關(guān)于高考作文600字集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的高考作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
子曰:“君子無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。”
橄欖山上,雞鳴堂外,彼得完全背棄對(duì)耶穌說(shuō)的信誓旦旦的話語(yǔ),一次次躲開眾人的眼睛發(fā)誓不認(rèn)識(shí)耶穌。這是“求生以害仁”,棄“信”“義”于不顧,適才立誓,隨即違背,小人也。
在當(dāng)今社會(huì),和平年代,雖然沒(méi)有“殺身之禍”,無(wú)從說(shuō)“殺身成仁”,但從現(xiàn)代的發(fā)展的眼光來(lái)看,應(yīng)該解釋成:人們不應(yīng)該為了個(gè)人的利益而背棄人生準(zhǔn)則,反而應(yīng)有一定的時(shí)候去放棄自身利益而成就它,可以是“信”“義”“愛”……要有犧牲精神!
“殺身以成仁”的極端例子:樊於期,因得罪秦王,逃去燕,受太子丹禮遇而心懷感激,于此同時(shí)秦王以千金、萬(wàn)戶邑懸賞樊於期。而他聽聞荊軻要借樊於期的頭顱求見秦王,樊於期慷慨自盡。為成“義”的美名,獻(xiàn)出生命。相傳尾生與女子相約于橋下,女子未至,尾生仍在橋下苦等,后來(lái)漲潮,尾生淹死于橋下。成就了“守信”的美名。
不一定只有放棄生命才能成就這般美名。君子有“殺身以成仁”的精神。鄒陽(yáng)身在獄中,冒著死罪的可能,寫下《獄中上梁王書》;李斯在被驅(qū)逐的可能下,寫下《諫逐客書》。於陵子仲放棄楚王的萬(wàn)鎰聘金,攜妻子為人灌園,以成就他的“仁”。因此,孫叔敖“三去之而無(wú)憂色”,許由“洗耳于穎水之濱,躬耕于箕山之上”。實(shí)在是有他的道理!
而現(xiàn)如今,人們汲汲于富貴功名,追名逐利,比如黑心的食品商家,為增加利潤(rùn)而侵害消費(fèi)者公益,并對(duì)他們?cè)斐山】、心理上的傷害。這不就是“求生以害仁”嗎?
難道我們不應(yīng)該培養(yǎng)“有殺身以成仁”的精神嗎?首先我們要形成正確的健康的人生準(zhǔn)則、價(jià)值取向,并以此為人生準(zhǔn)繩,努力付諸實(shí)踐。再者,當(dāng)遇到利益時(shí),請(qǐng)不要為了自身利益,“求生以害仁”,而要有犧牲精神。
感人的智慧流傳千百年仍被奉為真理,自然有他的道理。你我皆要踐行之!君子無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁!
高考作文600字 篇2
美麗不是用粉裝扮飾出來(lái)的
而是發(fā)自內(nèi)心靈魂的最高處所表現(xiàn)出來(lái)的
美麗不是虛偽的金銀珠寶所炫耀出來(lái)的
而是用真誠(chéng)的知識(shí)所充實(shí)的大腦而煥發(fā)出來(lái)的
美麗不是用那張美麗的臉,不是那副無(wú)用的虛殼
而是用你那張普通的臉閃亮你不平凡的美麗
美麗,任何人都可以擁有,但不是表面的,而是用你自己內(nèi)心所顯示出來(lái),那樣的美,才叫美麗。
美麗,多么神氣的字眼,但這頂耀眼的光環(huán)是不會(huì)套住我心頭,外在美只是蒙蔽了俗人的眼球,而內(nèi)在美卻不是那么容易看見的哦,用心眼去觀摩,也只有那時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)在美足以掩飾任何外在美,內(nèi)在美的閃光早已淹沒(méi)了外在美的點(diǎn)點(diǎn)星光,美不美不是我們自己決定的,內(nèi)在美卻是由我們把持的,心靈的高尚遠(yuǎn)比外表的美,要美的多,美就要比外在美更閃光的地方。
雖然你沒(méi)擁有美麗的臉蛋,但你有著一顆充滿知識(shí)的頭腦,就有足夠的美了,用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己。到頭來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)金銀珠寶是那么的平凡不過(guò)了,沒(méi)有什么可言美的地方,假如你擁有一顆充滿知識(shí)的頭腦,那么你說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)美麗過(guò)人,鮮花也會(huì)慚愧,美麗不在外表,在于你那顆腦袋,更主要的是你那顆純潔的心啊!
