【必備】初一的我作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初一的我作文9篇，歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，一只黃色的小蟲(chóng)爬上了我的作業(yè)本。平時(shí)，這種小蟲(chóng)我見(jiàn)過(guò)很多次了，總是喜歡在書(shū)上、紙上爬來(lái)爬去。于是，處于一種討厭的心里，我便想把它置于死地。可是，它努力的逃跑初中，并不想這樣完結(jié)了生命。
我停頓了一會(huì)兒，原本只是想趕出我的作業(yè)本而已，可是，我卻怎么也做不到。于是，我想出了一個(gè)辦法：用修正帶,利用它，我輕而易舉將小蟲(chóng)制服了。當(dāng)我用牙簽小心翼翼的扒開(kāi)修正帶，我發(fā)現(xiàn)了小蟲(chóng)破碎的尸體。我的心不禁一顫，想起它剛才那種努力求生的情景，覺(jué)得自己似乎是一個(gè)殘忍的儈子手，而修正帶則是一把刀，在我們的共同合作之下，奪去了小蟲(chóng)那寶貴的生命。
“為什么，為什么不給它一個(gè)生存的空間呢？為什么要這樣殘忍呢？”心中的天使似乎在責(zé)問(wèn)我。我無(wú)從回答。
我便陷入了沉思：其實(shí)，世界上的每一種生物都有自己生存的權(quán)利，每一種生物都渴望生存。就好像我們?nèi)祟?lèi)患上了疾病，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下來(lái)一樣。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己是一個(gè)保護(hù)世上每一種生物的天使。
初一的我作文 篇2
在這個(gè)英才輩出的時(shí)代，“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人”，不得不舉出個(gè)大拇指夸贊他們。
才藝，牛！
說(shuō)起才藝，那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h(yuǎn)揚(yáng)的才女——曾蕙。她的才藝，琴棋書(shū)畫(huà)可謂是樣樣精通。
記得那次英語(yǔ)畫(huà)《HowtoTrainYourDragon》海報(bào)大賽，第二周我們班就全部交齊了。次日，老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報(bào)。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球，攤開(kāi)一看，全班都震驚起來(lái)。那是一個(gè)群星閃爍的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)的爍星把黑夜照亮，一輪巨大的皎潔玉盤(pán)散發(fā)出柔和的月光，鋪撒大地。一個(gè)消瘦的稚嫩少年伸出那個(gè)仿佛一用力就扳斷的右臂，青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑，緩緩地伸出，而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈，清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線(xiàn)條，就在星空的見(jiàn)證下，一個(gè)男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……
單單是這畫(huà)畫(huà)一樣，還不足以見(jiàn)證她的才藝，牛！書(shū)法在全校書(shū)法比賽也榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)，龍蛇飛動(dòng)。朗誦也繪聲繪色，優(yōu)美的聲線(xiàn)勾勒出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。
真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬(wàn)分��！
學(xué)習(xí)，牛！
在我們班還有一個(gè)超級(jí)大學(xué)神——陳耳東，幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三，而且理科方面也超強(qiáng)！
記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將”，他卻一臉輕松，微抖著腳，旋轉(zhuǎn)著水筆，與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個(gè)明顯大反差。老師點(diǎn)他也毫不慌張，有條不紊的說(shuō)出其思路方法與過(guò)程，整個(gè)回答十分琉璃，贏得我們的由衷佩服。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且也不屑于當(dāng)“書(shū)呆子”一類(lèi)，看操場(chǎng)上你就能看到他那矯健的身資，雙腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、短跑這些滿(mǎn)分成績(jī)易如反掌。真的是名副其實(shí)的學(xué)霸�。�
