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高三了作文

時(shí)間:2021-05-04 08:11:34 高三 我要投稿

【精選】高三了作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的高三了作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】高三了作文10篇

高三了作文 篇1

  昨日的憂(yōu)傷化作為今夜的思念,

  昨夜的淚水沸騰成今日的熱血;

  面對(duì)殘?jiān)c斷壁,

  眺望破碎的山河;

  我不能再沉淪憂(yōu)傷,

  我不能再洗面用淚;

  看——那鮮紅的旗幟再向我們招手,

  她的鮮紅照亮了前方漆黑的道路;

  是她、是她,

  她在指引我們斬殘?jiān)龜啾冢?/p>

  她在指導(dǎo)我們重振山河;

  昨天已經(jīng)過(guò)去,

  今天已經(jīng)降臨;

  看在那鮮紅的旗幟下,

  高樓在廢墟之中屹立,

  那山已經(jīng)綠河也已在流;

  沒(méi)有了憂(yōu)傷淚水哀嚎,

  因?yàn)樽蛉盏膽n(yōu)傷化作為今夜的思念,

  因?yàn)樽蛞沟臏I水沸騰成今日的熱血,

  因?yàn)樽蛱斓陌Ш恳惨褤釣榻裉斓臍g歌笑語(yǔ)

高三了作文 篇2

  和高中初中一樣,所謂的念大學(xué),也不過(guò)就是換了一個(gè)略大的地方,周?chē)鷵Q了一批新鮮的女人。

  我是在下午四點(diǎn)多才晃晃悠悠初次到達(dá)學(xué)校的。一個(gè)人,左手一只行李箱,右手一個(gè)旅行包。將近四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)、半個(gè)個(gè)小時(shí)的校車(chē),徹底疲憊不堪之后,江蘇科技大學(xué)的鍍銅大牌終于進(jìn)入視野。在校車(chē)相對(duì)地面靜止的前一刻,我從車(chē)窗望下去。一眼就看到了你,眼珠子亮了。

  如入畫(huà)境般的,那是滿(mǎn)天絢爛的彩霞,你坐在那里,像一陣清新的風(fēng)掀起我心湖波瀾地,你瞬間占據(jù)了所有的念頭。我望著你,忽然生出一種久違的感覺(jué),覺(jué)得自己前世一定是個(gè)久經(jīng)滄桑的信徒,跋山涉水,只是為了這輩子能與你相見(jiàn)。宿命般的,我在劫在逃。

  意猶未盡地下了車(chē),找到電信學(xué)院的牌子,巧的是牌后面就是你,你正跟身邊的同學(xué)說(shuō)笑。填了表,號(hào)碼欄沒(méi)填,你說(shuō)那也要填。第一次聽(tīng)到了你的聲音,不算甜美,卻很清新,一如你的容顏。后來(lái)才想起竟忘記回答你,我忘了。腦海中一片空白,什么都沒(méi)有。只有大腦控制著眼球,發(fā)出癡癡的望。燒,臉燒得厲害,那一刻的火辣感覺(jué),你不會(huì)明白的。就這樣冠冕堂皇地得到了你號(hào)碼,匆匆跟著學(xué)長(zhǎng)去了宿舍。宿舍一共安排了六個(gè)人,開(kāi)始以為會(huì)擠,漸漸也就習(xí)慣。那個(gè)時(shí)候溫度適宜,清風(fēng)蕩漾,學(xué)校到處是濃郁的樹(shù)木,撇開(kāi)學(xué)校的螞蟻塊頭實(shí)在是太大不談,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校了。何況還遇見(jiàn)了你。

  我只能說(shuō),可惜我只是一個(gè)花心的人。驚鴻一瞥的的也只是你的清純外表。我們是不同的人,我該怎樣接近你呢。那個(gè)夜晚,還是摁下了信息,約你出來(lái)“帶我參觀學(xué)校”,F(xiàn)在已經(jīng)徹底忘了到底跟你說(shuō)了些什么,但那個(gè)時(shí)刻里,在無(wú)邊的夜色下,我的心里仿佛揣了只兔子,具體表現(xiàn)就是語(yǔ)無(wú)倫次毫無(wú)章法,說(shuō)出來(lái)的又總是首尾糾結(jié)自相矛盾,一個(gè)徹底的大**。虧我之前還一直自我感覺(jué)良好,覺(jué)得自己從來(lái)不是個(gè)拖泥帶水的人,遇見(jiàn)了你一下子就廢了。

  回來(lái)反省第一感覺(jué)就是,宋志杰,約見(jiàn)個(gè)女生你怎么還會(huì)緊張……走到最后漸漸無(wú)話(huà)可講,還是堅(jiān)持著有一句沒(méi)一句的瞎扯。走到?jīng)]燈的地方去,臉上卻還是發(fā)燒,夜幕下我的表現(xiàn)讓人徹底失望。像是斷裂的東非大裂谷,那晚睡覺(jué)時(shí)無(wú)盡的失落和膨脹的虛無(wú)能將我埋葬。

  你的優(yōu)秀也不需要我來(lái)說(shuō)什么,事實(shí)有目共睹。這是大學(xué)的第一次約會(huì),難免放不下心,所以回宿舍立即畫(huà)蛇添足地打了個(gè)電話(huà)。唯一慶幸的是,那時(shí)的你還是及時(shí)接聽(tīng)了的。再后來(lái)各種鬧心接踵而至,惡性循環(huán),的寂寞找不到出口。打給你的電話(huà)沒(méi)人接,接了之后遭遇冷淡。我知道欲速則不達(dá),找女生太多她會(huì)嫌煩,我只是想要接近你而已。

  我肆無(wú)忌憚地表白,我說(shuō)我喜歡你,像以前重復(fù)了那么多遍一樣。你覺(jué)得可笑,這也太快了吧,你喜歡我哪里?

