【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
“夢(mèng)想”一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，不管是誰(shuí)一定都有自己的夢(mèng)想吧。我嘛，我的夢(mèng)想很多，以前我想當(dāng)宇航員，后來(lái)又想當(dāng)探險(xiǎn)家，再后來(lái)，我又想當(dāng)發(fā)明家，而現(xiàn)在呢？我又想當(dāng)一名偉大的老師，當(dāng)一名出重的主持人。
我的夢(mèng)在何方，我的理想又在誰(shuí)的掌握之中呢？
童年的夢(mèng)，成了我小時(shí)候的幻想，成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，成了我長(zhǎng)大后的回憶
童年的夢(mèng)又將如何實(shí)現(xiàn)呢？我曾癡戀過(guò)，我還是當(dāng)個(gè)發(fā)明家吧！發(fā)明家會(huì)有危險(xiǎn)嗎？…種種疑問(wèn)成了我放棄夢(mèng)想的最終證實(shí)，后來(lái)我又有了個(gè)新念頭，當(dāng)探險(xiǎn)家，哈，這個(gè)有冒險(xiǎn)精神，可是這個(gè)又太危險(xiǎn)了，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)幾番思考，我又放棄了當(dāng)探險(xiǎn)家的念頭，吭，我當(dāng)宇航員，嘿嘿，這個(gè)好，這個(gè)即不用發(fā)明，也不用冒險(xiǎn)，而且還能在太空間邀游，好…好但剛沒(méi)多久，我又打消了這個(gè)念頭，宇航員也挺冒險(xiǎn)的嘛！聽(tīng)說(shuō)許多宇航員叔叔還沒(méi)飛上太空就已經(jīng)死了。一個(gè)新念頭又從心頭蹦了出來(lái)，當(dāng)老師，老師好，老師天天和學(xué)生玩，而且也挻開(kāi)心的，不過(guò)老師們常說(shuō)，當(dāng)老師很苦，天天吃粉筆灰，對(duì)身體也不好。
童年的夢(mèng)成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，成年的夢(mèng)成了我未來(lái)的前途表現(xiàn)。
我的夢(mèng)究竟在何方，又將如何去實(shí)現(xiàn)呢？
六年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)光飛逝，又是一輪考試過(guò)，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進(jìn)了116名成為了年級(jí)104名。但是，雖然進(jìn)步了，在考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題依舊有很多，不足的地方仍然要改進(jìn)。
數(shù)學(xué)：主要問(wèn)題暴露在基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，不能熟練應(yīng)用上，選擇題和填空題失分過(guò)多，失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽(tīng)講，抓牢基礎(chǔ)，不該丟的分一定不能丟。
語(yǔ)文：同樣的原因，基礎(chǔ)知識(shí)丟了10分，對(duì)閱讀的答題技巧和理解不到位，對(duì)題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音，字形的積累，加強(qiáng)對(duì)句子和閱讀的聯(lián)系。
英語(yǔ)：只有多聽(tīng)、多看、多記、多練，英語(yǔ)是一個(gè)積少成多的學(xué)科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習(xí)。
物理、化學(xué)：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽(tīng)課的效率，多做題。
歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識(shí)點(diǎn)，并注意靈活應(yīng)用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。
地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴(yán)重影響了總成績(jī)，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是基礎(chǔ)不牢，沒(méi)有認(rèn)真看書，知識(shí)點(diǎn)模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇3
白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了半天。山啊、樹(shù)啊、地面啊、屋頂啊全都是白色的。我準(zhǔn)備的一個(gè)雪人。于是，我喊來(lái)了哥哥開(kāi)始干了起來(lái)。我先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾，可是？我滾了好長(zhǎng)時(shí)間，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣啦。這時(shí)我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的話："干任何事都要有恒心，堅(jiān)持到底就是勝利�！毕胫胫�，好像有一股力量跑到了我的身上，于是我又開(kāi)滾起來(lái)……雪人的頭終于滾好了，我把它往哥哥堆的身體上一按。接下來(lái)該做雪人的眼睛和鼻子了，我回家找了兩個(gè)扣子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)了它的鼻子，哥哥最后給它畫了個(gè)微笑的大嘴巴，我把帽子戴到了雪人頭上。一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人完成了。哥哥和我都很累了，可是望著雪人的笑臉，我們高興地又蹦又跳。
這真是快樂(lè)的一天啊！
六年級(jí)作文300字 篇4
在夢(mèng)里，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著，沒(méi)有任何的約束。我多想變成白云，飄在天空中，蔚藍(lán)天增天色彩。我多想變成一根蠟燭，像老師一樣燃燒了自己卻照亮了別人。我多想變成一只蝴碟，為自己身上的花衣服感到驕傲自豪。因?yàn)槲矣袩o(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)。
我有無(wú)數(shù)個(gè)目標(biāo)，再失去原來(lái)目標(biāo)之后，我有回找到一個(gè)屬于自己的一個(gè)新的目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而不斷地前進(jìn)。我有很多次想要放棄目標(biāo)但經(jīng)過(guò)一件見(jiàn)令人沸騰的事后我有了新的關(guān)念有了想要超出目標(biāo)的決心和勇氣。
我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)科學(xué)家，我相當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，我想當(dāng)建筑師等。我有這樣的目標(biāo)而感到自豪快樂(lè)。因?yàn)樗俏业哪繕?biāo)，我想完成我的夢(mèng)想。
我想擁抱大自然，我每天都在幻想自己在大自然中快樂(lè)的玩耍，我想在草地上奔跑;我想在大海中冒險(xiǎn)，觀察海的世界;我多想在雪地里盡情的滑雪。享受快樂(lè)。
我有無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)數(shù)，我有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，我有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)期盼，讓我們懷著這樣的期待好好的學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌時(shí)，我總時(shí)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是韋大的，是無(wú)私的，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……在媽媽的關(guān)愛(ài)下，呵護(hù)下，鼓勵(lì)下，才有了我們的今天。
