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高考作文600字

時(shí)間:2021-05-04 12:43:20 高考 我要投稿

有關(guān)高考作文600字集錦6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母呖甲魑600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高考作文600字集錦6篇

高考作文600字 篇1

  嬰兒從呱呱墜地的那一刻起,便已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑,他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個(gè)人。你知道嗎?微笑是有魅力的!

  當(dāng)我們受到了他人的幫助,而他人卻不求回報(bào)的以一個(gè)微笑示意我們時(shí),這個(gè)微笑是充滿魅力的!它會(huì)讓我們感到溫暖,感動(dòng)和快樂,也會(huì)使他人的心靈變得更加充實(shí)。記得那天,我去上補(bǔ)習(xí)班,去時(shí)天氣還晴朗得很,哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉,說變就變。上著上著課,只見窗外烏云密布,反復(fù)在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。坐在教室里的我心急如焚,期望著雨能晚點(diǎn)下再晚點(diǎn)下,可能是因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘病卑桑∵沒等我下課,雨就鋪天蓋地的襲來了。下課了,給爸媽打電話,但是他們也脫不開身來接我,只是說了一句:“找個(gè)老師把你送車站去吧!北懔滔铝穗娫。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,覺得說出這樣難為情的話很不好意思,好不容易蹭到了老師的辦公室,支支吾吾的說出了這個(gè)請(qǐng)求,卻沒想到老師們竟無一人應(yīng)答我,我的臉噌的一下便紅了,望著窗外的雨似乎還沒有停的意思,我更著急了,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,我抬起腿來想要跑去車站,這是,我的學(xué)管老師突然開口了,說:“我送你去吧!”望著她瘦弱的身材,,我感激地說了聲:“謝謝!”出了門才知道外面的風(fēng)有多大,我和老師冒風(fēng)走到了車站,我對(duì)老師說:“老師,你回去吧,我自己在這等車就可以了!崩蠋焻s說:“沒關(guān)系,這么黑,你一個(gè)人我不太放心!”因?yàn)橄掠甑木壒,道路上堵滿了車,公交車也遲遲沒有出現(xiàn),我一次又一次的讓老師回去,老師卻堅(jiān)持要陪我。就這樣,老師陪我在大雨中等了將近一個(gè)小時(shí)的公車

  。最后,車來了,老師把我送上車,我說了句:“謝謝老師!”可是她卻并沒有說一個(gè)字,只是給我了一個(gè)大大的微笑,可這個(gè)微笑卻勝過千言萬語!它比語言更能打動(dòng)我的心,更能溫暖我!在車上,我看見老師微笑著,目送著車離去。

  這就是微笑的魅力,它能溫暖人們的心,讓人與人之間充滿愛!

高考作文600字 篇2

  綠水是青山的明鏡,映射出大山的巍峨與沉穩(wěn)。

  露珠是陽光的明鏡,折射出太陽的明媚與鮮活。

  海洋是藍(lán)天的明鏡,映射出藍(lán)天的廣博與深遠(yuǎn)。

  冰川是企鵝的明鏡,折射出企鵝的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。

  我也希望自己能擁有—面明鏡,讓它照射出我的史學(xué)思想精髓,以便指引我在文化之旅大步前進(jìn)。于是我對(duì)賣鏡者說出了我的.要求,賣鏡者當(dāng)即捧給我一面名曰“歷史”的明鏡。

  太宗曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知善惡。貞觀之治的出現(xiàn),正是因?yàn)橛形赫、房玄齡、杜如晦這樣的明鏡來指給我方向,認(rèn)我辨清是非曲直啊!”我若有所悟,抬頭一看,唐朝一片盛世景象。

  秦始皇,默然立于照衣鏡前,自嘆:“我嬴政苦戰(zhàn)數(shù)十年,終于統(tǒng)一天下,但為何民心不歸,百姓竟怨聲載道呢?”近臣曰:“陛下親民愛民才是本啊!”“放肆!”始皇大怒,“斬!”

  我驚慌失措,如此不愛民,怎能為國(guó)君?果不其然,秦朝為歷史上第—短命王朝。

  昭君,輕輕地?fù)崤?輕語道:“倘若我能給漢匈兩族人民帶來長(zhǎng)久的和平,也不枉昭君在這世上走一遭,我本不求榮華富貴,但只愿國(guó)家安定便好!”有時(shí)我也輕撫琵琶,如高山流水歡快,此時(shí)我不禁想到:“如此無私的昭君自當(dāng)名垂青史啊!”

  諸葛亮正在翻看兵書,我不禁疑惑問道:“天下誰不知丞相?”丞相微微一笑!疤煜聸]有神明之人,只有鑒古才能知今,人應(yīng)當(dāng)善于從歷史的教訓(xùn)中間吸取其精華,這樣才能神機(jī)妙算!