美麗不是上天所賜予的,而是自己給自己創(chuàng)造的,美麗的本身也就是你,假如你是一個(gè)平凡不過(guò)的人,但你只要做了一件不平凡的事,那么你就會(huì)因此而變的美麗,人就是通過(guò)這樣的方法來(lái)表達(dá)自己的美,美在何方?其實(shí)就在你身邊,每個(gè)人都不要認(rèn)為自己沒(méi)有美麗的一面,但你只要擁有一顆美麗的心靈就行了,那么你將會(huì)變得處處都是美麗了。
倘若上天沒(méi)賜予你美麗的臉蛋,請(qǐng)你不要灰心,因?yàn)槟氵擁有一顆美麗的心靈,這樣你可以創(chuàng)造出比你臉蛋更加美麗的東西出來(lái)的,請(qǐng)你自己去創(chuàng)造自己的美麗吧!
其實(shí)美麗就是那么簡(jiǎn)單!
高考作文600字 篇3
1、采用對(duì)話式的文體和好開頭和結(jié)尾
很多人寫的很正式,但是我發(fā)現(xiàn)是寫得像我們說(shuō)話一樣會(huì)更流暢,更通俗;這樣一來(lái),讀者看起來(lái)會(huì)更舒服;剛開始這么寫并不容易,你需要堅(jiān)持這么做;也許,會(huì)帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題,為了讀起來(lái)更口語(yǔ)化,你需要打破一些語(yǔ)法規(guī)則(就像我的前一句那樣);因?yàn)槿绻嵊蔡渍Z(yǔ)法,會(huì)讓你的文章看起來(lái)很不自然;但是如果沒(méi)有其他原因,不要破壞語(yǔ)法規(guī)則;你需要知道你在做什么,為什么這樣做;
2、盡可能多的寫
每天都寫,如果可能話,每天寫幾次;你寫得多了,也就寫得好了;學(xué)如何寫作和其他的學(xué)問(wèn)道理是一樣的,熟能生巧;寫寫你自己,寫寫博客,向出版社投稿;只是寫,全情投入的寫,練得越多,你的寫作水平就提升得越快;
3、隨時(shí)隨地記下你的靈感
隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片),當(dāng)你對(duì)你的構(gòu)思小說(shuō),文章,或是小說(shuō)里的人物有什么靈感的時(shí)候,馬上記下來(lái);當(dāng)你聽到別人談話的只言片語(yǔ)所有頓悟時(shí),看到一段散文詩(shī)或是一句歌詞讓你很感動(dòng)時(shí),都可以馬上當(dāng)他們記下來(lái);靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,你及時(shí)的記錄下來(lái),可以成為你寫作的素材;我的習(xí)慣是,為我的博客要寫的文章列一個(gè)清單,不斷的補(bǔ)充它;
4、專門的寫作時(shí)間
每天找一段沒(méi)有任何打擾的時(shí)間作為專門的寫作時(shí)間,讓這成為習(xí)慣;對(duì)我而言,清晨的時(shí)間是的,午飯,傍晚,或者深夜的那段時(shí)間也可以;無(wú)論你是做什么工作的,把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做;每天至少寫半個(gè)小時(shí),當(dāng)然有一個(gè)小時(shí)更好;如果你跟我一樣,是一個(gè)全職的作家,你需要寫更多的小時(shí),請(qǐng)你不要擔(dān)心,這只會(huì)讓你寫得更好;
高考作文600字 篇4
都說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”、“先下手為強(qiáng)”?晌唇(jīng)過(guò)深思熟慮的“早”真的正確嗎?可別忘了“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊。做事不也應(yīng)當(dāng)經(jīng)
詹姆斯卡梅隆的《阿凡達(dá)》一舉刷新票房紀(jì)錄,影片中逼真的畫面,緊湊的劇情令人拍案叫絕?杀静坑捌墒呛馁M(fèi)了卡梅隆十余年的心血,如果沒(méi)有長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,只是單單圖快圖早,哪里有如此震撼人心的大作?反觀國(guó)內(nèi)部分導(dǎo)演,為了名利倉(cāng)促上陣,有的甚至一年幾部影片,企望能早些將作品搬上熒屏,殊不知這些作品只能是如水珠落入池塘,難以長(zhǎng)久地在人們心中留下記憶,僅僅是“早”行嗎?
