【實(shí)用】小學(xué)四年級作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
每到夏季都會有許多水果，有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜歡的便是荔枝。
細(xì)雨如絲，一棵棵荔枝樹貪婪地吸允著春姑娘給它們帶來的甘露，彎曲的枝干上長著茂密的葉子先是淡紅色的
接著是淡綠色的，最后是墨綠色的，微風(fēng)吹來，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在雨霧中歡笑。
七、八月份，荔枝熟透了，荔枝上面大，下面小，好似一個(gè)小陀螺，顏色是青紅色的，嘿！摸上去還挺扎人，像一個(gè)個(gè)小刺猬。
別看它其貌不揚(yáng)，聞起來卻有一股沁人肺腑的清香，讓人垂涎三尺。我拿起一個(gè)荔枝，剝開它的外皮，里面果汁四溢
白乎乎的像嫩生生的娃娃，我迫不及待地咬了一口，呀！甜絲絲，酸溜溜的，真好吃！
沒有熟透的荔枝酸中帶甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃！
我喜歡水果，更喜歡荔枝！
小學(xué)四年級作文 篇2
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼二十年的時(shí)光過去了，我現(xiàn)在是一個(gè)知識淵博的學(xué)者，我乘坐無人駕駛飛機(jī)從英國飛回我的故鄉(xiāng)——曲周。
我回來的這一天，父母在機(jī)場迎接我。我們回到家后已經(jīng)是中午了，媽媽讓廚房里的機(jī)器人做三個(gè)煎雞蛋和三份牛排。媽媽再也不用下廚房做飯了。媽媽親切地說：“閨女，你太忙很久沒有回家，現(xiàn)在你的房間里都布滿了高科技，快去看看�！蔽易哌M(jìn)自己的房間，驚喜得眼鏡差點(diǎn)掉下來，一張粉色的`大床，一個(gè)漂亮的書柜，媽媽向我介紹了它們的功能。真是很方便。
吃過午飯，我來到我的母校。由一位老師帶我走進(jìn)學(xué)校大門，里面有七個(gè)小門，有六個(gè)是供學(xué)生使用，一個(gè)是供教師出入。旁邊有個(gè)機(jī)器人它負(fù)責(zé)學(xué)生看學(xué)生有沒有遲到，我們進(jìn)去了，正面是電梯，我們走到了以前的班級，現(xiàn)在真方便，每個(gè)班級有十個(gè)學(xué)生，每個(gè)人的課桌上都有一臺電腦，老師把練習(xí)題發(fā)到電腦里，學(xué)生做完發(fā)到老師電腦，然后老師批改，再發(fā)到學(xué)生電腦，然后講解。我們又參觀了許多地方就回去了。故鄉(xiāng)真是發(fā)生了翻天覆地的變化。一天的見聞讓我欣喜萬分！
我愛我的故鄉(xiāng)，希望以后故鄉(xiāng)會變的更先進(jìn)更美好。
小學(xué)四年級作文 篇3
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺說故事、背唐詩時(shí)，都不會怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學(xué)， 對大家說話總是輕聲細(xì)語，非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”，因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)，她總是是最后一個(gè)交的。不過到了吃飯時(shí)刻，瑜真就會變成“閃電俠”，因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動(dòng)作很慢，但是“慢工出細(xì)活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎(jiǎng)，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時(shí)候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時(shí)候我們也會玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認(rèn)識瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)四年級作文 篇4
對方竟是一只尼爾！我用求助的目光望著巴魯斯，卻發(fā)現(xiàn)巴魯斯不見了，我退出了戰(zhàn)斗，奇怪的是，那只尼爾給我噴了一些藥，我四肢麻木，暈了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里，巴魯斯也在，還好手腳沒被綁起來，我們掙扎著站起來，發(fā)現(xiàn)對面竟是可惡的海盜艾里遜，我一看他就想把他切開，我剛要出招，卻被巴魯斯（上集忘寫了，他叫阿諾）給擋了回去，我們不要魯莽行事，可能會有機(jī)關(guān)。艾里遜狂笑：“哈哈哈，我給你們24小時(shí)，要么加入我們，要么去死！哈哈哈……”我和阿諾相互看了一眼，心里都明白，堅(jiān)決不能加入他，寧愿去死。
正當(dāng)我和阿諾苦想該怎樣出去時(shí)，一只很像雷伊的精靈，出現(xiàn)在一個(gè)黑暗的角落。我嚇了一大跳，那只精靈趕快說，不用怕，我是雷亞，是雷族的精靈，我大叫：“不可能！從來沒有你這樣的精靈！”他嘆了口氣說：“我叫落月，是一只稀有精靈。
以前，我們的種族還很龐大時(shí)，艾里遜就帶了很多手下和精靈，我們招架不住，就紛紛被他殺害，因?yàn)槲以诘叵露阒�，所以沒被捉走。當(dāng)我……”“當(dāng)我看到一只雷亞時(shí)我非常高興！”是艾里遜！“怎么樣，想好了嗎？”他冷笑到。“我們絕對不會歸順于你的！”我就知道。出來吧，尼斯克，布魯克克！我一看心就涼了，尼布斯已經(jīng)70級了，現(xiàn)在一場大戰(zhàn)是避免不了了，現(xiàn)在實(shí)力相當(dāng)，我們應(yīng)樣應(yīng)戰(zhàn)呢！
