【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在文具盒里住著鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙，轉(zhuǎn)筆刀穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣，橡皮穿著潔白的外套。最近，鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀老想找橡皮的茬，因?yàn)樵谏洗慰荚囍�，橡皮幫主人改正了錯(cuò)題，小主人得了個(gè)鮮紅的100分，他捧起橡皮親個(gè)不停，并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀嫉妒得眼里冒火。
這一天晚上，主人睡后，鉛筆又開始向橡皮挑釁：“我比你本領(lǐng)高強(qiáng)，可以幫小主人做作業(yè)，沒有我，小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服，又高又瘦，多好！”橡皮謙虛地說：“我的確沒有你服務(wù)的時(shí)間長，但主人也離不開我�！薄白∽�！”鉛筆火了，狠不得把橡皮扎個(gè)頭破血流。轉(zhuǎn)筆刀一扭一扭的走過來說：“咳咳，我說句公道話吧！要說貢獻(xiàn)——當(dāng)然要數(shù)最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了！她為了主人，不惜一切代價(jià)，把自己的身體都讓我啃短了！�。∥液帽瘋�，好感動(dòng)�。 便U筆得意的挺胸抬頭，橡皮說：“我們生來就是文具，是幫助主人學(xué)習(xí)的，不是互相爭功的，我們要和睦相處�！便U筆、轉(zhuǎn)筆刀一前一后的說：“我們走了，看你怎么討好主人！”他們趾高氣昂地跳出文具盒，藏到臺(tái)燈后面，等著看橡皮的笑話。
第二天早晨，主人找不到鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，嘆口氣，走了。
中午，主人的文具盒里有了兩個(gè)新居民——一對(duì)自動(dòng)鉛筆。橡皮和自動(dòng)筆團(tuán)結(jié)友愛，愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀了。
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀你看看我，我看看你，說：“是我們自己害了自己！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳，當(dāng)我們抱怨身邊周圍的風(fēng)景單調(diào)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明…… 其實(shí)我們是幸福的，只是從未細(xì)心體會(huì)過
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，可是有人卻不滿足。
有一次，我在看電視，無意間轉(zhuǎn)到一個(gè)頻道，電視里的有雙炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。從電視中，我了解到她家很貧窮，每天都要走幾公里的路來到那偏僻的學(xué)校上學(xué)。她很乖巧，每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)就會(huì)幫父母干活。她每天得起早貪黑，有時(shí)下暴雨是，就得走那坑坑洼洼的泥路。有時(shí)，鞋子破了，她不會(huì)要求父母買一雙，而是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。當(dāng)記者問她：“你覺得自己幸福嗎？”小女孩不羞澀地說：“我很幸福，也很知足，有父母對(duì)我的疼愛�！睆乃蔷浜唵蔚脑捳Z中，我很感動(dòng)，心里也有很多話說：“為什么我鞋子只是不好看，就要求重買，為什么我覺得衣服不好看，就不穿……我覺得我很不如她�！�
從這件事中，我明白了：其實(shí)我們是幸福的，只是沒有去細(xì)細(xì)地體會(huì)過。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
8月21日，爸爸媽媽和我到廬山游玩。一下車，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一座巨大的山峰矗立在我的眼前。“哇！這就是廬山！”我在廬山腳下看，發(fā)現(xiàn)廬山是由一塊塊大石頭組成的。廬山的腰間纏繞著一片一片的云霧。接著，我們到廬山腳下玩起了漂流。
