【實(shí)用】我的六年級(jí)作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
歲月匆匆流去，回頭一看，一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子已成為了一個(gè)活潑快樂的小學(xué)生。我也發(fā)生了許多的變化，從一個(gè)膽小怕事的小屁孩變成了一個(gè)大膽的少女，還被同學(xué)尊稱為——大膽妹。想知道為什么嗎？想知道就和我一起來回顧歷史吧！
在四年級(jí)的某一天里，我們奉老師的旨意打掃教室的衛(wèi)生。大家就開始各自打掃了。不一會(huì)兒，教室里就變得熱火朝天起來。有的在掃地，有的在擦黑板，有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫卷，如詩如畫。突然，一位同學(xué)的驚叫聲打破了畫卷的寧?kù)o。大家都圍了過去看。呀！原來是一只死老鼠！真可怕。望著這只已死去的，身上彌漫著惡臭的老鼠，我連退了三步，打了一個(gè)顫抖。連忙叫些大膽的男同學(xué)把小老鼠丟出去。沒想到，他們一個(gè)個(gè)都打退堂鼓，說：你是班長(zhǎng)大人，這重大的任務(wù)就交給你老人家了，我們先走了，拜拜。說完一溜煙地跑了出去。我把目光轉(zhuǎn)向了女同學(xué)們，沒想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著這里，真有種想哭的沖動(dòng)。這時(shí)我心想：要不要把老鼠夾出去呢？如果要的話，可是小老鼠又那么臭。如果不要的話，那又怎么辦呢？就在這時(shí)，我的耳際卻響起了媽媽的一句話：面對(duì)困難，克服困難。因?yàn)檫@句話，我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學(xué)們見后，立即回來教室打掃，而且他們個(gè)個(gè)都對(duì)我刮目相看了，還送了我大膽妹這個(gè)尊稱給我呢！
看，這就是我，勇敢，活潑，面對(duì)困難不退縮的大膽妹！
我的六年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)平常的周末早晨，因?yàn)橐嫌⒄Z課，所以我早早地起來了，卻發(fā)現(xiàn)家中空無一人，桌子上卻擺放著早點(diǎn)和一張媽媽爸爸有事外出的條子。
我快速解決早飯后，開始讀英語。正讀著，門突然“轟”的一聲打開，緊接著，媽媽緊張又慌忙的聲音傳來：“怡婕，快走，你爸回來了�！闭f著沖進(jìn)來，奪過書塞進(jìn)書包，不由分說拉著我往外走。媽媽最后一句話什么意思？我不得而知。
剛出門，迎面就是爸爸怒氣沖沖的臉。他惡狠狠地瞪了媽媽一眼，大步走進(jìn)門，“砰”地甩上門。那力度，大的連腳下的地面都發(fā)起抖來。我望望媽媽，她臉上也是一臉的無奈，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。不難判斷，他們又吵架了。
我心里十分難過，卻也不吃驚。他們可是兩天一小吵，三天一大吵，吵的都是那些雞毛蒜皮的小事。這可是我多年來經(jīng)歷后總結(jié)出的“金科玉律”。
在車上，我一言不發(fā)，生怕因?yàn)檎f錯(cuò)了，問錯(cuò)了什么惹媽媽傷心。但媽媽卻和平常一樣，與我談天、交流。甚至比平時(shí)顯得更——開心。“今天早上干了什么了呀？”她笑呵呵地問。“哦”，我反應(yīng)很快，馬上接口，”我讀英語了！”“真的！”媽媽又驚又喜。“那再給我背背課文吧！”“好！沒問題！”我也用同樣歡快的語調(diào)回應(yīng)她，并快速轉(zhuǎn)動(dòng)著大腦背課文。這一次，我背的十分十分流利，流利得連我自己都吃驚了。
“哦，你太棒了！乖女兒，你太Good了！”她高興地說，甚至還使勁地“啵兒”了我一下。但我看得出，媽媽仍然很傷心。而她之所以在我面前強(qiáng)作歡顏，是因?yàn)樗�，一旦�?duì)我說出來，對(duì)我來說是一個(gè)打擊。為了不讓我受打擊，她一直忍著心中的難過。我感謝媽媽。想到這兒，我鼻子一酸，直想哭……
媽媽，您知道嗎？在遙遠(yuǎn)的天山上，有一朵七彩花，美麗又芬芳，有了它，就能使人美貌永存，長(zhǎng)生不老。我愿付出一切代價(jià)，為您采它，使您永遠(yuǎn)年輕美貌！
媽媽，您是我永遠(yuǎn)的依靠，我愛您！
我的六年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。
