【精品】六年級(jí)作文300字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
媽媽，我想對(duì)你說，馬上要期末考試了，您能不能讓我周末輕松一下，在學(xué)校我已經(jīng)累壞了，盼了很久的周末請(qǐng)容我好好休息一下，我可以不要籃球，不要電腦，我只要少一些題目，多一些時(shí)間休息，不然我就會(huì)累死的。
媽媽，我想對(duì)你說，開學(xué)的時(shí)候別再給我買其他的資料了，給我買個(gè)籃球也好，因?yàn)閷W(xué)校的資料已經(jīng)夠讓我頭昏，腦漲了，籃球它可以幫助我舒活神經(jīng)，就算沒有內(nèi)些資料我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，所以媽媽，請(qǐng)您別再給我其他資料了。
媽媽，我想對(duì)你說，讓我在游戲上充值吧，我的等級(jí)太低了，可以隨便被人秒殺，讓我充值吧，我保證只用自己的零用錢充值，這樣我再也不會(huì)被人說小學(xué)生就是個(gè)神坑了。媽媽，求你了，充值后我一定好好學(xué)習(xí)。
媽媽，我想對(duì)你說，以上三件事就是我想對(duì)你說的事情，世上只有媽媽好，我想媽媽你是不會(huì)拒絕我的，那您就要幫我實(shí)現(xiàn)哦!因?yàn)檫@三件事我真的太想實(shí)現(xiàn)了，關(guān)乎到我認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以幫我實(shí)現(xiàn)吧!以后的日子我會(huì)是個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生的!
六年級(jí)作文300字 篇2
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂，所以我報(bào)了小提琴特色班�，F(xiàn)在我們上六年級(jí)了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯(cuò)的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時(shí)候，老師突然來找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點(diǎn)藥膏�！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
六年級(jí)作文300字 篇3
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。大家猜猜我剛才說的古詩寫的是什么昆蟲呢？對(duì)了，是蟬！
我在媽媽辦公樓下發(fā)現(xiàn)地上有一只蟬，它六腳朝天，張牙舞爪的樣子，特別嚇人。我找了一個(gè)紙盒，放到它的面前，它似乎很聰明，立刻就鉆了進(jìn)去，我連忙把盒子蓋住，把它帶回了家。
這只蟬的頭是黑色的，圓圓的眼睛凸出來，嘴巴是一個(gè)細(xì)細(xì)的吸管，背部也是黑色的，硬硬的，仿佛穿著盔甲一樣，腹部和腿有桔黃色的斑紋，翅膀是透明的，像紗一樣，上面還有黑色的紋路，非常有光澤，特別漂亮。
我最早了解蟬是通過法國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，法布爾稱蟬為夏日音樂家，但是它的生命非常短暫。幾天后，我撿的這只蟬已經(jīng)奄奄一息了，聽到窗外同伴的呼喚，它也跟著叫起來，雖然聲音嘶啞，但卻用盡最后的力氣去回應(yīng)同伴，仿佛在說：“我已經(jīng)快死掉了，你們不要管我，好好過自己的生活吧，謝謝你們關(guān)心我，再見了�！�
希望這只蟬下輩子還能跟它的朋友相遇。
六年級(jí)作文300字 篇4
我家有四口人，爸爸、媽媽、我，還有一歲半的小公主。
有一段時(shí)間，我總見不到爸爸的影子。問了媽媽才知道，因?yàn)榘职置刻煸缟衔妩c(diǎn)多就去了工地，而那時(shí)的我還在睡夢(mèng)中，晚上很晚才到家。
有一次，我晚上睡醒了，抬起頭看看鐘，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，不知今天怎么了，爸爸回來的較早一些。我看見爸爸身上全是土，我傷心地差點(diǎn)哭出聲來。他剛脫完外套就往外跑，接著聽見爸爸一陣陣咳嗽聲，我才知道，原來爸爸得了病，才到外面去咳嗽，還為了讓我們睡個(gè)安穩(wěn)覺。
在爸爸生日那天，爸爸回來的很早。媽媽把蛋糕盒拆開，插上蠟燭，媽媽用打火機(jī)給每根蠟燭點(diǎn)上火，爸爸剛準(zhǔn)備吹蠟燭，“丁零零”電話響了，我跑過去把電話接起來，電話里的叔叔說：“讓你爸爸趕緊來工地。”叔叔把電話掛了，我的眼淚緩緩流了下來，爸爸穿上外套，就往外跑，連一聲“再見”都沒顧上說。
啊，爸爸，您是堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大樹，高大粗壯，為我們撐起一片綠蔭，我在您的深沉關(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)。爸爸，您辛苦了！
六年級(jí)作文300字 篇5
在我的童年生活中,曾經(jīng)有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。
使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個(gè)小山村中，因?yàn)樾@中間有一個(gè)水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過往的的人都能看得見它，生怕別人看不見它似的。還有我們的操場(chǎng)，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹它們就像士兵一樣堅(jiān)守著。小學(xué)部的后面是一個(gè)“虛似”的大自然，一棵棵楊樹變成了一道道大自然的“墻”，對(duì)了差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校的后花園，玉蘭樹婷婷玉立的站在圍墻的后面，看著每天上學(xué)放學(xué)的孩子們。有一種樹我不知道它叫什么名字，但是它經(jīng)常讓我神魂未定它雖然不開花，但是它用自已的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。
啊！我愛我的校園，因?yàn)樗鼮槲业耐晟顚懴铝嗣利惖囊还P為我的童年生活留下了一美好的回憶。
六年級(jí)作文300字 篇6
