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初二作文

時間:2021-05-03 09:20:53 初二 我要投稿

【精選】初二作文集合8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初二作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初二作文集合8篇

初二作文 篇1

  “再見!焙么萄,心情失落到頹廢,不知道該如何形容。恐懼侵襲而來,將我團團圍困。迷離,無法呼吸。耳邊一直回響著明快輕柔的音樂,如此安靜的午后卻只能給溫暖上鎖。牢牢捆住束縛。 ——題記

  上帝似乎是挺偏袒我的,賜個天使給我,在小荷里,我結(jié)識了海燕。在我的腦海里,她是很美麗的,盡管我不能看見她。也許從那一刻開始,我學會了拒絕,但是我無法拒絕友誼,也許是生命中注定的。每當想起海燕就會看到天使,想起她舞動白色翅膀歌唱的樣子。擁有羽翼的天使,用熾熱的心溫暖著所有人。的確,她如同冬日里的陽光,溫暖卻不是空靈。和她在一起的日子,快樂得讓我無從憶起?墒切腋5呐艿揽偸悄敲炊,好想賴著不走?擅利惖膲艟尺是破碎了。如果可以,我真的好想永遠的快樂下去,好想回到過去。

  我們的故事開始結(jié)束好似淡淡的陽光在空氣中緩慢地折射,似清色的水晶被時間濯洗的清澈透明,呈現(xiàn)出美麗的童話。我看見我的童話在空氣里、陽光下,慢慢地,慢慢地氧化。而且萬物都被風干得異常透明,讓人漸漸地空白,空白得說不出任何語言。心,忽地就沒了依靠?諝庠谀獭撘庾R里,對著天空微笑。我從來都知道笑著哭是最痛的。我真的很想堅強,不想讓自己哭,但我還是做不到。或許這是一個注定悲傷的童話。

  離別是成長中的傷痛,是不是每個人都要經(jīng)歷這比蕭瑟的秋風中的等待還要無奈,比失落人無語的徘徊還要惆悵的疼痛? 或許友誼就是這樣說來就來,說走就走,哪里給人六一絲余地?黑色的痕跡,寂寞的結(jié)束,撲溯迷離。飛機起飛了,人也離開了。筋疲力盡了,一切都只能以離去而散場。有時候,告別僅僅是一種儀式。這是一場完美的結(jié)局。我只能這樣無奈地安慰自己。

  “我們永遠是最好的朋友,拉鉤上吊一百年不許變!”沒有誓言的承諾,沒有承諾的誓言。也許今后,我們會在某個黃昏擦肩而過,卻留不下絲毫印象?墒,那又有什么關系呢?不管今后,我們走多遠,相隔多遠,我的記憶都會鎖住那份永遠珍貴的友誼,即使沒有再見的日子。你會和我一樣,對嗎? 不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。

  希望天使只是暫時離開。

  后記: 這篇文章似乎真的會成為一場久遠的記憶了。開始總是很美很美,結(jié)局卻也是那樣傷感。這一切都是注定的?我知道天下沒有不散的宴席,但我總認為是騙人的。我真的不想這一切成為塵封的記憶,好想完美的開始至結(jié)束,這似乎很難。錯過了,只留回憶。

  寫到文末,我還是無法相信她已經(jīng)離開小荷了,但是過去已然成為過去,我只能靜靜接受這一切:讓嚴重噙滿淚水,聽任一行行由于的詩句在瑟瑟寒風中悄然逝去。淚水中,故事印入記憶,情節(jié)生動地保留著,獨倚窗前,默默祝福海燕,永遠幸!

