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四年級作文

時間:2021-05-04 13:59:13 四年級 我要投稿

【推薦】四年級作文9篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級作文9篇

四年級作文 篇1

  今天課間休息的時候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲,同學(xué)們高興地歡蹦亂跳。

  來到娛樂休息室,老師讓我們決定自己在游戲中扮演的角色。黃國峰同學(xué)最激動了,他自告奮勇地說:“我要當(dāng)強壯的老鷹,老鷹最威風(fēng)了!崩蠋燑c頭同意了。鄭德雄同學(xué)也不甘落后,他大聲說:“那我就要當(dāng)勇敢的雞媽媽,保護我的崽崽們。就這樣,黃國峰當(dāng)上了強壯的老鷹,鄭德雄當(dāng)了勇敢的雞媽媽,我們這些同學(xué)自然而然地成了幸?鞓返男‰u。

  接下來,游戲就要開始了。老師讓我們準(zhǔn)備好,然后她一聲令下:“開始!”兇猛的老鷹立刻活躍起來,一會兒往左沖,一會兒又向右撲,像是和我們這些可愛的小雞們有什么深仇大恨似的,要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽,張開翅膀,攔住老鷹的去路,保護自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了,拽著雞媽媽的衣服,東躲西藏?晌覀冞@些小雞們個頭太小了,眼看萍萍這只小雞就要落入老鷹的魔爪下了,我們的雞媽媽急壞了,什么也顧不上,上前一把扯住老鷹的衣服,和他搏斗起來。老鷹可厲害了,還拼命往前沖,向我們張開大口,像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱,決心跟他拼個你死我活,干脆上前抱住老鷹的腰,抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭,再也飛不起來了?粗@只笨手笨腳的老鷹,小雞們?nèi)珮返霉笮Γ械倪沖老鷹扮鬼臉,那只沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。

  上課時間到了,我們的游戲也結(jié)束了。今天我們玩的真開心!

四年級作文 篇2

  我喜歡的季節(jié)是冬天,因為冬天可以打雪仗、滾雪球、做雪人、滑冰和可以做很多的游戲。

  星期三早晨,我一起床就發(fā)現(xiàn)外面下起了大雪,我樂壞啦,恨不得一分鐘就穿衣、洗臉。下樓后我覺得下面又安靜又美麗。

  到了學(xué)校,爸爸給我買了一個包子,吃的時候,一片雪花飄在了我的包子上,我發(fā)現(xiàn)它長著六個角五條橫線,我正準(zhǔn)備把它保留下來,沒想到它太淘氣了,三秒就化了,真調(diào)皮。

  我最喜歡做雪人,因為這個游戲可以考我們的智力和協(xié)作能力。放學(xué)了爸爸把我接回家,叫我把作業(yè)寫完,寫完后爸爸叫我下去做雪人,外面可真冷啊,不過到處都是白茫茫的,真漂亮!爸爸先滾了一個大雪球做完了身子,我滾了一個小雪球就做頭,把頭和身子做好后,我把蘿卜插上去做成鼻子,把水桶當(dāng)成帽子,還用小毛巾做成圍巾,一個可愛的小雪人就誕生了,可好玩啦。

  我喜歡潔白的冬天!

四年級作文 篇3

  這本書非常精彩,大致內(nèi)容是這樣的:一天,在北國,兩個人在艱難地走著,旁邊是他們的狗和雪橇,一個人的棺材和茶葉在雪橇里。晚上,叫畢爾的人喂狗時發(fā)現(xiàn)狗多了一只。第二天,叫亨利的人發(fā)現(xiàn)有狼,后來畢爾和一只狼同歸于盡了,最后狼終于走了。下面,讓我來講講狼的故事!

