寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

七年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-05-04 16:03:06 初一 我要投稿

精選七年級(jí)單元作文匯總十篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)單元作文10篇,歡迎大家分享。

精選七年級(jí)單元作文匯總十篇

七年級(jí)單元作文 篇1

  童年,每個(gè)人都會(huì)有理想,每個(gè)人的理想都是變幻莫測的,而我有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念——考古學(xué)家。

  ‘考古學(xué)家’這個(gè)名詞,在小時(shí)候的記憶中,無論是聽起來或是看起來都顯得很有學(xué)問。后來,為了成為考古學(xué)家,便發(fā)奮讀有關(guān)考古的書籍,接觸的愈多愈愛考古;看的愈多,愈是震撼自己的心靈,愈是堅(jiān)定了自己的理想。

  第一次,讓我對(duì)考古產(chǎn)生震撼的是在無意間看了一篇報(bào)道。上面說:在清朝末年,一個(gè)外國的江洋大盜,潛入中國海底深部,竊取了上萬件無價(jià)之寶,中國拿著二十萬去國外參加拍賣會(huì),可是,卻連一件沒買到,因?yàn)槠渲腥魏我患际窍∈勒鋵毎!因此,也催生了我國海下考古事業(yè)。這是我心靈的第一次震撼,第一次明白了考古是個(gè)艱巨的任務(wù)決不是游戲,這也在我內(nèi)心深處萌發(fā)了一絲愛國情懷。

  第二次心靈的震撼,是來自于北京人猿化石的失蹤。原本存放于北京大使館,可是因?yàn)閼?zhàn)火硝煙,為了保護(hù)化石,迫于無奈只好把它護(hù)送到國外去?墒窃谧o(hù)送途中,北京人猿化石卻突然失蹤,誰也不知道,它到底流落到了何處;蛟S,它的呻吟聲只有自己能夠聽見,它的眼淚只有在心靈深處默默地流著,它的眼淚只有在“心靈“中的那片大海才能感受到、、、

  我知道,我或許不能把北京人猿化石找回來,讓它重現(xiàn)江湖,告訴世界我們中國的悠久燦爛文化。但是,中國還有更多流失于“大海”的文物沒有找到,就像一只老鷹折斷了翅膀,讓人無比痛心。所以,我堅(jiān)信,在我的將來,我一定會(huì)找出那些石沉大海、消失已久的比北京人猿化石更具有說服力的文物展現(xiàn)給世界、奉獻(xiàn)給地球,告訴世界,中國文化世界第一,悠久的中國歷史是世界史上的濃墨重彩。我相信,只要我努力,多看些關(guān)于考古的書籍、報(bào)到、新聞,親臨考古現(xiàn)場,總會(huì)應(yīng)了那句老話:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。

  成功的路上,會(huì)有許許多多的困難,但是,只要克服過去了,就會(huì)到達(dá)理想的頂峰,得到屬于自己的一片天空。我一直以這句話做為我考古路上的座右銘,我想它會(huì)伴隨著我的考古歲月。人不可以沒有目標(biāo),活著就是為理想而奮斗。我相信我會(huì)成為一名考古學(xué)家。

七年級(jí)單元作文 篇2

  各位觀眾,你們好!這里是創(chuàng)網(wǎng)市第n屆自然環(huán)境PK賽。今天,我們特意來到創(chuàng)網(wǎng)市的同題作文山上舉辦這次比賽,目的就是為了讓創(chuàng)網(wǎng)市的市民們大飽眼福,親眼目睹自然環(huán)境之間的PK。ㄅ_(tái)下一片掌聲)

  現(xiàn)在有請(qǐng)一號(hào)選手臺(tái)風(fēng)出場挑戰(zhàn)海嘯!瞧,臺(tái)風(fēng)上場了!它帶著巨大的聲音及不可一世的氣勢,沖向海嘯。海嘯來不及躲閃,被臺(tái)風(fēng)給吹平了。同題作文山下的海又恢復(fù)了往日的平靜,海嘯就這樣被臺(tái)風(fēng)給打敗了。