初二作文 篇2

  我望著落日,那美麗的余暉映照在田野上,閉眼,春天來了,我的心,呵,卻還沒到春天。曾經(jīng),我們一起坐在田野上,望著落日,手牽著手,祝愿我們的心永遠不會像太陽一樣落下去........——題記我們終究,還是分開了。

  我獨自一人來到小學,因為那里,有我們的曾經(jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學習,下課后一起玩耍,我們就這樣度過了小學六年,是不是,每個人都會慢慢遺忘這些日子?我望著曾經(jīng)的教室,如今已經(jīng)成了雜物室,我們曾經(jīng)一起辦的黑板報,黑板上那兩只美麗的'蝴蝶,依舊在那,我們都走了,我們長大了,我們快要遺忘了......我以為在初中,我們即使不在同一個班,但一定會是要好的朋友,可是,我終究是錯了啊,我笑著向你打招呼,換來的是淡漠的一瞥;我向你借出的書,歸還時已殘破不堪;我們同走在大路上,卻都不說話.......我不是想抱怨,我只是想說,我們的曾經(jīng),真的很美好,是不是,你們都忘了?我知道,我越走越遠,我們的曾經(jīng),嗯,就這樣吧。

初二作文 篇3

  音樂,像一條源遠流長的大河,在我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花;音樂,像一顆郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。一天天的成長中,我在改變,我在收獲,花開花落,悄無聲息……

  貝多芬說過:“音樂是開啟智慧大門的鑰匙!蔽艺J為,音樂,可以使一個人從音符中感受到人間真諦。它可以使一個人走出心里的陰影,沐浴大自然中的陽光。

  小時候,我是一個非常文靜的女孩,不愿與別人交流自己的想法。總是一個人孤零零在角落里坐著,在家中與父母接觸也不算多,從小就喜歡一個人在房間里看書。在書房的角落里,有一架鋼琴,我除了學習以外就是玩弄鋼琴。

  漸漸地,我喜歡上了鋼琴。總是從聲樂老師那兒學一些音樂知識,回家拿著書自己練習。媽媽見狀,就給我請了一個老師,剛開始上第一節(jié)課,我就已經(jīng)“陷入”了有鋼琴的生活,俗話說:“一日無書,百事荒無!倍沂恰耙蝗諢o琴,百事荒無!

  時光飛逝,學琴已三年,我已經(jīng)是一個“人見人愛”的女孩,變得愛與別人交流了,跟父母接觸也多了。老師也經(jīng)常讓我去參加才藝展。下課也會與聲樂老師交流音樂名人的曲子,老師也經(jīng)!皞魇凇苯o我他的一些“典籍”。

  從孤僻到開朗,從不愛交流變得喜愛與人交流,從膽小到勇敢一人在舞臺表演,這些都是鋼琴給我?guī)淼母淖。我想,這就叫“化蛹為蝶”吧。

  如今,我已擁有“上海音樂學院”的10級證書,也受到了許多人的贊賞,為班級也爭得了許多榮譽,與同學們一起過“音樂party”……這些都讓我在悄悄地成長。

  房間內(nèi),一縷陽光,照耀在琴鍵上,是那么美麗,那么動人……

初二作文 篇4

  她,雙重性格,只為了保護自己。

  她,雙重性格,只為了隱藏寂寞。 她,雙重性格,只為了笑的更歡。 她們都帶了面具,不讓任何人走進自己內(nèi)心中,在這個面具下藏著一個最真的自己。她們看似很堅強,其實她們都很脆弱。她們不喜歡分離的痛楚,所以選擇了孤獨。在她們那張面具下,看似玩的很開心,可有誰知道在大笑的她們,其實很寂寞。曾經(jīng)幼小的心靈承受著痛,所以彼此都拒絕了對方,關上了心靈的大門。

  在黑暗的角落里,她們才敢放聲大哭,抱怨著上帝的不公平。不要說是她們的錯,只因為傷口太深,沒有勇氣也不愿去面對。她們認為只有黑夜才明白她們有多寂寞。

  風吹過,似溫柔,卻像把鋒銳的刀插入心臟。血,滾滾的流下,那熾熱的鮮血是那樣般的艷紅、血腥。

  受夠了,一切大可以放手,說起來非常簡單,但做起來卻是那么的不易。

  在這樣的環(huán)境中,她們彼此相遇了,發(fā)現(xiàn)大家是“同道中人”,一樣是那么的寂寞。在黑夜與白天的不斷交換,她們了解對方,才知道自己需要的只是一位知心的朋友。她們開始相信友情的力量,足夠化解自己深處的寂寞和恐懼。