  原來,有一只母狼,很多狼都喜歡它,第一只是一只領(lǐng)袖,第二只是老獨眼,最后一只是一只三歲小狼。由于食物少,弱的狼就會被趕走,最后只剩下母狼、小狼、老獨眼和領(lǐng)袖了,后來小狼攻擊老獨眼,被老獨眼和領(lǐng)袖殺了,這時老獨眼咬傷了領(lǐng)袖,領(lǐng)袖和老獨眼斗了起來,可領(lǐng)袖不久就被殺了。幾天后,母狼懷孕了,生了五只小狼,可是四只小狼餓死了,只剩一只小公狼了。后來小公狼去冒險,吃了七只小松雞,后來被母伶鼬咬了,這時它母親來了,殺了伶鼬。后來老獨眼被大山貓殺了給寶寶吃,母狼偷吃了一只小山貓,大山貓找上門了,于是大山貓和母狼打了起來,這時小公狼咬住了大山貓的腿,后來大山貓的爪子抓傷了他,后來他又咬住了大山貓的腿,直到她死為止。

  后來他成為了印第安人的狗,印第安人叫母狼吉喜,叫他雪虎,后來雪虎知道了他的主人是灰色海獺(人名)?墒腔疑+H把吉喜給了三鷹(人名)。幾年后,灰色海獺把雪虎給了一個叫美人史密斯的白人,美人史密斯很壞,他把雪虎變成了斗狗。有一次雪虎差一點就死了,幸虧一個叫威登。斯各特的人救了雪虎,他還逼迫美人史密斯把雪虎賣給了他。

  剛開始時雪虎很野,后來雪虎對主人(威登。斯各特)很忠實,晚上他還幫主人看東西,別人的樣子很像攻擊主人時,他就會發(fā)火。有一次,主人出去有事,叫朋友麥特看家,雪虎看見主人走了,他竟然不吃不喝,讓雪橇狗隨便咬他(他以前咬死過一只叫老大的雪橇狗,因為老大搶他的肉)。后來主人回來了,雪橇狗還咬他,結(jié)果被他咬傷了。還有一次,美人史密斯想偷雪虎(因為雪虎在斗狗時經(jīng)常打贏,讓美人史密斯掙錢),可雪虎把美人史密斯咬傷了。后來主人把雪虎帶到了老家,下車時雪虎以為幫主人拿箱子的人是小偷,于是不讓幫主人拿箱子的人碰箱子,還不讓主人的媽媽抱主人。后來,一只叫可利的狗不讓他靠近馬車,因為可利是主人父親的牧羊犬,不喜歡狼,可是可利是母狗,公狼是不能攻擊母的。后來雪虎只得把可利打翻。后來他來到主人父母家門口時,一只大獵狗來打他,他把獵狗撲翻,正準(zhǔn)備咬喉嚨時,可利來了,于是雪虎撲向可利,可利又被打翻了。后來雪虎知道了這里還有一個特別的人,他就是斯各特大法官。主人后來還教會了他很多東西。一天晚上,一個犯人來了,他是無辜的,卻被斯各特大法官判刑,F(xiàn)在他出來了,他殺了三個守衛(wèi)。他現(xiàn)在要殺斯各特大法官,雪虎以為他是小偷,于是和他打了起來。結(jié)果他死了,雪虎中了兩彈,還被踩了很多下。經(jīng)過治療,他完全康復(fù)了,這時小狗們爬在雪虎身上了,可是雪虎讓他們爬,可利很驚奇,慢慢地,雪虎閉上了眼睛,曬起了太陽……

  這本書的作者是杰克。倫敦,他是美國著名作家。

  這本書很精彩,內(nèi)容豐富,情節(jié)激烈,形象逼真,讓人看了還想看。我建議大家看杰克。倫敦的其它書,它們一定也很好看

四年級作文 篇4

  我已經(jīng)四年級了,不用媽媽早晚接送了,可以自己上學(xué)放學(xué)了。放學(xué)回家時,我還有一個伙伴和我一起回家,她就是張欣妍。

  她胖胖的,有一張圓圓的小臉,一雙小眼睛,笑起來就瞇成一條縫,可愛極了!