真不愧是學(xué)習(xí)牛人，在下不得不佩服萬(wàn)分啊！
也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風(fēng)景增添又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人”，成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強(qiáng)的動(dòng)力！
初一的我作文 篇3
世間萬(wàn)物，沒(méi)有什么值得我去依靠。情，我唯一的支撐�！}記
歲月、輪回、記憶……青春原本應(yīng)是絢麗多彩，誰(shuí)知我的青春卻那樣黯淡無(wú)光？我內(nèi)心深處被荒蕪填滿(mǎn)，似乎沒(méi)有一絲光亮。經(jīng)歷那些風(fēng)雨過(guò)后，我得到的是否是彩虹？
歲月.有情
歲月不饒人。往事不堪回首，時(shí)光似水悠然流逝，走的雖很慢，卻飄向陌生的盡頭，永遠(yuǎn)找不到回來(lái)的路。歲月的消逝，時(shí)代的變遷，時(shí)光的更改……不得不讓那些風(fēng)雨變的模糊，的確舊事不再重提，但腦海依舊有那些印記，心中依舊沒(méi)有釋?xiě)�。一切的改變，隨之沉淀的是永不改變的情，是它一直支撐著我前盡的方向。歲月經(jīng)不起，回眸、相思。 歲月記錄著一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)軌跡，每一段成長(zhǎng)都有著，支撐我不一樣的情。
輪回.有情
人的輪回本身是一場(chǎng)奇跡。無(wú)論是一年四季的輪回，還是生命的輪回，都離不開(kāi)情的支撐。曾幾何時(shí)，我讓風(fēng)雨捆住，太過(guò)青春年少，迷失了對(duì)抗它們的方向，不知怎樣更好的面對(duì)，輕易的選擇逃避。多少次，有輕生的念頭。是情拉住我，那時(shí)將自殺的雙手。生命多么可貴，怎能輕易失去呢？那時(shí)，支撐我的是親情。唯有親人，是我最依依不舍的，因親情支撐，我才會(huì)好好的活下去。
記憶.有情
記憶中有太過(guò)故事。尋找一把神奇鑰匙，試著打開(kāi)塵封的記憶。記憶里有太多歡聲笑語(yǔ)，不知何時(shí)，將那些瑣事鎖在記憶中，似乎在那待了許久。沒(méi)有情，哪有那些所在的趣事？記憶不經(jīng)意間就珍藏許久，愿那些開(kāi)心事隨情永存，難過(guò)隨風(fēng)而逝。記憶中有太多我不可以忘記了情，親情、師生情、朋友情……
經(jīng)歷那些風(fēng)雨后，得到的是暫時(shí)的彩虹，不知哪一會(huì)就會(huì)陰云密布，雷電轟鳴。只有情的支撐，我才這么努力堅(jiān)持執(zhí)筆寫(xiě)作。因情的支撐，我才會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)。因情的支撐，才會(huì)引導(dǎo)我何去何從。是情使我對(duì)世界萬(wàn)物的'有更好感知，更好的感受，更好的去用溫情去對(duì)待，親人、朋友、世界……
情，我唯一的支撐，謝謝你一直陪著我。我一定會(huì)因有你的支撐，在以后的歲月長(zhǎng)河中，我會(huì)更加的努力，努力追逐我的夢(mèng)想�！笥�
初一的我作文 篇4
考級(jí)室里，燈光閃爍。12歲的我，是那里的主角。輕輕地上著弦，看著手中那把黃色小提琴，我眼中滿(mǎn)是溫柔。
七歲時(shí)
站在賣(mài)琴店里，我感覺(jué)這就是一場(chǎng)夢(mèng)，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺(jué)身體的溫度快速升高—幸福來(lái)得那么快。
“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個(gè)。”爸爸摸著我的頭，把我拉到琴架邊。我看了看之后，快速指著一把黃色的小提琴，扭過(guò)頭，小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“這把，行嗎？”
走在回家的路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，優(yōu)美的歌聲撩著我的心。太陽(yáng)撒著光輝，照在我那如太陽(yáng)般明媚的臉上。
十歲時(shí)
美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我，我的小提琴，還有我的心。
“再來(lái)一次，音調(diào)有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢(shì)，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺(jué)�！蔽抑缓迷倬氁槐�。汗水順著我的臉頰落了下來(lái)，滴到了琴上。
