【熱門(mén)】難忘的初三作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的初三作文 篇1
今天是我的生日,一放學(xué)我就一溜煙地往家趕。想象著爸爸為我做的豐盛菜肴,我興奮極了。
可是,老遠(yuǎn)我就發(fā)現(xiàn)門(mén)緊閉著。推門(mén)一看,桌子上空空的廚房里沒(méi)人。我傻了,滿(mǎn)心的歡喜頓時(shí)換作一臉的愁云。
我生著悶氣,怏怏地來(lái)到書(shū)房,信手打開(kāi)電視。屏幕上,記者正在采訪(fǎng)貧困山區(qū)的一群失學(xué)兒童,面對(duì)話(huà)筒,他們只是喃喃地重復(fù)著一句話(huà):“叔叔,我們要上學(xué)……
這情景真是催人淚下,我不由鼻子一酸。剛關(guān)掉電視,就聽(tīng)到爸爸的聲音:“你在干什么呢?”我連忙跑出來(lái),正想跟爸爸要蛋糕,卻見(jiàn)他滿(mǎn)臉汗水,斜坐在椅子上?粗麆诶鄄豢暗臉幼,我硬是把想水的話(huà)咽了下去,默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶,掏出50元,微笑著說(shuō):“拿去吧,去買(mǎi)你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班,沒(méi)來(lái)得及照顧你。沒(méi)發(fā)脾氣吧,我的好女兒應(yīng)該長(zhǎng)大了!”聽(tīng)著爸爸的話(huà),我開(kāi)心極了,接過(guò)錢(qián)調(diào)皮地說(shuō):“謝謝爸爸,我的好爸爸!”說(shuō)完,撒腿就往蛋糕店跑。
哇,櫥架上的蛋糕真多!兩層的,三層的,奶油的,鮮奶的,各式個(gè)樣都有,看得我眼話(huà)繚亂。好不容易選種了一個(gè),發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)內(nèi),店主正在里間看電視呢。我走進(jìn)去,正想喊一聲,卻瞧見(jiàn)電視屏幕上又是那群失學(xué)兒童,右上方是一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)“為了希望工程,請(qǐng)獻(xiàn)上一份愛(ài)心!碑(huà)面中,一位紅領(lǐng)巾捧來(lái)一個(gè)小小豬儲(chǔ)蓄罐……
“小姑娘,你買(mǎi)什么?”是店主在問(wèn)我。我一楞,才記起自己的來(lái)意。我想了想,不好意思地說(shuō):“不買(mǎi),只是隨便看看!比缓箫w快地轉(zhuǎn)身往回走,回到家里,把50元小心地放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐,準(zhǔn)備在該用的時(shí)候在把他拿出來(lái)。
難忘的初三作文 篇2
在我的生活中有許多令人百感交集的時(shí)刻,那些難忘的瞬間就像劃破天際的閃電深深地定格在我的腦海中。
那是一個(gè)烈日炎炎、酷暑難當(dāng)?shù)南奶。我全副武裝地提著劍去擊劍館進(jìn)行一場(chǎng)夏季聯(lián)賽。雖然天氣十分炎熱,但是也無(wú)法阻擋我渴望得到勝利的心。
“嘟———”裁判員的哨聲打斷了我的思緒,讓我全神貫注起來(lái)。正是所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不怠”。我決定,先試探一下對(duì)方,看看他的弱點(diǎn)。我佯裝做了一個(gè)弓步,對(duì)方就如同“縮頭烏龜”一樣,“呲溜”一下后退了一米多。我心里頓時(shí)有了底,開(kāi)始沖刺型進(jìn)攻,對(duì)方一下亂了陣腳。第一回合剛開(kāi)始,我就拿下了1分。很快,我就贏了。
第二局開(kāi)始了。這一次,我遇到了難纏的對(duì)手。他把我引到中間,只要我稍一攻擊,他就立刻反擊。我既焦躁又恐懼,連丟4分。怎么辦?怎么辦?我當(dāng)時(shí)真想哭出來(lái)。我突然想起了六個(gè)字“勝不驕,敗不餒。”是呀,只要還有一絲轉(zhuǎn)機(jī),都不要?dú)怵H,而要去拼搏,去努力!我不再急躁,開(kāi)始飛速思考打敗對(duì)手的方法。大概是上天被我這種頑強(qiáng)反擊的
當(dāng)裁判宣布我勝利的那一刻,我百感交集。我高興,是因?yàn)槲医K于成功了;我感動(dòng),是因?yàn)槲乙恢痹趧Φ郎吓、拼搏。站在硝煙已散去的劍道上,眼前涌現(xiàn)出我學(xué)擊劍的每一個(gè)片斷,一股辛酸,不知怎的,涌上了心頭。在劍場(chǎng)上,我曾經(jīng)有過(guò)0比5的落敗,也曾經(jīng)挑戰(zhàn)自我,完成極限的體能任務(wù),我曾經(jīng)把無(wú)數(shù)汗水、甚至眼淚滴灑在地板上。我不斷地跌倒,我不斷地爬起。我努力,不是為了打敗誰(shuí),戰(zhàn)勝自己,永遠(yuǎn)比超越他人更艱巨和有意義。如今,我證明了,我成功了,我戰(zhàn)勝了我自己!
