精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好!我的名字是林致臻，我是廣東省佛山市的一名五年級(jí)的小學(xué)生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎?
為了促進(jìn)我們之間的友誼，我們就用信來(lái)交流吧!這是我寫(xiě)給你的第一封信，希望我們以后能多點(diǎn)互相寫(xiě)信交流。
我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，只是語(yǔ)文差一點(diǎn)，我也有不少的愛(ài)好，例如：象棋、國(guó)際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過(guò)象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛(ài)好呢?
我在西南中心小學(xué)讀書(shū)，告訴你，我的學(xué)�？善亮�!里面有一個(gè)漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué)，搞笑的是全級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)和全級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長(zhǎng)是全班成績(jī)最好的同學(xué)，語(yǔ)文考試次次都第一名，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢?
我希望能早點(diǎn)收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一朵帥氣的云，我喜歡它的自由自在，一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。假如我是云，我還能做許許多多的事情。
一到傍晚，人們都把目光集中到我的身上，不約而同地贊美道：瞧哇，那朵云多漂亮！聽(tīng)到這聲音，我又起勁地變出更多的形狀，讓人們觀賞到更多更美妙的圖案。
如果我知道哪里需要我，我會(huì)毫不猶豫地跑過(guò)去。這不，莊稼口渴了，卷曲著頭發(fā)，耷拉著腦袋，不停地念叨著：“渴，我渴，水，給我水……”我會(huì)難過(guò)地流下眼淚。晶瑩的淚水滴落在禾苗身上，它們笑了，頑皮的伸出綠色的小手，迎接我。我還要召集同伴抱成團(tuán)，奔向大地，鉆進(jìn)泥土，讓莊稼喝個(gè)夠�？吹剿鼈兡敲赐纯欤乙脖贿@場(chǎng)面逗得破涕為笑了。
你們可能會(huì)想，除了助人為樂(lè)外，你就不會(huì)玩兒?jiǎn)幔课耶?dāng)然會(huì)玩兒，我會(huì)騎上頑皮的風(fēng)弟弟，讓它把我?guī)У缴介g，田野來(lái)，大海上，兜風(fēng)的感覺(jué)實(shí)在太爽了。我還會(huì)和小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲呢。
我真希望自己是一朵云，一朵幸福的云。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我美麗的校園里，有像謎宮一樣的安全教育基地，粗壯的英國(guó)枇杷樹(shù)……可我最喜歡的還是讀書(shū)長(zhǎng)廊后面的那三棵大榕樹(shù)。
進(jìn)了校門(mén)，向右邊看去：仿古琉璃瓦、紅木制作的柜子，這就是我們學(xué)校的讀書(shū)長(zhǎng)廊。每一本書(shū)都整齊的排列在柜子里，十分美觀。每個(gè)紅木柜子下面都標(biāo)有供幾年級(jí)閱讀的標(biāo)簽，這樣同學(xué)們就可以不費(fèi)力地拿到適合自己這個(gè)年級(jí)的圖書(shū)。
走過(guò)圖書(shū)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了校園中的那三棵大榕樹(shù)旁邊。早在學(xué)校建立之初，那三棵大榕樹(shù)就生長(zhǎng)在那里，已經(jīng)有幾十年的歷史了。它們猶如三位昂首挺胸、身軀挺拔的哨兵日夜守護(hù)著校園。榕樹(shù)粗壯的枝干交錯(cuò)在一起，樹(shù)墩要差不多三個(gè)人手拉著手才能合抱。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，那些已經(jīng)枯黃的老葉就會(huì)隨著微風(fēng)飄落到地上。那些蒼翠欲滴的新葉則隨風(fēng)起舞，晃動(dòng)著自己，并發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，像優(yōu)美的樂(lè)曲。樹(shù)葉下則垂著千萬(wàn)條根須，在微風(fēng)的吹拂下，在空中舞動(dòng)，別有一番趣味。每到下課，同學(xué)們就會(huì)像脫韁的野馬一樣沖下來(lái)，來(lái)到大榕樹(shù)下玩耍，有的撿起落下來(lái)的老葉夾在課本里，做成書(shū)簽、標(biāo)本。
這就是我們學(xué)校的那三棵大榕樹(shù)。雖然它不能像安全教育基地一樣教我們知識(shí)，可是在我心里，它依然是最美麗的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“兒子兒子！起床了起床了！”爸爸的“吶喊聲”又響了起來(lái)。
“人家正在做美夢(mèng)，吵什么吵？”我翻了一個(gè)身，不耐煩地說(shuō)。
“想不想殺一盤(pán)？”爸爸?jǐn)D眉弄眼地說(shuō)。
“誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，坐起來(lái)說(shuō)。
我和爸爸?jǐn)[好了棋盤(pán)，開(kāi)始對(duì)陣。我一個(gè)當(dāng)頭炮，他把馬一跳，上兵！……一個(gè)回合一個(gè)回合地過(guò)去了，到了中局。