有一天，我在屋里玩，看見媽媽正在挑壞玉米，我就去幫她。我們挑了一會(huì)，爸爸喊媽媽過去有事。就在我一個(gè)人挑的時(shí)候，我不小心把玉米種子弄倒了。看 見闖禍了，我的臉立刻紅了起來，就像一個(gè)熟透的大蘋果。我焦急不安地想：這該怎么辦呢？一會(huì)媽媽看見了，不罵我才怪呢，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我 只有一個(gè)一個(gè)把種子再撿回袋子里了。我撿啊撿啊，可是地上還有很多的玉米種子，我都累死了，這什么時(shí)候才能撿完呢？媽媽馬上就要回來了，她一定會(huì)罵我的。 越是緊張，越是出錯(cuò)，原來的種子還沒有撿干凈，一不小心，我又弄倒了一袋。這可完了，就算再長(zhǎng)三只手，也撿不完啊。可不撿，不就等著挨揍嗎？還是趕緊撿 吧，實(shí)在不行，我就跑，反正媽媽也追不上我。對(duì)，就這么辦！我一邊撿，一邊瞄著媽媽，一看媽媽來了，我撒腿就跑，像受驚的兔子一樣，一會(huì)就跑得無影無蹤 了。
過了很長(zhǎng)時(shí)間，我又回去了，看見媽媽已經(jīng)把地上的玉米都撿完了。她看見我，就問：“剛才的玉米種子是不是你弄灑的？”我低聲說：“是我。對(duì)不起，我 不是故意的�！比缓缶偷戎ぷ崃�。可是媽媽卻說：“弄灑就弄灑唄，撿起來不就完啦，你跑什么啊，我也不會(huì)罵你�！薄罢娴膯�？你不會(huì)罵我，也不會(huì)打我嗎？” 我興奮不已地問。媽媽笑呵呵地說：“傻孩子，我怎么舍得打你呢�？欤^續(xù)幫媽媽挑玉米吧�！薄鞍�，來了……”我又開心地和媽媽一起挑種子了。我一邊干活一 邊想：以后，我可再不能這樣調(diào)皮了。
這就是我，一個(gè)很調(diào)皮的女孩，你們喜歡我嗎？
我的六年級(jí)作文 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！贝嗽挷患伲瑫械闹R(shí)同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引著我們。我們?cè)谶@個(gè)繽紛的世界里沉迷。
我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級(jí)。我從小就愛看書，小時(shí)候看童話書、有插圖的書、有拼音的書……長(zhǎng)大了就看《紅樓夢(mèng)》《夏洛的網(wǎng)》、《神話故事》和《海底兩萬里》……書可以說是我在成長(zhǎng)路上必備的養(yǎng)料，我從小聞著書香長(zhǎng)大，書伴我成長(zhǎng)，因此，我只要一看起書，就會(huì)馬上進(jìn)入忘我的境地，掉進(jìn)書的海洋。
告訴你，在書的.選擇上，我還患有選擇恐懼癥哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書店買書，我高興極了，直催媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)�？墒牵搅诵氯A書店我卻猶豫了，書架上擺著許多五花八門的書，從《格林童話》到《四大名著》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳瑯滿目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買了《夏洛的網(wǎng)》就只能舍棄《會(huì)飛的鵝》，選了《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》就只能跟《幻城》說拜拜……不能帶心愛的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級(jí)的書籍。好吧！我放好暫時(shí)不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書店，我開始祈禱；寶貝，千萬別被發(fā)現(xiàn)，千萬別被帶走，等著我，等著我下次領(lǐng)你們回家……
回到家，我又開始選擇恐懼癥了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點(diǎn)蠟燭了。一決定好看的書，我就迫不及待地打開，就這樣看了一頁又一頁。此時(shí)的我就像一匹餓狼，貪婪地享受著獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節(jié)中，任想象插上翅膀；我陶醉在書海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什么時(shí)候已站到身邊。我可不敢負(fù)隅抵抗，因?yàn)槲业臅殉闪藡寢屖种械摹胺敗�。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無恙。
是的。書是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書，不受任何人打擾。在書中行走，我收獲了智慧；在書中行走，我釋放了情懷；在書中行走，我健康而又快樂地成長(zhǎng)。多讀書，讀好書，好讀書！讓書香伴我們成長(zhǎng)！