近年來(lái)我國(guó)航天事業(yè)迅猛發(fā)展,于是有人提出來(lái)讓航天員早日登月,人家美國(guó)不早很多年前便成功了嗎?可是,有些事在時(shí)機(jī)未成熟之前是不能想早就早的。楊利偉從神舟五號(hào)上下來(lái)時(shí),身上因?yàn)榕c飛船內(nèi)部結(jié)構(gòu)碰撞而有所損傷,但是國(guó)家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備,神舟六號(hào)發(fā)射時(shí),兩位航天員安然無(wú)恙。偌僅僅圖早而讓宇航員登月,在準(zhǔn)備不足的情況下誰(shuí)又能保證不發(fā)生意外呢?盲目追求“早”有時(shí)恐怕難以成功。
獅子在捕獵之時(shí)不是發(fā)現(xiàn)了獵物就直接沖上去,而是等待時(shí)機(jī),這樣才能保證“百發(fā)百中”。在我們追求目標(biāo)之時(shí)不也應(yīng)該這樣嗎?“笑到最后才笑得最好”。我十分欣賞這句話,它能讓我們明白真正的成功并不完全取決于早。
看看新
片面地對(duì)“早”進(jìn)行追求如同一瓶汽水往往只給人帶來(lái)暫時(shí)的快樂(lè),而
朋友啊,在我們?cè)缭缧写耐瑫r(shí)不能少了準(zhǔn)備的風(fēng)帆,兩者結(jié)合才能更好更快地駛向彼岸。
高考作文600字 篇5
當(dāng)歷史的車輪壓過(guò)奧斯維辛,聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫,看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今,奧斯維辛的天空湛藍(lán)而且透明,一排排高聳的建筑直插云霄,似要打破這里的寧?kù)o。
難道時(shí)間已將歷史風(fēng)化,堅(jiān)忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒(méi)有!不但猶太人沒(méi)有忘記那曾經(jīng)的`苦難,德國(guó)人民也沒(méi)有忘記。每當(dāng)猶太紀(jì)念日那天,德國(guó)總理總是跪在營(yíng)前,默默悔過(guò)。男兒跪地驚天動(dòng)地,何況總理,而這又是為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記。
忘記歷史就意味著背叛。任時(shí)間長(zhǎng)河滾滾不息,他們沒(méi)有忘記。猶太人沒(méi)有忘記,因?yàn)樗麄冎獝u而后勇,于是在諾貝爾獎(jiǎng)面前,他們經(jīng)常是勝利者。德國(guó)人沒(méi)有忘記,因?yàn)樗麄儼炎蛉盏淖镞^(guò),當(dāng)作今日的教訓(xùn),防止明日的錯(cuò)誤。全世界人民都沒(méi)有忘記,因?yàn)楹推绞俏覀兠恳粋(gè)人的渴望。
時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,誰(shuí)都不想讓奧斯維辛的哥特式建筑真正打破世界的寧?kù)o,但這也不會(huì)影響到我們忘記中的傷痕,它只會(huì)作為我們的一個(gè)和平的標(biāo)志,以示警鐘常鳴,F(xiàn)在的猶太民族早得到了公正的對(duì)待,但他們也未曾將自己的歷史忘掉,即使那是一段令人不堪回首的記憶。
古人云“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星,于人曰浩然,佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑著這一股浩然之氣,將心中的憤怒轉(zhuǎn)化成一股復(fù)興民族的決心。不要以為不聲不語(yǔ)的他們已將歷史忘卻,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)使有些記憶風(fēng)化,就像葉延濱永遠(yuǎn)不會(huì)將荒野無(wú)燈的感觸忘記一樣,奧斯維辛也永不會(huì)將屈辱的歷史遺忘,即使時(shí)間不斷輪回。
那天,奧斯維辛警鐘長(zhǎng)鳴;那天,猶太人民飽含熱淚;那天,記憶流經(jīng)這和平的世界;那天,和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判;勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯維辛風(fēng)化在記憶底層!
