高考作文600字

時(shí)間：2021-05-03 16:19:36 高考我要投稿

關(guān)于高考作文600字錦集七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高考作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高考作文600字錦集七篇

高考作文600字篇1

　　選材的木匠來到山里，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹根時(shí)，認(rèn)為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術(shù)家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢。樹根變成了精美的根雕藝術(shù)品。

　　這則材料會(huì)使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請你結(jié)合生活實(shí)際，以“材與非材”為話題，寫一篇文章。

　�。圩⒁猓茛偎鶎憙�(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　天津卷的作文命題，承襲了近幾年全國卷試題的命題思路和方式，和20xx年的“感情親疏和對事物的認(rèn)知”有一定的相似之處――都是要求就兩個(gè)因素的關(guān)系來寫文章�！安呐c非材”的話題，很容易讓人想起朱光潛先生關(guān)于三種人對同一棵樹不同態(tài)度（實(shí)用的、科學(xué)的和審美的）的論述，既是引導(dǎo)考生審視人生定位，重新正確認(rèn)識(shí)自我，也是提倡考生換一個(gè)角度，發(fā)現(xiàn)自身潛力。

　　具體而言，話題有如下內(nèi)涵：（一）木匠從實(shí)用主義出發(fā)，放棄樹根；藝術(shù)家從審美觀出發(fā)，以樹根為至寶。可見，是“標(biāo)準(zhǔn)”和“角度”決定了判斷的對象是“材”還是“非材”。這可以引發(fā)考生聯(lián)想現(xiàn)實(shí)社會(huì)，各行各業(yè)都對所需之“材”有不同的標(biāo)準(zhǔn)。對物如此，對人也是如此，不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量。（二）“有用”“無用”是判斷“材”與“非材”的條件，“材與非材”是由人們的主觀需要和社會(huì)的客觀需要決定的。（三）“材”與“非材”并非絕對，二者之間往往可以互相轉(zhuǎn)化。比如，看似無用的“非材”，經(jīng)過“雕琢”，也可以成為有用之“材”；“材”使用不當(dāng)，也可能成為“非材”，等等。ッ娑源頌猓絕大多數(shù)考生會(huì)選寫議論文。寫議論文應(yīng)注意：構(gòu)思時(shí)要擬好全篇提綱，要善于以小見大、以點(diǎn)制勝，分析要深入，例證、對比論證都要有一些，特別要注意有意識(shí)地體現(xiàn)行文的思路。

高考作文600字篇2

　　去年的除夕之夜是我過得最甜美快樂的夜晚。

　　“又到除夕了，又要放鞭炮了！”我在家里歡呼著。吃完年夜飯，我聽到外面?zhèn)鱽砹恕班侧侧病�、“啪啪啪”的爆竹聲。剛開始聲音還很稀疏，不一會(huì)兒，便響成一片，仿佛整個(gè)世界都要沸騰起來。陣陣爆竹的硝煙味彌漫在空氣中，節(jié)日的氣氛變的越來越濃。

　　這時(shí)，我便纏著爸爸說：“老爸，快放爆竹去！”爸爸被我纏得實(shí)在沒轍，只好拿著爆竹來到外面。到了房間外面，爸爸劃了一根火柴，往爆竹捻子上一扔，撒腿就跑。那個(gè)爆竹可真有個(gè)性，沒有很快的爆炸，就是不聲不響的呆楞在那里。我在一旁想著：是不是火柴沒有點(diǎn)著捻子？時(shí)間一秒秒的過去了，火柴也熄滅了，捻子也沒有冒出一點(diǎn)火花。爸爸氣的在一旁抓耳撓腮，沒有辦法，只得再次“上陣”。爸爸這次還算鎮(zhèn)靜，只是手還有點(diǎn)發(fā)抖，他再次蹲下身子，劃著火柴，小心翼翼的點(diǎn)燃爆竹的捻子。霎時(shí)，只見點(diǎn)著的捻子“哧哧”的冒著白煙，閃著火光，“啪”的一聲，這個(gè)“淘氣的娃娃”終于炸開了，又“嗖”的一聲躥上天空。爸爸嚇的哇哇直叫，貓著腰連忙躲開了。我一看他那副狼狽不堪模樣笑得前俯后仰，差點(diǎn)從臺(tái)階上掉了下來。媽媽也笑彎了腰。這時(shí)，爆竹聲更響了，街上也更熱鬧了。最開心的應(yīng)該是小朋友，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的放煙花，有的放爆竹，個(gè)個(gè)臉上樂開了花。那些比較大膽的男孩提著燈籠在人群中鉆來鉆去，放完自己的小煙花，又迫不及待地去看別人放的煙花。膽小的女孩則依偎在大人身旁，火花一閃，便趕緊捂住耳朵，可眼睛還睜得溜圓，生怕看漏一眼。仰望夜空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，凝視地上的朵朵彩花。我和小伙伴盡情地拍呀、跳呀、笑呀…….

