【熱門(mén)】難忘的初三作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的初三作文 篇1
今天是我的生日，一放學(xué)我就一溜煙地往家趕。想象著爸爸為我做的豐盛菜肴，我興奮極了。
可是，老遠(yuǎn)我就發(fā)現(xiàn)門(mén)緊閉著。推門(mén)一看，桌子上空空的廚房里沒(méi)人。我傻了，滿(mǎn)心的歡喜頓時(shí)換作一臉的愁云。
我生著悶氣，怏怏地來(lái)到書(shū)房，信手打開(kāi)電視。屏幕上，記者正在采訪(fǎng)貧困山區(qū)的一群失學(xué)兒童，面對(duì)話(huà)筒，他們只是喃喃地重復(fù)著一句話(huà)：“叔叔，我們要上學(xué)……
這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關(guān)掉電視，就聽(tīng)到爸爸的聲音：“你在干什么呢？”我連忙跑出來(lái)，正想跟爸爸要蛋糕，卻見(jiàn)他滿(mǎn)臉汗水，斜坐在椅子上�？粗麆诶鄄豢暗臉幼�，我硬是把想水的話(huà)咽了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑著說(shuō)：“拿去吧，去買(mǎi)你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒(méi)來(lái)得及照顧你。沒(méi)發(fā)脾氣吧，我的好女兒應(yīng)該長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著爸爸的話(huà)，我開(kāi)心極了，接過(guò)錢(qián)調(diào)皮地說(shuō)：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說(shuō)完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的，三層的，奶油的，鮮奶的，各式個(gè)樣都有，看得我眼話(huà)繚亂。好不容易選種了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)內(nèi)，店主正在里間看電視呢。我走進(jìn)去，正想喊一聲，卻瞧見(jiàn)電視屏幕上又是那群失學(xué)兒童，右上方是一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)“為了希望工程，請(qǐng)獻(xiàn)上一份愛(ài)心�！碑�(huà)面中，一位紅領(lǐng)巾捧來(lái)一個(gè)小小豬儲(chǔ)蓄罐……
“小姑娘，你買(mǎi)什么？”是店主在問(wèn)我。我一楞，才記起自己的來(lái)意。我想了想，不好意思地說(shuō)：“不買(mǎi)，只是隨便看看�！比缓箫w快地轉(zhuǎn)身往回走，回到家里，把50元小心地放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐，準(zhǔn)備在該用的時(shí)候在把他拿出來(lái)。
難忘的初三作文 篇2
在我的生活中有許多令人百感交集的時(shí)刻，那些難忘的瞬間就像劃破天際的閃電深深地定格在我的腦海中。
那是一個(gè)烈日炎炎、酷暑難當(dāng)?shù)南奶�。我全副武裝地提著劍去擊劍館進(jìn)行一場(chǎng)夏季聯(lián)賽。雖然天氣十分炎熱，但是也無(wú)法阻擋我渴望得到勝利的心。
“嘟———”裁判員的哨聲打斷了我的思緒，讓我全神貫注起來(lái)。正是所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不怠”。我決定，先試探一下對(duì)方，看看他的弱點(diǎn)。我佯裝做了一個(gè)弓步，對(duì)方就如同“縮頭烏龜”一樣，“呲溜”一下后退了一米多。我心里頓時(shí)有了底，開(kāi)始沖刺型進(jìn)攻，對(duì)方一下亂了陣腳。第一回合剛開(kāi)始，我就拿下了1分。很快，我就贏了。
第二局開(kāi)始了。這一次，我遇到了難纏的對(duì)手。他把我引到中間，只要我稍一攻擊，他就立刻反擊。我既焦躁又恐懼，連丟4分。怎么辦？怎么辦？我當(dāng)時(shí)真想哭出來(lái)。我突然想起了六個(gè)字“勝不驕，敗不餒。”是呀，只要還有一絲轉(zhuǎn)機(jī)，都不要?dú)怵H，而要去拼搏，去努力！我不再急躁，開(kāi)始飛速思考打敗對(duì)手的方法。大概是上天被我這種頑強(qiáng)反擊的
當(dāng)裁判宣布我勝利的那一刻，我百感交集。我高興，是因?yàn)槲医K于成功了；我感動(dòng)，是因?yàn)槲乙恢痹趧Φ郎吓�、拼搏。站在硝煙已散去的劍道上，眼前涌現(xiàn)出我學(xué)擊劍的每一個(gè)片斷，一股辛酸，不知怎的，涌上了心頭。在劍場(chǎng)上，我曾經(jīng)有過(guò)0比5的落敗，也曾經(jīng)挑戰(zhàn)自我，完成極限的體能任務(wù)，我曾經(jīng)把無(wú)數(shù)汗水、甚至眼淚滴灑在地板上。我不斷地跌倒，我不斷地爬起。我努力，不是為了打敗誰(shuí)，戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)比超越他人更艱巨和有意義。如今，我證明了，我成功了，我戰(zhàn)勝了我自己！
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？”兩年的“劍客生涯”讓我嘗遍了酸甜苦辣，最終我迎來(lái)了這百感交集的時(shí)刻。我?guī)е鴦倮南矏傠x開(kāi)了劍場(chǎng)，正如我第一次興奮地來(lái)。誰(shuí)會(huì)知道，這中間有多少汗水、淚水、努力與拼搏。