  我微笑著告別。

  捧著這面歷史的鏡子我思緒萬千,泱泱中華,古往今來該有多少人用他們實(shí)際的行動(dòng)來給我們提供制作明鏡的材料,“原來,鑒古知今,歷史實(shí)則是一面真誠(chéng)的鏡子!”我笑著說,賣鏡者笑而不語。

  是啊!每個(gè)人的心中都應(yīng)有一面歷史之鏡,擦去昔日的塵土,讓它的光芒照射世間萬物。

高考作文600字 篇3

  菊花人生一簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過家院門口;早上,霧色漸漸散去,透過微薄的陽光,一位老人拿著鋤頭,提著竹籃,向院中走去!吧綒馊障,飛鳥相與還……” 他吟唱詩句,步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。

  幽幽香菊與他為伴,下地耕耘自給自足。閑暇時(shí),便以清泉沏上菊花茶,細(xì)細(xì)品味;農(nóng)忙時(shí),便與菊花枕相依,樂在其中。陶淵明的確生活得自在,他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)!

  可是,他真的活得像世人所說的那樣:處于桃源之地,與世隔絕,別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?他明白,一個(gè)人無力挽回歷史潮流,既然這樣,他只有憤然出世。也只有他自己明白,他走得無奈,走得悲傷,走得落寞,他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋,。他只有內(nèi)在心理矛盾,派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在,忘記一切,超凡脫俗,回歸自然;“出”則兼濟(jì)貧窮百姓,以文穿透社會(huì),抒寫人生情懷;蛟S正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫,使得他在與自己的拼搏中,給了世人一種驚世駭俗的超然,一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。

  “詩人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。”“出乎”的,便是外在豁達(dá)瀟灑;“入乎”的,似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”,卻不知,他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”;蛟S有人說他超然,或許有人說他超傻,這些相對(duì)他而言并不重要。在陶淵明的眼中,重要的是菊花是其真愛,是他人生的全部詮釋。“采菊東籬下,悠然見南山”,我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明,端一盅菊花茶,悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!

高考作文600字 篇4

  她就像黑洞一中考作文素材樣,吞噬一切思想,讓你的思想在無盡的漩渦中掙扎!}記

  班主任說這個(gè)月要看詩歌,而且是現(xiàn)代詩,幾乎在聽到這個(gè)決定的同時(shí),我的腦袋就炸了,心想:我去,完了,這個(gè)月的讀書筆記要跪了。

  反應(yīng)為何會(huì)如此劇烈呢?我覺得吧,在所有文體中,詩始終是難度最高的,不論是古代的還是現(xiàn)代的,我都有一種莫名的恐懼感,就像是看到了瘋狗,不論是老的小的,在你制服它之前總會(huì)有一絲害怕的感覺。

  先從老的說起把,看到老狗你的第一反應(yīng)是什么?不管你們看到后反應(yīng)是什么,我看到老狗總是不由自主的要感嘆一句:毛好長(zhǎng)!這么長(zhǎng)的毛,你沖上去抓一把都不一定能抓的住它的肉怎么制服它?同樣,古體詩在我看來,難就難在麻煩上,字音字意繁多,一首詩里面總有一個(gè)甚至幾個(gè)讓你絞盡腦汁的字存在,而且這些字往往又會(huì)讓你賞析,稍微理解差那么一點(diǎn)點(diǎn),整首詩的意境就差之毫厘失之千里了。_總而言之,古體詩就難在一個(gè)字:繁!

  說完老的再來看看小的,你遇到小狗的第一反應(yīng)是什么?其實(shí)吧我覺得,老狗其實(shí)都沒有那么怕,制服不了咱們還可以躲不是么?按照常理不去惹他,起碼自身是不會(huì)被咬的對(duì)吧,它往你這邊走你蹲下它就回去了。而小狗就不行了,對(duì)付小狗你不能按常理來,天生牛犢還不怕虎呢,小狗見人就亂咬,它不按常理出牌,假如你在小狗面前蹲下,它馬上往你身上撲你信不信?制服小狗,難就難在你摸不透它腦袋里想做什么。同樣,現(xiàn)代詩在我看來,也是難在一個(gè)“繁”字上,雖然它沒那么多的毛,應(yīng)該可以一把抓住它的肉,從而制服它,但是這只是表象,當(dāng)你透過這個(gè)表象去想去理解詩的意思時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你壓根看不懂它在寫什么,而當(dāng)你苦思冥想,終于看懂他在寫什么的時(shí)候,隨便找個(gè)人給你看下,又會(huì)出現(xiàn)另一種解釋,而你卻對(duì)他無可奈何,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)他居然是有道理的。

  從字音字意的繁到思想的繁,詩歌就像黑洞,吞噬一切思想,讓你的思想在無盡的漩渦中掙扎!

高考作文600字 篇5

  人生如樹。有的巨木參天,挺起一株偉岸,有的枝葉紛披,婆娑一樹優(yōu)雅,有的樹干盤曲,舒卷無數(shù)虬枝,有的嘉果遍綴,擎起漫天甜蜜;有的毒液淋漓,張揚(yáng)一身棘刺,有的矮叢撲地,招搖一片淺薄,有的葛蔓荊棘,糾結(jié)一派邪惡,有的繁花似錦,結(jié)出一樹苦果。人生如樹,你是哪一棵?

