【實(shí)用】七年級(jí)作文500字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
他的手上有一個(gè)刀疤，頭發(fā)也染了色，表面上看，他很像一個(gè)地痞。但是他對(duì)人卻和藹可親，而且是一個(gè)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的人。他就是我的弟弟張輝。
有一次他準(zhǔn)備和社會(huì)上的渣子去玩，叫我一起去。我想：“跟他們?nèi)タ匆幌滤惶斓降资窃谒Ｊ裁�。”我就答�?yīng)了他，跟他們一起去。
我和他們一起來(lái)到了游戲機(jī)室門(mén)前，他們問(wèn)我要進(jìn)去嗎？我說(shuō)：“還是算了，我在外面等你們。”他們就進(jìn)去了，不一會(huì)兒，張輝就出來(lái)問(wèn)我要進(jìn)去打嗎？我說(shuō)：“不去，你自己玩！”我眨個(gè)眼睛他就鉆了進(jìn)去，他的速度可以和光相比了；又過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)半了，那些渣子說(shuō)：“走，去網(wǎng)吧玩一下�！睆堓x說(shuō)：“不去了，這么晚了，回去會(huì)被大人打�！彼麄冋f(shuō)：“走吧！回去就說(shuō)在掃地，或體育老師看中你是體育健將把你留下來(lái)訓(xùn)練了，這不就得了？”張輝聽(tīng)了他們的花言巧語(yǔ)后說(shuō)：“對(duì)，就照你們的方法回去給大人說(shuō)就可以瞞天過(guò)海了�！蔽医兴厝ィ墒撬麉s說(shuō)：“你先回去，我后頭自己來(lái)。”于是我看見(jiàn)他和那些渣子一步一步的向網(wǎng)吧的那條路走去，一步一步的從我的視線(xiàn)里消失。
后來(lái)我回去時(shí)，他爸媽就問(wèn)我張輝呢？我說(shuō)：“不知道�！蔽覀兙烷_(kāi)始吃飯了。吃完飯后已經(jīng)六點(diǎn)半了，可他還沒(méi)回來(lái)，六點(diǎn)五十五，他才回來(lái)。他爸媽問(wèn)他去哪兒了。他說(shuō)：“在掃地�！彼謰屨f(shuō)：“要掃這么久嗎？這不是理由�！彼f(shuō)：“體育老師看中我是體育健將，留我下來(lái)訓(xùn)練�！彼謰尨藭r(shí)冒火了，就打了他一頓。我想他這一頓教訓(xùn)一定終身難忘吧！
由此可見(jiàn)他這個(gè)人禁不住花言巧語(yǔ)的誘惑：而且自己沒(méi)有控制力，人家說(shuō)什么，他就信什么，可后來(lái)吃虧的還是自己，所以我們不要向他學(xué)習(xí)。
七年級(jí)作文500字 篇2
時(shí)光飛逝，又是一年，轉(zhuǎn)眼冬日已去。在這冰雪消融的時(shí)候，春已悄悄地向我們走來(lái)。
看，那天空似乎比冬日更明凈了幾分，點(diǎn)綴著悠悠白云；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，（“尺寸”用詞不當(dāng)）湖泊已恢復(fù)了往日的生機(jī)，變得透明，變得波光粼粼。
春，遠(yuǎn)不止于此。
瞧，那公園中的桃花已經(jīng)盛開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片片粉色的云霞，朵朵桃花都嬌艷欲滴，姿色萬(wàn)千；看，這一朵桃花花瓣飽滿(mǎn)，那淡淡的粉紅鋪滿(mǎn)了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤(rùn)了一些，花中還透著朦朧的白色……看來(lái)，“桃花依舊笑春風(fēng)”。
瞧，地上的草兒已冒出了芽?jī)�，可別瞧不起這小小的草兒，大樹(shù)可比它們茁壯，每到春天，便萌發(fā)新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經(jīng)雨水洗刷許久的綠。經(jīng)春風(fēng)一拂，便立刻從泥土中顯露出來(lái)，一大片一大片滿(mǎn)是的�？勺呓豢矗G草中混雜著泥土的棕黃。莫非此為韓愈所說(shuō)：“草色遙看近卻無(wú)�！�
瞧，那些蟄伏許久的動(dòng)物們也紛紛出動(dòng)：看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來(lái)回的穿梭著，正為采蜜和傳粉而忙碌著。聽(tīng)，小鳥(niǎo)正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂(lè)。當(dāng)然，這其中少不了報(bào)春的布谷了！