　　這個(gè)除夕之夜令我終生難忘！

高考作文600字篇3

　　我曾長久地駐立在祖父的中藥房門外，貪婪地聞著濃濃的藥香，靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。

　　那是祖父的中藥房，病人們親切地稱它是“杏林”，我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林，在陽光的照耀下，發(fā)出明媚的光芒。

　　望聞問切，我看見祖父微瞇著眼睛，用一只布滿皺紋的手輕按著病人的脈搏，那像是把握住了五千年中華之脈，延綿至今。

　　祖父說：“這是在救人，也是在自救�！�

　　我被祖父的話深深打動(dòng)，看著底部泛著煤黑的藥罐被明火溫柔地舔著。里面的藥汁咕嚕地冒著泡，升起裊裊的藥香

　　我想這用三碗水熬成三口的藥汁，正是中醫(yī)珍貴精華所在：救贖與自我救贖。

　　中醫(yī)在救人的同時(shí)，也洗滌了自我的良心。

　　祖父說：“如今的社會(huì)人情淡漠，在那些西方的醫(yī)院，醫(yī)生與護(hù)士戴著口罩，病人好像從不曾見過。他們的儀器固然先進(jìn)，但卻冷冰冰，不也少了點(diǎn)人情味嗎?”

　　說著祖母從里面端出來一碗剛熬好的中藥，遞到一位病人手中，滿眼是關(guān)懷的微笑。

　　我失神，那一刻如沐春風(fēng)。

　　是啊，商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，可人與人之間的溝通變得越來越欠缺，人們之間少了那份原始純樸的人情味，好像世界都暗淡無味了。

　　有人說，這是良知的缺席，這讓我們變得如此孤單與孤寂。

　　中醫(yī)仿佛就是這樣一個(gè)民族的救贖者，在人與人之間，以一碗滿是藥香的中藥傳遞著，解救靈魂，在救贖別人的同時(shí)，一顆醫(yī)者接濟(jì)蒼生，懸壺濟(jì)世的悲憫之心也被救贖。

　　付出了溫暖便會(huì)得到溫暖，救贖了別人也是一種自我救贖，這是我從祖父看到的，也是每一個(gè)中醫(yī)身上傳遞著的。延續(xù)了千年的人文關(guān)懷滲透著中華民族悠悠的悲憫之心。

　　我盼望著有一天，我也會(huì)成為這樣一個(gè)醫(yī)者，像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望著像我那樣更多的孫女會(huì)懂得這份救贖。

　　讓中藥之珍貴在這一份救贖中，再續(xù)濃香。

高考作文600字篇4

　　恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴里竟然會(huì)有一群色彩斑斕的蝴蝶，倘若這群冒險(xiǎn)者繼續(xù)深入前進(jìn)，沒準(zhǔn)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜，抑或會(huì)走進(jìn)陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認(rèn)定這樣的洞穴里什么也沒有，沒有興趣和沖動(dòng)實(shí)地看看，或者覺得神秘洞穴一定是個(gè)恐怖陷阱，沒有膽量探個(gè)究竟，別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠(yuǎn)是個(gè)謎，不會(huì)為世人所知。

　　善于探索、敢于冒險(xiǎn)，是作為高等動(dòng)物的人一種特有的精神，人類社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的歷程無不與探索、冒險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新如影隨形，有探索精神才會(huì)有精彩發(fā)現(xiàn)，有冒險(xiǎn)膽識(shí)才會(huì)創(chuàng)造奇跡，更多的情況下，人們尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的膽略和果決。哥倫布當(dāng)年的“漂泊”或許就沒打算回頭，但他的一往無前終于發(fā)現(xiàn)了著陸；偉大的科學(xué)家伽利略明知自己的研究與宗教信仰沖突的后果如何嚴(yán)重，毅然執(zhí)著于自己的追求，才在力學(xué)、天文學(xué)和哲學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了天才的建樹……

　　探險(xiǎn)的基本內(nèi)涵是探索，探索的原動(dòng)力在于創(chuàng)新、進(jìn)步、突破、發(fā)展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實(shí)踐，又何嘗不是一種具有非凡膽識(shí)的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險(xiǎn)”行動(dòng)，讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無古人、后無來者的中國特色社會(huì)主義道路，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)翻天覆地的發(fā)展變化，日益以世界大國、強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于全球舞臺(tái)。