  就那么一眼,心里頭就裝不下別人。你不會(huì)明白的。

  有那么多念頭盤(pán)虬在心底我卻開(kāi)不了口。遇見(jiàn)你時(shí),我已追過(guò)這,追過(guò)那,心里頭那么浮夸。你怎么會(huì)接受這樣的人呢,你那么純凈,像個(gè)潔白的天使。我們的生命相隔了整整一條長(zhǎng)江,我能夠清晰的聽(tīng)見(jiàn)江水浩大的音響,它切斷你我之間空白的那段時(shí)光。你說(shuō)的對(duì),我會(huì)始終抱怨生活。會(huì)累,負(fù)累。疲倦是花心的代價(jià),這是青春對(duì)輕浮的懲罰。

  只是不愿意放棄,所以還千方百計(jì)的接近你。

  氤氳在濃重的煙味里,看香煙燃起時(shí)冒出的渾濁煙氣,纏綿悱惻地在空氣中打著旋。與疾馳而過(guò)的時(shí)光背道而馳--

  還記得最初去加學(xué)習(xí)部,結(jié)果頂著禿禿的光頭在臺(tái)上支支吾吾、胡說(shuō)八道;沒(méi)有拿到教科書(shū),第一個(gè)想去借書(shū)的對(duì)象就是你,因?yàn)楹镁脹](méi)見(jiàn)到你了;心協(xié)聚餐那晚我喝多了,十瓶多的啤酒,后來(lái)在車(chē)上當(dāng)場(chǎng)大口大口的嘔吐,只是因?yàn)槁?tīng)到坐你身邊的男生幫你擋酒時(shí)隨口一句,你是他的女人他來(lái)喝。其實(shí)更大的醉意不是來(lái)自酒精,而是你跟他。身邊的同學(xué)偶爾再拿你開(kāi)低俗的玩笑,我一邊說(shuō)小心我一巴掌扇死你,一邊卻只能強(qiáng)顏歡笑。

  如墨的夜,寂靜如死。當(dāng)所有浪漫的情懷都變成冰涼的夢(mèng)魘,我惺忪醒來(lái)。我不是不想花費(fèi)那么長(zhǎng)久的時(shí)間,來(lái)做一場(chǎng)卑躬屈膝的夢(mèng)。我的生命有那么多的滄桑,那么多的負(fù)重,你終究不會(huì)明白。是的,遇見(jiàn)你后我變了。變得面無(wú)表情,不動(dòng)聲色,這樣黑白分明的世界,波動(dòng)面容的能有什么。

  你可曾見(jiàn)過(guò)我最深情的目光。

  幾乎忘卻了多久的跋涉,忘卻了腳上的泥濘,那一瞬間我遇見(jiàn)你時(shí)的震撼與鐘情,大概一輩子都不會(huì)忘了。那不是敗,那是夢(mèng),最唯美的夢(mèng),屬于我的夢(mèng)。

高三了作文 篇3

  上了一層陰影——我們安徽市,開(kāi)始流行一種叫“流腦”的疾病。說(shuō)到疾病,大概人們一定回不約而同的想起中國(guó)的三大疾病。它們把中國(guó)人民折騰的人心惶惶,幾乎都不敢出去了,生怕自己被感染到其中的一種病。

  第一個(gè)疾病,也就是最早發(fā)生的疾病是“非典型肺炎”,它的傳染率很高,吸到了患有“非典型肺炎”的人的一個(gè)噴嚏,唾沫等,都會(huì)被傳染上“非典型肺炎”,許多護(hù)士和醫(yī)生都為了治療病人,也被感染上了“非典型肺炎”。這是多么可怕的事!就因?yàn)槿藗儾幌氡粋魅,而買(mǎi)了許多口罩等一些防護(hù)品,我記得每天上學(xué)的時(shí)候,媽媽都要認(rèn)認(rèn)真真地給我戴好三層口罩,讓我每天都聞到那藥水的味道,我的同學(xué)們每天也帶著厚厚的口罩來(lái)上學(xué),到了學(xué)校還不敢下下來(lái),可能是怕……過(guò)了一段難熬又令我們?nèi)诵幕袒痰娜兆雍螅胺堑湫头窝住睗u漸有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)了。但是,一只狼走了,另一只狼又來(lái)了。

  “禽流感”是第二個(gè)疾病,它的死亡率也很高,百分之九十五是由于動(dòng)物引起的,所以,人們?yōu)榱朔乐谷旧稀扒萘鞲小,連葷菜都不敢吃了,只能天天吃素菜,這對(duì)一些胖子,愛(ài)吃肉的人來(lái)說(shuō),是多么不幸的一件事!但是,又不想得這種“禽流感”,只能把自己的嗜好先放棄一段時(shí)間了。一些能吃的動(dòng)物(如鴿子,雞,鴨子),不管染上“禽流感”的,還是沒(méi)有染上“禽流感”的,都被殺死燒掉了,可憐的小動(dòng)物呀!它們中,有的是無(wú)辜的,都被殺死了,咳!都是那可惡的禽流感。這只狼走了,又來(lái)了一只狼。