“媽”這個(gè)字是一個(gè)“女”字加上一個(gè)“馬”字，媽媽就像馬兒一樣，日日夜夜為我們忙碌。
母親是偉大的，無(wú)物能比，冬天里，媽媽的手都凍得通紅，沒(méi)有一句怨言，但在默默地干活兒。
母愛(ài)是無(wú)私的，在下雨的時(shí)候，寒歲凜冽。放學(xué)時(shí)，媽媽接我回家，她一手拿著傘，一邊把衣服脫下來(lái)披在我身上生怕凍著我。媽媽寧愿自己受苦，也不愿讓我受苦。
母愛(ài)是潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的，在我不高興時(shí)，媽媽一邊給我安慰，一邊逗我開(kāi)心。在我生病時(shí)，是她給了我另人得不到的無(wú)畏不懼的溫暖。在我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，是媽媽給我送來(lái)了可口的飯菜。
母愛(ài)是這樣偉大，讓我們?yōu)槿澜绲哪赣H喝彩吧！
六年級(jí)作文300字 篇6
大自然的每一個(gè)生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會(huì)找到一個(gè)屬于你的老師。
在三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，于是在我腦海里想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋似的波動(dòng)著，使蝸牛前進(jìn)。原來(lái)，蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的，無(wú)論路是多么陡峭，它都能平穩(wěn)地爬行。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的枝干上會(huì)留下一層黏黏的東西，一摸，感覺(jué)冰冰的。這時(shí)，又有許多問(wèn)題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。這個(gè)黏液有什么用呢？能干什么呢？對(duì)蝸牛有什么好處呢？于是，我打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，把蝸牛放在我的手臂上爬，再拿了一張紙黏在上面，再把手換個(gè)面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那張紙沒(méi)有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會(huì)掉下來(lái)？
于是，我回家查了資料，原來(lái)蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來(lái)的，而是保持體表濕潤(rùn)，減少阻力。
蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺(jué)得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。
沒(méi)想到連小小的.蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。
六年級(jí)作文300字 篇7
一天，我背著沉重的大書包，無(wú)精打采地走在回家的路上，一想到書包里那張70分的卷子，心里就一陣陣難過(guò)。
我回到家里，媽媽就叫我把測(cè)驗(yàn)卷給她，當(dāng)她看到那鮮紅而又刺眼的70分，狠狠地把我罵了一頓。我回到自己的房間里，躲在被子里傷心地哭了起來(lái)，漸漸地睡著了……
突然，我似乎聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)叫我，抬頭一看，它正在蔚藍(lán)色的天空飛翔，看著它自由自在的身姿，我不禁羨慕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)啊，你多么自由、快活�。】晌夷�？不是在學(xué)校里做練習(xí)卷，就是在家里做作業(yè)……”
小鳥(niǎo)好像看透了我的心思，嘰嘰喳喳地對(duì)我說(shuō)：“可憐的孩子，你從我的身上拔下一根羽毛，然后緊緊地抓住它，我有超能力，它會(huì)把智慧送到你的腦海里�！蔽腋吲d得擦干眼淚說(shuō)：“謝謝你，善良的小鳥(niǎo)�！�
果然，我英語(yǔ)單詞背不出來(lái)，就拿出羽毛轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“我有超能力�！鳖D時(shí)，大腦像吸塵器把它吸進(jìn)了我的腦海，轉(zhuǎn)眼間，我背出了所有的單詞。我又用同樣的方法把課文也吸進(jìn)了腦海里，學(xué)習(xí)變得這么輕松，我不由自主地笑了，哈哈……
這時(shí)，似乎誰(shuí)推了我一下，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，哦！原來(lái)是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)��！
六年級(jí)作文300字 篇8
我的爺爺是一個(gè)普普通通的人，雖然他的年紀(jì)很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時(shí)候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來(lái)了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來(lái)給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。
我每天都看見(jiàn)爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動(dòng)作那么有順序，像在彈奏著動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響曲啊。爺爺拖過(guò)的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過(guò)是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的美味佳肴，但是在我的心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)飯館那里面的美味佳肴。
爺爺，您在我的心目中越來(lái)越高大。
我敬佩您，因?yàn)槟鷮?duì)子孫后代的愛(ài)，因?yàn)槟磺笏魅〉木瘢驗(yàn)槟绕椒灿植黄椒玻?/p>
六年級(jí)作文300字 篇9
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求——買吉他。我抱著新買的吉他欣喜若狂，從此我和吉他便解下了“不解之緣”。
吉他從那以后便成了我的“傾訴者”：當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)彈一首歡快些的曲子；當(dāng)我郁悶時(shí)，我就彈那種悲傷的曲子；當(dāng)我在平靜的時(shí)侯，我則彈那種練習(xí)曲。久而久之，我就彈得熟了，甚至有幾首能夠背著彈下來(lái)。
當(dāng)然，吉它也是我的驕傲。去年在聯(lián)歡會(huì)上，我彈了一首我最喜歡的曲子——童年。這首歌我練了很多次，因?yàn)槲乙獜椀氖恰隘偪癜妗保栽脦状伟咽謴椉t，可我并沒(méi)有難過(guò)，為了自己最喜愛(ài)的東西，這點(diǎn)苦又算什么呢？一轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就到了，我的一曲《童年》博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲抑溃页晒α�，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且十分好聽(tīng)，只是并不能每首都彈得很好，于是我下定決心：精益求精，彈好每一首曲子，使吉他變成我的一個(gè)特長(zhǎng)！
我愛(ài)吉他！
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