我的六年級(jí)作文 篇5
有一天的清晨，我被我研制的機(jī)器人從睡夢(mèng)中拉醒過來，我看看表，現(xiàn)在是20xx年的早上7點(diǎn)30分。剛才叫我起來的機(jī)器人，它是我研制的機(jī)器人，它的名字叫：TD16。它是我最近才研究出來的智能機(jī)器人，它的設(shè)計(jì)完全是我自己一人完成的。
它對(duì)我說：博士，今天您該去參加記者招待會(huì)了，我摸摸腦袋，沉思了好長(zhǎng)時(shí)間，才想起來我該去向記者展覽我的新發(fā)明了。這是我已經(jīng)成為了全球最著名的大博士：劉鵬飛，不到40歲，卻連續(xù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
我來到了本市新落成的大廈，它大約有50層，有將近150米高，這也是我設(shè)計(jì)的大廈。我來到這里，大家對(duì)我非常歡迎，我剛到這里，便有許許多多的記者圍上來問我這次的發(fā)明是什么，我卻避而不答，先給大家買個(gè)關(guān)子。
我開始向大家展示我的新發(fā)明：我身上的衣服，別看我只穿了一件，但是這件衣服，卻是我這次的新發(fā)明：它是一件能冬暖夏涼的衣服。在夏天，當(dāng)外面的空氣炎熱時(shí)，我卻只用穿這一件衣服，因?yàn)檫@件衣服可以吸收熱能，可以將一米以內(nèi)的熱量降到15°，這些熱量去哪了呢，它們?nèi)勘晃盏竭@件衣服的存儲(chǔ)器中；冬天，照樣只用穿一件，因?yàn)樗梢葬尫懦鰺崃�，讓你感到溫暖�?/p>
馬上就有記者問我：“這件衣服看上去和普通衣服一樣，可是，它穿起來重么，要是穿起來重肯定不舒服呀？”
我笑著回答道：“不會(huì)的，它和普通衣服穿起來一樣重，因?yàn)檫@是用特殊的材料做的。”
又有記者問我道：“它占空間么,占多大的空間呢？”
我回答道：“和平常衣服站的空間一樣大�！�
突然，我伸出手指比劃道，大概只有這么吧。哦，好痛，我才發(fā)現(xiàn)剛才我趴在書桌上預(yù)習(xí)時(shí)，盡然不知不覺中睡著了，剛才夢(mèng)中比劃時(shí)，碰到了書桌上的筆筒，一下子痛醒過來。
我的六年級(jí)作文 篇6
程威是我們張蓬村的大哥哥，他“打工救母、背母上學(xué)、休學(xué)侍母”的事跡，深深地感染著我，愛心、孝心永記我心中。
前兩天，我在谷城電視里看到了程威的典型事跡后：我想自已也是一個(gè)十一歲的女孩，又是六年級(jí)的一名學(xué)生，該懂得孝心了。于是，在星期天晚上，我見媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。啊！我差點(diǎn)忘記介紹了，我的媽媽在鎮(zhèn)棉織廠上班，為了這個(gè)家她早出晚歸，從不缺工。正是想到這些，今晚我的孝敬媽媽，但又不好意思說。正好媽媽說，啊哎，我的腳怎么有點(diǎn)疼呢？這時(shí)，我沒回音：正在悄悄實(shí)施著給媽媽洗腳計(jì)劃。
我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點(diǎn)冷水，用手試了試水溫，感覺正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來到媽媽的房間，一切準(zhǔn)備就緒。我張不開嘴對(duì)媽媽說，猶豫了半天，終于鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我……我?guī)湍茨_。”媽媽聽了一愣，媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，開心地說：“這是真的嗎？我的寶貝女兒要為我洗腳啦！”
開始洗腳了：首先，我挽起衣袖，慢慢地把媽媽的鞋襪脫下，讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的腳，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上有點(diǎn)浮腫，大概是經(jīng)常騎自行車吧。接著，我用水澆在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。洗了一會(huì)兒，我抬頭看看媽媽，不知道我的媽媽從前那烏黑油亮的頭發(fā)添了不少銀絲，額上也布滿了皺紋，我的眼眶模糊了。這時(shí)，媽媽撫摸這我的頭說：“我的乖女兒長(zhǎng)大了！”我聽了真不知說什么好，只是眼眶里浸滿了淚水。于是，我更細(xì)心地給媽媽搓洗起來。最后，洗好后，我拿起毛巾，幫媽媽把腳小心翼翼地擦干，再把媽媽的腳放進(jìn)拖鞋里。此刻，我雖然已滿頭大汗，可心里默默地說：“媽媽，您辛苦了！”好哇！我終于為媽媽做了一件力所能及的事情啊！
