【必備】中考優(yōu)秀作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
媽媽，每當(dāng)看到你為我操勞的身影，我總想對(duì)你說(shuō)：“媽，我已經(jīng)不小了，我能自己照顧自己了�！笨擅看危@句話到嘴邊時(shí)，又在不知不覺(jué)中咽了回去。
每天一大早，你就匆匆跑進(jìn)我的房間，敲碎我的好夢(mèng)。沒(méi)等我打個(gè)哈欠揉揉眼睛，答應(yīng)你一聲，你又匆匆去給我準(zhǔn)備早飯了。
每天放學(xué)，我剛回到家，你總是催促著我快寫(xiě)作業(yè)，快看書(shū)。吃完飯后，我剛打開(kāi)電視機(jī)，你就說(shuō)，“現(xiàn)在還有空看電視，好好看書(shū)，是學(xué)習(xí)重要還是看電視重要？”每到這時(shí)，無(wú)論我怎么解釋，你總是圍繞著“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字講道理。
每個(gè)周末，我打開(kāi)電腦玩游戲，你總會(huì)用憤怒的眼神看著我，指著我頭上的耳機(jī)，怒不可遏地說(shuō)：“上學(xué)都不起這么早，一到周末，就睡不著啦？你要把這股勁頭用到學(xué)習(xí)上才對(duì)， 就知道打游戲！”這時(shí)，我便一肚子委屈：我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的時(shí)間不少啊，怎么能說(shuō)我只知道玩游戲呢？
每個(gè)星期六晚上，你和爸爸似乎預(yù)謀好了一樣，輪番轟炸我的心理防線。媽媽，你有沒(méi)有站在我的角度替我想想，我周末放松一下不行么？你們非要看到我整天捧著一摞書(shū)看才滿意么？媽媽，我一直想對(duì)你說(shuō)：其實(shí)，我學(xué)習(xí)也很努力的，你們不要總拿我的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)我。我是個(gè)初中生了，我已經(jīng)不是以前那個(gè)不懂事的小孩了。
媽媽，希望你以后能夠理解我，至少讓我在周末有自由活動(dòng)的空間，我不想永遠(yuǎn)當(dāng)一只被關(guān)在籠子里寂寞空虛的小鳥(niǎo)。
中考優(yōu)秀作文 篇2
學(xué)習(xí)是生活中必不可少的精神食糧。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個(gè)我們熟悉的詞。然而，這只是表面現(xiàn)象。要真正理解學(xué)習(xí)，必須從尊重學(xué)習(xí)和享受學(xué)習(xí)開(kāi)始。所謂對(duì)學(xué)習(xí)的尊重，就是尊重他，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件神圣的事情，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。說(shuō)到這里，大多數(shù)現(xiàn)代學(xué)生可能會(huì)不厭其煩地說(shuō)：學(xué)習(xí)壓力這么大，誰(shuí)還對(duì)尊重學(xué)習(xí)感興趣？事實(shí)上，學(xué)生們仔細(xì)考慮了一下，你做過(guò)尊重學(xué)習(xí)嗎？你知道“尊重”這個(gè)詞的真正含義嗎？
套用朱子的一句名言：如果上帝不合適，他就應(yīng)該在這里尊重和使用它。也就是說(shuō)，如果他一心一意學(xué)習(xí)，如果他不關(guān)心其他事情，他應(yīng)該尊重和使用它。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但通常并不像想象的那樣容易練習(xí)。比克很難確保上帝不知所措，他的思想不受干擾。只有當(dāng)一個(gè)人敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，才能不被侵蝕。因此，不要害怕尊重學(xué)習(xí)。
恐怕你不敢尊重學(xué)習(xí)。在這里，我想舉幾個(gè)眾所周知的例子：螢火蟲(chóng)反射雪，鑿墻偷光，吊梁和粘股，所有這些都是尊重和研究音樂(lè)的眾所周知的古代例子。這不僅需要尊重學(xué)習(xí)，還需要音樂(lè)學(xué)習(xí)。顧名思義，音樂(lè)學(xué)習(xí)就是喜歡學(xué)習(xí)。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的游戲。如果用最流行的游戲來(lái)做類比，那么最合適的游戲是憤怒的小鳥(niǎo)�？鞓�(lè)中有一絲緊張，同時(shí)也不乏對(duì)問(wèn)題的思考。它豐富生活，發(fā)展智力。是不是很棒？