  最近,“流腦”開(kāi)始流行了!傲髂X”只有十五歲以下的兒童才會(huì)被染上,這讓一些孩子是十五歲以下的家長(zhǎng)焦急不已,到處找地方給孩子打疫苗,才給孩子一些防護(hù)措施才放心。但是,這種“流腦”和感冒差不多,會(huì)出現(xiàn)一些和感冒一樣的癥狀,很難分辨。不過(guò),措施做得很好,可能就不會(huì)被感染。

  這三只害人的狼!我恨死你們了!

高三了作文 篇4

  有些東西,不必在意是什么,正如我在高中末端想宣泄花季,每個(gè)人心中都有或多或少的留戀吧?——題記

  寒來(lái)暑往,春秋代序,我們度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,花香味,汗水味,當(dāng)然還有淚水的味道,匯成一起麻木在沖香之中,人都覺(jué)得累了,當(dāng)攜手共贏的時(shí)候,自己是否能依然的聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)啁啾在樹(shù)梢,或是看著北雁南飛,斷鴻驚殘?jiān)疲?/p>

  有些東西拿起了遲就要放下,有些東西存在著卻沒(méi)珍惜,瞻顧遺跡,如列昨事,但是真實(shí)卻總是背向理想,正如風(fēng)帆真要起航,卻是大雨傾盆,蓋得過(guò)這心中所盼么?有時(shí)會(huì)問(wèn):“一直追求的是什么呢”?

  很累了,想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片,好讓視線(xiàn)變的更加模糊,模糊,亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧,愿自己能沉在自己的世界中,沒(méi)有外界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的沖撞,那一刻卻是永遠(yuǎn),而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

  在幻想與現(xiàn)實(shí)之間,確是如此的迢遙,在思想猙獰的時(shí)候,呢喃的是一個(gè)悲劇,而自己,貌似就是悲劇的主角,亦或是悲劇的導(dǎo)演吧?不過(guò),不管怎樣,都沒(méi)有心情去看潮起潮落,云卷云舒了,因?yàn)槔,也因(yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月,給我留下的卻是悄然的期盼,依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭,愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂(lè),開(kāi)心”僅這樣,就足矣,我仍活在自己的世界中,自己構(gòu)建的溫室下,怕太陽(yáng)灼傷,或是怕被狂風(fēng)吹散,因?yàn)槲疫沒(méi)有準(zhǔn)備好啊,這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

  看似要收尾的一篇文章,卻怎么也收不了,有太多話(huà)想說(shuō)了吧,卻又不知該從何說(shuō)起,就像婆娑的煙,不知該向哪里飄散,可最終,還是沒(méi)有那身影去連著幻想的情感啊,我,是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢?那懷石的三閭氏啊,投江前是不是想過(guò)亦或自己做錯(cuò)了什么呢?這一課,這一刻便成永恒,化作記憶,讓我知道什么值得珍惜,讓我知道什么才值得去追求。

  “文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊,就像斷了弦的琴,有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽(tīng)你揍完這一曲?折了翼的鷹,還能飛高么?直到現(xiàn)在,我才知道,那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊,該收筆了,亦或是該重新書(shū)寫(xiě)了。

  正衽,出行,僅僅一根筆,還有空白的筆記,內(nèi)容讓我們自己去書(shū)寫(xiě)吧。別了花季,別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

  “愛(ài)在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼!

高三了作文 篇5

  如果問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么,那就從我想要的來(lái)說(shuō)吧!我對(duì)生活的要求根本就沒(méi)有多少?很多要求都是聽(tīng)得別人說(shuō)的。梭羅在瓦爾登湖里說(shuō)過(guò)的,那些老一輩的經(jīng)驗(yàn)并不一定適合現(xiàn)在。所以說(shuō)我們到底能從前人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么,或許學(xué)到的不過(guò)是我們往后的悔恨吧。

  我想要學(xué)到什么?活下去的能力?和什么樣的追求?我把這種追求稱(chēng)為我自己對(duì)生活的體驗(yàn)感。循著這份感覺(jué)我似乎才能感覺(jué)到自己意識(shí)活動(dòng)的方向。并不太喜歡別人告訴我我怎么做怎么做就可以得到什么!似乎是一種很有邏輯的方法,可是總感覺(jué)對(duì)于我的意識(shí)來(lái)說(shuō)少了很多東西。是一種限制,當(dāng)我不假思索的相信了別人說(shuō)的話(huà),我就仿佛變成了無(wú)路可走的惡鬼。我仿佛躺在一種無(wú)力感中。世界蒼茫的大,我卻只是其中的.一粒塵埃。