難忘的初三作文 篇3
暑假是開(kāi)心的，是最難忘的。其中給我印象最深的事，是那一次去如皋公園，那件事至今令我仍然歷歷在目。
一天清晨，天剛剛拂曉，和風(fēng)輕輕，陽(yáng)光萬(wàn)里，視乎象征著一天的好心情。不一會(huì)兒，我就跟爸爸踏上了去公園的旅途。沒(méi)有過(guò)多久，我們就來(lái)到了目的地。
來(lái)到公園，它首先給我的印象就是神秘。雖然我親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采，但是時(shí)隔幾年，肯定有所改變。
爸爸買(mǎi)了門(mén)票，我們一起走進(jìn)了大門(mén)，我回頭望去，高大的石門(mén)就好像一位嚴(yán)肅的'保安。進(jìn)入大門(mén)后，首先映入我眼前的是一座古老的石橋，我輕輕地?fù)崦瘶�，仿佛自己又回到了上個(gè)世紀(jì)的宦官人家。我緩緩地向前走去，細(xì)細(xì)品味著這座令人神往的石橋。繼續(xù)向前走著，一片片碧綠的連夜浮現(xiàn)在我的眼前，我看著那一朵朵含苞待放的荷花與荷葉搭配，剪紙堪稱(chēng)完美，隨后一句名詩(shī)又情不自禁地脫口而出：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
接下來(lái)，我成了導(dǎo)游，爸爸跟在我的后面，我開(kāi)心極了，連忙往動(dòng)物園跑去。
我聞聲走去，看到一群群溫順膽小的梅花鹿正在嬉戲。忽然一聲“吼”聲，把我嚇了一跳，我急忙去一探究竟，原來(lái)是老虎、獅子和其他的動(dòng)物，都有其無(wú)力地趴在地上，口不停地一張一合，好像在說(shuō)：“我們好想回家啊!”
之后，我和爸爸一起瀏覽了假山。在假山上，我隱約記得山頂上有一顆垂柳。初夏，柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來(lái)，郵箱隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調(diào)皮的小傘兵，一會(huì)兒東一會(huì)兒西，漂浮不定，過(guò)了許久才落下來(lái)。不一會(huì)兒，整片的大地上都是柳絮，他們一群一群地簇?fù)碓谝黄穑嘞肱钆钏伤杀榈貪L動(dòng)的小雪球啊!
……
離開(kāi)的時(shí)候，我的腦海里又浮現(xiàn)出獅子的模樣，恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到享有“百獸之王”美譽(yù)的獅子精淪落到這番天地。于是，我?guī)е唤z絲對(duì)大自然的歉意離開(kāi)了公園。
在這里，我想向全世界呼吁：可能我們?yōu)閯?dòng)物營(yíng)造的家園比原來(lái)它們的家園好得多，但是生態(tài)平衡強(qiáng)者為王，敗者為寇是自然界生物鏈中的規(guī)律，而且它們的家是不可以被代替的，我個(gè)人認(rèn)為大自然可能更加適合做它們的家。
難忘的初三作文 篇4
9月10日一大早，太陽(yáng)透過(guò)了厚厚的云層，發(fā)出了柔與的光芒。小鳥(niǎo)兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)�！�
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當(dāng)她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨(dú)特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香�。∪绻野堰@些花送給老師的話(huà)，她一定會(huì)非常高興的。有純潔的藍(lán)色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍(lán)色的與黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了�！庇谑�，她就采了一些，高高興興地上學(xué)去了。
小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看到老師仍然在睡覺(jué)，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書(shū)桌上。她不忍心叫醒老師，因?yàn)閺陌腴_(kāi)著的語(yǔ)文書(shū)可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒，然后高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下，她又重新背上了書(shū)包�？墒浅煽�(jī)總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo)，有時(shí)候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了�，F(xiàn)在她還當(dāng)上了班委，俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@次，教師節(jié)到了，王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，希望你能喜歡王麗麗的花。
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