  風吹過,她不再是一個人,在這蔚藍的天空下,有三個人在嘻嘻哈哈的說著有趣的人生,她們的笑容越來越美麗,她們懂得了什么才是笑。就算在悶熱的午后,她們也懂得了悠閑地美……

  也許是長大了,她們懂了很多,懂得要堅強,懂得要去用笑面對一切困難。同時她們也發(fā)現(xiàn)這個世界很大,人很多,生活也是如此的多姿多彩;她們明白了,在有光明的地方就有黑暗的存在,就如在白天下總有陰影出現(xiàn),在黑夜里就有著閃爍的燈光。社會也就是這樣的,是一種很復雜的關系,自己怎么說也說不清楚,但是我們享受其中的樂趣就會覺的,其實這個社會也是很美的,有著可以讓我們著迷的事物,社會雖然不讓我們解釋任何事,但是讓我們學會堅強,生活不就是這樣嗎?

初二作文 篇5

  人都有優(yōu)點,但也有缺點,而我的壞習慣數(shù)不勝數(shù),讓家人煩惱,也讓我感到煩。

  壞習慣之一:總是在地上打滾,弄臟衣物,有一天,媽媽提醒我:“今天是周一,明天還必須穿這身校服,別弄臟了!”我點點頭,上學去了,到了中午休息時,我和陶星倫猶如剛出籠的小鳥,狂奔在寬闊的操場上嬉戲、玩耍,我忘記了媽媽的提醒, 直到衣服全是土點時,我才后悔,結(jié)果,回家我被媽媽狠狠吵了一頓。

  壞習慣之二:總是大聲喧嘩,有一次,申老師(教我吹笙的老師)讓我吹一下曲子,《我是一個兵》,我暗暗自喜,很興奮,我回答:“好!”這一聲把李思遠和其它學笙的同學嚇了一大跳,再回頭看一看老師,她正在憤怒地瞪著我,看著她那正在冒氣的鼻子和憤怒的眼神中,我知道了:老師又要罵我了……

  壞習慣之三:丟三落四,總是忘記別人交代的事情。有一次,爸爸媽媽要在明天帶我去看電影,讓我提前定好鬧鐘,我答應了,到了晚上,我還沒有定鬧鐘。第二天,暖和的太陽照進屋子里,爸爸起來一看,十點了!電影是九點開演的,我知道了,后悔莫及,失落極了,一直埋怨自己粗心大意,忘記了定鬧鐘。

  ……

  壞習慣讓我的生活充滿了不便,所以,我討厭壞習慣,我要努力改正壞習慣。

初二作文 篇6

  在坎坷的道路上,我們一路走來;在一路走來的旅途中,還好有你們的陪伴。我們的一次微笑,可以讓你們高興好幾天;但我們的一次傷心,既然可以讓你們的心里烙下深印。

  爸爸媽媽,是你們毫無保留的付出給了我堅強。我們一路走來,靠你們給的勇氣與支持,我們明白:你們就是翅膀,把我們放上蔚藍的天,去翱翔,去自由。

  “老師”,是個親切的稱呼。有時人曾夸過“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;由作家曾描述過“老師是辛勤的園丁,而而我們是祖國的花朵”;用音樂家曾唱響過“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮”;有畫家曾素描過“安詳?shù)谋砬,慈善的面目,是老師的模樣”。是的,一路走來也是他們的功勞,不厭倦,負責任是他們的精神。知識靠他們傳播,品德靠他們培養(yǎng)。我們明白:你們就是微笑,把我們的過錯去寬容,去原諒,去敷衍。

  一種沒有代溝,一種可以放松的友誼中,主角往往是朋友。傷心難過時,使他們用幽默敞開了我們的心扉;無助孤獨時,是他們無時無刻的出現(xiàn)在我們身邊。是的,一路走來也有他們的身影?捱^,笑過,就是沒有放棄過。我們明白:你們就是我們的成長快樂,讓我們成長,成長。

