【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假,我愛上了運(yùn)動(dòng)。
平時(shí)我會(huì)打打乒乓球、跳跳繩、騎騎自行車……但這個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了投籃,也因此愛上了運(yùn)動(dòng)。
這個(gè)暑假,為了讓我長高一些,媽媽打算每天帶我去學(xué)投籃。起初,我不同意,一個(gè)女孩子,打什么籃球。但媽媽說:“你要長高個(gè)子,就必須學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球!蔽疫@才勉強(qiáng)同意跟媽媽去學(xué)投籃。
第一次來到籃球場(chǎng),看到高高的籃球架,我就想退縮,這么高,足足有我三個(gè)人那么高,我哪能投得到?但看到身邊那些人一個(gè)又一個(gè)地投進(jìn)籃框,我又有些心動(dòng),想試一試。我找了個(gè)籃球架開始試投。剛開始,我連籃板也打不到,別說投進(jìn)球了。試了幾次,我不禁有些氣餒,想放棄,但是,媽媽耐心地在一旁一次又一次地教我投著。我慢慢讓自己靜下心來,決定再認(rèn)真試幾次。
我搓了搓手,準(zhǔn)備開始!伴_始!”媽媽一聲令下,我跑了一小段,眼睛瞄準(zhǔn)籃框上的小方框,縱身一躍,“砰——”籃球終于砸到了籃板!媽媽歡呼起來,好像砸到到球的是她一樣!澳憧,你只要相信自己,就會(huì)成功。今天,你只要打到籃板就是成功!”聽了媽媽的話,我對(duì)自己充滿了信心,一次又一次地練習(xí),直到筋疲力盡。
第二天,我早早帶著籃球來到球場(chǎng),經(jīng)過一次次練習(xí),我投一百次已經(jīng)可以投中十個(gè)了。緊接著第三天、第四天、第五天……現(xiàn)在我的投中率很高,每天給自己定了至少要投中一百個(gè)球,投了一半再去慢跑,放松自己,接著再投五十個(gè)。我發(fā)現(xiàn)自己越來越有勁了。
除了投籃,我也慢慢學(xué)會(huì)了跑步;也會(huì)和朋友去玩雙單杠;還會(huì)抽空溜滑板。媽媽的朋友見了我都夸我長高了。我想說,愛上運(yùn)動(dòng),真好!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那次舅媽的錢包在公共汽車上被小偷偷了后,我感到十分氣憤,因?yàn)榫藡尩腻X包里不僅有錢還有身份證等重要證件,后來為了補(bǔ)水卡、氣卡、電卡都累得生了一場(chǎng)病。你說那小偷可惡不可惡。于是我下定決心要發(fā)明一種多功能的特異錢包。
每一個(gè)錢包都有一句咒語,如果你買了這個(gè)有咒語的錢包在公共汽車上不怕被小偷偷走。如果小偷偷了你的錢包你一念咒語錢包就會(huì)慢慢變大,直到小偷拿不起來為止,而且語音芯片會(huì)提示你:“主人有小偷,主人有小偷……”當(dāng)然里面的錢一分也不會(huì)少。然后小偷會(huì)立刻將錢包送回來,并給你道歉。這樣的錢包不但會(huì)讓人們的錢更保險(xiǎn)了,而且為創(chuàng)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。讓小偷無從下手,那么小偷會(huì)越來越少了,社會(huì)就安定了。盲人和手腳不方便的人如果在超市買東西付錢時(shí),只要一念咒語并說出需要的錢的數(shù)字,一張張就會(huì)跳出來,并收回收銀員的找會(huì)的錢。
我還會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣款式的錢包。我要讓人們用起來方便,比如說你今天出門不想背包,那么就讓它縮小變成迷你錢包。你就可以隨身攜帶。如果你出門想讓它除了裝錢還要裝手機(jī),我就讓它變大一些。它就能成了一包多用了。
大家聽了我的介紹一定很想擁有一個(gè)這樣的錢包。那就拭目以待吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃郁;教師的夢(mèng)境,常常是甜的笑臉,瑯瑯書聲……
言紅芳老師是我四年級(jí)時(shí)的班主任。她中等身材,待人熱情,說話特別溫柔。白天上課時(shí),她總是那么認(rèn)真嚴(yán)肅、一絲不茍;入夜,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,她還在燈下孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。她一心撲在教育事業(yè)上,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著她的心血。
記得有一次,言老師因?yàn)樘量,嘴上的火瘡又有了,說起話來非常疼。我們大家都以為她不能來給我們上課了?傻谝还(jié)上課鈴剛過,我們的言老師已經(jīng)手捧教科書,滿面笑容地走進(jìn)教室了。我們都驚呆了,但又馬上坐直身子,聚精會(huì)神地聽老師講課,那堂課,大家似乎比平時(shí)更投入、更專心。
言老師就是這樣的一個(gè)人,對(duì)待自己的身體總不在乎,卻時(shí)刻牽掛我們的健康。記得那是一個(gè)冬天,天氣很冷,上課時(shí),突然間,我的鼻子流血了。言老師看到了,連忙停住了講課,跑到我身邊,拿出面紙為我止血,還說:“快,快把頭仰起來!”說著,就扶我到洗手間,對(duì)我說:“你站著,我來吧!北涞乃蜒岳蠋煹氖謨龅猛t,我強(qiáng)忍著眼中的淚水,哽咽地說:“謝謝——老——師。”
這就是她,我最難忘的言老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“落花生樸實(shí)無華,常常幫助別的小動(dòng)物,大家啊都很喜歡她!”