高考作文600字 篇6
俗話說(shuō),早知今日,何必當(dāng)初!是的,世界上沒(méi)有后悔藥。一些事做過(guò)后才后悔,又有什么用呢?
今天是高于我兩個(gè)年級(jí),也就是高三的學(xué)子們的高考結(jié)束日,畢業(yè)狂歡夜。雖說(shuō)是狂歡夜,可狂歡,去了哪里?
我的班主任,是高三年級(jí)的語(yǔ)文寫作老師,他們?cè)诰蹠?huì)時(shí),一些同學(xué)向他請(qǐng)教了問(wèn)題,有兩個(gè)同學(xué)答錯(cuò)了題,他們后悔的流下了淚水。班主任說(shuō)那是一個(gè)關(guān)于“請(qǐng)示”與“函”的寫作問(wèn)題,他們兩個(gè)同學(xué)誤把“函”寫成了”“請(qǐng)示,”這就是平時(shí)不認(rèn)真的后果。可現(xiàn)在后悔有什么用呢?只能想著自己的高考會(huì)如何?會(huì)不會(huì)與大學(xué)擦肩而過(guò)?可是,早知今日,又何必當(dāng)初呢?
班主任又談到了我們,說(shuō)希望我們不要像高三學(xué)子那樣,希望我們不要踏入他們的后塵,后悔莫及!話語(yǔ)剛落,我想起了高三學(xué)子們的努力:早晨早早的起來(lái)在教室、陽(yáng)臺(tái)、操場(chǎng)上,到處都是他們讀書的情景,甚至,在上廁所時(shí)也拿著書,他們晚上休息的比我們要晚,可他們晚上還抱著一大摞書回到寢室,想到這些,我知道,我也會(huì)有這么一天,也許也會(huì)后悔?晌抑粫(huì)想著感慨,想著流淚,仿佛有著幾座大山壓著,怕自己堅(jiān)持的毅力會(huì)崩潰!每每想到這些,我糾結(jié)的、不知所措的望著藍(lán)天,眼淚也在糾結(jié)的打著轉(zhuǎn),仿佛看到了藍(lán)天就看到了希望!
好好學(xué)習(xí),天天向上。我時(shí)常激勵(lì)這自己,當(dāng)我感到學(xué)習(xí)的壓力和無(wú)助時(shí),我會(huì)想到今年的高三狂歡夜,想到也許與大學(xué)失之交臂的同學(xué),還有流淚的他們,來(lái)激發(fā)自己,使自己增強(qiáng)毅力,和向高考挑戰(zhàn)的信心!對(duì),向高考挑戰(zhàn)。因?yàn),我希望我的希望不再只是希望!因(yàn),?mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,要靠邁出的雙腳,和伸出的雙手來(lái)縮短,而不是靠空想的大腦!
看著無(wú)邊無(wú)際的碧落下,我知道,那是我騰飛的起跑線!
高考作文600字 篇7
《功夫熊貓》中有一句話:“昨天已成為歷史,明天是未知的,而今天是上天賜予我們的禮物,這就是為什么我們把它叫做現(xiàn)在!备呖荚诩矗c其去恐慌昨天,畏懼明天,倒不如把握當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在。
“東隅已逝,桑榆非晚”,我們應(yīng)不泯信心,及時(shí)勉勵(lì)。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動(dòng)的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣,惋惜著那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞,成日里早出晚歸,默默耕耘。第二年的秋收之際,第一個(gè)人照舊收成不好,而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習(xí)也是這樣,既然昨天已在荒廢中流逝,那么為什么不加倍珍惜當(dāng)下呢?
“明日復(fù)明日,明日何其多?”虛度今天,只會(huì)制造更多的懊悔!逗(hào)鳥》中的寒號(hào)鳥,每天都叫著“寒風(fēng)凍死了我,明天要打窩”,可當(dāng)?shù)诙斓臏嘏年?yáng)光照耀他時(shí),他便忘記哦昨晚的話語(yǔ),只知繼續(xù)拖延和偷懶了,就這樣日復(fù)一日,終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎?今日何其珍貴,怎能在拖延中荒廢?