　　當(dāng)然，探險(xiǎn)不是單純的冒險(xiǎn)，更不是盲目的冒進(jìn)，必須對風(fēng)險(xiǎn)成本和未來預(yù)期做出理性、科學(xué)的評估，同時(shí)還必須摒棄個(gè)人英雄主義，充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設(shè)想一下，假如探險(xiǎn)神秘洞穴的不是一群人而是一個(gè)人，點(diǎn)亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象，可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的'蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景，而這對于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義。

高考作文600字篇5

　　花與星空哪個(gè)更燦爛，它們與生命的河該怎樣換算？耕種與收獲哪個(gè)更燦爛，它們與走過的路該怎樣換算？淚水與歡笑哪個(gè)更燦爛，它們與給我的愛，該怎樣換算？

　　--題記

　　每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

　　我是一個(gè)喜歡仰望天空的人，晴朗的天空教會(huì)我寬容與豁達(dá)，深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。於是總喜歡在獨(dú)處是抬頭望望天，幻想自己有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向神秘的遠(yuǎn)方。

　　一駐足，一回首�？傄詾闀r(shí)間之過了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一種單純近乎於殘酷的歲月中，在抬頭與低頭的動(dòng)作中，我已來到這守望以久的戰(zhàn)場--中考。

　　依稀記得3年前，媽媽牽著我的手走進(jìn)了陌生的初中校園，3年來，我在這里揮灑著青春，展示著能力，書寫屬於我自己的一片天空。如今，我已坐在教學(xué)樓的最高處欣賞日落，感受痛并快樂著�；貞浧鹪�(jīng)那個(gè)能干的男生，默默一笑，然後釋然。

　　"高處不勝寒"，回望來時(shí)路，我不後悔，盡管此時(shí)的我，已淚眼婆娑。

　　三年來，我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上最大的困難與挑戰(zhàn)，同學(xué)的冷嘲熱諷，好友的若即若離。但我從來不曾放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向成功的遠(yuǎn)方，尋找我生命中更為燦爛的東西。

　　攤開手心，一年的時(shí)光在手中翻涌，升騰，最後歸於平靜。我也開始默默的守侯著自己的下一片天空。從來不曾懷疑自己的選擇，從來不曾小看自己的能力，因?yàn)槲蚁嘈牛矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望的遠(yuǎn)方。

　　初中的生活，堅(jiān)韌與失敗共存，夢想與痛楚同在，乘著隱形的翅膀，飛向未知的遠(yuǎn)方，找尋勝利的寶藏。

高考作文600字篇6

　　狂熱的追星像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實(shí)，如果我們保持一顆純凈的心，就會(huì)發(fā)覺：榜樣，就在你我身邊。

　　初次見他時(shí)，是在上學(xué)途中。一身又臟又土的衣服，一副丑陋的模樣，卻時(shí)常掛著微笑。那微笑非但沒有給人留下好印像，反倒將他那滿臉的皺紋和殘缺不齊的牙齒暴露無疑。這是一位與這座城市格格不入的清潔工。望見他，我便快步向?qū)W校走去，不愿多看他一眼。

　　過了幾天，又遇著他了。他還是一如既往的保持著微笑，繼續(xù)著他那辛苦的工作�！斑@笑容跟馬戲團(tuán)的小丑沒什么兩樣吧！”我嘲笑著。正當(dāng)我為再次遇著他而不悅時(shí)，突然有一位身著艷麗的青年將手中的塑料袋扔向離清潔工不遠(yuǎn)的垃圾桶。不過不但沒扔進(jìn)反而將袋中的垃圾散落在地上。霎時(shí)間，地上布滿了各式各樣的零食袋，袋子隨風(fēng)飄著。

　　我驚訝的看著，那位青年扭頭就走。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)青年的面前——是他！他怎么走過去了？只見他微笑著對那位青年說：“小伙子，你看，這多不好啊！下次不要這樣了！”青年瞪了他一眼，繼續(xù)向前走。

　　“這位青年也太不道德了吧！”我想著。清潔工卻仍然帶著微笑叫住那位青年，說：“小伙子，我沒別的意思，只是讓你下次注意點(diǎn)。我雖沒讀過書，也知道愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家！這座城市這么可愛，不能隨意污染�。　薄皩Π。∧阍趺茨苓@樣啊……”周圍有人附和著。青年人慚愧的低頭走了。清潔工拿起工具，慢慢的掃著地上的垃圾。

　　看著這位平凡的清潔工勞作的身影，我的心中涌起一陣?yán)⒕危簽槲乙悦踩∪说哪w淺和清潔工忠于職責(zé)的堅(jiān)持。清潔工在我心中的形象霎時(shí)間高大起來。

　　夕陽下，馬路上，一個(gè)孤影——我身邊的榜樣。