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六年級作文300字

時間:2021-05-02 18:12:27 六年級 我要投稿

【實用】六年級作文300字集合6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級作文300字集合6篇

六年級作文300字 篇1

  在生活中,要學(xué)會為自己喝彩,因為理想與現(xiàn)實相差太遠,無法把夢想放飛;因為生命的日月交替早已讓斗志流于平淡;無數(shù)次的掙扎換來的是失敗和敏感,不想流于平庸卻在平庸中沉默;明明知道盲從是一種無知的表現(xiàn),卻始終走不出那道重圍。這樣活著不累嗎?何況我們的人生剛剛嶄露頭角,那為何不為自己喝彩呢?

  在現(xiàn)實的生活中,為別人喝彩是一種高尚,而為自己喝彩,才會讓自己的人生插上放飛夢想的翅膀。

  為自己喝彩,是自信的表現(xiàn),是渴望成功的表現(xiàn),是渴望勝利的表現(xiàn)。在成長的歲月里要時時提醒自己;“為自己喝彩!”在學(xué)習(xí)中,你厭煩了,你要對自己喝彩:“我是最棒的!”在生活中,你厭倦了,你要對自己喝彩:“我能行!”

  為自己喝彩,是生活的最大樂趣。再跌倒時,自己鼓勵自己是重新站起的動力,也是邁向成功的第一步。假如成功的道路上沒有為自己喝彩,這樣的成功是有缺憾的。

  為自己喝彩,用自信、自勉為成功鑲邊,成功將釋放出耀眼的光芒!為自己喝彩,生命的天空綻放出最絢麗的彩虹!

六年級作文300字 篇2

  外面寒風(fēng)呼嘯,北風(fēng)放肆地舔著窗子,想從外面鉆進來;ǘ湟灿袔追挚菸

  我走在回家的路上,盡管我穿的很薄,但我的心早已被濃濃的愛暖和了。

  在下午五六點鐘的時候,一位盲老人走在了路邊,圍巾有些破了,衣服也有幾個大洞,邊走邊發(fā)抖。他白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯出經(jīng)歷的滄桑,滿臉遍布的皺紋顯出曾經(jīng)像花朵般的.美麗。

  我在路旁看著,心里不免有些發(fā)酸,我轉(zhuǎn)過頭去,去撫摸枯萎焦黃的花瓣,感覺心似乎已經(jīng)墜入萬丈深淵。

  周圍的人都未來處理這位盲老人,我又有些心酸?蛇@時,嗒嗒的足音仿佛一支悠揚的小令,照在我們每個人的心田。我猛地回頭,看見微弱的燈光照在一位年輕男子的皮衣上。那名青年將那位老人的手挽著,一步一步像對待一朵嬌嫩的花朵一樣。嗒嗒的足音又像個含苞待放的花骨朵,綻放在我們每個人的心田。那對面的濃霧,好像也被感動了,為他們退出一條道來。

  我看了,也感動了。我慢慢的往回走,看見一朵朵枯萎焦黃的小花,似乎重新站了起來,重新向這刺骨寒風(fēng)說:“我不怕你,來吧!”我望著一朵朵搖曳的小花,想:如果我們給予你一點幫助,你就會更美吧!

六年級作文300字 篇3

  “叮、叮、!狈艑W(xué)了,外面正下著傾盆大雨,帶了傘的同學(xué)都回家了,其他同學(xué)差不多也被家長接走了,我來到家門口看爸爸、媽媽來了沒有,突然我想起了媽媽今天加班。爸爸出差了。急的我想熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。

  就在我正著急時,后面?zhèn)鱽砹艘粋熟悉的聲音。我回頭一看,原來是上課與我起過爭執(zhí)的費海燕,想起上課就忍不住哈哈大笑,我說這道題應(yīng)該是a+b-1,費海燕說是a+b+1。結(jié)果都錯了,還被老師罵了個狗血淋頭,這時,她面帶微笑的對我說:“我們一起回家吧?”我心想:我們將才還是仇人,她怎么這么快就回心轉(zhuǎn)意了。我只好半信半疑的答應(yīng)了。我們邊走邊聊,一路上有說有笑,像是忘記了上課時的爭吵?煲郊业臅r候我望了望頭上的傘,大部分都在我這邊,再望望她的肩,已經(jīng)濕了一大半了,我正想說,她卻連忙插到:“沒有關(guān)系的!蔽倚睦飳λ錆M了感激。

  有人說,朋友如明燈,在你需要的時候為你照路;有人說,朋友如一艘小船,帶著你到達成功的彼岸;而我卻說:朋友如傘!

