng)班干部的時(shí)候,好多同學(xué)都投我負(fù)責(zé),我當(dāng)時(shí)眼淚“嘩啦”一下就流下來(lái)了,想到這些天的不容易,我又看到了老師和同學(xué)們的信任,郭海凌學(xué)姐也鼓勵(lì)我:“我明白你的不容易,想當(dāng)年我也是這樣,單槍匹馬,呵呵!他們都還不懂事,加油!只要你熬過(guò)開始的這段時(shí)間,以后他們會(huì)懂得你的辛苦的,都會(huì)好轉(zhuǎn)的!”終于,我沒有放棄,這不也就是咬咬牙的功夫嗎?雖然依然做著不討人喜歡的工作,但還是認(rèn)真對(duì)待,盡職盡責(zé)。直到有一天,班級(jí)扣分了,我再也堅(jiān)持不下去了,自責(zé)極了!我認(rèn)真檢討,發(fā)現(xiàn)是我的方法不對(duì),管理的不夠嚴(yán)格,也沒有全部心思放在衛(wèi)生方面。同學(xué)們不積極,我也跟著懶散。改正方法后,我們班再也沒有在衛(wèi)生方面扣分。每天也過(guò)得充實(shí)而有趣,雖然因?yàn)樾l(wèi)生和同學(xué)們鬧得不快的事情也時(shí)有發(fā)生,但我知道,大家都進(jìn)步了許多!未來(lái),會(huì)有更大的進(jìn)步!

  來(lái)到海乘學(xué)校,帶著父母的希冀,帶著自己的夢(mèng)想。我努力改變自己,塑造全新的自我。我已做好準(zhǔn)備去勇敢迎接一切新的挑戰(zhàn)了!青春,本來(lái)就是這樣:努力過(guò),奮斗過(guò),無(wú)論成敗,哪怕只有一次機(jī)會(huì),我也可以微笑著說(shuō):我無(wú)悔!

  夢(mèng)想,終會(huì)有開花的機(jī)會(huì),哪怕只有一次。

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