  我很難去思索什么是活下去的能力。一種可以養(yǎng)家糊口的能力,一份家大業(yè)大的財(cái)產(chǎn)。我相信這些都能讓我像一個(gè)正常人一樣活下去?墒钱(dāng)我的需求越來(lái)越多是,我就仿佛被綁在了這輛戰(zhàn)車(chē)上,前后沒(méi)有退路的,走在別人說(shuō)過(guò)的路上。我到底學(xué)會(huì)了什么?我學(xué)會(huì)了一種思索,我推演自己的生活,這樣做著的,讓我和別人的要求越差越遠(yuǎn)。所以說(shuō)別人都沒(méi)法理解我了。我如何去思索,便是去找屬于自己的那一份體驗(yàn)感,體驗(yàn)感又怎么解釋?zhuān)矣X(jué)得是一種心靈的活動(dòng),這種活動(dòng)分為內(nèi)在的心靈體驗(yàn)和外在的表達(dá)象征活動(dòng)。也就是說(shuō)我站在一個(gè)相信自身感知的位置尋求和客觀環(huán)境的更多的契合點(diǎn)。我只有不斷地進(jìn)行各種可能性嘗試,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累,才能讓自己完整的生活在社會(huì)中。

  除了對(duì)自身外,還有一種對(duì)社會(huì)的思考。社會(huì)作為一種有別于我自身的體驗(yàn)。這種客觀環(huán)境,他似乎有著自己的規(guī)律性和不可磨滅性。每一個(gè)生活中的人似乎冥冥之中都受著一雙無(wú)形的手的引導(dǎo)。可是社會(huì)是不斷在進(jìn)步的,自然創(chuàng)造了人,人創(chuàng)造了社會(huì)。我們?nèi)绾稳ダ斫馍鐣?huì),首先要理解的就是個(gè)人了。然后我們才能去思考,社會(huì)的發(fā)展方向,和如今社會(huì)的不堪之處。

  我學(xué)會(huì)了什么,其實(shí)我只希望自己能學(xué)到是一種對(duì)生活的不斷認(rèn)知。我似乎已經(jīng)沒(méi)有什么能力了,我似乎躺在了被人遺棄的角落,其實(shí)我相信自己,透過(guò)了那一層薄幕,在不斷的思索嘗試下,慢慢的遺忘了時(shí)間的。我在一個(gè)地方,枯寂的世界里,是一份花開(kāi)的香。

高三了作文 篇6

  你我相遇這條冷清的長(zhǎng)街,你告訴我,你是那株在殘冬中醒過(guò)來(lái)的迎春花,花開(kāi)使淚的心碎了。

  ——題 記

  我獨(dú)自走在這條寂寞的長(zhǎng)街,雨花伴著我輕柔的碎步在凋落,記憶中關(guān)于你的影片如春花的凋落般一點(diǎn)一滴的在落幕。歲月在時(shí)光的跑道上劃過(guò),如寂寞的猛士在奔跑。

  冥冥中,上天安排我與你相識(shí)。

  那時(shí),我是一名初三的學(xué)生,我很難用一個(gè)詞來(lái)概述初三的生活,我每天起早貪黑地忙碌在成堆的作業(yè)中,我寫(xiě)算無(wú)數(shù),可成績(jī)依舊徘徊不進(jìn)……

  教室前面有個(gè)大花園,我喜歡看花、數(shù)花,更喜歡在在花間穿行,看著一朵朵漂亮或不漂亮的花,聽(tīng)著寂寞的聲音中夾雜著落花聲,一點(diǎn)一滴……每天,我都能看見(jiàn)你的身影,我想,你也喜歡花吧!不然,我怎么能天天在花園邊遇見(jiàn)你呢。

  每天的相遇使我們成為了朋友,即使我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交集。我能從眼神中讀出你心中的憂(yōu)傷與焦慮,我亦能從你的眼神中讀出你的脆弱與無(wú)助,可我們都堅(jiān)強(qiáng),都希望努力去忘記煩擾、銘記太多心醉的輝煌瞬間,我們都想伴演一個(gè)幸福角色。

  距離中考的日子越來(lái)越近了,同學(xué)們都非常珍惜這最后的在校日子,你我依舊無(wú)言……

  該來(lái)的終究要來(lái),望著你遞過(guò)來(lái)的同學(xué)錄,我搓搓手心,拿起心愛(ài)的筆輕輕道:花園邊你的身影值得我珍惜。我用心靈摩肩接踵的訴說(shuō)我的真情,我會(huì)把屬于我們的一切銘記,朋友啊!珍重。我遞給了你,你依舊無(wú)言……可你落榜了,我無(wú)言,你無(wú)語(yǔ)。

  已過(guò)中秋的早晨,天氣有點(diǎn)涼,又下著淅淅瀝瀝的小雨,我要去一個(gè)新的地方生活三年,我提著大包小包來(lái)到路邊,卻望見(jiàn)你的身影,細(xì)雨打濕了你有點(diǎn)紊亂的枝梢,和著雨中小樹(shù),你成了一道風(fēng)景,我生命中友情的風(fēng)景線(xiàn)。你告訴我,你喜歡晴天,因?yàn)橛嘘?yáng)光的日子里,有影子陪著你,你就不會(huì)覺(jué)得自己太孤單。你知道嗎?我也喜歡晴天,那樣,我也覺(jué)得自己不是太孤單。我想開(kāi)一輛大大的車(chē),車(chē)?yán)锩孑d滿(mǎn)甜甜地幸福和快樂(lè),然后送給你,希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!