  我們的放學(xué)鈴聲一響,我就像剛會飛的小鳥,開心得不得了,我們排好整齊的隊伍向校門口走去,到了校門口整好隊,我們就興奮地向老師說:“再見!”張欣妍太胖了,所以忍不住要買吃的,每天帶幾元錢,買點燒餅、燒烤、薯條……

  我們沿著北港河,邊吃邊說,開心極了。張欣妍總把吃的和我分享,我們有時說說今天發(fā)生的事,有時說說電視里的有趣故事。一只小鳥從我們頭頂飛過,嘴里唱著美妙的歌;一陣風(fēng)拂過,柳樹低下了頭,彎下了腰,頭發(fā)垂進了河里,好像在洗頭 呢;花兒朝我們打招呼,笑瞇瞇的。在雨天,我們打一把傘,雨妹妹在水坑里跳起了芭蕾,美麗極了。

  在一天的學(xué)習(xí)中,這是最放松的一段時光,不知不覺中,我們回到了自己的家。

四年級作文 篇5

  隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而那充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶里定格。

  6歲那年,我聽媽媽和哥哥說:看誰肚子里墨水多,誰就有文采。我一聽,可樂了,居然喝墨水就能才華出眾呀,不早告訴我。

  等到媽媽和哥哥不在家的時候,我偷偷跑進爸爸的書房,拿起墨水,聞了聞,怎么這么難聞,臭臭的,喝了一小口,啊,真難喝,我趕緊跑進廚房,漱了漱口,才算把墨汁弄干凈了,我本打算不喝了,可是又想起媽媽和哥哥的談話,鼓起勇氣,又走進了書房,拿起墨水剛要捏著鼻子大口大口的喝,我轉(zhuǎn)念一想,為什么不拿幾個糖塊放里呢?那樣就會好喝了!我為我能想出這個辦法而高興,我趕緊跑進自己的房間,把糖塊放到墨水瓶里,搖了搖,打開蓋子,馬上大口大口的喝起來,隨著墨汁滑到我的肚子里,難喝的快要吐了,我馬上放下墨汁,差點因為難喝哭了出來。可我還不放棄,想,難道放的糖不夠多?再去放點兒,或許就變好喝了呢!我又跑到自己的房間,拿了一大把糖,全部放在墨水瓶里,使勁搖了搖,可我又怕難喝,加了一點水,嘗了一大口,啊,怎么還這么難喝呢?就在我丈二和尚摸不著頭腦的時候,媽媽下班回來了,她看見我滿嘴墨汁,頓時臉色蒼白,馬上拉著我去了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么事,媽媽這才放心了,問我:你為什么喝墨汁?我解釋說:你們說誰肚子里有墨水,誰就有文采。媽媽聽了哈哈大笑!

  我童年趣事還有很多,如果還想聽我說,下次吧!

四年級作文 篇6

  生活中,有許多一波三折的故事,它們給人啟示,翻開記憶的相冊,一件往事頓時涌上我的心頭,我細(xì)細(xì)品著那苦而有味的咖啡。

  記得那是五年級的夏天,媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“云”的建筑下,我心里立刻打起了退堂鼓,剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩:“別怕,試一試!

  聽了媽媽的話,我深吸一口氣,讓工作人員綁好安全帶之后,開始向上攀登。我爬得很慢,老感覺那安全繩仿佛有四斤重,但是慢慢的,我爬得快起來。爬了好一會兒,我累的渾身無力,回頭朝下面一看:“我的媽呀!好高哇!我反射條件的手一松,頓時下滑了幾米,還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊,才停了下來,嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭,再一次鼓起勇氣,向上攀巖。接下來幾次的跌倒,幾次摔落,我都勇敢的克服了。我抬頭一看:快了,快到了。我沒有再往下看,而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭,腳一蹬——啊,我到山頂了!我成功了!山頂上的涼風(fēng)拂過我的臉頰,把我那長而散亂的馬尾吹了起來,坐在山頂上,這種勝利的感覺,真好!

