【推薦】六年級(jí)的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我們長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都是父母給予我們的。父母的愛(ài)護(hù)之恩，沒(méi)有什么無(wú)比。我常常問(wèn)自己，假如我們的爸爸媽媽老的那個(gè)時(shí)光，我們?cè)鯓訄?bào)恩呢！
從小到大，我吃的東西，穿的衣服，玩得哇哇，都是很溫暖的。父母常常教育我，怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我想，假如父母變老的那個(gè)時(shí)光，我如何去報(bào)恩他們呢？父母都愛(ài)我，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我想，爸爸媽媽老是吵架，我該怎么辦？我們想想！你真是個(gè)孩子！無(wú)論他們之間發(fā)生了什么有一點(diǎn)是可以確定的_他們都愛(ài)你，而且他們現(xiàn)在這樣與你無(wú)關(guān)(不是你的錯(cuò))。成人之間有很復(fù)雜的感情，是你現(xiàn)在的年齡所不能理解的，你要尊重他們的選擇，這樣每個(gè)人才能感到幸福。你現(xiàn)在能做的就是告訴他們，你愛(ài)他們并且知道他們也愛(ài)你，剩下的就看他們?cè)趺刺幚砹�，無(wú)論發(fā)生什么事，他們愛(ài)你的心不會(huì)變。讓他們知道，在他們吵架的時(shí)候，作為子女的你有很多痛苦。我想，父母的對(duì)我們的感情好像無(wú)邊無(wú)際的大海，廣闊的天空。所以我的結(jié)論是：假如父母變老時(shí)，我一定報(bào)恩父母，愛(ài)護(hù)父母。到了這時(shí)候，我已經(jīng)去工作了。然后回到家的時(shí)候，我就煮飯給父母吃，幫父母按摩，讓他們幸福快樂(lè)。
爸爸！媽媽！我想對(duì)您說(shuō)：女兒一定努力學(xué)習(xí)，今后讓您們有幸福的生活。
六年級(jí)的作文 篇2
愛(ài)迪生的成就確實(shí)了不起，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰(shuí)又能想到小學(xué)時(shí)候的愛(ài)迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了悲慘的賣報(bào)生涯！由一個(gè)賣報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒(méi)有靠什么名師的指導(dǎo)，全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室，是在他賣報(bào)的火車的吸煙廂里，實(shí)驗(yàn)儀器也不過(guò)是一些從垃圾堆里撿來(lái)的瓶瓶罐罐；他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長(zhǎng)打聾了，在這種情況下，他不但沒(méi)有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石，也是與他通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究是分不開(kāi)的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白�！钡湫椭�，他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng)，晚上進(jìn)行研究，演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多，足見(jiàn)他是多么的勤奮！
“業(yè)精于勤，荒于嬉！”沒(méi)有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績(jī)卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。
同學(xué)們，歲月不待人，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開(kāi)辟理想之路，迎接光輝的明天！
六年級(jí)的作文 篇3
那難忘的一幕永遠(yuǎn)定格在我的心中，那就是汶川大地震中一位母親用自己的生命保護(hù)住了自己的八個(gè)月大的兒子的一幕。
當(dāng)那位救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，那個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)死了，身體已經(jīng)僵硬。孩子還在美夢(mèng)中，他可能不知道，他的媽媽用自己的身軀，保護(hù)了自己，可見(jiàn)媽媽是多么愛(ài)他��！救援人員把他救出來(lái)時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著：孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你。
這一句話，感動(dòng)了許多人，這一幕，永遠(yuǎn)記在我心中。
