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回憶初三的作文

時(shí)間:2021-05-03 16:10:30 初三 我要投稿

精選回憶初三的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶初三的作文4篇,歡迎大家分享。

精選回憶初三的作文4篇

回憶初三的作文 篇1

  在我們的記憶里有很多的事情讓人流連忘返。在那記憶的銀河里,有一件事,讓我們難忘。

  那是在十二歲時(shí)候,記得,有一次老師布置一次作業(yè),讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一次義工的生活,當(dāng)這次作業(yè)留下時(shí),心里暗想。這是什么作業(yè)?下課后,好幾個(gè)同學(xué)就像組成團(tuán)似得,坐在一起討論這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,大家都回到各自的家里,當(dāng)母親回來(lái)的時(shí)候,我們一起商量這個(gè)問(wèn)題。大家每個(gè)人的意見(jiàn)都不統(tǒng)一。出現(xiàn)了分支。吵的沒(méi)完沒(méi)了,最后。我站起來(lái)說(shuō)了一句我們?nèi)陀變簣@的老師吧。大家同意的說(shuō)可以就這個(gè)吧!

  到了第二天的早上,連忙穿上了衣服,著急的走出了家門沖向了幼兒園。但第一眼看到這些小孩子的時(shí)候,心里說(shuō)道,這些小孩子太可愛(ài)了,當(dāng)走進(jìn)到房間時(shí)這些可愛(ài)的小孩子還在睡覺(jué),老師說(shuō)。一會(huì)我們先幫這些小朋友穿上衣服,我說(shuō)…。好的不到五分鐘。這些孩子們都從小被窩里起來(lái)了,這是有個(gè)小孩穿不上衣服,哭了起來(lái)。徑直走故去說(shuō)道,小朋友為什么哭啊說(shuō)傳不上衣服。這時(shí)的我將手伸到了孩子身上孩子笑的是多么的燦爛到了中午原本以為會(huì)很簡(jiǎn)單其實(shí)很難要把煩=飯一個(gè)個(gè)端過(guò)去,孩子們的眼睛直勾勾的看著,記得有一個(gè)孩子不會(huì)用勺子用手去抓飯那時(shí)的我像一個(gè)火箭一樣竄了過(guò)去說(shuō)道這樣是不對(duì)的,我拿了個(gè)勺子說(shuō)道我們一起吃其實(shí)那段回憶讓我難以忘記中午這頓飯過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。

  回到家時(shí)感覺(jué)自己被掏空了也同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理每一個(gè)工作都不容易,讓我難以忘記流連忘返!

回憶初三的作文 篇2

  初三。寫下這兩個(gè)字的時(shí)候,我突然一陣恍惚,記憶一下子從身體里抽離出來(lái),拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫的此地,另有他方。

  初三以后,我很少再回到母校,很多記憶戛然而止,沒(méi)想到過(guò)可以如此簡(jiǎn)單地給自己畫上句號(hào),原來(lái)自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶,像一封已被投遞的舊信,信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽(yáng)。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響,今天,我提起筆,寫下一些溫柔淡然的片言只語(yǔ)。

  站在高三回望初三,究竟是怎樣的一個(gè)高度差距?年齡改變了,視線的長(zhǎng)度也改變了。時(shí)間倒退三年,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)太遠(yuǎn),遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界,模糊不清。然而,腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著,向我和時(shí)間捍衛(wèi)它的存在。于是,我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。

  那日翻書,翻出了一本同學(xué)錄。里面的名字,有的鮮活依然,有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶,可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕,當(dāng)告別在我們背后升起的時(shí)候,我們都用力得傷感,眼睛里離別交換離別。我們買來(lái)一本又一本厚厚的同學(xué)錄,讓身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)地留言,書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。

  這三年間,除了和幾好朋友常聯(lián)系外,其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏,不知飄落何處。過(guò)年時(shí)候,初中的同學(xué)聚會(huì),大家約好在母校門口見(jiàn)面,一共來(lái)了20人,以前教室里分明有60張桌子的啊,也許只有這20人才留戀初中的`日子吧。那天,我們一起去了海邊,20人一起走踩在沙灘上,留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間,不知是哪位同學(xué)提起了語(yǔ)文老師,那個(gè)腦門上沒(méi)幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說(shuō)到某個(gè)句子出自哪一課時(shí)?偺崾菊f(shuō):“你們這群家伙,簡(jiǎn)直要?dú)馑牢遥@句子出自<范進(jìn)中舉>在第二冊(cè)275頁(yè)第三段第7行!皠傞_(kāi)始時(shí)候我們都讓他唬住了,到后來(lái)才知道<范進(jìn)中舉>在第四冊(cè),而此書只有250頁(yè)!以后的日子里,他一使出這招,我們就全班笑倒,F(xiàn)在,老師又怎么樣?初三結(jié)束后,我們就抱著各自的指南針投奔四處了,而現(xiàn)在又再一次走到了一起,我們?cè)趯?duì)方的笑聲中,都在心底默默祝福,只愿大家都過(guò)得好。