“哈哈！”我大叫一聲，干掉了爸爸的一個(gè)“車(chē)”，爸爸不甘示弱：“你看看自己都什么處境了，還敢吃我的車(chē)！”我大吃一驚，原來(lái)爸爸想殺“象”、“將軍”、還“抽車(chē)”，我不覺(jué)偷笑了一聲——我的“象”被“馬”看著，量他也不敢殺�？墒牵习趾盟茮](méi)看見(jiàn)我的“馬”一樣，把我的“象”打入了十八層地獄，還洋洋得意地叫到：“將軍！”“我好怕怕哦！”我裝作很怕的樣子，“看招！”我用“馬”干掉了“炮”。爸爸連聲大叫：“失策！失策！太失策！”后悔不迭�！翱次抑刂嘏�！”我乘勝追擊，又把兩個(gè)“炮”連在一起，成了“重重炮”這個(gè)招式……老爸認(rèn)輸了�！拔亿A了！吔！”
唉，到現(xiàn)在，老爸那臭棋術(shù)也沒(méi)能超過(guò)我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我們的身邊，有著許許多多默默奉獻(xiàn)的老師，她們從不索取什么，只是奉獻(xiàn)她畢生的心血與知識(shí)，她在自己工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，悉心的教育我們?cè)趺醋鋈�，怎么做事，在我們遇到困難時(shí)，給了我克服的勇氣……總之，不論我們?cè)鯓�，她都陪伴在我們身邊，她就是我們的班主任——郭老師�?/p>
每天，當(dāng)郭老師精神十足地出現(xiàn)在我們面前，便使我有了信心去尋找知識(shí)的寶藏；厚厚的鏡片下，一雙睿智的眼睛，啟迪我們?nèi)ヅ实侵R(shí)的殿堂；而在我有了病痛時(shí)，她又像慈母一樣關(guān)愛(ài)著我。
記得有一次，馬上要考試了，我卻感冒了。我?guī)е⊥�，�?jiān)持上課。我臉色蒼白，頭冒虛汗，難受極了。但我還是咬著牙齒，就這樣挺了兩天。雖然每天都打針、吃藥，但根本不管用。在考試前一天下午，我突然發(fā)燒了，而且很厲害。我努力堅(jiān)持著。正上課著，郭老師突然走到我身邊，一只充滿溫度的手覆蓋在我的額頭�！澳惆l(fā)燒了？”郭老師肯定地說(shuō)，“臉那么紅，額頭一定很燙！”我抬起頭，迷茫的望著老師，心中一陣感動(dòng)。老師講課的時(shí)候，還關(guān)心著我，這種細(xì)致入微的關(guān)懷只有媽媽才有�。±蠋熃o我家長(zhǎng)打了電話，摸著我的額頭，看著我蒼白的臉，不停地親切地問(wèn)我：“還難受嗎，還難受嗎？”我說(shuō)：“老師，要不我留下上學(xué)，馬上就要考試了�！崩蠋熀吞@地說(shuō)：“身體第一，學(xué)習(xí)第二，不要因考試不去看病呀！只有有了好身體才能更好地學(xué)習(xí)呀！”我答應(yīng)了老師，媽媽把我接回家以后，領(lǐng)我到大醫(yī)院里看了病，打了吊針。晚上，我睡了一覺(jué)，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。第二天，我大概都快好了，帶著老師對(duì)我的愛(ài)與關(guān)切去考試。雖然那一次我沒(méi)有復(fù)習(xí)，但我卻考了全班第一，這都是因?yàn)楣蠋煹膼?ài)。
郭老師，您辛苦了！我們能有您這樣的.老師，是我們的榮幸，以前，我們確實(shí)做了許多讓你生氣的事，你卻從不計(jì)較，總是包容我們。我在這里，向您說(shuō)聲：對(duì)不起�！焙湍阆嗵幹挥幸荒陼r(shí)光，我卻享受到你慈母般的關(guān)懷，你就是我心目中的好老師。 “老師”這個(gè)光輝的代名詞，早已深深絡(luò)在我心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
真的，從不知道周末竟然過(guò)的這樣快。我想想，我的周末到底做了些什么呢？和一個(gè)人發(fā)生了口角，做完了作業(yè)，吃完了零食，看了會(huì)兒電視，好迷茫啊。真的不知道自己周末都做了些什么，突然就覺(jué)得心里悶的緊，我想，我又沒(méi)有把握好這兩天吧。每次，到了周天晚上……
我就會(huì)覺(jué)得頹廢一樣的累，躺在床上連動(dòng)下手指的力氣都沒(méi)有，不是身上累，是心里累。我的人生目標(biāo)好像只剩下了學(xué)習(xí)和賺錢(qián)，過(guò)著自己不想要的生活，享受著不是自己渴望的快樂(lè)。如果可以，我想一天都在書(shū)的海洋中度過(guò)，迎著夕陽(yáng)，讀著最?lèi)?ài)的《招朝花夕拾》。我很喜歡的魯迅啊，寫(xiě)出的字總讓人口齒留香，細(xì)細(xì)品味來(lái)，別有一番滋味。整個(gè)周末沒(méi)怎么看手機(jī)，但也沒(méi)怎么看書(shū)吧。好像生活只剩下了作業(yè)……我預(yù)期要做的事情卻沒(méi)有一樣做了，明明記得，昨天才剛剛開(kāi)始新的周末，可今天卻又要面對(duì)新的一星期了。時(shí)間或許對(duì)誰(shuí)都是公平，可能只是我們自己從未去好好把握。做完了作業(yè)，周天的晚上我最喜歡的就是抱著一本書(shū)看了，人家都是午后看，可我卻只有晚上才有機(jī)會(huì)看。余暉撒向大地，吃完了晚飯，我就一個(gè)人靜靜的在書(shū)房看書(shū)，壓力太大，所以我從不想去想壓力多大，也不想去想著明日要有多少作業(yè)，既然是明天的事情，那么我就用不著凡人自憂了，既然明天的事情我們還需要煩惱，那么就不要在今天，給今天的自己多添了一分煩惱，得不償失。
我想，在這個(gè)安靜的晚上，也許我能抱著一本書(shū)，蜷縮在小床上，慢慢睡著吧。何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福？這個(gè)世界實(shí)在是太嘈雜了，也太喧鬧，喧鬧到有時(shí)候我不愿意去面對(duì)，寧愿沉浸在這安靜的書(shū)海中，希望是永遠(yuǎn)啊……
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