  觀眾朋友們,地震出現(xiàn)了,整個(gè)創(chuàng)網(wǎng)市地動(dòng)山搖!因?yàn)榈卣鸬某霈F(xiàn),海嘯奇跡般地復(fù)活了,在海岸邊“嘩啦嘩啦”地徘徊。臺(tái)風(fēng)急了,它可是雙拳難敵四手!地震加上海嘯,臺(tái)風(fēng)的氣勢給擋住了。臺(tái)風(fēng)一見獲勝無望,干脆自動(dòng)消失。?不好了,一向比較保守的龍卷風(fēng)(臺(tái)風(fēng)的哥哥)看到弟弟被欺負(fù),終于忍不住出手了。只見海嘯被卷入了龍卷風(fēng)里面,海水像從蓮蓬頭噴出的洗澡水一樣從天而降,現(xiàn)場風(fēng)雨交加,觀眾東倒西歪……龍卷風(fēng)獲勝了!

  終于輪到上屆冠軍沙塵暴出場了!它和龍卷風(fēng)從沒交過手,這次要看它們誰更厲害了。“呼——刷——”沙塵暴如同一頭巨象,朝龍卷風(fēng)席卷而去;可龍卷風(fēng)的高速旋轉(zhuǎn)讓它根本近不了身,看來,真是人外有人、天外有天!剩下的選手都不敢挑戰(zhàn),本屆冠軍是——龍卷風(fēng)了!

  直播到此結(jié)束。本主持人多嘴一句:“各位觀眾,下次你們還是在家看直播算了,比賽現(xiàn)場太恐怖了!”

七年級(jí)單元作文 篇3

  很小的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:我們是炎黃子孫,黃河是我們的母親河。

  于是,看黃河成了我的一個(gè)心愿!我癡迷地搜集著黃河的詩歌、圖片。當(dāng)讀到王維《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的詩句,我的頭腦中就會(huì)映出落日下黃河的壯觀場景。夢(mèng)里我一次次走近她,卻是那樣的模糊,總是看不清她的面目。

  終于,中央電視臺(tái)制作了大型電視節(jié)目《黃河》,使我在電視上領(lǐng)略了黃河的風(fēng)采。

  畫面上:波濤滾滾的黃河壺口兩岸,高山對(duì)峙,好像一把巨大的茶壺,奔騰的河水經(jīng)50米寬的壺口飛瀉而出,猛然跌落下來,墜入深潭中,激起束束水柱,十分壯觀?罩悬S浪奔涌,勢若龍騰,浪花飛濺,水氣蒸騰,一條七色彩虹終年懸掛在黃水入壺的上方。真是:“天下黃河一壺收”,“十里河灘聞驚雷”。水柱、水珠、水霧,顏色由黃變灰,由灰變藍(lán),如云,如煙,形成“水底冒煙”的壯麗景觀。唐朝詩人李白的著名詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”描寫的不就是此景?“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮……”的旋律誕生了。

  書上說“九寨溝的水顯得太清秀,俏得有些洋味;太湖的水又嫌太小,不像是水,文人味太重,倒像是供人把玩的!秉S河水,卻是另一種感覺,聽,耳朵漸漸聾了,只能看見人在張口,卻聽不見聲音;看,眼睛也花了,望著旋轉(zhuǎn)的黃色從河里蒸騰上升,又奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的黃霧,天地間充漲著黃色帶水的顆粒,碰撞在臉上,彌漫在空中。生命,真正的生命在這里囂張。

  讓我魂?duì)繅?mèng)縈的黃河,總有一天,我要真正的去感受你的魅力!