  車(chē)緩緩向前駛,你的身影在我難舍的目光中后移,后移,漸漸消失……

  灼灼紅日,每日東升西落,我們都在自己的理想中匆忙奔走著,奔走著……

  有時(shí),寂靜的夜晚,在朦朧中,不覺(jué)我會(huì)回到那熟悉而久違的校園,那花園……

  兩年后的今天,我收到你的來(lái)信,你告訴我,你是那株在殘冬中醒過(guò)來(lái)的迎春花,花開(kāi)是淚的心碎了。

  朋友,我知道你在初中又重復(fù)了一年的孤獨(dú)之旅,我知道你曾無(wú)奈過(guò),也知道你曾被淚水迷糊了雙眼面彷徨過(guò)。詩(shī)人說(shuō):“是苦難推開(kāi)了幸福的門(mén)!蔽蚁胝f(shuō):“是堅(jiān)持推開(kāi)了成功的門(mén)!

  成功的背后,藏著一個(gè)名叫凄慘,正如那飽經(jīng)風(fēng)霜的迎春花。

  花開(kāi)使淚的心碎了。

  朋友,珍重。

高三了作文 篇7

  你從不要求我犧牲什么,我愛(ài)的你都學(xué)著去愛(ài),我遺忘你的時(shí)候,你依然只是愛(ài)我。

  ——題記

  你可以給我身邊的人帶來(lái)快樂(lè);你可以用你溫暖的笑容融化他人心中的冰墻;你可以用你的肩膀給我一個(gè)溫暖的依靠;你可以牽著我的手指引方向;你也可以用最摯愛(ài)的心給我無(wú)限力量。當(dāng)我看到那一刻你笑的時(shí)候,那因愛(ài)而生的初衷從來(lái)沒(méi)有改變。我的媽媽?zhuān)?/p>

  此時(shí)此刻的,說(shuō)真的我真是猶豫了好久才有勇氣提筆的,心里很是矛盾。

  媽媽?zhuān)卸稳兆記](méi)有見(jiàn)你沖我笑了,也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)大沒(méi)小的鬧騰了,我總是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。開(kāi)學(xué)以來(lái),每天回到家,也沒(méi)和您說(shuō)上幾句話(huà),因?yàn)槟愎ぷ骱苊,每個(gè)晚上在飯桌上一起聊的時(shí)候很少,但每次吃飯都是等你端上飯菜,我吃完后便轉(zhuǎn)身回到房間,留下你自己收拾餐桌。

  在我心里,你一直很偉大,也很要強(qiáng)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你偉大的身軀也會(huì)投下落寞的影子,每天早上看你起得比我早,為我做早飯,再送我下樓梯,我知道,我的身后一直站著一個(gè)你。

  可是,我知道,媽?zhuān)覍?duì)不起你,辜負(fù)了你對(duì)我的希望。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候,對(duì)你說(shuō)話(huà)很大聲,讓你為我傷心難過(guò)。我曾一度那么自私地認(rèn)為你和爸爸樂(lè)意把我生下來(lái),就應(yīng)該為我做一切,只知道所取而不會(huì)付出,享受著你們對(duì)我所有的關(guān)愛(ài),把叛逆期當(dāng)做保護(hù)傘,樂(lè)滋滋地看著你們無(wú)可奈何,我不懂事,我不乖。

  最近的這些日子,我發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常時(shí)不時(shí)地訓(xùn)我。但是,在我們彼此沉默的時(shí)候,我會(huì)難過(guò)的不知所措,看著你頭上的白發(fā)卻掩飾不了歲月帶來(lái)的滄桑。只是我同樣惱怒你對(duì)我的不理解。對(duì)于我的成績(jī),你很著急,可是每個(gè)人都想變好,我何嘗不是如此?面對(duì)你整天“冷嘲熱諷式”的教育,有時(shí)我真的恨不得找個(gè)地縫就鉆進(jìn)去。我總認(rèn)為看不到我努力的是你。我真的很不喜歡你每次把我臭罵一頓后在哄我三天的樣子。是不是最近我們之間沒(méi)有交流,沒(méi)有歡笑,就磨碎了你對(duì)我的愛(ài)呢?那為什么無(wú)論我多晚回家時(shí),你總是及時(shí)的為我開(kāi)們,然后著急的問(wèn)我怎么會(huì)來(lái)的這么晚?又為什么每天你變著花樣為我做好吃的還一再地問(wèn)我和不合胃口呢?

  那段日子,我總是看不到你對(duì)我溫柔的臉龐,回到家里我終于忍不住和你開(kāi)戰(zhàn)了,為什么自己處處不讓你順心,為什么總是說(shuō)讓我不開(kāi)心的話(huà),那一夜,我的心情真的糟透了。

  可是我依然記得的,卻是這樣的:夜很深,很靜,是你推開(kāi)我的臥室門(mén),又是你把我的被子蓋好,輕輕地?fù)崦业念~頭,那樣溫柔那樣甜美!第二天早上,我準(zhǔn)備背起書(shū)包上學(xué),你卻拿著水杯放到我的手上:閨女呀,媽等你今天早點(diǎn)回來(lái),把這拿上,在學(xué)校里要多喝水啊,今晚想吃點(diǎn)什么,媽給你做,等著你回來(lái)哈!蹦且豢,我心里酸酸地,好感動(dòng)。“媽?zhuān)阏婧,你做的我都喜歡!蹦忝业哪X袋,對(duì)我笑了。