一開始，我以為是從廬山的瀑布上滑下來，所以，臉紅了，手抖了，腳僵硬了，牙齒“咯咯”地響。媽媽爸爸都勸我：“你也太異想天開了，怎么可能從瀑布上滑下來呢？”而我卻不以為然。開始漂流了，其他人都滿懷高興的心情，可我很不情愿地?fù)Q上了救生衣，戴上了安全帽�！鞍�，試試吧！也許沒那么可怕。”我心里這樣想著。于是，工作人員把我們送到了充氣皮艇上，還給了我們兩個(gè)槳。我發(fā)現(xiàn)槳非常象鴨子的腳掌。難怪魯班能發(fā)明船槳。“啊！這皮艇底下怎么會(huì)有十二個(gè)小孔？”思考間，一股清泉就從孔子里涌了上來。我捧了口水，往嘴里倒。清泉甘甜可口，好喝極了！可接下來發(fā)生的事可不是一個(gè)“怕”字了。
我們從“滑梯”上漸漸飄下來�！鞍 辈唤性跄芰T休？哎，終于回到平靜的水潭里了，終于可以休息一下了�？墒俏覄傁胄菹�，不知誰在搗鬼，撞了我們一下。正好，這一撞把我們又撞到了“滑梯”上。我無可奈何地?fù)u搖頭。不知怎的，這一下我的嗓子怎么不“唱歌”了，我覺得奇怪。當(dāng)然，我的情緒也不那么嚴(yán)肅了，漸漸地從“雷雨”轉(zhuǎn)“中雨”，“中雨”轉(zhuǎn)“小雨”……最后從“多云轉(zhuǎn)晴”。哇，這漂流真是刺激、好玩！就這樣，我們共漂過了十九關(guān)，水流落差達(dá)190多米。我回頭看了看，這“滑梯”有長有短，長的好似長城，短的似乎才幾米長。真是一漂難忘��！
只要再來廬山，我還要漂流！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
轟��！一場傾盆大雨就這樣嘩啦嘩啦的下來了，青蛙們成群結(jié)隊(duì)，欣喜若狂的跳了下去玩水，在這個(gè)同時(shí)，我也破卵而出，探頭探腦的來迎接這個(gè)新奇的新世界。
大家好！我是一只小蝌蚪，我叫“豆豆”，可不是電視上那個(gè)動(dòng)作滑稽，愛搞笑出糗的“豆豆先生”喔！我住在田野旁邊的一個(gè)小水池里，這里還有七手八腳的小蝦子，全身滑溜溜的泥鰍，它們都是我的好朋友。
有一天，忽然來了一群小朋一直瞪大眼睛圍著我看，叫我好害羞。突然有小朋友拿石頭丟我，讓我們好害怕！“噗！噗！噗！”幾雙大手撲了過來，水花四濺，大家拼命的東奔西逃，一陣慌亂，天旋地轉(zhuǎn)后，我們被沖到大池塘。漸漸的，浪越來越大，大伙兒門也沖散了。小蝌蚪我從來沒有離開家，沒有來過這兒，對(duì)這個(gè)地方既陌生、害怕又好奇。我遇到一只小烏龜，小烏龜對(duì)我說：“你應(yīng)該是新來的吧？我跟你說，這里有很多壞壞的小朋友會(huì)來抓小動(dòng)物和昆蟲玩，所以你還是趕緊躲起來吧！”我聽了小烏龜?shù)脑�，更加的緊張害怕，害怕被抓，于是我找了好多地方東躲西藏，可是我總覺得還是不安全。
后來真的有一群小朋友來池塘邊玩耍，我的心里害怕極了，怕被那些小朋友抓去玩。于是我躲在一個(gè)大石頭后面，結(jié)果有一個(gè)眼尖的小朋友發(fā)現(xiàn)我了，準(zhǔn)備要抓我的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳的速度快速逃開，才躲過被抓的命運(yùn)。突然有一個(gè)小朋友溫柔的把我抱起來，“好可愛喔！你們看！你們看！小蝌蚪耶！”她笑嘻嘻的說著�！敖o我！給我！”“不行！我要放回去！”就在這一刻，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我被放回了小水池里，我立刻飛奔似的游啊游！
我終于回到家和家人、同伴們相聚了，大家七嘴八舌，也都說自己被一個(gè)可愛的小女孩放回來的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，人類其實(shí)沒有小烏龜說的那么壞，也有好心腸的；這次的歷險(xiǎn)也讓我知道，外面的世界也是很美麗的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)美麗的臥室，那里的每個(gè)地方都很美麗，優(yōu)雅，舒適。
我的小臥室如果畫成平面圖的話，那么西北面是我的小書櫥，那個(gè)書櫥是上年買的，因?yàn)闆]有放書之地，才買了一個(gè)，從外型上來看，它“頂天立地”，里面有著不是太多的書，占4／3左右，在書櫥的南 面，有一張做作業(yè)用的小桌，上面放這著筆筒，還有我小時(shí)候玩的小玩具，還有一些平時(shí)翻的到有用的東西，我一放學(xué)就上我的小房間做作業(yè)，不會(huì)時(shí)翻翻資料，覺得很快樂。在東面是一張床，那上面 有我晚上暖腳的毛絨玩具，是爸爸買電腦送的，大概有2年了，我還保存的完好無損。最值得自豪的是我的“模型角”，是在床的南面，模型們整整齊齊的擺放再椅子上，每當(dāng)家里有小伙伴來得時(shí)候，我 總是自豪的帶他去我的房間看模型，一邊看還一邊介紹，活像一個(gè)小導(dǎo)游，我的模型有多類，天上飛的，海里水里的，有兵人的，還有賽車的，我爭取以后多收集一些模型，爭取做個(gè)模型專家，然后自 己也做模型，好讓模型堆積成山。最后一個(gè)地方便是沙發(fā)了，每當(dāng)做完一樣作業(yè)時(shí)，我就會(huì)美滋滋的躺在上面好好“享受”，休息了一會(huì)兒便又投入到做作業(yè)中了。