七年級(jí)單元作文 篇4

  教學(xué)設(shè)想:

  1、以第一單元的五篇課文作為示范,在學(xué)習(xí)文章的時(shí)候,教師有意識(shí)地進(jìn)行寫作特點(diǎn)的分析,讓學(xué)生對(duì)范文有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),為本單元的作文教學(xué)打下感性的基礎(chǔ)。

  2、利用第二周星期二的閱讀課時(shí)間,有意識(shí)地讓學(xué)生接觸《優(yōu)秀寫人記事作文》、《微型小說選刊》等人物描寫非常出色的書籍,擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍,進(jìn)一步加深對(duì)人物刻畫的認(rèn)識(shí)。

  3、讓學(xué)生按要求預(yù)先完成第二周的大作文,并結(jié)合教師所講的記敘文寫作專題講座人物描寫的三板斧對(duì)自己的文章進(jìn)行修改,然后把自己的作文重寫一次,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生對(duì)本單元五篇課文的寫作特色有一個(gè)清晰的理解,能將人物描寫的方法運(yùn)用到自己的寫作實(shí)踐中。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣,并能熟練使用正確的符號(hào)。

  教學(xué)課時(shí):二課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  大千世界,人海茫茫。走在大街上,人們步履匆匆,擦肩而過,一張張鮮活各異的面孔如花瓣一般,在我們面前閃現(xiàn)。那么如何去將一張張繽紛的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?畫家可以用顏料去畫,攝影師可以用相機(jī)去拍,而我們所能做的,就是用手中的筆去描繪。

  俗語說:畫人畫虎,難畫皮。意思是說,無論畫人還是畫虎,要畫出虎和人的外形是比較容易的,但要畫出虎和人的內(nèi)在精神卻不太容易。那么,如何才能將人物刻畫得栩栩如生呢?我們這一節(jié)課要學(xué)習(xí)的人物描寫的三板斧會(huì)告訴你一些可行的辦法。

  板書課題:人物外貌、神態(tài)的描寫

  二、介紹人物外貌、神態(tài)描寫的相關(guān)概念。

  1、什么是人物外貌、神態(tài)的描寫?二者的關(guān)系是什么?

  2、刻畫人物的常用方法有四種:外貌(肖像)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫。

  3、人物外貌、神態(tài)的描寫在文章中起什么作用?

  三、人物外貌、神態(tài)描寫三板斧。

  導(dǎo)入:觀察、思考:

  1.你覺得照片中老人的身份是什么?為什么你這樣認(rèn)為?

  2.?dāng)z影師有意把人物的身軀、衣飾等技術(shù)處理掉了,這樣做的好處是什么?

  這一環(huán)節(jié)主要是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的想象。

  第一板斧:抓住特征

  1、相貌是千差萬別的,并且是時(shí)刻在變化著的。所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征,捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面,而不要面面俱到。

  2、教師可以結(jié)合外祖母、魯迅、蔡蕓芝老師的外貌特征進(jìn)行講解。

  然后,舉例說明。見抓住特征之借鑒實(shí)例。

  3、強(qiáng)化訓(xùn)練。見課件上的幻燈片10。

  第二板斧:善用比喻

  1、在眾多的修辭手法中,比喻是修辭大花園中一朵靚麗的奇葩。巧妙精確的比喻會(huì)讓你的文字插上彩色的翅膀,流轉(zhuǎn)出絢麗的旋律。在人物描寫中,許多大作家的大手筆都是善用比喻的典范,很值得我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候?qū)W習(xí)借鑒。

  2、借鑒實(shí)例

  見課件上的幻燈片12。

  3、善用比喻之強(qiáng)化訓(xùn)練

  見課件上的幻燈片13。

  第三板斧:側(cè)面襯托

  1、引:以上我們所用的都是直接描寫的手法,抓住了特點(diǎn)讓人感到貼切逼真,比喻的點(diǎn)綴則讓人遐思無限,各有獨(dú)到之處。但我們能否把鏡頭移開對(duì)準(zhǔn)他人或他物,讓外界事物充當(dāng)最佳配角,以期達(dá)到不著一字,盡得風(fēng)流的至高境界呢?