“今日事今日畢!卞X鐘書先生幼年時(shí)與叔父一起過(guò)暑假,將父親交代的作業(yè)忘得一塌糊涂,終日與小人書為伴,自我安慰:“暑假還長(zhǎng)”,直到假期結(jié)束,父親考問(wèn)他學(xué)問(wèn),他自是打不出,領(lǐng)受了父親的戒尺,從此暗中發(fā)誓:絕不再將事情拖到明天,終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習(xí),都不應(yīng)將明天作為自己推脫偷懶的理由,這樣,只有白白地錯(cuò)失當(dāng)下,豈不心痛?
豐子愷有這樣一句名言:“不念過(guò)往,不畏將來(lái)!蔽覀円龅木褪前盐债(dāng)下。當(dāng)你度過(guò)每一個(gè)充實(shí)的當(dāng)下時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)。不遠(yuǎn)處的成果正在向你招手。如此,安好!
高考作文600字 篇8
俗話說(shuō)“高考遠(yuǎn)在天邊,卻近在眼前”。這句話相信很多人都很熟悉,道理也很易懂,可是細(xì)細(xì)的思考一下,還是很有韻味的。
若是改變成另一種說(shuō)法,高考就是多年來(lái)考試的縮影罷了。不過(guò)是題量增加,綜合應(yīng)用而已。
高考的最后一課考后,我從車窗外俯視,那鐵門就似水閘,考生們從中呼啦啦擁出,仿佛一股江水得到了解放,真可謂是“開閘泄洪”般壯觀。
再看那群人,似乎并沒(méi)有過(guò)多的悲傷或喜悅,也并沒(méi)有你一言我一語(yǔ)的討論題目,從容而淡定,緩緩邁出考場(chǎng)的大門;蛟S他們經(jīng)歷了中考的磨礪吧,我想。
“今天怎么出來(lái)了那么多要飯的?”我扭過(guò)頭,才知這句話是從一個(gè)牽著媽媽的手的男孩說(shuō)出的,他才六、七歲光景。
乞丐?哪有?畢竟小孩子的話不帶修飾,很真實(shí),我環(huán)顧四周,卻并未發(fā)現(xiàn)什么討飯的。
同學(xué)見我這個(gè)行為,當(dāng)即明白了我的用意,哭笑不得道:“什么乞丐,小孩的話你也信,他們是那些考生的爺爺奶奶,姥姥姥爺!
我微微瞪大了眼珠,算是恍然大悟了。路邊的確有許多年邁的人坐在人行道的石階上,眉頭擰在一起,手時(shí)不時(shí)架在腿上又支在地上。看樣子,坐在考場(chǎng)里的不是自己的孫子孫女,而是他們自己在緊張地作答?梢娺@高考真是異常重要。
當(dāng)然了,著急的不只是祖輩們,父母?jìng)円哺琴M(fèi)盡了心思。新聞上有報(bào)道稱某一地區(qū)有一棵“求過(guò)樹”,一天有上千萬(wàn)人去點(diǎn)香祈禱,后果·卻是這棵樹支撐不了父母?jìng)兿驑渖贤对S愿紅包的數(shù)量,“壓力山大”,導(dǎo)致樹枝斷裂而點(diǎn)著了樹下的香,這書也就“英勇”在火中變?yōu)榱送粱。這些考生會(huì)不會(huì)考不好呢?我不知道,但是這些父母在日后孩子的大型考試中,大多數(shù)會(huì)讓他們的孩子好好學(xué)習(xí)、備考,不再靠“神樹”許愿來(lái)彌補(bǔ)自己的不努力了吧?
臨陣現(xiàn)磨槍的確有時(shí)會(huì)很起效,但不是長(zhǎng)久之計(jì);就算有千人在場(chǎng)外等待,真正答題的只能是自己;靠后的議論也不會(huì)改變成績(jī)。太大的道理我不明白,可我知道一點(diǎn):從今天開始,一步一步,腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)!
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