通過學(xué)了程威大哥哥的事跡后，從現(xiàn)在起，我在校一定勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)；在家里，聽爸爸媽媽的話，當(dāng)好媽媽的“小幫手”并讓愛心、孝心永記我心中。
我的六年級(jí)作文 篇7
提到自己所尊敬的人，你們肯定會(huì)“出口成章”提到自己所尊敬的人，你們肯定會(huì)“出口成章”吧！有的人尊敬的是自己的父母、同學(xué)或同事。有的人尊敬的是警察叔叔、清潔工還有那些“一方有難，八方支援”的救援官兵和武警叔叔。還有的人尊敬的是已經(jīng)逝世的烈士、英雄們和救死扶傷的醫(yī)生與不貪不占的高官……而我卻不同，我所尊敬的人不是警察，也不是醫(yī)生。而是最最普通的人民教師。
工作認(rèn)真，勤勤懇懇是老師的主要特征。老黃牛、燈塔、春蠶、園丁、蠟燭等等，都是老師的別稱。老師這個(gè)職業(yè)在偉大的同時(shí)又是艱辛的。
在靜靜的深夜，四周一片漆黑。各戶人家的燈都熄了。人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。惟有一盞燈亮著，那是老師房間的燈光。原來，老師粗糙的手還在緊緊的握著筆，批閱同學(xué)們的作業(yè)。她瘦小的身形映在了窗戶上，此時(shí)，老師突然變的好高大……
上課了，“咳咳咳……”伴著一聲聲咳嗽聲，老師打起精神，給我們上課，在課堂上，老師一連咳嗽了好幾次，原來，老師感冒了，本來要去掛吊針的，可是一想到上午的課，就不顧自己嚴(yán)重的病情，趕來上課了，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們感到深深的歉意。
所以，我尊敬天底下一切勤勞樸素的老師，一切偉大的工作者和勞動(dòng)者，如果，我們是帆船的船身，他們則是船帆，永遠(yuǎn)為我們指引人生的方向……
我的六年級(jí)作文 篇8
我喜歡聽歌，聽歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無聊人》。
我覺得華晨宇是一個(gè)很有才華的歌手，他音樂作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調(diào)很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適。“只不過活著活著活出了年齡”這句歌詞對(duì)我的心里有很大的感觸，我對(duì)這句歌詞的理解可能不那么準(zhǔn)確，但是這是我的理解。我覺得一個(gè)沒有自己所想要追求，所深愛的事的人與空殼無異。在這個(gè)世界上沒有夢(mèng)想的人只能隨波逐流而活不出自己的價(jià)值，在日漸增長(zhǎng)的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢(mèng)想，做一個(gè)有追求的人，能夠努力學(xué)習(xí)繼而體現(xiàn)出自己活在這個(gè)世界上的價(jià)值。
“我很想望著一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學(xué)一樣唱著一閃一閃亮晶晶 可我的眼前炮滿來自虛偽世界的轟鳴”這個(gè)世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過的天真去選擇現(xiàn)實(shí)，接受和冷漠。我很慶幸我現(xiàn)在還是一個(gè)享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無法想象如果失去父母給予的保護(hù)罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的�？赡軙�(huì)一輩子冷眼對(duì)待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應(yīng)享受的美好與天真。我們也應(yīng)該去理解那些心存美好，卻不得不現(xiàn)實(shí)的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個(gè)年華。
真正具有藝術(shù)性的歌曲應(yīng)該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個(gè)人靈魂，能夠通過一首歌去了解一個(gè)人和很多人故事。我覺得這首《無聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。
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