  2、借鑒實(shí)例

  行者見羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌娏_敷,脫帽著綃頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怒怨,但坐觀羅敷!赌吧仙!罚

  見課件上的幻燈片15。

  3、練一練。見課件上的幻燈片1617。

  4、側(cè)面烘托之強(qiáng)化訓(xùn)練

  見課件上的幻燈片18。

  四、結(jié)束語:

  寫好一個(gè)人的肖像當(dāng)然不止以上幾種方法。具體操作時(shí)有時(shí)是多種方法并舉,選取哪一種方法描寫還需視個(gè)人喜好和具體需要而定。我們需要在實(shí)踐中不斷去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并創(chuàng)新,才會(huì)達(dá)到寫好寫活寫絕的最終目的。只要勤練不輟,寫至佳境自然就會(huì)妙筆生花,意趣橫生。

  五、作業(yè)。

  1、見課件上的幻燈片21。(課外練筆)

  2、大作文:利用外貌描寫的三板斧寫一篇記敘文,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字左右,第二課時(shí)完成,當(dāng)堂交。

  3、預(yù)習(xí)第六課《從百草園到三味書屋》,讀課文,注意生字詞。

  教學(xué)后記:

  1、由于沒有限制題目,大多數(shù)學(xué)生都能順利地寫完,并成功地運(yùn)用了本節(jié)課所講的部分內(nèi)容。

  2、這次學(xué)生所寫的作文,在批改時(shí)著重改學(xué)生在外貌描寫方面的問題,并將優(yōu)秀學(xué)生作文展示在教室的宣傳欄中,在第二作文課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),然后請(qǐng)學(xué)生自己朗讀其作品。

七年級(jí)單元作文 篇5

  在我很小的時(shí),我曾經(jīng)和我哥哥、二叔去過一個(gè)無人知曉的山洞,那里面的漆黑簡直不能用語言來形容,不過最后還是安全的走了出來。

  那天,我在南山哥哥家玩,突然,哥哥跑來對(duì)我說:“涂嘉,去不去山洞玩?”我一聽,十分興奮,因?yàn)槲疫從來沒有去過山洞,趕緊問哥哥是不是真的,哥哥擺出一副神氣的樣子說:“當(dāng)然是真的!蔽覀兘猩隙,拿起小火把,手舞足蹈地出發(fā)了,不一會(huì)便來到了山洞前。這個(gè)山洞洞口大慨寬三米,高兩米,里面有許多草,還有會(huì)滴水的石頭,只不過沒有燈,連路都是自然形成的。

  我把二叔的手抓的緊緊的,小心翼翼的走進(jìn)了山洞。“滴達(dá),滴達(dá)!笔^滴水了。忽然,一個(gè)毛茸茸的東西出現(xiàn)在我面前,我被嚇了一大跳,大叫有鬼,“是老鼠!备绺缯f道,聽了這話,我的心才放松了。可是禍不單行,老天又來捉弄我了。這時(shí),“呼――呼”的一聲,一群蝙蝠從我的頭上飛過,我被嚇著了。大吼起來:“倩女幽魂來了,快跑啊!边@時(shí),哥哥也被嚇著了,拿著火把亂舞,正好把一只蝙蝠給燒死了,我一不小心踩在了蝙蝠的身上,還以為是人眼睛,便大哭起來。二叔背著我想快點(diǎn)離開這鬼地方,可是洞里太潮濕,把火把熄滅了,任我們?cè)趺袋c(diǎn)都點(diǎn)不燃?赡苁抢咸炜蓱z我們,可能是我們那股堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志救了我們。忽然一絲陽光照到了我的前方,我們一看,原來我們已經(jīng)到了山洞口。我的心又重燃了希望的火苗,我們朝著有陽光的方向走去。終于走出了這鬼地方。