練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂(lè)停下，我得到了掌聲。
十二歲
在華麗的考級(jí)室里，我上著弦，眼中滿(mǎn)是溫柔，感覺(jué)拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。
音樂(lè)響起，我輕輕地拉著小提琴，我的音樂(lè)像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動(dòng)，在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評(píng)委們的心里。隨著“白天鵝”的游動(dòng)，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接著天空下起了大雨，像一個(gè)少女，得到了愛(ài)情，可慢慢地，愛(ài)情離她而去，她哭了起來(lái)，撕心裂肺地哭著。之后，慢慢地平靜下來(lái)，音樂(lè)結(jié)束了。
我的心靈仿佛得到了洗禮，慢慢地平靜下來(lái)。臺(tái)下，響起了雷鳴般的掌聲。
小提琴，我成長(zhǎng)的伙伴，我一定會(huì)在小提琴求學(xué)的道路上，越走越遠(yuǎn)。
初一的我作文 篇5
我眼中的時(shí)間擁有兩張臉：白天和夜晚。白天，太陽(yáng)升起來(lái)了，一縷陽(yáng)光照亮了大地，也照亮了我們的心靈。它陪伴著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去追求夢(mèng)想。夜晚，它帶給我們寧?kù)o，月亮高高掛在天空上守候著我們，讓我們盡情地在書(shū)的海洋里遨游。月光灑在我們的身上，留下一縷淡淡的影子，為我們消除一天的疲勞，讓我們?nèi)ビ用篮玫拿魈臁?/p>
我眼中的時(shí)間擁有三條腿：時(shí)針、分針和秒針。在這三條腿中，時(shí)針的步伐最深沉，定時(shí)踏響的節(jié)奏如號(hào)角，啟動(dòng)著我們的生命向永恒沖鋒。
分針很踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，無(wú)聲無(wú)息地前行著，步伐不緊不慢，似乎在嚴(yán)肅地告訴我們要珍惜時(shí)間。
秒針最活潑，它圍繞著中心跑上幾萬(wàn)圈也不會(huì)累，輕盈的步伐，滴答滴答的腳步聲時(shí)刻在警告我們要惜時(shí)。
時(shí)間有三條腿，而擁有兩條腿的我們注定要去追求時(shí)間。
我眼中的時(shí)間還擁有三間住房：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)安息了，不能再改變的事情。今天居住著我們奔跑的姿勢(shì)和熱烈的心跳聲。明天綻放著我們美好的夢(mèng)想。
時(shí)間的三間住房，昨天是回憶的酸甜苦辣，今天是絢麗多姿，明天是美好的追求。
我眼中的時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該去珍惜時(shí)間、守護(hù)時(shí)間。
初一的我作文 篇6
在人生的旅途中，生命的顏色是絢麗多彩的，但總有一種顏色在人們心中是永恒的。
久違的冬天又到來(lái)了。我們像一匹匹脫了韁的野馬在潔白無(wú)瑕的雪地上奔跑，并追逐著嬉笑著，陽(yáng)光與白雪相映襯出柔和的白光。望著一望無(wú)際的白色，我深深地陷入了回憶。
在童年時(shí)，我就對(duì)白色產(chǎn)生了深深的印象。小時(shí)候，我最期待的一個(gè)季節(jié)便是冬天。每當(dāng)在一場(chǎng)大雪后，我和幾個(gè)小伙伴就聚在一起。我們要堆一個(gè)可愛(ài)的雪人，我就和小伙伴們?cè)诤嫔险襾?lái)幾塊結(jié)實(shí)的雪球，大家一起把它滾成一個(gè)更大更圓的，這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連接好后，就點(diǎn)綴著一些“裝飾”：“胡蘿卜、紐扣、石頭、掃把……”雪人潔白的面龐映著我們的笑臉，十分融洽。堆完之后，我們就在湖面上邊打著滑擦邊打雪仗，我往往會(huì)重重地摔在湖面上，然后大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色”，我也落得十分狼狽地逃回家。那時(shí)的白色漾著童年最純真的快樂(lè)，是最純潔的白色。
往往到家以后，母親會(huì)輕聲地責(zé)備我?guī)拙�，然后輕輕地?fù)崦业念~頭，然后幫我仔細(xì)地?fù)鄣羯砩系陌唏g的雪跡，再握著我早已凍僵的手深切地注視著我，那時(shí)陽(yáng)光照在您潔白的襯衣上，那種白色是讓人每一跟發(fā)絲都能感受到的溫暖，在我的童年記憶中久久地?fù)]之不去……