這就是我的臥室，我非常喜歡我的臥室，我想說：“謝謝你陪我度過了這么多美好時(shí)光！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
螞蟻，個(gè)頭小小的`，看起來很不起眼。但是，通過仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的身上有一種非�？少F的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
那天，我在媽媽的學(xué)校里玩。忽然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻圍著一小塊肉轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就回到洞里去了。我感到很奇怪，心想：“這只小螞蟻怎么這么奇怪��？這么香噴噴的肉居然不去吃。難道是因?yàn)樗囊曈X不好嗎？但是，視覺不好難道嗅覺也不好嗎？可是嗅覺不好的話，怎么可能還能圍繞著這塊肉轉(zhuǎn)圈呢？”
我正胡思亂想著，突然，看到了令人驚訝的一幕：那只小螞蟻又回來了！在它的身后，一群螞蟻魚貫而出，排著長長的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，雄赳赳、氣昂昂地來到肉旁。我恍然大悟：原來，它是回去搬“救兵”去了呀。因?yàn)椋@塊肉對(duì)小螞蟻來說實(shí)在是太大了，它自己搬不動(dòng)。只見，這群小螞蟻緩緩地抬起了這塊肉，一只小螞蟻站在上面指揮。我仿佛聽到它時(shí)不時(shí)地喊著：“一、二、搬！一、二、搬！一、二、搬！……”就這樣，它們艱難而緩慢地前行著。不知過了多久，小螞蟻們終于把這塊肉給抬回了洞里。
多么團(tuán)結(jié)的小螞蟻呀！我被這一幕深深地震撼了：一只小螞蟻的力量是有限的，但是，一群小螞蟻的力量卻是無窮大的。真是“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走”�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
暑假的一天早晨，火紅的太陽露出了笑臉，小明和同學(xué)們?nèi)ド掷镉瓮妗Ｉ掷锏教幎际怯粲羰[蔥的大樹，像一把把撐起的雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動(dòng)。啊，這里真是風(fēng)景如畫呀！
突然他們聽到前方傳來一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)草叢中有一只受傷的小黃鸝。小明連忙捧起小黃鸝，一看，呀！鮮血已經(jīng)染紅了它黃黃的羽毛。小美說：“快，咱們把它送到動(dòng)物醫(yī)院去�！闭f完同學(xué)們一起向醫(yī)院跑去。
同學(xué)們跑到醫(yī)院，找到了王叔叔。小紅說：“王叔叔，請您快看看小黃鸝怎么了？”王叔叔仔細(xì)檢查一番后，說：“小黃鸝是被搶打傷了翅膀。”說著，王叔叔就為小黃鸝包扎了傷口。
小明回到家，找來一個(gè)鳥籠把小黃鸝輕輕地放了進(jìn)去。小美拿來一個(gè)碗盛上水讓小黃鸝喝。小紅找來一個(gè)杯子裝上小米讓小黃鸝吃。在她們的精心照料下，小黃鸝的傷漸漸地好了。
這一天，同學(xué)們來到樹林里，打開籠子，小黃鸝拍拍翅膀飛了出來。小黃鸝嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們救了我！”小黃鸝在他們頭上飛了一圈后，拍拍翅膀飛向樹林深處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是考高分，有的人的愿望是變漂亮，但我的愿望卻和別人不一樣，我的愿望是希望大家都能愛護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在的環(huán)境因?yàn)槿祟惖钠茐亩饾u遭到破壞，已經(jīng)變得不再美麗，例如：社區(qū)上的花壇里已經(jīng)堆滿了各種不可回收的垃圾，有的森林里的樹木已經(jīng)所剩無幾了，小動(dòng)物們已經(jīng)無家可歸了，大熊貓、金絲猴、東北虎。這些動(dòng)物的流浪都是因?yàn)槲覀?-----人類。人們隨意丟放垃圾，造成了土壤受損，最多的就是白色污染，到了現(xiàn)在，走在大街上，滿天飛舞的塑料袋飄來飄去，隨地的痰，垃圾。在一年前，我的家鄉(xiāng)草木茂盛，家家戶戶飲用者清冽的地下水，買菜用的都是籃子，從不會(huì)有廢電池、塑料袋，大街上沒有一輛汽車、卡車，全是自行車和行人。可是現(xiàn)在再回到家鄉(xiāng)，塑料帶、垃圾隨處可見，原先的參天大樹都不見了，只剩下一小節(jié)一小節(jié)樹樁。
最后，我想對(duì)人們說：“地球是我們賴以生存的家，我們應(yīng)該好好珍惜她，不要讓他在受到傷害了，我們要讓綠色充滿地球�！边@是我的心愿！
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