總而言之，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)人不僅應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，而且應(yīng)該從更深的層次理解他。然而，我堅(jiān)信尊重和學(xué)習(xí)音樂(lè)是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的海洋中航行的必備條件。
中考優(yōu)秀作文 篇3
失敗，歷來(lái)是所有人都懼怕的一個(gè)名詞。但，我們?yōu)槭裁磿?huì)感到懼怕？在我看來(lái)，我們之所以會(huì)怕是因?yàn)闆](méi)有正視失敗的勇氣。
縱觀歷史風(fēng)云，多少英雄豪杰本該成功，但到了最后，只留下了一絲遺憾。西楚霸王項(xiàng)羽，那個(gè)頂天立地的大男兒，那個(gè)歷經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍，到最后還不是死在了自己的劍下。他經(jīng)不起失敗，他沒(méi)有正視失敗的勇氣。所以當(dāng)失敗真正到來(lái)時(shí)，他慌了，茫然了，他感覺(jué)到了前所未有的失落感，他經(jīng)受不起那種折磨。所以當(dāng)他在江邊看到“項(xiàng)羽必?cái) 彼膫�(gè)字時(shí)，他又釋然了，他認(rèn)為失敗是天意。就這樣，他為自己的失敗找了一個(gè)借口，為自己的死編造了一個(gè)理由。
再說(shuō)越王勾踐，那個(gè)忍辱負(fù)重多年的君王，他和項(xiàng)羽一樣，都?xì)v經(jīng)過(guò)失敗。但是，他們最后的選擇不同，項(xiàng)羽選擇了一種極端的方式，但他卻選擇勇敢面對(duì)。就這樣，他精彩地活著，無(wú)論面對(duì)吳王的嘲諷，還是大臣的.冷眼相對(duì)，他都不曾放棄，不曾放棄過(guò)心中的那一個(gè)美麗的夢(mèng)。最后，結(jié)果是在人意料之外的。那個(gè)曾做過(guò)階下囚的君王又再度成功了，他再一次顯示了了自己的王者風(fēng)范。其實(shí)，從他第一次的選擇開(kāi)始就已經(jīng)成功了，他邁出了別人不敢邁出的一步，他有勇氣去面對(duì)失敗。試問(wèn)，這樣一個(gè)人，又怎能不成功呢？
這次月考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考的并不好，從上一次的年級(jí)第一名下降到了第三十名。但是，我沒(méi)有沮喪。媽媽說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)追求，但是她不知道我也曾痛苦過(guò)，在發(fā)卷之前我就已經(jīng)料想到這樣的結(jié)果了，我也在腦海中幻想過(guò)老師的批評(píng)以及同學(xué)的嘲笑。但是我知道，我不能哭，我不能選擇放棄�？捱^(guò)之后成績(jī)就會(huì)好了嗎？哭過(guò)之后就會(huì)得到不一樣的結(jié)果了嗎？哭，只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，其他的什么都沒(méi)有。我要做的就是正視失敗，終有一天我要像越王勾踐那樣綻放出無(wú)盡的美麗。
老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)“世界上最糟糕的人不是失敗的人，而是一開(kāi)始就不想成功的人�！爆F(xiàn)在，我要說(shuō)“世界上最糟糕的人不是失敗的人，而是無(wú)法正視失敗的人”。
中考優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間如白煦過(guò)隙期中考試也過(guò)去了一個(gè)半月的時(shí)間捧著自己沾沾自喜的成績(jī)瘋瘋癲癲的耍過(guò)了這一段日子而所謂“災(zāi)難”就這么降臨了……
“咳咳，怎么不過(guò)來(lái)黏黏我了�！睌�(shù)學(xué)老師坐在辦公桌后面，朝妄想掉頭離開(kāi)辦公室的我冷冷說(shuō)道�！鞍。亢呛�，沒(méi)，沒(méi)有…”我暗在心里嘆不好，卻也只能一步一頓的來(lái)到老師桌旁，走一步就覺(jué)得心一緊，即使在這開(kāi)著空調(diào)的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。