  當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,眼里浮滿(mǎn)了淚花。想想以前的我總是把愛(ài)當(dāng)成習(xí)慣,荒廢了你對(duì)我的關(guān)愛(ài),即使這樣,對(duì)于我你依然愛(ài)?墒乾F(xiàn)在,看到人到中年的你在家里為我忙忙碌碌,我的心禁不住潮濕一片。

  那一刻,你笑了。那一刻我明白了,你的微笑里充滿(mǎn)了種種關(guān)愛(ài)。又想起那幾個(gè)字:世界淪陷,你依然在母親心上。

高三了作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,還有不到三個(gè)月的時(shí)間,我們就要離開(kāi)生活了三年的初中校園。一想到以后不能在這里上學(xué),不能和現(xiàn)在的同學(xué)在一起學(xué)習(xí),心里便空落落的。

  三年的時(shí)光就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,給我們留下了深深的回憶。

  升入一年級(jí)的我們,像個(gè)什么也看不懂的小孩子,滿(mǎn)臉新奇。那時(shí)的我們,到校最晚,放學(xué)最早。每天只知道吃喝玩樂(lè)睡。一次大考,成功的將班里的同學(xué)分成了三個(gè)等級(jí)。優(yōu)等生兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),當(dāng)班主任接過(guò)他們那寫(xiě)滿(mǎn)成績(jī)的試卷時(shí),不禁老淚縱橫,欣慰的說(shuō)道,這才是我教的學(xué)生啊。而中等生的作用就是將老師從理想社會(huì)拉回現(xiàn)實(shí)社會(huì),告訴他們說(shuō),這世上沒(méi)有桃花源,還是好好教書(shū)吧。最可憐的便是差等生了,長(zhǎng)期占據(jù)在后兩排,只有在打掃衛(wèi)生時(shí)才能想到他們。

  就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一年,我們升入二年級(jí)。終于擺脫了初一新生的身份,不用再受高年級(jí)的打壓,我們也屬于半個(gè)統(tǒng)治階級(jí)了。與此同時(shí),待你長(zhǎng)發(fā)及腰體也開(kāi)始流行起來(lái),終于體會(huì)到什么叫女為悅己者容,男為己悅者窮了。

  初三的我們,把對(duì)方當(dāng)成敵人,奮力拼搏只為那成績(jī)單上鮮紅的成績(jī)。你追我趕,分秒必爭(zhēng),這才是屬于我們的青春。

  回想這三年,感嘆著時(shí)間跑得太快,再也追不上他的腳步,輕輕地他走了,正如他輕輕地來(lái),F(xiàn)在的我們,不應(yīng)去過(guò)多的感慨時(shí)間去哪兒了,而是努力去追過(guò)剩下的時(shí)間。

  成長(zhǎng)是一個(gè)歷程,我們能做的,只有去珍惜。

  我獨(dú)自一人事盤(pán)坐在落地窗臺(tái)上,窗前滿(mǎn)滿(mǎn)的全是冰涼的水珠,窗外漫著大霧,時(shí)不時(shí)透來(lái)幾股冷風(fēng)。

  短暫的寒假不知覺(jué)中就恍了大半,我難得這么不吝惜時(shí)間來(lái)安靜的讀會(huì)書(shū);像是方才瞥見(jiàn)了書(shū)上的一幅漫畫(huà),是關(guān)于親情的,我便稍微看了兩眼。不過(guò)先是附上了一杯熱奶茶,暖了下手,撂在一旁。這是我的習(xí)慣,看書(shū)或者看電影前總要先喝點(diǎn)什么。

  喝完第一口后就連忙看了起來(lái),漫畫(huà)后面是文章,文章前面有導(dǎo)語(yǔ),這部分的幾篇文章大概是寫(xiě)兒女對(duì)父母衰老的傷感和父母對(duì)兒女單飛的無(wú)奈的。都是回憶文,更加激起了我閱讀的興致。我衷于回憶,因?yàn)槲宜寄钅切┟篮玫娜兆印?/p>

  讀完兩篇后,已是淚眼婆娑,也許是感同身受,情不自禁罷。

  第一篇寫(xiě)到一位父親年輕時(shí)是個(gè)身強(qiáng)力壯的工人,曾經(jīng)拍著桌子,對(duì)著兒女放出豪言:你們長(zhǎng)大了,都得給我滾蛋,我誰(shuí)也不想,誰(shuí)也不靠。二十多年后,那位父親老了;母親說(shuō),我們就拿他當(dāng)個(gè)小孩,耳朵有點(diǎn)聾,說(shuō)話(huà)不清楚,顫顫巍巍地站在家門(mén)口,盼望著我和妹妹這兩個(gè)在外奔波的大人早點(diǎn)回家。

  由此想到或許不到三年我也要出門(mén)去上大學(xué),離開(kāi)緩緩老去的父母,與他們見(jiàn)面的時(shí)間自然一下少了好幾十倍,F(xiàn)在還能聽(tīng)見(jiàn)父母的關(guān)心和問(wèn)候,還能吃上一口父母做的家常菜,還能讓父親給生活費(fèi),讓母親縫衣服。可是不久我也許只能牽上一只手去摸爬滾打;萬(wàn)一蹭破了皮,喝上兩瓶酒,罵上它兩句,再?lài)@上幾口氣,然后繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜的拼命為生活找出路。