  這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。一杯咖啡也見底了,我合上記憶的相冊,是啊,人生多像咖啡,苦后是甜的滋味……

四年級作文 篇7

  夏天很快就會來臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風(fēng)吹過,送來了縷縷清香;金光撒過,厚實的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動,隨風(fēng)飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌艷欲滴,荷花池真是美。

  烈日下,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,團扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。

  美麗的荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……

  美麗的荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻自己,裝點著夏日風(fēng)情,荷花全身都是寶,他未曾索取過什么?只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過一個人物——老師。

  老師,是教育學(xué)生的',教育下一代。每天來到學(xué)校里,從早上開始到下午,老師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心和教育同樣存在。

  有兩個這樣的老師,他們教的學(xué)校僅僅只有兩個班,每天在上頂?shù)囊凰茽學(xué)校教書,而且要爬云梯上去,盡管在很差的環(huán)境下,比其他老師教書的環(huán)境還要差,但是他們還是堅持著,堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師,而且環(huán)境還是這么的差,這兩個老師的反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去見識見識……”

  聽完這個故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師,在默默的奉獻他的人生,就像荷花奉獻自己的一切,來襯托夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛,那樣的深入人心。

  它他不泄氣,因為他在做自己本分的事情,來點綴整個夏日的美。

四年級作文 篇8

  同學(xué)們常常對我說:“仙女湖是最美的!笨伤趺疵滥兀窟@次,媽媽帶我來到仙女湖,來觀賞這一美景。

  我見過波瀾壯闊的大海,游玩過水平如鏡的西湖,但沒看見過仙女湖這樣的水。仙女湖的水真靜呀,靜的讓你感覺不到它在流動;仙女湖的水真清呀,清的可以看見江底的沙石;仙女湖的水真綠呀,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠;船兒蕩起的波紋才能感覺到你在前進。 同學(xué)們常常對我說:“仙女湖的溜鎖是最好玩的!笨伤趺春猛婺?這次媽帶我來到小島上來玩溜鎖。

  我看見過個種個樣的溜鎖,但從來沒看見過仙女湖的溜鎖,它是兩個島結(jié)起來的

  我看見過個種個樣的溜鎖,從來沒看見過仙女湖的溜鎖,是兩個島結(jié)起來的,該輪到我玩,只聽“哧溜”一聲,我就到了對面的島,這一下雖然只有幾秒,但我感覺很刺激,風(fēng)兒好像和我做對似的不想讓我來那個島,要問我怎么知道的?因為溜過去時風(fēng)很大,風(fēng)不是逆著過來的是不會有怎么大的。

  大家說的對,仙女湖是最每的,也是最好玩的。

四年級作文 篇9

  好像是上上個星期了,具體時間不記得了。

  我和媽媽、外婆去了大學(xué)城科技館。在那里,我知道了伽馬射線真的存在,如果被它射到是會死的!我還去玩了一個叫做“誰先到終點”的游戲,這個是和機器人對戰(zhàn)的,我兩次都輸給了機器人。還看了一部非常短的電影《恐龍島》。那里連洗手間都掛了問題圖片。我去了好多館,其中一個好像是叫做“世界館”的,那里有一幅地圖,上面有很多個國家。航天館里有一個游戲臺,如果你調(diào)不準(zhǔn)角度,火箭就會撞在地球上爆炸!我還玩了投影足球,就是把投影踢過去,有些人是用手來打。那還有一些該如何報警的問答題。有一個地球儀會有一些世界各國的語言給你聽。我去玩玻璃迷宮的時候,好幾次差點撞在玻璃上。我還知道月球離地球最近,月球比地球小,科技中心太有趣了。

  總而言之,以后我一定要再去一次。

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