實用的面對高考作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的面對高考作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
面對高考作文 篇1
幾次考試落榜之后,我漸漸不想和別人說話。不想待在人多的地方,甚至不想笑。這次月考前的運動會,我選擇了離群。
雖已入秋,午后太陽灼燒眼睛如針扎般的疼。我用輕蔑的眼神瞟著為與自己無甚干系的人—加油的觀眾,覺得他們好傻。
“水?”面前鴿子穿著白短袖的少女擋住了太陽光。我用眼角瞥了眼桌角的水箱,她拿了瓶水,徑自走了到我身邊,大大咧咧地坐下!敖隳愫闷婀职!彼樕涎男,好似正午的向日葵。她是初二的風(fēng)云人物,班花兼校草,除了考試樣樣在行,也是我在樂園的后輩,總是那么快樂!斑@可不行呢,你看,是男子1000米呢!”我抬了抬眼!案矣惺裁搓P(guān)系!薄皠e這樣,樂觀點兒,來笑一個,喊聲“加油”看看”。我笑她的天真爛漫,待她上了高年級,面對大部分來自昔日的同伴,今日的敵手時,是否還能再這樣想下去。“人嘛不能太自私,你遇到什么不順,不要怪到別人頭上去。人們就是要互相競爭,互相扶持才是能進步的………!
突然,看臺上的噪音忽地大了,操場另一角在跑道上掙扎的少年,就是這樣突破了身體極限的他,在好友、班友、老師、陌生同學(xué)、陌生教職工的呼聲中像匹戰(zhàn)馬飛躍過終點線。我深知若沒有老師、沒有同學(xué),獨他一人絕對無法跑下去,但正是由于有了來自群眾們的幫扶才能走到這一步。鴿子鼓起了掌,大家鼓起了掌,我也舉起了不知忘了多久如何去肯定別人,卻拼命追求別人肯定的雙手,向一個不相識的少年致以敬意。
頭一次,我如此深切體會到群體、群眾的重要。鴿子回頭看著我,重復(fù)她一成不變的勝利的微笑“看吧,我就說過和大家待在一起是一件很好的事吧。”我笑笑,有些慚愧地點了點頭。
照在銀杏葉上的.陽光是金色的,溫暖著我的心。我明白鴿子說的是正確的,有時候與同伴一起進步,才是最好的。
面對高考作文 篇2
高考,人生的第一個轉(zhuǎn)折點。提起高考,我不禁有些緊張,因為我高二了,還有一個月我將成為一個準(zhǔn)高三,終于我們把十二年熬成了十二個月。面對即將到來的高考,你準(zhǔn)備好了嗎?
在高三,你要時刻記得你已經(jīng)不是個小孩子了,那個能睡到太陽升起的早晨已經(jīng)不存在了,已經(jīng)沒有一周兩天的假期,沒有曾經(jīng)玩到半夜的電子游戲,沒有網(wǎng)友陪你聊天,取而代之的只有教科書,練習(xí)冊。在高三一絲絲想玩的念頭都是罪惡的,暑假從一個月變成了七天。有人曾問,不就是個高考嗎,能怎樣?是啊,對于別人來說可能沒什么,但是對于我們來說很重要!高考,一個多么嚴(yán)肅的的事情,豈能當(dāng)兒戲?
在高考的考場上,有人微笑面對,有人抓耳撓腮。那些抓耳撓腮的同學(xué)一定會想,這道題就是那個書里的,但是我不會啊,往往到這個時候他們便開始后悔,書到用時方恨少啊。還有很多同學(xué)在高考成績出來后,選擇用各種方式結(jié)束生命,我覺得,那樣是沒有意義的。俗話說,腳上的泡,都是自己走的。為什么不在努力的時候努力呢?為什么要讓自己后悔呢?
所以啊,不管你現(xiàn)在是高一還是高二馬上升高三,一定要把握當(dāng)下,別做讓自己后悔的事情。也許道理每個人都懂,但是做起來真的很難,這就要靠你自己的自制力了。當(dāng)你學(xué)累了想放棄的時候,想想你的父母,為了你,起早貪黑,他們都沒放棄,你有什么權(quán)利說放棄?再想想你曾經(jīng)兒時的夢想,是不是干勁十足了呢?
高三,我們一起加油!我們一起面對高考,我準(zhǔn)備好了,你呢?要時刻記得,人生之路,不怕萬人阻擋,只怕自己投降。加油吧,為了我們的夢想!
面對高考作文 篇3
對照而看,們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命,父母只是說一兩句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神,在風(fēng)波面前抬不起頭,接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候,是否樂觀地想過,父母這樣是為自己好的;在面對困難的時候,是否樂觀地想過,這是在考驗?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻,即使翅膀斷了,心也要高高地飛起。讓們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧!