又記得是那個(gè)靜謐的早晨，雪在靜靜地下著。我打了一個(gè)大大的哈欠便起了床，可是尋覓了滿(mǎn)屋卻失去了您的蹤影。還沒(méi)等到我遲疑，就傳來(lái)了敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)果然是媽媽。我問(wèn)：“您這一大早去干什么了？”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近沒(méi)精神，我聽(tīng)說(shuō)白咖啡可以治，我就想買(mǎi)點(diǎn)。”媽媽的頭發(fā)上身上都附著像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時(shí)的白色寫(xiě)滿(mǎn)了我心里難以掩飾的愧疚，從小到大媽媽為我做了這么多我卻什么也沒(méi)為她做過(guò)什么。這時(shí)我仿佛又回到了小時(shí)候，看到媽媽身上的雪和頭發(fā)上的雪我便輕輕地?fù)哿似饋?lái)，我也握著您發(fā)冷的手望著您。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久，才放下……
您馬上就鉆入了廚房，經(jīng)過(guò)您精心的煮制，咖啡不一會(huì)兒就好了。就在您端上來(lái)的時(shí)候，這時(shí)水汽附在您的額頭上，您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時(shí)的白色充滿(mǎn)了我內(nèi)心的心酸，因?yàn)槟鸀槲也賱诹颂嗵辔覅s沒(méi)有珍惜。
白色，童年時(shí)孩童最純真的快樂(lè)讓我的記憶充滿(mǎn)歡樂(lè)。白色，母親頭發(fā)的顏色它教給我愛(ài)教給我心疼，成長(zhǎng)中最刺眼的顏色，讓我永遠(yuǎn)銘記的顏色。
初一的我作文 篇7
我有一只可愛(ài)的小烏龜，我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)可以保護(hù)它的龜殼。它剛到我家時(shí)非常害羞，像我家養(yǎng)的含羞草一樣，只要你一碰它,它就把頭和腳伸進(jìn)龜殼里，好像在說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，不要碰我。但是經(jīng)過(guò)我精心的照料，它慢慢地變活潑起來(lái)。
龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來(lái)，好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話(huà)說(shuō)千年王八，萬(wàn)年龜烏龜?shù)膲勖湍宛嚹芰κ呛軓?qiáng)的，有一次我兩三個(gè)星期沒(méi)有喂它吃東西，但它還是活了下來(lái)，只是比以前瘦了一些。
據(jù)史料記載，古代有一起冤案，有人把實(shí)情刻在龜殼上，兩千年以后人們發(fā)現(xiàn)了烏龜，這起冤案就此解開(kāi)。
龜妹的可愛(ài)和機(jī)靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛(ài)你！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文150字開(kāi)心的小動(dòng)物
有一天早上，有很多小動(dòng)物在草地上吃草。有小馬、小牛、還有小兔。他們吃得很高興。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文150字小動(dòng)物精彩表演
早上，許多小朋友興高采烈地來(lái)觀看馬戲團(tuán)。小朋友們可喜歡看馬戲了，不一會(huì)兒馬戲表演就開(kāi)始了，有的小動(dòng)物表演蕩秋千，有的小動(dòng)物表演頂球，還有的小動(dòng)物在吃竹子呢。
馬戲團(tuán)表演完了，大家都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。晚上，大家都做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變成可愛(ài)的小動(dòng)物和他們一起表演節(jié)目。玩得可開(kāi)心了，我也在夢(mèng)中笑醒了。
初一的我作文 篇8
清晨，窗外百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，使我想起了你，一只執(zhí)著的小鳥(niǎo)。
一天放學(xué)回家，突然，路邊的一團(tuán)黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車(chē)，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥(niǎo)籠里給它取了一個(gè)名字——“小點(diǎn)兒”。
很多天過(guò)去了，小點(diǎn)兒長(zhǎng)大了一些。一個(gè)好朋友告訴我，像小點(diǎn)兒這么大的鳥(niǎo)都會(huì)飛了。但是，你為什么不會(huì)飛呢？你不會(huì)像我怎么也感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧？可憐的小點(diǎn)兒，難道你永遠(yuǎn)也享受不到在天空中飛翔的快樂(lè)嗎？