  一路走來的路上布滿了荊棘花,我們不僅有他們,我們好有他們。

  不怕風吹雨打的民警;頂著驕陽,擋著寒風的清潔工人;伸出援助之手,幫助困難人民的志愿者。就是他們,讓我們一路走來時,雙眼含淚,讓我們豐富了情感生活,讓我們懂得“人的生命是有眼的,為人民服務是無限的!蔽覀兠靼祝耗銈兙褪顷柟猓倳屛覀冊谶@片土地之上得到光芒。

  從最親近的到素不相識,我們的路上一直都有他們的腳印留下。星星數(shù)不完,旅途看不完,我們知道,我們清楚,一路走來有你們的陪伴,我不再孤單。

初二作文 篇7

  社會呼喚愛心,才能充滿溫情。

  當清晨的鳥兒躍動在枝頭,它是在呼喚新暉的到來;當飛舞的柳枝冒出綠芽,它是在呼喚春天的到來;當雄鷹劃過天空,它是在呼喚自己高遠的未來。

  個人呼喚自信,才得以成功。

  恍惚中聽到看千百年前那個呼喚自信的聲音“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,看他醉酒入長安,揮毫金鑾殿上,國舅磨墨,力士脫靴,故作自信之態(tài)。聽!他在呼喚:“天生我才必有用!”他,中國武術界的一代宗師,赤手空拳,三招五式,擊打的五洲震蕩,四海翻騰,李小龍,將中國功夫?qū)憹M了世界,他是中國東方的一頭雄獅,全身散發(fā)著自信者的光芒“我不會說我是天下第一,但我也決不會說我是天下第二!笨纯窗!人生呼喚自信,難道不是成功的必要條件嗎?

  社會呼喚愛心,才能充滿溫情。

  同為華夏子孫,同為中國國民,我們的人生需要自信,我們的社會需要愛心,我們的國家更是需要團結(jié)。讓我們共同的努力,共同呼喚我們輝煌的未來吧

初二作文 篇8

  從小我就喜愛蓮花,愛它的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”愛它的“不蔓不枝,亭亭凈值”而最吸引我的是它那倔強,不同流合污的精神。

  “泉泉!快起床,要去學跳舞了,告訴你個好消息,我和你爸爸為你爭取了一個大大的機會,嘖嘖,是好的呢!”媽媽因我要參加比賽而驚訝的語無倫次了。這事對她來說是驚喜,對我來說是驚嚇呀!媽媽從小就希望我成為一個能站在舞臺上的小童星,可偏偏我文靜,喜愛低調(diào)。你看!她又讓我參加跳舞比賽,哎!為了讓母親大人高興,我拼了!

  每次去上舞蹈課,我都想采上一朵蓮花送給我喜歡的小何老師,她總對我們笑,一笑那兩個酒窩很甜很甜,仿佛下一秒就能淌出一縷蜜來。我樂感很差,但由于長期地練習也能跳得有模有樣的了。這次比賽小何老師說要我跳“春天的芭蕾”,這個曲子很快,對我來說更是難上加難,哎!還得沒日沒夜地練吧!正當我愣神的時候,一個刺耳的聲音快速地把我拉回現(xiàn)實,一個梳著高高馬尾辮的女孩用尖厲的聲音說“就她?參加比賽,跳舞跟鴨子是的”說著嘎嘎地模仿起來……我低下了頭,淚水在眼中打轉(zhuǎn),下一秒就會落下……我在心中說:“你一定要好好練,讓看不起你的人大吃一驚!”我不知道那天是怎么回家的,只知道我每天放學放下書包就練舞,實在累的不行了。就把自己最愛的蓮花裝飾別在鏡子上,沖著鏡子一遍遍地練習,汗水順著額頭流下,卻滋潤了心靈,在心靈中發(fā)出了芽。

  我不知道那天是怎樣到來了,只記得我站在臺上翩翩起舞,把獎杯拿回家的時候,我知道我贏了!

  那朵剛剛發(fā)芽的花,隨著這一切終于破土而出綻放了它美麗的花瓣,她是蓮花,那么美麗,我知道它是我心靈的花朵,那么“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”。

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