有一天,她看見了蘋果和石榴的廣告,落花生的眼鏡一下子就亮了,她想:這森林里怎么有這么漂亮的水果!我要去找他們,讓他們也把我變漂亮!
第二天,落花生來到蘋果和石榴的家,請(qǐng)求他們把她變漂亮。蘋果和石榴悻然答應(yīng)了。他們把落花生的兩個(gè)小辮子,編成一個(gè)高高的馬尾,然后盤起來;在她的耳朵上穿了兩個(gè)洞,掛上了藍(lán)寶石耳環(huán),很重;給了她一件拖地裙;又給了她一雙高跟鞋;最后又在落花生的臉上擦了許多化妝品!按蠊Ω娉桑‰m然有點(diǎn)疼,但你現(xiàn)在美美的了!”蘋果和石榴異口同聲地說!爸x謝,謝謝你們把我變得這么漂亮,謝謝你們!”
剛走出蘋果和石榴的家,來找蘋果和石榴拍電影的大象導(dǎo)演看中了落花生,想讓她拍電影。落花生興奮地答應(yīng)了。一年后,落花生成了森林最佳女演員。但是,落花生變地自私,不愿意幫助別人了。終于有一天,因?yàn)樗淖运,不愿意幫助別人,看她拍的電影的人越來越少,最后連一個(gè)都沒有了。
落花生放棄了演員這個(gè)職業(yè),回到了森林。她散開頭發(fā),扎成小辮子。穿上連衣小裙子。取下耳環(huán)。穿上球鞋。變回了以前的樣子,樂意去幫助別人。大家又都很喜歡落花生了!落花生開心極了!
落花生其實(shí)是一個(gè)很好的孩子,但她被一些事沖昏了頭。不過現(xiàn)在她好了,比美容過的'她更加美麗!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
下午,金色的陽光交織在碧綠的草坪上,編織出夢(mèng)幻般的圖案。小花和小華剛巧在這時(shí)放學(xué)了。
他倆并肩走在路上,整潔的道路,金色的陽光,再加上小鳥美妙的歌聲,這樣的城市是多美啊。
忽然,馬路上出現(xiàn)了不和諧的強(qiáng)音:一個(gè)橘黃色的垃圾桶旁,有許多黑乎乎、臭烘烘的垃圾,它們散發(fā)著陣陣惡臭,上面趴著許多蒼蠅,稍不注意,受驚的蒼蠅就會(huì)“嗡——”的一聲響作一團(tuán),怪討厭的?陕愤叺男腥四兀坎皇菂拹旱某驇籽,就是掩鼻加快腳步逃開,誰也不愿意動(dòng)動(dòng)那惡臭的垃圾。小華也想迅速跑開,可是小花叫住了他。
“小華,我們讓垃圾”回家“吧!”小華一臉的不愿意:“這垃圾這么臟、這么臭,我們還是不要管了吧!薄斑@垃圾是臟,也很臭,但你愿意讓垃圾橫行嗎?”小花說。小華仍是一臉的不愿意:“今晚有一個(gè)很有趣的的動(dòng)畫片,六點(diǎn)鐘播出,可是現(xiàn)在都五點(diǎn)五十分了!毙』绷,不再理小華,自顧自地?fù)炱鹆死P∪A看見小花的手變得黑乎乎的,但他清楚的看到了小花那顆純潔的心。他想:人們?nèi)绻嘧咭徊,就不用清潔工專門去撿拾這些桶外的垃圾了。而這一步現(xiàn)在卻由小花來代勞了。突然,他大叫一聲:有辦法了!
小花終于拾完了垃圾,小華把一張紙條貼在垃圾桶上。小花一看,上面寫著:文明,只差一步!