“過(guò)來(lái)啦�！睌�(shù)學(xué)老師滿臉笑容，虎牙泛光�！斑祝n老師，你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了？我先用用唄？”她聲音平靜表情鎮(zhèn)定，恩對(duì)，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是風(fēng)平浪靜的。我聽(tīng)見(jiàn)棍子兩字不禁全身一緊，看來(lái)老師要放大招了，我急急忙忙死抵：“別別別，韓老師找不到了找不到了，哪來(lái)的什么棍子啊…沒(méi)有沒(méi)有…”我感覺(jué)得到我臉上的肌肉還在抽搐，顫巍巍的聲音還在死扛著。當(dāng)然，沒(méi)有半點(diǎn)管用， 棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數(shù)學(xué)老師的手里�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，靠近一點(diǎn)，別那么生疏“她把我往身邊拉拉，客客氣氣的說(shuō)。掙扎掙扎，反抗反抗，崛起崛起…我在心里給自己加油打氣，不過(guò)事實(shí)上我奈何不了數(shù)學(xué)老師分毫。輕而易舉，我的城池就淪陷了。
“就是該打就是該打…”數(shù)學(xué)老師氣嚷嚷地說(shuō)著，手上的棍子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是確確實(shí)實(shí)該打。這次的數(shù)學(xué)考試我的成績(jī)急不可耐的乘坐了滑梯，體驗(yàn)了飛一把的滋味，就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測(cè)驗(yàn)的三十三，及格的同學(xué)里數(shù)倒數(shù)第二，這樣的成績(jī)也是醉了，該打，就是該打。我站在老師桌前，不過(guò)這懺悔也說(shuō)明不了什么了，總之我辜負(fù)了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜，一起一伏的胸口呼哧著粗氣，她把手里的棍子往桌子上一丟，聲音里還帶著怒氣：“怎么？知道錯(cuò)了沒(méi)？下次還好意思再出來(lái)丟人現(xiàn)眼么？”我立在那里輕輕搖頭，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她這是考了多少？”英語(yǔ)老師忍不住開(kāi)口問(wèn)了。“才六十多，真是丟夠了人了�！崩蠋熡嗯聪鲱~，嘆息�！爸惆�，還沒(méi)給你搞不及格呢。”英語(yǔ)老師沖我也是氣哼哼的，嫌棄我這幾次的成績(jī)開(kāi)來(lái)，唉，是啊，該打，真該打……
辦公室門(mén)外，冷風(fēng)卷起一片片殘葉，天藍(lán)的依舊，陽(yáng)光夠了刺眼，走廊里還是嬉鬧的同學(xué)，只是我，心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白，我怎么就不能讓自己好好地努努力，拼一拼呢？為什么我總是愛(ài)在事后才覺(jué)得對(duì)不起自己才知道懺悔呢？為什么我稍稍搏一下就覺(jué)得累呢？……抬起頭，還有幾只在天空盤(pán)旋的鳥(niǎo)，振翅而飛的它們累么？而我，將來(lái)會(huì)不會(huì)像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和堅(jiān)持，最后什么也得不到，最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場(chǎng)吧。想到這，我使勁搖頭，不不不，這樣的下場(chǎng)是我所期望的么？我深深地明白自己心底向往的一切，不是重重的跌倒再也爬不起來(lái)，嗯，這不是我想要的，我要的是將來(lái)可以選擇自己的人生，不要所有人的羈絆，對(duì)，就想自由飛翔的鳥(niǎo)一樣，那才是我的未來(lái)。
最遙遠(yuǎn)的并非十年之后，而是昨天之前。那現(xiàn)在，廢話少說(shuō)，埋頭苦拼，奮斗開(kāi)始！
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