  這山洞歷險(xiǎn)記算是告一段節(jié)落了,而我的心卻久久不能平靜。

七年級(jí)單元作文 篇6

  晚飯過后,我和媽媽出去散步,行走在夜間寂靜的小路上。雖是夜晚,但夜空并不顯得昏暗,銀紗似的光芒鋪灑在大地上,一切都籠罩在朦朧的靜謐之中。禁不住仰頭一望,一輪明月高掛在夜空,使這夜晚平添了許多美麗……

  漫步在這樣的夜晚,我情不自禁地停下腳步,久久凝視著這如水般素雅的明月。媽媽似乎看透了我的心思,輕聲地說:“瞧!這月亮純潔、溫秀、高雅、寧靜,多美!”那語氣中分明透著對(duì)月的幾分偏愛。

  “既然月亮這么美,為何只在夜晚的時(shí)候偷偷出來,而不在白天在人們口口稱贊下去與太陽一爭高下呢?是害羞,是不敢,是不自信嗎?”幼稚的我低聲問道。不知為什么,在我的心里確有對(duì)月亮的諸多不理解。

  沉默,幾秒鐘的沉默,如這靜寂的夜晚一般的沉默。媽媽的神情變得嚴(yán)肅起來,她輕輕地嘆了一口氣,意味深長地說:“月亮的光雖然沒有太陽光亮耀眼,但在夜晚的襯托下卻顯得如此皎潔,如此明亮。她把展示的機(jī)會(huì)無私地讓給了太陽,卻默默地等到夜晚來臨了,才悄無聲息地接下太陽的`工作。在走夜路的人需要亮光時(shí),月亮把自己力所能及的月輝灑向大地,沒有月亮,天空將多么單調(diào)啊!”是。]有月亮,天空將多么單調(diào)!也許這天空本來就不能缺少月亮的,雖然有時(shí)候我們經(jīng)常忽略了她的存在。

  “這么說,月亮從來不圖虛榮,卻只為了人類的便利,從來不索取任何夸贊!蔽乙槐囊惶卣f。

  媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭,笑而不語。但從那笑容中我明白了很多。

  我驕傲地接著說:“做人也要做像月亮一樣的人,不能只想著虛榮,應(yīng)該默默地奉獻(xiàn)!

  說罷,我再次仰頭望了望純潔無私的月亮,月亮也好像聽懂了我的話,慈祥地對(duì)我笑,我在月亮的呵護(hù)下繼續(xù)向前方走去。

  很長時(shí)間過去了,那個(gè)夜晚始終讓我記憶猶新。一日,在人來人往的街道上,在川流不息的人群中,我偶然看到不停忙碌著的清潔工人,維持交通的協(xié)管員們,不知為什么,我突然想到了那個(gè)夜晚的月亮—

  那個(gè)夜晚,那個(gè)月光如水的夜晚。

七年級(jí)單元作文 篇7

  樂音飄飄,繞上了我的指尖,化作了縷縷溫柔,雅而不俗。 ——題記

  是夜,終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊,席坐于地板上,仰望著明月應(yīng)有的地方?上,只有蒙蒙的霧,覆蓋了整片天際。

  耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫,演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏,這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。

  周圍的一切似乎都變得涼了起來,蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲,我明白,一場甘霖即將到來。

  我是愛雨的,我喜歡雨沙沙,淅淅,嘩嘩,嘀嗒,還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象,徜徉于長廊古道,看盡人世間的迷茫,品味它獨(dú)特的韻味,聆聽它所帶來的樂音。

  果然,外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前,伏在沿上。開始,雨兒像害羞的少女,不諳世事,來得緩慢而平淡。緊接著,她的膽大了起來,在四處留下了她的足跡,激烈而豪放。黃花

  因她甘愿落地,化作春泥更護(hù)花,柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸,仿佛在訴說著悄悄話,傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲,我沉迷于中。