古語曰“地至穢者多生物,水至清者常無魚”。故君子當(dāng)存藏污納垢之念,不可持好潔獨行之操,此語道盡了人生的苦樂觀:樂時思悲,當(dāng)防之后防;悲時思樂,可解苦增甜。此二者結(jié)合,則事大可順心也。
紂王無道,樂時不知思悲,盡心玩樂,以為各諸侯不成氣候,不知勵精圖治,終至朝歌淪喪,成為亡國之君。
勾踐滅吳,此事眾人皆知。勾踐曾為越王,為吳所破,后臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強、一心滅吳,舔膽雖苦,心中之希望卻甜蜜無比,最終破滅吳國雪恥消恨。人生在世,悲乎?樂乎?都不若二者之結(jié)合,悲中有樂,樂中有悲,才是真正的人生。
最熱烈的掌聲。是的,他就憑借這種樂觀主義精神、堅強的意志力,戰(zhàn)勝了命運,戰(zhàn)勝了自己。 樂觀讓我找回自己
生活雖然是殘酷的,可路是人走出來的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前,她沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和
恒心與疾病斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。
對照我自己,真有點無地自容。有一次數(shù)學(xué)考試考得不太理想,哭得泣不成聲,對數(shù)學(xué)失去了信心?煽戳诉@篇文章后,我認(rèn)為我這次只不過是唐僧取經(jīng)路上九九八十一難中的一個小難而已。如果我連這個小難都不能樂觀面對,那我如果向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會怎么樣。
不是有一句話說嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”于是我去讀奧術(shù),雖然我知道很難,但為了提高數(shù)學(xué)成績,我還是迎難而上,在課上聽的專心致志,終于,功夫不負有心人我在期末大考試破了今年最好成績94分的記錄得到了96分。這都得感謝“樂觀”給我?guī)淼墓膭睢?/p>
樂觀向上,是一種精力充沛、心胸豁達的體現(xiàn);樂觀向上,打敗了斤斤計較,患得患失的小氣;樂觀向上,甩開了意志消沉,情緒低落的自我封閉;樂觀向上,消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功,是有著樂觀相伴的,只有樂觀向上,我們才能實現(xiàn)自己的人生價值。
面對高考作文 篇4
教師是人類靈魂的工程師,一直受到人們的尊敬,可在我心里,永遠敬重著一位微笑著面對生活的母親。雖然我與這位母親從未謀面,但在她女兒身上我看到了她的影響,也知道了她的女兒在困難和挫折面前總帶著微笑的原因。
去年在期末考試的前幾天,會計統(tǒng)計了各班的交學(xué)費情況:“——————二、四班還差一人——————”還差一人,會是誰呢?我到班里問:“還有誰沒交學(xué)費?”“是我!睂W(xué)習(xí)委員璐兒站起來微笑著說。璐兒的家庭情況我了解:她爸爸在她四歲時因病去世了,她媽媽以撿破爛為生,除了母女倆維持生活以外,還要償還給她爸看病時借別人的醫(yī)藥費,每學(xué)期都是她最后一個交上。沒有交學(xué)費,她還好意思笑,我得催一催,省得校長又說我工作沒做到家。
其實我一直很喜歡這個成績優(yōu)秀的學(xué)生,但卻討厭她不分時機的微笑,上個月月考,一直第一名的她滑落到第五名,她到講臺前來領(lǐng)試卷居然面帶微笑,還拿著試卷快樂地品味著。我沒點名地批語了這個不以后退為恥的學(xué)生,可她仍像沒事人似的兩手托腮面帶微笑看著我。我搖了搖頭,一點上進心也沒有,看來她的成績怕是還要往后退呀。
家里困難,微笑著面對可以理解,可成績下降還微笑著面對,卻令我費解。不過在我摔傷胳膊住院以后我知曉了答案。在我改完期末考試卷回家的路上,為了躲一個橫穿馬路的孩子,我摔倒在地,胳膊摔得動彈不得,當(dāng)晚就住進了醫(yī)院。
動完手術(shù)的第二天,我躺在訂上咀嚼著醫(yī)生的話:鷹嘴骨骨折,筋腱斷裂,胳膊的彎同程度要看術(shù)后的恢復(fù)情況。唉,要是留下后遺癥那就完了,我還沒找女朋友呢!在我哀聲嘆氣的時候,她和班委會的成員來看我,我告訴了他們手術(shù)的情況,最后沮喪地說:“怕是教師會落下殘疾呀!彼剐χ鴨栁遥骸袄蠋熞婊謴(fù)不到原來那樣,你還會活下去嗎?”我苦笑著說:“你以為老師會因為一只不利落的胳膊去自殺呀,那你們也太小瞧我了!薄肮,竟然這樣,那你的臉怎么拉那么長/反正都得活下去,為什么不事著微笑面對呢?何況醫(yī)生說要看恢復(fù)情況,你每天愁眉苦臉地又怎能恢復(fù)的好呢!”是啊,與其每天憂愁著生活,到不如微笑著面對,這樣才對傷情恢復(fù)有利呀。我笑著對她說:“真了不起呀,我們的璐兒還是一個哲學(xué)家呢!”“我不是,我媽才是,這些都是從媽媽那兒學(xué)的!