瞧呀！在這萬(wàn)物復(fù)蘇的早春，花兒們，草兒們，昆蟲(chóng)們，動(dòng)物們，都早已恢復(fù)了生機(jī)，在這新一年的大好時(shí)光，它們都在忙碌著，為自己所想完成的事而認(rèn)真努力著。當(dāng)然，新學(xué)期，新氣象，而我們也正處于生命中的青春時(shí)期，我們也應(yīng)像大自然的萬(wàn)物一樣，不辜負(fù)青春（春光），努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。青春是人生中最重要的時(shí)期，“一年之計(jì)在于春”，把握這“春”的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)努力成就自己。
又是一年春來(lái)到，莫負(fù)春光！
七年級(jí)作文500字 篇3
我們每一個(gè)人都是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，而我是用做家務(wù)活來(lái)報(bào)答父母的。雖然事情很小，但是還可以安慰我的內(nèi)心。
星期天在家里，早上起來(lái)吃了飯，便跟著父母去山里背柴火了。母親說(shuō)：“我給你弄一小捆，你把它背回去，這算你上午的事情做完了。”我便答應(yīng)了。于是我背呀背呀終于到家了。我把柴火放下來(lái)，感覺(jué)好熱好累啊。然后過(guò)了一會(huì)兒，母親也回來(lái)了，她說(shuō)：“等一會(huì)兒，你跟著我去玉米地里施化肥吧。”我說(shuō)好，于是我拿著鋤頭和鏟子，母親背著化肥拿著盆，我們兩個(gè)就來(lái)到了田地里。玉米已經(jīng)長(zhǎng)到一尺多高了，一大片玉米長(zhǎng)得可真是喜人啊。我給玉米施肥，媽媽用鋤頭把化肥蓋起來(lái)。大約忙乎了兩個(gè)小時(shí)，終于干完了。我們就回家了。
中午吃過(guò)飯以后，休息了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)下午還要去地里干活。于是我又拿上工具和媽媽一塊兒到地里，一直干到晚上5點(diǎn)才回家。到家后，我燒火，母親做飯。我把火燒的旺旺的，看著火苗在歡快地跳舞，我很開(kāi)心，一天的勞累也煙消云散了。不一會(huì)，媽媽把晚飯做好了，端到屋里，我拿起碗一勺一勺的把飯盛進(jìn)碗里，吃著香噴噴的晚飯，我想起了一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我只干了一天，就感覺(jué)很累了，而媽媽天天、年年都在勞作，和媽媽比，我這點(diǎn)苦又算得了什么？吃過(guò)飯，我把碗洗了洗，就去睡覺(jué)了。晚上我夢(mèng)見(jiàn)施過(guò)肥的玉米一下長(zhǎng)高了，還結(jié)出了又長(zhǎng)又粗的玉米棒子，饞得口水都流出來(lái)了。
從這些事情中，讓我知道了勞動(dòng)人民是最美的！
七年級(jí)作文500字 篇4
“斷橋是否下過(guò)雪，我望見(jiàn)湖面，水中望月不解，指尖輕點(diǎn)溶解……”許嵩這句歌詞寫(xiě)得如畫(huà)一般，觸動(dòng)了我的心靈。
又是一年的冬天，我隨父母來(lái)到了西湖斷橋，映襯著白雪，好似這橋也長(zhǎng)了胡子。是啊！光陰似箭，日月如梭。我也與這橋闊別了三年，那年我九歲還只會(huì)傻乎乎的望著湖面，猜想著水下的魚(yú)兒打雪仗是什么樣子的。
古橋依舊，可惜我早已不是那年的小屁孩了，時(shí)光早已在我的身上刻下了深深的烙印，如今的我褪卻青澀，依然望著水面。月影倒映在如鏡的水面上，為這夜色增添了幾分朦朧。
往日的風(fēng)雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無(wú)意中觸動(dòng)了塵封的“歷史”，無(wú)法不去回憶它。氣象萬(wàn)千，的確可以諒解幾分，但這速來(lái)的烏云卻無(wú)比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無(wú)疑又是那無(wú)形中的摧食者。望望那遠(yuǎn)出的青山，有幾分滿(mǎn)足，“一花放過(guò)一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無(wú)意中望見(jiàn)了那久別的`櫻花草，彎下腰，無(wú)形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。
抬頭望見(jiàn)那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見(jiàn)“喜事”。我?guī)缀醵际橇嘀夷蔷貌氐摹凹t色悻然”在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著，后不時(shí)是抱著自己的“佳作”，心里不意聲聲作樂(lè)。