羅丹說過“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笨墒�，生活中的美無處不在。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當(dāng)我們上去時(shí)，已經(jīng)沒有座位了，緊跟在我們后面的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車，司機(jī)一看說：“誰給這位老大爺讓個(gè)座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下來，而小伙子卻當(dāng)做沒看見。車開了，在拐彎時(shí)突然司機(jī)一個(gè)急剎車把那位老人帶的差點(diǎn)跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的'乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個(gè)蒼老的聲音說。人們尋聲望去，原來，說這句話是另一位老人。我仔細(xì)地端詳她，她頭發(fā)花白，飽風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻說不用，接著是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠(yuǎn)了……
世上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為啊！我被她深深地感動(dòng)了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時(shí)我不禁熱淚盈眶……
六年級(jí)作文300字 篇7
贊美，在很多人看來很普通，但，在我們班看來，這是一種榮譽(yù)。沒有了贊美，我們就像魚兒離開了小溪，沒有了贊美，我們就像鳥兒離開了天空，受到贊美時(shí)，我們會(huì)呼喊一聲來傳達(dá)自己的喜悅。
我們是一個(gè)班集體，榮譽(yù)在我們看來就象征著團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。因?yàn)槲覀冇辛己玫陌囡L(fēng)：堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)肅認(rèn)真。也許。贊美對(duì)于我們來說是榮譽(yù)，但在這背后，有著老師的汗水、班干部的付出、同學(xué)的堅(jiān)持友愛、學(xué)習(xí)是一條充滿詩意的河、我思我行這兩句話象征著我們整個(gè)六一班的好學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)營造出了一個(gè)：不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、友愛、完善的班集體。我們要做小鳥，去天空自由翱翔；做小船，去大海迎風(fēng)破浪；做雄馬，去草原上愉快奔騰。要在知識(shí)的天空中翱翔；我們是未來的勇士！
一起努力吧。爭(zhēng)取贏得更多的贊美，讓大家贊美我們，讓全世界贊美我們！
六年級(jí)作文300字 篇8
老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵(lì)的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……
班主任岳老師的愛是鼓勵(lì)的愛。
有一次，在課題上岳老師讓我起來回答問題，因?yàn)榕麓疱e(cuò)了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說：“沒事，再大聲點(diǎn)，說對(duì)說錯(cuò)總要把觀點(diǎn)亮出來，對(duì)了要繼續(xù)，錯(cuò)了就改正。”岳老師的話給了我無比的力量和信心。岳老師的愛是鼓勵(lì)的愛，像暖暖的太陽，照在我的心里……
岳老師，您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
鄭老師的愛是耐心的愛。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也說不會(huì)。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認(rèn)真聽講。思來想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓(xùn)我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤著我的心田……
鄭老師，您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
老師們的愛是無私的愛，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫照。
六年級(jí)作文300字 篇9
20xx年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴?mèng)想變得無比厚重。承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，將中國夢(mèng)的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。
中國夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是中國夢(mèng)的根本要求，相應(yīng)地，中國夢(mèng)也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。
夢(mèng)是這個(gè)世界上，乃至全宇宙，人們最具有發(fā)言權(quán)的一種東西，夢(mèng)是無限的，夢(mèng)是廣泛的，夢(mèng)是無拘束的，夢(mèng)是每個(gè)人都會(huì)有的。
當(dāng)今社會(huì)有多少因?yàn)閴?mèng)而成就的事例，我想夢(mèng)，是最無言的一種東西，它可以無時(shí)無刻的陪伴著我們，它永遠(yuǎn)都不會(huì)嘲笑我們，它是我們最好的朋友。
我們應(yīng)該有夢(mèng)想，但我們更應(yīng)該超過夢(mèng)想！
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了天下興亡，匹夫有責(zé)的吶喊。因?yàn)�，國家好，大家才能好�?/p>
我們應(yīng)該超越古人，為子孫后代建起一個(gè)有遠(yuǎn)見、有膽識(shí)、有智慧、有愛國情操的公民、團(tuán)體及領(lǐng)導(dǎo)人的中國。
相信有夢(mèng)就有希望！初中作文我的中國夢(mèng)
為了自己為了世界加油�。�！
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