  雨兒落入了池塘,點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋,向四處蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里,編成了樂曲,我命為:散墨。

  雨兒找來了風(fēng)兒,風(fēng)兒搖曳起了柳條,如婀娜多姿的少女,在伴隨著雨兒帶來的樂音,舞著長袖,構(gòu)成了一段舞。我命名為:碎花。

  雨漸漸放低了自己的音量,風(fēng)兒也放緩了步伐,最后,只有微妙的聲音響起,曲到了末,進(jìn)入了尾···

  輕吟,散墨,碎花構(gòu)成了一首歌,一曲舞,銘刻在了我的心里,它來自自然,自然之聲,我視為一首歌。

  一曲終了,舞袖霓裳。

七年級(jí)單元作文 篇8

  走進(jìn)我們班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的女孩:她1米32的個(gè)子,瘦瘦高高,奶奶特別羨慕她,因?yàn)樗缘迷俣,還是長不胖;一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)短短的馬尾辮,還愛戴個(gè)有白色圓點(diǎn)點(diǎn)綴的紅色發(fā)卡;月亮般濃濃的眉毛下面,長著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,散發(fā)著智慧的光芒;最引人注目的就是她那小巧玲瓏的嘴巴了,這張嘴巴還讓她得了“閱讀之星”的稱號(hào)呢!當(dāng)同學(xué)們投來羨慕的眼光時(shí),她心里比吃了蜜還甜!

  這個(gè)女孩歪點(diǎn)子不少呢!就拿剛剛發(fā)生的事來說吧:那一天,爸爸媽媽都不在家,只剩下她跟奶奶兩個(gè)!霸摮燥埩耍 蹦棠檀舐曊f,邊說還邊給她盛了一碗香噴噴的米飯。她剛好把一顆花生吃完了,接過讓人垂涎三尺的米飯,她眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)妙計(jì):她把花生殼當(dāng)作飯勺,正津津有味地吃著呢!這樣多“節(jié)約”!奶奶見了卻哭笑不得,連連不休地說:“你這丫頭,歪點(diǎn)子真多!”

  她的歪點(diǎn)子雖然多,但可愛看書呢!是家里名副其實(shí)的小“書蟲”。記得有一天,她早早的寫完了作業(yè),便拿起《長襪子皮皮》全神貫注地看了起來。她好像隨著主人公皮皮,來到了維拉維洛古拉里,同杜來和阿去做許多好玩的事情,比如:一起做烙餅,去撿破爛,去集市上買東西......似乎忘記了 自己的存在,來到了皮皮的世界。正當(dāng)她看的津津有味時(shí),門外傳來媽媽的叫聲:“吃飯!”,“哦!彼m然這樣回答著,可還是不愿意放下手中的書,直到媽媽來到書房,拉她出去,這才依依不舍放下書。

  不過,有的時(shí)候,她又是個(gè)膽小的女孩子,一點(diǎn)事情都會(huì)嚇的心驚肉跳。特別是黃詩媛的“獨(dú)門武器”——響紙,那一響啊,把她的雞皮疙瘩都嚇出來了。她的優(yōu)點(diǎn)很多:愛看書、喜歡運(yùn)動(dòng)……,但是缺點(diǎn)也不少:粗心大意、與人溝通能力較差……

  你們猜猜她是誰?如果大家愿意為她保密的話,我就告訴你:她就是我——xxx。

七年級(jí)單元作文 篇9

  從小到大有一個(gè)人,無時(shí)無刻不在關(guān)心我、愛護(hù)我,為我燒飯、做菜,那個(gè)人就是我敬愛的媽媽。

  以前,我總是對(duì)我的媽媽多有不滿。比如吃飯,媽媽總是給我不停夾菜,不到把我碗里夾滿,媽媽是不會(huì)就此作罷。還有一點(diǎn)最煩,媽很嘮叨!每次上學(xué),她都要說:注意點(diǎn),上課聽講,別講小話,還有你的作業(yè)......等等,直到把我作業(yè)上的錯(cuò)誤都說了個(gè)遍,然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事,讓我改變了對(duì)媽媽的看法。