也許斷橋就是這樣的吧！
七年級(jí)作文500字 篇5
今天是星期一，回到家后，我看到媽媽正在剝栗子，媽媽說(shuō)：“今天給你做栗子粥喝。我很高興，趕快回屋寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了，我就去廚房看看有事可以幫忙的，剛到廚房門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用筷子攪拌著我碗里的粥，嘴里不……
今天是星期一，回到家后，我看到媽媽正在剝栗子，媽媽說(shuō)：“今天給你做栗子粥喝。"我很高興，趕快回屋寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了，我就去廚房看看有事可以幫忙的，剛到廚房門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用筷子攪拌著我碗里的粥，嘴里不停的吹著氣，臉上掛著微笑，那碗里升起的白霧，在媽媽頭上若隱若現(xiàn)，我忽然發(fā)現(xiàn)了媽媽兩鬢的白發(fā)。我怔怔的站在那里，終于明白我的粥為什么總是不冷不熱，我不禁失聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁�？”媽媽猛地抬頭，看了我一眼，先是一愣，繼而微微一笑，招呼我過(guò)去，我鼻子一酸，淚水已經(jīng)在打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住，沒(méi)讓它掉下來(lái)。
我坐在桌子旁，媽媽端起粥放在我這邊，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的手有被栗子扎的一道道血絲，我的心里就像打翻的五味瓶，說(shuō)不出是是什么滋味，剛憋回的眼淚又在打轉(zhuǎn)。媽媽給我拿了匙子，親切地對(duì)我說(shuō)：“快吃吧！涼了就不好吃了�！蔽仪那牟寥I，吸了一下鼻子，松了一口氣，細(xì)細(xì)地品味這碗我早已喝慣的栗子粥。
這碗栗子粥，散發(fā)著濃濃的香氣，我聞出來(lái)了，那是媽媽的清香。這碗栗子粥滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)，喝一口，甜甜的，面面的，沁人心脾，暖沒(méi)人窩，那是值得我一生珍藏的甜蜜回憶。
七年級(jí)作文500字 篇6
春來(lái)了嗎？
在寒冷的冬天，光禿禿的樹(shù)枝，結(jié)著薄冰的湖面，人們厚厚的棉衣，春天來(lái)了嗎？有一碧千里的草原，有五彩繽紛的花圃，有綠蔭蔥蔥的樹(shù)林的春天來(lái)了嗎？
河旁感春
走在家邊的河旁，眼前突然一亮，那柳樹(shù)竟然有點(diǎn)新綠，我揉揉眼睛有點(diǎn)不相信我的眼睛，以往那光禿禿的樹(shù)枝竟然有點(diǎn)綠！我加快腳步，走近柳樹(shù)，仔細(xì)觀(guān)看，這柳樹(shù)有了嫩芽！腦海中馬上浮現(xiàn)出：一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)起那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，柳條在春風(fēng)中飄飄起舞，燕子在枝頭嘰嘰喳喳唱著迎春之歌。我從幻想中醒來(lái)，我快步伐去看看其他柳樹(shù)，讓這些春的傳播者給我跟多的欣喜。
草坪感春
慢慢散步，走在枯黃的草坪上，想著這草坪綠的時(shí)候是多么生機(jī)勃勃，可是現(xiàn)在草兒們都睡了，顯得有點(diǎn)凄涼。我彎下腰仔細(xì)看著土地間，有沒(méi)有小草兒要破土而出，可是令我失望，走了一大圈都沒(méi)看到半點(diǎn)綠色，正要回家時(shí)，眼睛隨便一撇，竟讓我大吃一驚，那快我沒(méi)走到的草坪上，竟有一大塊淡淡的綠色，我急忙跑過(guò)去，看了看果然不錯(cuò)，是許多小草兒正想破土而出，迎接春天，看這些綠色，心情豁然開(kāi)朗，心中感到春天仿佛馬上將至。
春天到了
看那湖旁的柳樹(shù)，走那淡綠的草坪，還有比這個(gè)跟好的證明嗎？春天將要來(lái)到，春天腳步已經(jīng)要邁入我們的生活，我們又可以在春天的懷抱中嬉戲玩耍，一股濃烈的春感迎面而來(lái)，春天��！我隨時(shí)恭候你的到來(lái)！
七年級(jí)作文500字 篇7
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽?zhuān)煜裥▲B(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