小學(xué)四年級作文 篇5
中秋之夜，無意中我在小區(qū)的公園里抬頭仰望星空，一眼就看見月亮從云層中慢慢探出臉來。
月光越來越亮，仿佛給大地上的一切事物披上了一件銀色的銀紗。大地被驚醒了，小花小草在開舞會。我和幾個(gè)小伙伴開始爭論，為什么有時(shí)看得見月亮，有時(shí)看不見月亮？有的說：“可能月亮被爸爸媽媽罵了，傷心，所以不想來人間了吧�！庇械拇舐暯械剑骸翱赡茉铝涟滋煸谔鞂m玩得太累了，回家睡大覺去了。”大家議論紛紛，越聊越起勁。我則悄悄地離去，回家搬“救兵”——百科全書。等找到以后，又滿心歡喜的捧著資料回到公園�；锇閭冋f：“你去哪兒啦，找遍小區(qū)都找不到你？”我“嘿嘿”一笑，說：“我當(dāng)然是去找答案啦！”“你個(gè)笨蛋，賣關(guān)子干嗎？快說答案！”“沒問題”我說，“其實(shí)月亮每天晚上都出來，只不過有時(shí)被云遮住了；有時(shí)因?yàn)槭窃虑蚶@地球轉(zhuǎn)，地球又帶著月亮一起繞太陽轉(zhuǎn)的時(shí)候，月亮和太陽的位置就不斷變化。每個(gè)月的農(nóng)歷初一都看不到月亮，因?yàn)榈厍蛘谧×怂械年柟�，月球這個(gè)大鏡子無法反射陽光，就黑黑的看不見�！毕旅嬗腥藲g天喜地，有人捶胸頓足。高興的是猜對了，不高興的是沒猜對。
有人喜歡太陽，有人喜歡白云，但我喜歡的卻是夜晚。尤其是有月亮的夜就更美了，因?yàn)樗茏屓说玫綄庫o和安祥。
小學(xué)四年級作文 篇6
今天上午，我正在上第二節(jié)語文課。講著講著，坐在第一排的劉灝仿佛看到了什么東西，于是低頭，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，劉灝跟老師說事情的發(fā)展經(jīng)過。我隱隱約約地聽到老師說了這幾個(gè)字：是只蜻蜓。我頓時(shí)呆若木雞，心想：什么？蜻蜓，不會吧，這蜻蜓怎么會飛進(jìn)課室？可能是我們一上班會課時(shí)進(jìn)來的吧，行動(dòng)那么神秘！
劉灝以為蜻蜓咬人，所以就不敢走動(dòng)，這可把我們鬧了一個(gè)大笑話。老師說：“不怕的，它不咬人，大膽一點(diǎn)！”于是，劉灝就想了一個(gè)辦法讓它出來，那就是：用紙哄走。他好不容易找了一張廢紙來驅(qū)趕。蜻蜓想飛到高處，可上面是課桌，受到驚嚇的蜻蜓飛快地飛到了一個(gè)無課桌的地方。他用大腳跺了一下，蜻蜓就從窗口飛到外面。
老師說：“蜻蜓是一架輕巧的飛機(jī)。我從窗外望去，只見它還停在白花花的墻壁上，太陽光照著它曖洋洋的，它對我們好像十分地敬意。過了一會兒才依依不舍地飛走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敵少了，自己也飽了。不過蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把這些害蟲統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
小學(xué)四年級作文 篇7
星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開電視，經(jīng)過漫長地調(diào)試，終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個(gè)人，前面那個(gè)女孩就是我！蔡阿姨說：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用適當(dāng)?shù)牧Χ认蜻m當(dāng)?shù)慕嵌葥]“拍”，人物就可以接到球，贏得分?jǐn)?shù)，至于跑場地，電腦會替你完成。”
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運(yùn)冠軍李娜，謹(jǐn)慎地盯著對手手中那彈跳的球�？矗騺砹�！那是一個(gè)低球，敏捷的我一個(gè)健步?jīng)_到前場，華麗地給球來了個(gè)“當(dāng)頭一拍”，這個(gè)Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會輸了！我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實(shí)。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現(xiàn)實(shí)中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認(rèn)為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓(xùn)，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負(fù)，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個(gè)危急關(guān)頭，我又忍不住了，向邊界沖了過去，來了個(gè)舍身救球。這個(gè)球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個(gè)球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當(dāng)成真的在打網(wǎng)球了，后悔也來不及了。
這個(gè)游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動(dòng)筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬不要在場地上跑，當(dāng)成真的比賽，那可會輸?shù)暮軕K哦！
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