“糟了,動(dòng)畫片快完了!”小花拉著小華的手飛奔起來。太陽公公正費(fèi)力的把最后一縷光芒射向那一行字“文明,只差一步!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一句老話說的好:“活到老,學(xué)到老!逼渲校皩W(xué)到老”包括很多種“學(xué)”,讀書,便成了一大重點(diǎn)。有些人問:“讀書有什么作用呀?看那么多書還不如好好玩一會(huì)兒呢!”其實(shí),看書也不比玩游戲差,因?yàn)樽x書可以開闊我們的視野,也可以改變?cè)S多人錯(cuò)誤的世界觀。
看看勵(lì)志的書,讓自己明白不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到美麗的彩虹。
看看科普書,讓我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)大千世界是怎樣漸漸變化的。
看看世界名著,讓我們看到當(dāng)時(shí)時(shí)代的“美”與“丑”。
看書的作用不止如此,它還可以提高學(xué)習(xí)成績,增加積累量,當(dāng)然,積累得多了,讓小學(xué)生頭疼的作文也可以迎刃而解了。
我經(jīng)常讀書,其中,我最喜歡讀各種各樣的世界名著,它們出自各樣名人之手,內(nèi)容更是引人入勝,我常為此沉浸在書海之中,遨游在字里行間。
讀書,并不是為了消磨時(shí)間,而是利用時(shí)間做有意義的事。在一本書里,有這樣一句話讓我感觸很深:“有許多人只是簡單的把讀書當(dāng)作一件很有用的事,卻沒有把它當(dāng)作一件很重要的事情。”我們都知道讀書有用,可為什么還有那么多人不好好讀書、不認(rèn)真聽講、不按時(shí)完成作業(yè)呢?請(qǐng)不要一打游戲、看漫畫就熱血沸騰,讀書、學(xué)習(xí)的時(shí)候就像被霜打了的茄子一樣。有時(shí),讀書并不是你有沒有時(shí)間、有沒有心情,而是你肯不肯、愿不愿意讀書罷了。
所以,人生當(dāng)然少不了讀書了。所謂多讀書,不單單在嘴上說,也要記在心里,這樣才不會(huì)白白讀書。不認(rèn)真讀書,也是浪費(fèi)時(shí)間的一種!皶r(shí)間如生命”,而認(rèn)真讀書是在成功的施行著“利用時(shí)間”。
想讀書,然后呢?放下手里的手機(jī),拿起一本好書,開始行動(dòng)起來吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,成為我們成長中不可或缺的一部分。讓我們的生活因讀書而豐盈,因讀書而精彩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天的作文課上老師拿出一個(gè)神秘的袋子,搖一搖,發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問我們:“你們誰知道這里面是什么?”同學(xué)們的回答雖說不上千奇百怪但也是各有千秋了,可袋子里到底是什么呢?讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>
只見老師拿著袋子走到每一組都遙一遙,留下了一些珠絲馬跡,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,便說出了自己的答案,有的說是花生,又有的說是糖……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,但卻不知道對(duì)不對(duì),接下來就打開袋子一睹為快吧。
終于揭開了它神秘的面紗,它是什么呢?對(duì)了,它就是香噴噴的花生,你別看我現(xiàn)在知道了,其實(shí)我是猜錯(cuò)了,你猜對(duì)了嗎?
花生:外皮坑坑洼洼,像一個(gè)穿著麻布衣的小姑娘。剝開外皮里面的果肉很可愛,好象穿著紅襖的小娃娃躺在搖籃里。
再聞一聞,香噴噴的,讓人垂涎三尺。我摸了摸,外皮很粗糙,好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個(gè)小人在里面唱歌,這就是好吃又有趣的花生。
看著眼前的一粒粒香噴噴的花生,好想嘗一嘗呀,終于可以吃花生了,只聽“啪”的一聲,花生被剝開了,把花生送入口中,咬一咬,哇,真不想把它咽下去呀,那濃郁的香味讓人久久不能忘卻,真是吃了一粒想兩粒,吃了兩粒想三粒呀!
這就是香噴噴的一堂作文課,這回你知道是怎么回事了吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看到“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@首詩,我的大腦中便閃現(xiàn)出一幅畫:在白雪皚皚的冬天里,有幾枝雪白的梅花迎著寒風(fēng)盛開。雖然我的校園里沒有梅花,但我還是非常喜歡它。
我通過查電腦資料,知道了梅花是花中君子,它還叫春梅、干支梅、紅綠梅,它是薔薇科植物。看,圖片上的梅花既有含苞欲放的花蕾,也有迎風(fēng)綻放的花朵。如果在百花齊放,爭(zhēng)芳斗艷的春天,你不會(huì)注意到這嬌小的花,而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,它卻綻開了鮮艷的花來!
我喜歡它,是因?yàn)樗慌潞L(fēng),久和寒風(fēng)斗爭(zhēng),所以我喜歡它。它雖然沒有別的花朵那么美,可我還是喜歡它。
梅花詩一種堅(jiān)強(qiáng)的話,我要向它學(xué)習(xí),我也要做一株勇斗嚴(yán)寒的花。
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