我怔住了,多么富有哲學(xué)思想的母親呀!盡管生活的不幸降臨到她身上,但她沒有悲觀,沒有被生活所壓倒,反而告訴女兒要微笑著面對生活。突然我想起來了,上次月考后璐兒沒有背上落后的包袱,那天一下課她就把做錯的試題改正過來拿給我批改,這不,在這次期末考試后她又回到了第一名的位置。
面對高考作文 篇5
中午值班,急診室打電話說:要收一個病人,頭痛,疑似中風(fēng),但不肯做CT檢查。我一聽頭也痛起來,跟旁邊的護士說:“不檢查怎么治?難道學(xué)中醫(yī)拿脈嗎?”
這時,病人已經(jīng)自己走上來,是個老人,后面老伴大包小包地跟著。把病人安頓到病房,我一問:原來五天前頭痛得厲害、走不穩(wěn),在醫(yī)院急診處理過,自己覺得好了,認(rèn)為沒必要住院,就直接回去了。今天早上再次頭痛,曉得不對,趕緊帶了住院的東西趕來。
護士插上氧氣管和心電監(jiān)護,我出去拿病歷,前腳剛踏出病房,只聽身后“咚”一聲,護士和他老伴都尖叫起來。扭頭一看,病人已經(jīng)直挺挺倒在床上,沒有呼吸,小便失禁。趕忙搶救,上吊針、呼吸機。人已經(jīng)昏迷,好在血壓心跳還支持。
這年頭,只要人在醫(yī)院出的事,不管跟醫(yī)院本身有沒有關(guān)系,醫(yī)生都非常緊張。我正準(zhǔn)備向他老伴交代病情,老太太已經(jīng)慌了手腳,央我趕緊給他兒子打電話:原來他兒子就是醫(yī)生,在外地行醫(yī)。
同行好溝通,我暗暗松了口氣。
電話里,兒子很著急但還鎮(zhèn)靜,詢問病情和處理后,我倆一致同意:應(yīng)該是腦卒中。
六小時后,他兒子便出現(xiàn)在辦公室里,一問專業(yè),原來是神經(jīng)外科醫(yī)生。我陪這位神外醫(yī)生去病房看過病人的情況,又請他母親一起交流病情,正說到多半是腦干病變時,一旁抹眼淚的老太太突然抬起頭說:“對,就是腦干!
我倆都愣住:“你怎么知道?”
一追問,原來病人這次不肯做CT,是因為他五天前已經(jīng)做過,當(dāng)時CT室醫(yī)生就說是腦干問題。但老兩口覺得頭不痛了,就是病好了,于是沒理會,連報告帶片子全沒拿。怕兒子擔(dān)心,也沒提起。
我急忙和他兒子一道去CT室看片子,電腦圖像一顯示,他兒子的眼淚唰地就下來了。他是神外醫(yī)生,可想而知,天天就看這樣的圖像,連我一看也知道:那么大的腫瘤,就長在腦干部位,沒救了。
CT室醫(yī)生正準(zhǔn)備和他說什么,還沒開口就看他哭成那樣,莫名其妙看著我,我指指自己的白大褂,又用口型說:“神外。”哦,明白了。都是醫(yī)生,什么都不用說了。
一時間,CT室鴉雀無聲,只聽見神外醫(yī)生壓抑的抽泣聲,良久良久。我不忍心,上前拍拍他的背,說:“這是沒辦法的事,你也知道這種情況,就算早發(fā)現(xiàn)也什么都做不了!彼麖娙套⊙蹨I小聲說:“可我是神經(jīng)外科的呀,我學(xué)的就是這個,行醫(yī)20多年,卻救不了我父親!
我們默默地一道回病房,出電梯時,我對他說:“你知道嗎?我的父親是肝癌去世的,陪他做超聲時我就知道了,但我也什么都做不了,很自責(zé)!蔽乙踩滩蛔∵煅柿艘幌拢八换盍藥讉月!
神外醫(yī)生向我深深一點頭,跟我握手道別:“謝謝你的安慰!
他比我冷靜,臉上已經(jīng)看不出淚痕了。這邊父親的搶救要安排,他自己還要連夜開車回去照應(yīng)自己的重病號,已經(jīng)沒有時間悲傷。
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