到了周末，我在房間里做著沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè)，你在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開(kāi)籠門(mén)，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒(méi)來(lái)得及伸手保護(hù)，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了悲傷�！澳憧汕f(wàn)別有事啊！小點(diǎn)兒！”我迅速?zèng)_下樓，看到躺在水泥地上的小點(diǎn)兒，我涕泗滂沱，傷心的說(shuō)：“小點(diǎn)兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地?fù)潋v著翅膀，黑豆似地大眼睛里似乎充滿(mǎn)了對(duì)天空的向往。小點(diǎn)兒，你還能飛嗎？
小點(diǎn)兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學(xué)回到家，我找變了所有的地方都沒(méi)有看到小點(diǎn)兒，急得滿(mǎn)頭大汗�！皣\嘰……�！贝巴鈧鱽�(lái)了熟悉的叫聲，是小點(diǎn)兒！它在陽(yáng)臺(tái)的邊欄上，撲騰著翅膀，一躍而起。你飛起來(lái)了！湛藍(lán)的天空下，你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點(diǎn)兒走了，去追求自己的夢(mèng)想。月考也不遠(yuǎn)了，我也該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？
直到現(xiàn)在，小點(diǎn)兒你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
初一的我作文 篇9
一次又一次的失敗，讓我覺(jué)得，成功離我太遙遠(yuǎn)了。做每件事都有秘訣，那么成功的秘訣是什么呢？
每天我都在哭哭尋找成功的秘訣，而幸運(yùn)女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。
禮拜六的下午，結(jié)束了那上午毫無(wú)收獲的比賽，當(dāng)我掏出錢(qián)包準(zhǔn)備打的回家時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里的錢(qián)已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找，也不見(jiàn)其蹤影。
這個(gè)時(shí)間，想打電話(huà)叫媽媽來(lái)接我也是不可能的了。身無(wú)分文的我在萬(wàn)般無(wú)奈之下，只能選擇土布走回家中。
對(duì)于路程我根本沒(méi)有什么概念，只記得來(lái)時(shí)打的也要好久。剛開(kāi)始，我就已經(jīng)打退堂鼓了。
在冷風(fēng)的打擊下，我還是決定繼續(xù)走。因?yàn)榫退憷�，也比干站著冷死好。我哼著歌，努力讓自己保持輕松的狀態(tài)，快步的走著。
走了半個(gè)小時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但好像只走了一丁點(diǎn)兒路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小時(shí)之后，我已經(jīng)出汗了，經(jīng)風(fēng)一吹，就更冷了。我坐在路邊，不停地吐著白氣。
前方是個(gè)岔口，一路是同鄉(xiāng)我所走過(guò)的路，而另一條則是我不清楚的路，這條未知的路我雖然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，我決定，走這條我并不熟悉的路，這條路也許會(huì)是一條捷徑。
但可惜，我的選擇是錯(cuò)誤的，我選擇的路通向了我完全陌生的地方，我只好重新回到岔口，再走向正確的路。
在走過(guò)不知道多長(zhǎng)的路之后，我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累，飛奔著回了家。
在家中，我仔細(xì)回想了我這天回家的過(guò)程，其實(shí)就是我尋找成功的過(guò)程。在途中，我的累，無(wú)力，想放棄和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面對(duì)這類(lèi)挫折，自始至終沒(méi)有放棄，才獲得成功。
我已經(jīng)找到了成功的秘訣，那就是堅(jiān)持，面對(duì)挫折永不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起。
要相信，成功就在前方！
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