  到那時(shí),我開(kāi)始奮斗,父母的身體卻開(kāi)始吃不消,退休后只有靜待老年的一天又一天,每天仔細(xì)數(shù)數(shù)自己又多了幾根白頭發(fā),四處想著找點(diǎn)樂(lè)子,心里頭卻更多的是孤單和落寞。那時(shí)候父母難免會(huì)怨恨自己的不中用,而我也無(wú)能為力,即使心里清楚他們很需要我的陪伴,卻只能買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品和幾件衣裳,逢年過(guò)節(jié)回去同他們嘮會(huì)嗑,這樣而已。

  點(diǎn)點(diǎn)雨珠,滿(mǎn)訴著幽怨;我不敢想象下去。

  接著讀了第二篇文章,文章中寫(xiě)道兒子即將登上去芝加哥留學(xué)的飛機(jī),在機(jī)場(chǎng)時(shí)母親鎮(zhèn)定自若,微笑送別兒子,兒子終于上了飛機(jī),可母親轉(zhuǎn)眼間便是潸然淚下。

  作者在結(jié)尾寫(xiě)道:從今以后她會(huì)天天關(guān)心著芝加哥這個(gè)陌生的城市,思念著兒子在那兒干什么?她會(huì)永遠(yuǎn)懸著一顆心,祝福著那像謎一樣遙遠(yuǎn)的地方。結(jié)尾的這句話(huà)讓我悸動(dòng)良久。

  小學(xué)時(shí)會(huì)嫌父母嘮叨、自以為是、不通人情,常與他們起爭(zhēng)執(zhí),不過(guò)即使我有理也是失敗居多;到了初中漸漸不愛(ài)再去辯解了,想著隨他去吧,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,畢竟面對(duì)的是一生的至親,何必為如此小事而怒火相向呢?

  我看時(shí)間像是個(gè)小偷,等你反應(yīng)過(guò)來(lái),它早已偷光你的所有。

  還沒(méi)喝完的奶茶也涼了,大霧也已了無(wú)蹤影。倘若遇見(jiàn)經(jīng)年前的我,會(huì)不會(huì)急忙問(wèn)道:時(shí)間都去哪兒了?

  時(shí)間是什么?倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”,回眸歷史長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。

  對(duì)于時(shí)間我們無(wú)可奈何,在時(shí)間面前我們什么都不算。時(shí)間就如一位墜入凡間的仙子,好像觸手可及卻又感覺(jué)遙不可及。時(shí)間每時(shí)每刻縈繞在我們的生活邊。

  不知不覺(jué)十二年的時(shí)光已從我的身邊溜去,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要面臨一次選擇,可我還沒(méi)好好來(lái)的及品嘗童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。十二年說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),十二載光陰能讓我從呱呱墜地什么都不懂的嬰兒變成現(xiàn)在六年級(jí)的大姑娘;可是十二載在歷史長(zhǎng)河中、在人生中只不過(guò)像一粒塵埃那樣渺小。

  王錚亮的一首《時(shí)間去哪兒了》喚醒了多少人,又有多少人為此落淚,他們?yōu)槭裁匆錅I,我不知道,在我的心中這首歌的意味深長(zhǎng)是很真實(shí)的反應(yīng)了我們長(zhǎng)大了而爸爸媽媽卻老了,我們長(zhǎng)大了成家立業(yè)了,爸爸媽媽最大的心愿就是希望我們多抽一些時(shí)間去陪陪他們。爸爸媽媽這一輩子最大的心愿就是希望自己的孩子能夠有出息,過(guò)上幸福的生活。

  我們小學(xué)六年的光陰飛逝似乎感覺(jué)好快好快,還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那勝似天堂的日子就一去不復(fù)返了。等你上完初中、高中你又會(huì)覺(jué)得青春離你而去,那友誼盛開(kāi)的日子又與我說(shuō)“sygoodbye”。有了事業(yè)后又會(huì)對(duì)青年時(shí)的自己充滿(mǎn)懷念與向往!

  所以珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪;珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方;珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。

  回首過(guò)去,時(shí)間流逝千年它早已融入我們的生活就像芳草碧連天,但那些事永駐歷史。淚羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞,南山東籬下的菊花芬芳著陶淵明的清高,滾滾東流的黃河映襯著李白的豪放與曠達(dá)。

  時(shí)間在流逝,我們只有把握自己,方可把握人生,才可以像前輩們一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。

高三了作文 篇9

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,還有那蝴蝶停在上面……”伴著這首《童年》,我們一路走來(lái),走失了我的童年,走失了我的青春,走失了我的泥土王國(guó),只留下許多的回憶,充實(shí)我荒蕪的年華。

  每當(dāng)清晨,布谷鳥(niǎo)清脆的鳴叫,將我從夢(mèng)中喚醒,屋外的陽(yáng)光從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái),屋子里立刻多了幾根“柱子”,趕緊穿上衣鞋和同伴一起來(lái)到在我們一起修筑的“泥土王國(guó)”。當(dāng)然,我們都從家里拿上我們的“建筑工具”——鏟子,準(zhǔn)備重新裝飾我們的王國(guó)。