六年級(jí)的作文 篇4
“媽媽！媽媽！”我是一只惹人喜愛(ài)、憨態(tài)可掬的小鴨子。“媽媽，今天天氣這么好，帶我們?nèi)ッ利惖臏馗缛A街頭走走吧！”“走嘛，走嘛！”我的兄弟姐妹們異口同聲地喊道�！昂冒��！眿寢尳�(jīng)不住我們的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我們出去走走。
“哦！走咯！”我們開(kāi)心的“嘎嘎”叫著，走在了溫哥華的街頭。
溫哥華的人對(duì)我們可真好，不光給我們讓路，還會(huì)給我們一點(diǎn)兒小魚(yú)干，就連我們過(guò)馬路的時(shí)候，開(kāi)車的司機(jī)也會(huì)耐心的等我們走過(guò)再繼續(xù)行駛。
但是，就在我們路過(guò)一個(gè)下水道的井蓋時(shí)，井蓋本就有些不平，在這時(shí)，妹妹小彩忽然一跳，井蓋被小彩震開(kāi)了！小彩同里希，小小多一起掉落到了下水道中，只見(jiàn)它們艱難的抓住下水道的石壁，才免于被水沖走。
“媽媽！”我嚇得驚叫起來(lái)：“小彩它們掉到下水道里去了！”“什么！”媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，看看了看小彩它們的處境，冷靜地說(shuō)：“好，你們先留在這里照看著小彩它們，我去叫交警！”
媽媽走了，我看了看小彩它們。不好！小小多抓住石壁的手快要松了，水流也越來(lái)越急了，怎么辦？我又望了望媽媽跑去的那邊——可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我對(duì)寧青說(shuō)：“我去找媽媽，你留在這兒！”說(shuō)罷，便用自己最快的速度跑去找媽媽了。
�。寢�！只見(jiàn)媽媽用翅膀推了推交警，但，媽媽見(jiàn)交警沒(méi)明白過(guò)來(lái)，又拉了拉他們的褲角。
媽媽跑向了下水道，交警遲疑了一會(huì)兒，最后跟了上來(lái)。
媽媽用翅膀指了指下水道，交警一看，立刻明白了。他拿來(lái)一根繩子，扔進(jìn)了下水道。媽媽喊道：“小彩！里希！小小多！快抓住繩子！”小彩，里希，小小多抓住繩子，交警把繩子一拉！小彩它們被救出來(lái)了！
媽媽拍拍翅膀道謝，又帶著我們上路了，交警不禁稱贊道：“多么可愛(ài)的小鴨子，多么機(jī)智的鴨媽媽啊！”
六年級(jí)的作文 篇5
這是一款新型汽車，在22世紀(jì)才被人們生產(chǎn)出來(lái)。在那兒，你放眼望去。有的像機(jī)靈的兔子；有的像兇猛的豹子；有的像可愛(ài)的小狗……
22世紀(jì)的路上只有一些散步的人們，一輛汽車都沒(méi)有。這是怎么回事呢？噢！原來(lái)汽車都在天上飛呢。你只要按下車?yán)镆粋�(gè)翅膀的按鈕，他就會(huì)伸出一對(duì)翅膀帶車飛起來(lái)。如果你想享受一下坐船的感受，可以按下船的按鈕。汽車就會(huì)變成一艘真正的小船了。神馬？你還在擔(dān)心pm2.5怎么辦？哈哈，不用擔(dān)心�，F(xiàn)在這款新型汽車它根本排放黑煙，傻眼了吧。這種汽車的原料是大自然釀成的根據(jù)車的顏色來(lái)判斷是什么物品釀成的：紅色的汽車是玫瑰花味的；白色的汽車是茉莉花味的；紫色的汽車是康乃馨味的；天藍(lán)色是小溪的味道……
而且，這款汽車還會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，你只要把路線輸進(jìn)去，他就能自動(dòng)導(dǎo)航了，而且還不會(huì)撞到其他人。這款車還可以縮小只要按下縮小的按鈕，奇偶可以變成玩具大小了……
這就是我夢(mèng)想中的汽車。
六年級(jí)的作文 篇6
在那年夏天，最后的結(jié)果到底是什么？我有沒(méi)有成功？誰(shuí)知道呢——只有我。
“來(lái)，試一試吧，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊�！苯憬銣厝岬穆曇粲衷谖叶享懫��！安灰�，不要，我都已經(jīng)試了三年了，沒(méi)有一次成功�！蔽覄e過(guò)頭去。姐姐還想說(shuō)什么，但很快就被我打發(fā)走了。
我是一個(gè)瘸子，已經(jīng)三年了。我覺(jué)得那些勸說(shuō)我的人都是在嘲笑我，想讓我明白我是個(gè)被大地拋棄的人。
直到有一天，姐姐給我看了一本書(shū)。一只烏龜，為了自己的夢(mèng)想和家人，毅然踏上了五萬(wàn)里長(zhǎng)的路程。我淚流滿面，我到底懼怕什么？烏龜都勝過(guò)我……我側(cè)過(guò)身子，從躺了三年的床頭上下來(lái)了。
我的眼朝窗外望去，往日依偎土壤懷抱中的小花兒在我看來(lái)，不過(guò)是不想花費(fèi)力氣去生長(zhǎng)的嬌花罷了。但今天，我看到了，它決定仰望陽(yáng)光，靠近它！
我們一起努力，一起奮斗，發(fā)誓不到長(zhǎng)城非好漢。可惜，花兒在半路堅(jiān)持不下，放棄了。我也如那花，變得懶散，不愿再嘗試，把那本書(shū)忘得一干二凈你，把烏龜忘得一干二凈。
姐姐知道后，指著窗外：“不遠(yuǎn)處，有一座漂亮的城堡，像童話一樣，那里的繽紛正等待沖破荊棘的烈鳥(niǎo)去起舞！”
這次，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣谐种院愕臎Q心，有姐姐對(duì)我的愛(ài)。我成功了。