有時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“嘰喳”聲如美妙的歌聲一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)，又覺(jué)得老媽的“嘰喳”聲很煩人。我常常做白日夢(mèng)，想把老媽那愛(ài)嘮叨的嘴用萬(wàn)能膠封上，讓我暫時(shí)休息一下，安靜一會(huì)兒。
早晨，我正在美夢(mèng)中與“夢(mèng)仙子”玩耍，就被老媽的“獅吼神功”拉回了現(xiàn)實(shí)。我坐起來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼。站在床邊的老媽叉著腰，開(kāi)始了早晨“播音模示嘰嘰喳喳”的廣播：“快起來(lái)，穿衣洗刷，飯?jiān)谧郎��？禳c(diǎn)，再不起來(lái)，就遲到了！”
我懶懶地答應(yīng)幾聲，睡意朦朧中穿好衣服，洗刷好后來(lái)到餐桌吃飯。這時(shí)，老媽又神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我身邊開(kāi)起了大喇叭：“快點(diǎn)，遲到了！”
吃完飯出門(mén)時(shí)，老媽又“嘰喳”起來(lái)：“路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路時(shí)注意安全！”我習(xí)慣性地嗯了幾聲。
中午回到家中，老媽又“嘰喳”起來(lái)：“有作業(yè)沒(méi)？有作業(yè)做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)睡午覺(jué)！”
晚上回到家，老媽的“嘰喳”聲又隨之而來(lái)：“快背英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)到第幾課啦？”
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)真想把老媽的“大喇叭”關(guān)為靜音，好好享受安靜的世界。果然，愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽病了，“嘰喳”聲消失了，我感覺(jué)生活好像少了很多東西。
雖然愿望實(shí)現(xiàn)了，但我居然又想念那充滿(mǎn)母愛(ài)的“嘰喳”聲了。
七年級(jí)作文500字 篇8
我站在懸崖邊沿，望著美得似乎是一幅畫(huà)的峽谷出神。
科羅拉多河蜿蜒在谷底，似乎沒(méi)有盡頭，像是奔騰的紅色。河上常有快艇開(kāi)過(guò)，這快艇倒與奔騰的科多拉多河一樣歡樂(lè)。
我頂著火辣辣的太陽(yáng)，坐上了巴士，巴士慢吞吞的向著目的地前進(jìn)。從巴士的窗外望去，太陽(yáng)是紅的，一望無(wú)際的天是藍(lán)的，藍(lán)色的天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥(niǎo)兒以及奇形怪狀的白云。那白云在天空上漫無(wú)目地的飄著，倒也與峽谷的各種紅色形成對(duì)比。
我在亂石中爬上了山頂，這山雖不高，但起到了極其重要的作用，可以望到谷底，只見(jiàn)谷底科羅拉多的兩岸有幾個(gè)從懸崖上滾落下去的落石，它們見(jiàn)證了科羅拉多大峽谷的形成與發(fā)展，將目光往上移，我看見(jiàn)了數(shù)不清的各種顏色的巖層，有紅褐色的，有棕色的，還有灰色的……我繼續(xù)向上看，科多拉多大峽谷的上方，有幾架直升機(jī)呼嘯而過(guò)，它們形成了一幅和諧優(yōu)美的畫(huà)，我趕緊拿出手機(jī)拍下了這美得令人窒息的畫(huà)面。
我又去坐直升機(jī)，當(dāng)直升機(jī)停下的時(shí)候螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)著，一股股熱浪向我打來(lái)，我猝不及防，差點(diǎn)沒(méi)把我刮走。我是第一次坐直升機(jī)，對(duì)里面的東西感到新鮮，就左看看右看看，我親眼見(jiàn)證了直升機(jī)是怎樣在機(jī)長(zhǎng)的操作下飛起來(lái)的。起先，飛機(jī)有些搖晃，我有些害怕，緊地抓住扶手。但后來(lái)，還是好奇心勝過(guò)了害怕，我開(kāi)始四處看看。為了方便人們更好的看西峽，直升飛機(jī)被設(shè)計(jì)成玻璃的樣子，我一看到一些奇怪形狀的山峰，就會(huì)用手機(jī)拍下它們的樣子，坐完直升機(jī)后，我的相冊(cè)里多了好多美得令人尖叫的照片。