  字里行間,眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。

  年少時(shí),總可以在一粒沙里找到一座天堂。長(zhǎng)大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時(shí)候,我抱著書本匆匆走在校道上時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)穿著百折校裙的初中小妹妹時(shí),我都會(huì)頓一頓自己的腳步,嘴角輕輕上揚(yáng)。以現(xiàn)在的厚重去探視她們,覺(jué)得她們身上總閃著細(xì)小的光,一顰一笑中,都帶著新生的希望。不管什么放在初三,都會(huì)演變得美好。笑也簡(jiǎn)單,哭也簡(jiǎn)單。

  在我即將高中畢業(yè)時(shí),我曾提醒自己絕對(duì)不能書寫任何文字紀(jì)念我的高中三年,因?yàn)樯⒌奈淖种皇怯靡环N空虛換取另一種空虛。現(xiàn)在,我卻選擇為初三執(zhí)筆,也許,那段日子太美好。我們的快樂(lè)從不是因?yàn)榻?jīng)歷了什么,而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動(dòng)過(guò)。

  從最初的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的淡定自如,累積了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。今天,我把它們拿到大太陽(yáng)底下曬一曬,再暖暖地收回。

回憶初三的作文 篇3

任憑時(shí)光在我心靈的天空上無(wú)情地滑過(guò),猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍(lán)的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。

  夜空上無(wú)數(shù)的小星星發(fā)出純潔、璀璨的光芒,我像一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠(yuǎn)處的那顆最明亮的啟明星發(fā)呆,展開(kāi)對(duì)美好回憶的尋覓。

  夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進(jìn)的方向,盡管在這追夢(mèng)的旅途中,會(huì)有烏云密布擋住我前進(jìn)的腳步,我愿用生命的全部力量去穿過(guò)那茂密的叢林,那泥濘的沼澤,盡管我會(huì)弄得混身是傷,無(wú)數(shù)挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下,會(huì)更加堅(jiān)硬無(wú)比,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出它那頑強(qiáng)而燦爛的光芒!

  我愿化著一只自由的燕子,帶著純潔渴望與美好的幻想,迅速地飛到你們的身旁,和你們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由地翱翔,去尋覓和你們過(guò)去那動(dòng)人的交響,帶我回到我們過(guò)去那快樂(lè)、幸福的天堂!

  我傻傻地望著美麗的星空,伴著皎潔的月光,那些布滿美好回憶的星絮,在幽靜的夜空中閃閃發(fā)亮,總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁,讓夜空中美麗的銀河幫我實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空的不變夢(mèng)想,帶我回到屬于小老虎的大森林,回到夢(mèng)中和你們快樂(lè)的天堂!

  望著這美麗的星空,我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落,帶著它那獨(dú)特的光芒灑落在心靈大地上的每一個(gè)干枯的角落,那些枯萎的花朵,又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣,大放光彩!

  也許那是幾十年、幾百年、幾千年,甚至幾萬(wàn)年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會(huì)來(lái)臨,那些經(jīng)過(guò)了時(shí)間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌;闪艘活w普通的小小的隕石而已,變得暗淡無(wú)光,但它曾經(jīng)在寧?kù)o的夜空中是如此的燦爛與輝煌!

  我會(huì)用我所有的努力去等待那場(chǎng)流星雨降臨的燦爛與輝煌。

  那象征著美好回憶的恒星,會(huì)在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!

回憶初三的作文 篇4

  在寧六歲的時(shí)候,她就上了小學(xué)一年級(jí).

  就在她一年級(jí)的時(shí)候,她遇見(jiàn)了晴.那時(shí),晴七歲.

 。⒛愫茫医薪鹩昵纾医衲昶邭q.我和你在同一個(gè)班級(jí).很高興認(rèn)識(shí)你."

 。⒛愫,我叫張寧,我今年六歲."

 。⑽夷芎湍阕雠笥衙?"

  "當(dāng)然."

 。⒛菑慕裉扉_(kāi)始,我們就是朋友,世界上最好的朋友."

 。(duì),世界上最好的朋友.以后,我叫你‘晴’,你叫我‘寧’"

  這就是寧的記憶中,和晴首次見(jiàn)面的對(duì)話.那時(shí),她們都單純的認(rèn)為:在將來(lái),無(wú)論無(wú)何,她們都不可能分開(kāi),

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