  一次晚上,我照常做完作業(yè),準(zhǔn)備去睡覺,突然感到有些口干舌燥,就到廚房喝了一大杯水,就睡覺去了。

  深夜,喝了水的我突然醒來,想去上廁所,發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈,不免覺得有一些奇怪,便悄悄地走出了房門。頓時(shí),眼前的一幕把我驚呆了,那么晚了只見媽媽一個(gè)人還坐在寫字桌前,替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲,一邊翻書,一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè),找出了一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤,就要在一旁勝利似的打一個(gè)著重符號(hào).....就這樣,媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜,才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。

  我上完廁所,回到了床上,久久不能忘懷剛才的那一幕。原來,她每天都在這樣為我檢查作業(yè)!

  我回想起每天,她燒火做飯,是為了誰?她每天用手搓去我衣服上的污漬,經(jīng)常把雙手都搓紅,是為了誰?她每天晚上檢查作業(yè),是為了誰?她每天努力工作賺錢又是為了誰?我傷心的時(shí)候,她安慰我;我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對(duì)待她的呢?難道我面對(duì)這一切不應(yīng)該感恩嗎?

  于是,每天早上她對(duì)我“嘮叨”的時(shí)候,我都會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容,她洗衣服的時(shí)候我也會(huì)趕過去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡單!

  如果你問我是如何懂得感恩的?我會(huì)回答你:“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”

七年級(jí)單元作文 篇10

  大家好,我的名字叫郭XX。我是一個(gè)剛剛邁入幸福學(xué)大門的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了中學(xué)。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹

  我的愛好也很普通,我愛好體育足球是我的最愛因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g踢足球、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會(huì)繼續(xù)。我剛開始學(xué)英語的時(shí)候,對(duì)英語真得可以說是七竅通了六竅‐‐一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)三年級(jí)了,看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù),我卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學(xué),爭取超越他們!從那以后,每天晚上都做練習(xí)……就這樣,憑著我對(duì)英語的執(zhí)著,我的英語成績慢慢的提高了,這使得我別提有多高興了!在我六年級(jí)的期末考試中取得了比以前進(jìn)步的分?jǐn)?shù)!同樣,這也印證了中國的一句古話:世上無難事,只怕有心人! 沒有一個(gè)人是完美的,當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最&ldqu;致命&rdqu;的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也無濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn),還是那句老話:世上無難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

  你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我,一個(gè)相貌平平的我,一個(gè)堅(jiān)持不懈地我,一個(gè)馬虎的我

  這就是我 。

【精選七年級(jí)單元作文匯總十篇】相關(guān)文章:

1.【精選】七年級(jí)單元作文匯總十篇

2.關(guān)于七年級(jí)單元作文匯總十篇

3.【必備】七年級(jí)單元作文匯總十篇

4.七年級(jí)單元作文匯總十篇

5.有關(guān)七年級(jí)單元作文匯總十篇

6.【實(shí)用】七年級(jí)單元作文匯總十篇

7.精選七年級(jí)單元作文合集十篇

8.精選七年級(jí)單元作文匯總9篇

治县。| 西丰县| 夹江县| 崇阳县| 湟源县| 海盐县| 邮箱| 石楼县| 巢湖市| 绥阳县| 综艺| 塔河县| 葫芦岛市| 磐安县| 固镇县| 淮滨县| 临沭县| 定远县| 枣庄市| 酉阳| 家居| 开封市| 安乡县| 宝清县| 贵溪市| 文昌市| 乐昌市| 中江县| 石城县| 石柱| 沿河| 西乌珠穆沁旗| 怀仁县| 伊春市| 麻城市| 如皋市| 高要市| 郸城县| 德保县| 旬阳县| 和平区|