其實(shí)，那遠(yuǎn)處并沒(méi)有城堡，我深知，那是姐姐讓我站起來(lái)的動(dòng)力，那一直縈繞我耳邊的話——來(lái)，試一試吧，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。
六年級(jí)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我已經(jīng)三十歲了，有了自己的工作。在上海工作這么多年了，我卻一直沒(méi)有回家。這個(gè)月，我向公司請(qǐng)了一周的假，準(zhǔn)備跟著旅游團(tuán)游故鄉(xiāng)濟(jì)南看看。
�。〗K于到了！我的故鄉(xiāng)，我回來(lái)了！這使我想起了費(fèi)翔的一首歌——《故鄉(xiāng)的云》�！澳枪枢l(xiāng)的風(fēng)，那故鄉(xiāng)的云……”我的耳邊仿佛響起了這首歌的.旋律。故鄉(xiāng)的變化真大。原來(lái)濟(jì)南的空氣不太好，經(jīng)常聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫，而且樹(shù)木稀少。可如今現(xiàn)在的濟(jì)南空氣清新，樹(shù)木茂盛，花草美麗，到處是啾啾鳥(niǎo)鳴，幾乎快變成了鳥(niǎo)的天堂！
我又觀察到了濟(jì)南的建筑。聽(tīng)導(dǎo)游講，人們住的房子全都是用一臺(tái)手提電腦控制的。家家戶戶都有一臺(tái)手提電腦，它可以控制家里的各種家具和物品，改變家中的陳設(shè)，還能變換壁紙和其他等物品的式樣。
導(dǎo)游又帶著我們來(lái)到了明珠廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這里好像跟二十年前的泉城廣場(chǎng)是一個(gè)地方，一樣建筑宏偉，面積寬廣。導(dǎo)游主要介紹的是廣場(chǎng)東南方向的一個(gè)建筑物——?dú)g樂(lè)游游游，它是提供人們游泳的游泳館。廣場(chǎng)的面積是900多平方米，這個(gè)建筑物就占300多平方米。我進(jìn)了建筑大廳，里面特別大！聽(tīng)導(dǎo)游講，這里的游泳池又多又小，最大的是40多平方米，最小的只有二十多平方米。原來(lái)的游泳池雖大，但是一個(gè)池子里有那么多人，有點(diǎn)不衛(wèi)生，有些人還搞破壞，有人提議，工程師才這樣建的。
大廳里面的服務(wù)員告訴我們現(xiàn)在的游泳池很高級(jí)！在池內(nèi)有兩個(gè)按扭，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍(lán)的。紅的按扭能讓水變涼，藍(lán)的按扭能讓水邊熱。池外也有兩個(gè)按扭，一個(gè)是黃的，另一個(gè)是綠的。黃的按扭能播放音樂(lè)，什么音樂(lè)都有，你自己選。綠的按扭是直接跟服務(wù)臺(tái)聯(lián)系，說(shuō)說(shuō)自己需要什么，報(bào)上池號(hào)，不到2分鐘，服務(wù)員就到了，為你提供周到和熱情的服務(wù)……
這二十年里，濟(jì)南的變化可真大呀！我愛(ài)濟(jì)南，但我更愛(ài)二十年后的濟(jì)南。
六年級(jí)的作文 篇8
雨聲，徹夜在我的耳邊響著…… 它們是從天上伸下來(lái)的無(wú)數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳的響聲中，我默默地傾聽(tīng)它們。
他們輕輕的拍打著我家的的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水，還沒(méi)等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音，柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。
它們落在我窗外的樹(shù)葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他們也敲打著我的門窗，這沒(méi)有旋律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我說(shuō)：哎，你縮在被子里干什么？到雨里來(lái)吧，我們會(huì)讓你玩得非常開(kāi)心的，你出來(lái)吧！
滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂(lè)中的小號(hào)。他們從我打開(kāi)的窗子的鉆了進(jìn)來(lái)，雨水浸濕了窗臺(tái)與接近窗臺(tái)的地面，慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的地面上，變成沉悶的“噗噗”聲……接下來(lái)，就該擴(kuò)展到我的被子。
由它們?nèi)グ桑屵@房間里的聲音和屋外天地間的千萬(wàn)種聲音融為一體，讓我也變成雨的一部分，濕潤(rùn)自己的同時(shí)，也濕潤(rùn)了我的心靈……
【【推薦】六年級(jí)的作文合集8篇】相關(guān)文章：
2.【推薦】夢(mèng)想六年級(jí)作文300字合集九篇
3.【推薦】夢(mèng)想六年級(jí)作文300字合集十篇