“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰(shuí)有不平事?”兩年的“劍客生涯”讓我嘗遍了酸甜苦辣,最終我迎來(lái)了這百感交集的時(shí)刻。我?guī)е鴦倮南矏傠x開(kāi)了劍場(chǎng),正如我第一次興奮地來(lái)。誰(shuí)會(huì)知道,這中間有多少汗水、淚水、努力與拼搏。
難忘的初三作文 篇3
暑假是開(kāi)心的,是最難忘的。其中給我印象最深的事,是那一次去如皋公園,那件事至今令我仍然歷歷在目。
一天清晨,天剛剛拂曉,和風(fēng)輕輕,陽(yáng)光萬(wàn)里,視乎象征著一天的好心情。不一會(huì)兒,我就跟爸爸踏上了去公園的旅途。沒(méi)有過(guò)多久,我們就來(lái)到了目的地。
來(lái)到公園,它首先給我的印象就是神秘。雖然我親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采,但是時(shí)隔幾年,肯定有所改變。
爸爸買(mǎi)了門(mén)票,我們一起走進(jìn)了大門(mén),我回頭望去,高大的石門(mén)就好像一位嚴(yán)肅的'保安。進(jìn)入大門(mén)后,首先映入我眼前的是一座古老的石橋,我輕輕地?fù)崦瘶,仿佛自己又回到了上個(gè)世紀(jì)的宦官人家。我緩緩地向前走去,細(xì)細(xì)品味著這座令人神往的石橋。繼續(xù)向前走著,一片片碧綠的連夜浮現(xiàn)在我的眼前,我看著那一朵朵含苞待放的荷花與荷葉搭配,剪紙堪稱(chēng)完美,隨后一句名詩(shī)又情不自禁地脫口而出:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
接下來(lái),我成了導(dǎo)游,爸爸跟在我的后面,我開(kāi)心極了,連忙往動(dòng)物園跑去。
我聞聲走去,看到一群群溫順膽小的梅花鹿正在嬉戲。忽然一聲“吼”聲,把我嚇了一跳,我急忙去一探究竟,原來(lái)是老虎、獅子和其他的動(dòng)物,都有其無(wú)力地趴在地上,口不停地一張一合,好像在說(shuō):“我們好想回家啊!”
之后,我和爸爸一起瀏覽了假山。在假山上,我隱約記得山頂上有一顆垂柳。初夏,柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來(lái),郵箱隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞,還像一群調(diào)皮的小傘兵,一會(huì)兒東一會(huì)兒西,漂浮不定,過(guò)了許久才落下來(lái)。不一會(huì)兒,整片的大地上都是柳絮,他們一群一群地簇?fù)碓谝黄穑嘞肱钆钏伤杀榈貪L動(dòng)的小雪球啊!
……
離開(kāi)的時(shí)候,我的腦海里又浮現(xiàn)出獅子的模樣,恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到享有“百獸之王”美譽(yù)的獅子精淪落到這番天地。于是,我?guī)е唤z絲對(duì)大自然的歉意離開(kāi)了公園。
在這里,我想向全世界呼吁:可能我們?yōu)閯?dòng)物營(yíng)造的家園比原來(lái)它們的家園好得多,但是生態(tài)平衡強(qiáng)者為王,敗者為寇是自然界生物鏈中的規(guī)律,而且它們的家是不可以被代替的,我個(gè)人認(rèn)為大自然可能更加適合做它們的家。
難忘的初三作文 篇4
9月10日一大早,太陽(yáng)透過(guò)了厚厚的云層,發(fā)出了柔與的光芒。小鳥(niǎo)兒在天空中嘰嘰地叫,好像在說(shuō):“老師們,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
一位小女孩一邊走在路上,一邊呼吸著新鮮的空氣,當(dāng)她走到了前面的拐彎處,發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花,野花散發(fā)出一陣陣清香,這野花的香味很獨(dú)特,小女孩深深的吸了一口氣,“哇!好香。∪绻野堰@些花送給老師的話(huà),她一定會(huì)非常高興的。有純潔的藍(lán)色,還有燦爛的黃色,更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢?讓我想一想……就送藍(lán)色的與黃色的吧!這樣既燦爛又純潔,這難道不是很好的組合嗎?好就這樣了!庇谑,她就采了一些,高高興興地上學(xué)去了。
小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前,用手輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),看到老師仍然在睡覺(jué),一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書(shū)桌上。她不忍心叫醒老師,因?yàn)閺陌腴_(kāi)著的語(yǔ)文書(shū)可以知道,她昨天又是很晚才睡的,所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒,然后高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的野花,里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗,是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年,由于她家窮,一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下,她又重新背上了書(shū)包?墒浅煽(jī)總上不去,老師看在眼里,記在心上,常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo),有時(shí)候碰到疑難題目,還經(jīng)常到她家給她講解,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了,F(xiàn)在她還當(dāng)上了班委,俗話(huà)說(shuō)得好:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!边@次,教師節(jié)到了,王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花,并衷心祝愿老師像鮮花一樣,永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師,教師節(jié)快樂(lè),希望你能喜歡王麗麗的花。
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