  人生如山,或則壁立千仞,千峰競(jìng)秀,幽谷流泉,白云出岫,佳木千章,飛瀑百丈,奇花遍地,異果飄香。或則蒼鷹翔天,靈猿攀壁,乳虎嘯谷,好鳥囀枝。宜登,宜臨,宜眺,宜觀;蛏蕉d谷淺,石瘦草低,兔奔狐走,一覽無余。登而不爽,眺而不遠(yuǎn),臨而不壯,觀而無奇。抑或怪石嶙峋,瘴氣繚繞,崖隙藏惡蛇,巖洞匿毒龍,或花色美艷而果惡,或水泉清冽而害人,登則蛇嚙足,臨則瘴傷脾,眺時(shí)霧障眼,觀時(shí)毒侵目。人生如山,你是哪一座?

  人生如河,有的汪洋恣肆,奔騰萬里,遇山則峽谷奔涌,遇崖則峭壁飛瀑,險(xiǎn)灘則激湍澎湃,平原則港汊遍布,詠則宜詩,行則宜舟,渴而能飲,澡則堪浴。有的如線,時(shí)斷時(shí)續(xù),遇山則聚為潭,遇洼則潴為湖。潭淺蛟不來,湖狹魚不至。有的藏污納垢,內(nèi)含毒素,望之色黑,嗅之臭腐,不堪沐浴,不宜洗漱,澆灌傷禾稼,經(jīng)過人掩鼻。河水種種,唯君選擇。

  人生是一幅風(fēng)景畫,或淺草牛背,短笛橫吹,或茂林修竹,淺斟低唱,或桐葉棗花,蒲扇流螢,或菊叢繞舍,桃李榆柳,或鶯梭垂柳,田園錦繡,或細(xì)雨和風(fēng),浪恬魚肥。抑或水急浪高,風(fēng)雨飄搖,黃沙彌漫,地昏天黑,愁云慘淡,毒霧飄渺,雀噪鴉喧,山險(xiǎn)水惡。畫有美丑,憑君著色。

  人生如白駒過隙,雖云短暫,自有高下之分,雅俗之別,美丑之辨。而樹有根,河有源,為山九仞,最忌功虧一簣,人生畫卷,最怕隨意涂抹。

  人在高三備考忙。六月高考,等待你去搏擊,人生試卷,也要你毫不含糊地作答。

高考作文600字 篇6

  智者,善仰望星空,發(fā)現(xiàn)理想之星;智者,當(dāng)腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。理想,須仰望星空,讓其高遠(yuǎn);理想,須腳踏實(shí)地,使之實(shí)現(xiàn)。

  ——題記

  仰望,繁星閃爍似理想,我們不難找到屬于自己的那顆;低頭,卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)路漫漫,困難重重。

  有志者,事未成

  王安石曾作文記一天賦異稟的孩子,仲永。仲永五歲便能即興做詩,出口成章,雖然未嘗接觸書本,其詩之文理皆有可觀者。鄉(xiāng)里邑人無不對(duì)其大加稱贊,其父更是引以為豪,仲永也心存大志,誓當(dāng)一朝宰相。然而,王安石卻以一句“泯然眾人矣”結(jié)尾,緣何?仲永徒有大志,父子二人自恃才能,整日忙于拜訪鄉(xiāng)里,四處題詩以圖利,未曾繼續(xù)學(xué)習(xí),由此,仲永天賦完全消失。

  仲永乃有志者,然不知腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)理想又從何說起呢?

  蠻干者,事難成

  有了目標(biāo)就等于成功了一半,那么沒有目標(biāo)一味蠻干呢?恐怕,只有事倍功半吧。

  羅納爾多叱咤世界足壇之時(shí),他也打算在商界試試手。一時(shí)沖動(dòng)下,他在老家開了間酒吧,名之“R9”。由于沒有完善的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),開業(yè)沒多久酒吧便連連虧損,盡管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救,但酒吧還是關(guān)門了。事后,他虧損了近千萬資產(chǎn)。 且不談高遠(yuǎn),理想尚未明確便撒手蠻干,難成大事!

  理想遠(yuǎn)大,加以腳踏實(shí)地的努力,成功便近在咫尺

  他出生在法國(guó)的一個(gè)移民家庭,他典型的外國(guó)名字,讓他在巴黎的童年變得不幸,所有的孩子都歧視他,欺負(fù)他。一天他在日記中寫道:“我不是想成為總統(tǒng),我必須成為總統(tǒng)!睆拇怂囵B(yǎng)起獨(dú)立自強(qiáng)的性格,發(fā)憤學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考取巴黎第十大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位,畢業(yè)后苦練演講技能,加入了希拉克的右翼陣營(yíng),后來真的成為法國(guó)總統(tǒng)。他,叫薩科齊。 當(dāng)仰望星空遇到了腳踏實(shí)地,偉人由此誕生。

  智者,善仰望星空,發(fā)現(xiàn)理想之星;智者,當(dāng)腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

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