  我們先選擇一塊比較平坦,且有土堆的地方,就開(kāi)始動(dòng)工了。首先用鏟子鏟出一塊平地來(lái),然后用比較濕一點(diǎn)的泥土在平地周?chē)饑鷫烷T(mén),再在門(mén)前挖一段很長(zhǎng)的臺(tái)階,再找些樹(shù)枝立幾根柱子用來(lái)搭建房屋,有的還是兩層的。等搭完這些,我們還采些野花插在“院子”里。等我們的“宮殿”大功告成后,我和同伴們便從家里提些水來(lái)和一些泥,發(fā)揮我們的想象,捏出各種各樣的人兒來(lái)。先把這些“人”風(fēng)干后,我們就開(kāi)始“分家”了,為了給自己捏的泥人找到合適的屋子,我們常常爭(zhēng)得面紅耳赤,到最終泥人都會(huì)分到各自的“房子”。

  這一切安排好之后,我們就開(kāi)始為我們的“國(guó)民”準(zhǔn)備大餐。每人拿著不同的瓶蓋,里面裝滿(mǎn)濕土,用手指壓實(shí)了,再在上面撒一些干土,研磨一段時(shí)間后,我們就學(xué)布谷鳥(niǎo)一樣“布谷,布谷,下下下”,一個(gè)完好的“餅子”就落地了。中午時(shí)分,大人們都從地里回來(lái)了,我們也都依依不舍地回家了,下午我們還來(lái)一起玩。

  漸漸地,我們的“王國(guó)”越來(lái)越大,我們玩的花樣也越來(lái)越多,可時(shí)間越來(lái)越少。到后來(lái),我們只是偶爾來(lái)看看,F(xiàn)在那兒已變成廢墟,就如我們的童年一去不復(fù)返。曾幾何時(shí),突然想起這座我心中的“泥土王國(guó)”,不禁有些落寞。玩伴們都已各奔東西,只有在夢(mèng)中我才能回到那里。一次竟夢(mèng)到自己做了國(guó)王,國(guó)中一片繁榮,“人人”安居樂(lè)業(yè),作為國(guó)王的我更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,偶爾也作作詩(shī),吟吟歌……夢(mèng)終歸是夢(mèng),我還是一個(gè)有煩惱、有憂(yōu)愁、當(dāng)然也有快樂(lè)的學(xué)生。

  每當(dāng)節(jié)假日回到家時(shí),吃過(guò)晚飯,我會(huì)和弟弟一起來(lái)到那里。我們的“王國(guó)”最終還是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,在時(shí)光的磨損下倒塌了,“國(guó)民”也在風(fēng)雨的洗禮下消失了。我只能望著這一切,說(shuō)一聲:永別了,我的童年,我的泥土王國(guó)!

高三了作文 篇10

  依然記得,兒時(shí)那些下雨天。

  當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候,那朵藍(lán)色的傘花就會(huì)盛開(kāi)在學(xué)校的門(mén)口。我知道,那明澈如藍(lán)天的傘花下,是撐傘來(lái)接我回家的媽媽。

  于是我邊喊著“媽媽?zhuān)咃w奔到傘下。媽媽伸出手,把我攬?jiān)趹牙,媽媽的溫暖一下子就?qū)走了我的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍(lán),肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂(lè)就和這藍(lán)色連在了一起,定格在我的記憶中了。

  雨啊雨啊你下吧,在媽媽的懷里,我可什么也不怕。抬頭仰望,只見(jiàn)媽媽的眼里含著笑,仿佛攬著孩子就是她最快樂(lè)的事情。

  走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天,我慢慢長(zhǎng)大起來(lái)。一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà),發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色,雨滴從天空上落下來(lái),媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了。而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

  “媽媽?zhuān)陚阃崃!蔽姨嵝训馈?/p>

  “沒(méi)有,雨傘沒(méi)有歪啊!眿寢屳p輕回答。

  我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上:“是真的,雨傘歪了!

  媽媽卻笑著說(shuō)道:“傻孩子,沒(méi)有歪,真的沒(méi)有……”

  再后來(lái),我長(zhǎng)大到雨天不再需要媽媽來(lái)接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子里一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。

  或許是巧合,又是一個(gè)下雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下又是媽媽和我。不同的是,撐傘的,是快和媽媽一樣高的我。我悄悄把雨傘斜向媽媽那邊,讓一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空籠罩住她。雨水落下來(lái),我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了?墒牵业男睦,有著說(shuō)不出的暢快。

  “雨傘歪了!眿寢屳p聲提醒我。

  “沒(méi)有,沒(méi)有歪啊!蔽艺{(diào)皮地沖媽媽做了個(gè)鬼臉。

  “是真的,雨傘歪了!眿寢屩貜(fù)道。

  “媽?zhuān)娴臎](méi)有歪,沒(méi)有!闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我的臉上一定還掛著笑,回頭卻瞥見(jiàn)媽媽的眼眶里含著淚花,隨后露出含淚的笑。

  在人來(lái)人往、行色匆匆的大街上,一朵藍(lán)色的傘花開(kāi)得分外艷麗。傘下,一對(duì)決樂(lè)而溫暖的母女偎依著向前走去。

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