這里就是科羅拉多大峽谷，在這里，我能感受到大自然的鬼斧神工。
七年級(jí)作文500字 篇9
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
——題記
伴隨著音樂(lè)、陽(yáng)光、汽車(chē)?yán)嚷�，我們出發(fā)了。去大坡的海峰濕地踏青……
前往路上
天空是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的，我們是歡笑的。在前往目的地的路上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，憧憬這美好的景色。鄉(xiāng)間小路上，各種味道充斥著鼻腔，即便這樣也不影響我的心情。在路上，我看到了紫色的不知名花，便使我聯(lián)想到了純潔的紫色國(guó)度——普羅旺斯。清幽的風(fēng)陣陣吹進(jìn)鼻腔，仿佛被針刺痛了似的。即使這樣心中依然有種莫名的爽，心情也好了很多，不覺(jué)中我們便到了。
在目的地
下車(chē)后，我看到許多像茸草海洋似的湖，人們稱(chēng)她們?yōu)闈竦亍Ｔ跐竦嘏�，貼近大自然；伸出雙臂，擁抱大自然；聆聽(tīng)大自然，領(lǐng)略她的神奇與奇特。我們放風(fēng)箏、拍照、找海螺、捉小魚(yú)、戲水……在清涼的水中，有許多水草密密麻麻的纏繞在表面，我可真想一直在水中，任風(fēng)吹呀吹。風(fēng)箏飛著飛著落到了水中，我把它拾起、再來(lái)、再落、再拾…這樣重復(fù)了兩次、三次又落了下來(lái)，我便把風(fēng)箏收了起來(lái)。
接著我們坐在草坪上休息，邊吃東西，邊聊天，吃飽了，喝足了，又接著玩。在我們的后面，有成雙成對(duì)的奇形怪狀的石頭，與石頭相對(duì)應(yīng)的是高大聳立的石山。我們便爬過(guò)臨近水邊的石頭，我們可有點(diǎn)在拍連續(xù)劇的感覺(jué)��！我們盡情的玩夠了，時(shí)間已經(jīng)不早了，我們便往回趕了。
回家路上
我們依舊從來(lái)的路上返回，山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，春天真好，使我看到了春的活力、春的蓬勃、春的朝氣、春的真善美。春天真好，使我看到了生機(jī)盎然的一片美麗。這次踏青，使我對(duì)“春”這個(gè)詞匯又有了更近的理解。
七年級(jí)作文500字 篇10
有的人，天資聰穎，有的人，智力低下；天資聰穎的人，驕傲自滿(mǎn)，智力低下的人，奮發(fā)圖強(qiáng)。一個(gè)人的天賦不能決定人生，但智力低下的人也不一定是灰暗的前程。
讀了《傷仲永》這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，是啊！因?yàn)橹儆栏赣H的貪心，使得一個(gè)天才神童淪為一個(gè)再一般不過(guò)的普通人。這真讓人感到惋惜��！如果仲永在天才的情況下在去學(xué)習(xí)，就一定成為一個(gè)歷代文豪！但他的父親毀滅了他的大好前程。我們從中可以看出：即使天賦再好，也要依賴(lài)以后的教育。
以前有一個(gè)智力很低的小男孩，因?yàn)橹橇μ停煽?jī)太差而被迫退學(xué)，但他沒(méi)有放棄，他當(dāng)了一名裁縫的學(xué)徒，裁縫常�？渌�?shù)募~扣最結(jié)實(shí)。于是，這個(gè)小男孩就免費(fèi)給秧歌隊(duì)定制秧歌服。后來(lái)，這個(gè)秧歌隊(duì)發(fā)展成秧歌團(tuán)，他也因此名聲大振。最后，他用自己的雙手開(kāi)了一家公司——天天服飾，而商標(biāo)就是一枚紐扣�？窗�！不是天賦高就能創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵看后天教育得好不好，而且還有一個(gè)重要的因素——自己要發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然我天資一般般，但在初中也要有好的成績(jī)，不然，沒(méi)有教育，沒(méi)有自己的努力，我也可能被退學(xué)了。
《傷仲永》這個(gè)故事告戒我們：人的才能有賴(lài)于后天的教育和培養(yǎng)，即使是天賦格外高的人，如果不加以教育，培養(yǎng)，最終也只能成為平庸無(wú)能之輩。
所以說(shuō)，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金年齡，人生的重要一刻，不管我們的天賦高不高，只要努力，我相信，就一定能創(chuàng)造輝煌！！
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