六年級作文300字 篇4

  這星期,我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。 在此次活動開展前,我們搜集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。了解了關(guān)于是的知識。 隨著更加深入的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了對詩歌進行分類和整理,懂得了對不同的詩進行分組。 我曾在書上看到一首詩,“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流!背踝x,便為此優(yōu)美的詞句所動容。言語其間寄托著詩人高潔的精神和對理想境界的追求,全詩對景物描寫十分細膩。 老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因為這樣,我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩,簡直讓人不敢相信是出自一個小學(xué)生之手。 我也了解到現(xiàn)代詩與古代詩的不同之處:

  1、古詩有著較為固定的語言形式和嚴格的韻律要求。在字數(shù)上比較整齊。

  2、現(xiàn)代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學(xué)習(xí)中,令我印象最深刻的,那就是制作小詩集活動?粗瑢W(xué)們制作的小詩集,一個精致而又漂亮。 此次活動使我受益良多,愿我在之后的日子里自由地在詩海里遨游。

六年級作文300字 篇5

親愛的同學(xué)們:

  地球是我們的家園,同時也是我們的母親。地球慷慨地為我們提供各種資源,而我們卻不顧后果的去破壞它。正如《只有一個地球》這篇課文所說的,人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我建議大家做到以下幾點:

  一珍惜現(xiàn)在的每一口氧氣,要多植樹造林,森林不僅能制造出新鮮的空氣,還能抵御風(fēng)沙,要制止亂砍亂伐的行為,少使用一次性餐具。

  二珍惜礦產(chǎn)資源,如果不加節(jié)制的開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。要適量的開采,以免造成生態(tài)災(zāi)難。

  三節(jié)約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嗎?

  四節(jié)約用電。放學(xué)之后如果電燈還開著,要及時關(guān)掉。離開家的時候,要關(guān)閉電源。不需要用電,盡量不要使用。

  這是我提出的一點小小的建議,希望大家能夠采納。

六年級作文300字 篇6

  老師姓張,她是我二年級的語文老師,這個老師令我至今難忘。

  第三節(jié)課的上課鈴響了,校園里立即安靜下來。二(2)班的教室里卻想炸開了鍋。只見“調(diào)皮大王”急得像螞蟻,全班同學(xué)大聲說:“我們快去看看張老師吧,老師是為了給我們復(fù)習(xí)而累倒的呀!”可是中隊長高小旗卻慎重地說:“我看咱們還是不要去。影響了學(xué)習(xí),老師心里會不安的!闭诖蠹覡巿(zhí)不下的時候,張老師面帶病容,出現(xiàn)在教室門口。她手扶門框,慈祥地望著同學(xué)們。咦!張老師早上還在醫(yī)院由醫(yī)生急救,怎么現(xiàn)在又來學(xué)校上課了?

  今天早晨早讀的時候,張老師剛進教室,細心的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)她面色蠟黃。她強打精神為同學(xué)們講課,忽然她一手捂住胸口,一手扶著講臺,汗珠直往下淌。同學(xué)們清楚地看見她扶著講臺的手顫抖了。終于,張老師再也支撐不住,撲倒在講臺上******

  可現(xiàn)在張老師又給我們上課了。同學(xué)們的眼睛模糊了。張老師深情的目光像一股神奇的甘泉,立即流遍了每個同學(xué)的心里。教室里安靜得出奇,只聽到張老師沙啞而又清晰地講課聲******

  你們說這樣的好老師不值得為我們喝彩嗎?

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