【精華】五年級作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我像一只鳥兒一樣,翻過荒蕪沙漠,越過汪洋大海,飛過白色雪地,繼續(xù)向前探險(xiǎn),快速地向前飛去,真爽!嘿——
我們正在商量崗滑雪呢!瞧,我又贏了老爸。老爸愿賭服輸,把“獎(jiǎng)杯”給了我!肮,爸爸又輸了!”我得意洋洋,心里想:爸爸是戰(zhàn)勝不了我的!旁邊的老爸忽然氣得眉毛都翹起來了,“有膽的話,再來!”“好!”我才不怕你呢。
接下來,我們把滑雪板拖到山上,又從上面猛沖下來。顯然,爸爸的速度比我慢多了。我早就把爸爸甩到后頭。我覺得很奇怪,為什么我滑得這么好,我也是第一次滑,也沒請教練指點(diǎn),難道我是天生的滑雪天才?
“哎呀!”我撞倒人了。自己也被碰倒在地,起也起不來,我連忙跟他說了幾聲對不起,又問他:“你沒事吧?”“沒事,沒事!”看到別人原諒我之后,我又轉(zhuǎn)驚為喜,繼續(xù)向前滑,看來不能太得意忘形……
五年級作文 篇2
月亮出來了,每天晚上總是不期而遇o有些人認(rèn)為那是一束溫暖的火光,而有些人認(rèn)為,那只是一絲凄涼的弱光……
月亮總是那么的溫暖,就像一只愛的手,每個(gè)寂靜的夜晚都輕撫著大地媽媽,灑落在每個(gè)人的身上,灑落在每一寸肌膚,讓人覺得暖融融的o溫柔的它使人們在寒冷的夜晚中不再寒冷,雖然它外表顯得冰冷冷的,其實(shí)有著火熱的溫度!那么的輝煌o月光,是那么的親近,用它那火熱的溫度貼近我們,使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱,把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛之橋……,看著掛在天邊的月亮,我感慨萬分,但總是有個(gè)疑問:月亮為什么總是那么純凈明亮?它把自己的純潔都獻(xiàn)給人間o月亮就像一頂潔白的大玉帽,時(shí)刻戴在人們的頭上,保佑著人們的幸福平安;又像一個(gè)個(gè)純凈潔白的戰(zhàn)士,跳進(jìn)人們的心里,把心里那些不純正的邪念都統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,月亮能使人們消除爭執(zhí),消除誤會(huì),使人間多一份美好;月亮又像一面鏡子,能折射出人們的內(nèi)心;還像一個(gè)巨大的花瓶,把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面o當(dāng)花瓶滿了的時(shí)候,月亮又變成一個(gè)巨大的笑臉,開心地笑了。
月亮的外表還是那么冷清,永遠(yuǎn)改變不了,而只有人們火熱的內(nèi)心才能改變……
五年級作文 篇3
我心中的豐臺是多姿多彩的,是美麗的。它到處都有新的氣象。在校園,在家庭,在商店,在公共汽車上,都能感受到豐臺的新變化。在中華人民共和國成立六十周年以來,豐臺無時(shí)無刻在變化著,居民的衣,食,住,行都有了很大的提高,生活環(huán)境也有了很大的進(jìn)步。
看病也方便多了,身邊的醫(yī)院的治療水平也有了很大的提高如:豐臺醫(yī)院的醫(yī)學(xué)水平也有很大的提高。幾年前家門口還開通了兩條新的公交線路。我們家的電視也變了,以前有3個(gè)臺現(xiàn)在有67個(gè)臺了,商店里以前有4樣,現(xiàn)在有70幾樣。
現(xiàn)在我們的城市還在飛速的變化,火車軌道交通都已經(jīng)建到我們家不遠(yuǎn)的地方,交通更加便利了。豐臺在不斷的變化中,家庭,學(xué)校都在飛速的變美好了。我愛老豐臺,我更愛新豐臺。
五年級作文 篇4
我有一位敬愛的老師,他是我的數(shù)學(xué)老師,我們親切的稱他為——李老師。
李老師高高的.個(gè)子,白皙的皮膚,明亮的大眼睛炯炯有神,一笑起來像彎彎的月牙,顯得和藹可親。
李老師對待我們很有耐心,記得她剛教我們的時(shí)候,我不敢主動(dòng)發(fā)言,有一次老師上課提問,我還是習(xí)慣性地一邊低頭默默思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我,突然聽到:“卜子洋”,老師點(diǎn)我的名字了,我緊張得心砰砰直跳,生怕回答錯(cuò)誤,鬧出笑話來,但是“軍令如山”我不得不站了起來,吞吞吐吐地回答老師的問題,我聲音小的像蟻?zhàn)雍吆咚频。誰知李老師不但沒有批評我,還親切地對我說:“完全正確,如果聲音再響亮點(diǎn)就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,流淌在我的心田,從此,我養(yǎng)成了上課發(fā)言的好習(xí)慣。
李老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次,做習(xí)題時(shí)我連續(xù)兩道都抄錯(cuò)了題,老師把我叫到辦公室非常嚴(yán)歷地告訴我:“做題一定要認(rèn)真,粗心,馬虎可使不得!”我深深地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,現(xiàn)在無論做什么作業(yè),都會(huì)仔細(xì)檢查,每當(dāng)取得好成績,我都會(huì)想起李老師對我的教誨。
老師是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉,”老師是明亮的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,我愛我的老師!
五年級作文 篇5
人們贊美煤是“黑色的金子”,燃燒了自己,造福了別人;人們贊美老師是“微不足道的蠟燭”讓我們學(xué)到了知識,卻讓自己一天天衰老。我們的王老師就是這樣一支燭火——一位勤勞的園丁。
王老師是一位年輕、漂亮的人。她眉清目秀、體態(tài)輕盈:每天披著長長的卷發(fā)。他長著一對忽閃忽閃的睫毛,睫毛下面則是一雙水汪汪的大眼睛,當(dāng)他一笑時(shí),大大的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙兒。她還有著一張能說會(huì)道、出口成章的櫻桃小嘴。她每天繪聲繪色的講著課文,是我們身臨其境。她每天精神抖擻、笑容滿面,就像一位知心的大姐姐,教我們讀書、寫字,我們有不懂的問題,她總會(huì)心平氣和地教我們。
王老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。去年王老師生病了,好幾天沒來上班。我們十分想念她,于是中隊(duì)委們一起去探望王老師。王老師知道我們要去,頓時(shí)心花怒放。那天烈日炎炎,王老師為我們準(zhǔn)備了可口的牛奶。我們現(xiàn)在對王老師是多么的依戀啊!
王老師是個(gè)溫柔的老師,她從不打罵我們。但王老師也有嚴(yán)厲的一面。俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒”!但我們知道王老師對我們嚴(yán)厲是出于對我們的愛。如果不信就看看下面一則故事吧!
上數(shù)學(xué)課時(shí),王老師不在我們就開始大鬧天宮,沒有一個(gè)人做眼保健操,有的下位,有的講話,值日生管不下來,只好去找王老師。王老師知道后大發(fā)雷霆,教育我們要保護(hù)自己的視力并督促我們一遍又一遍的把眼保操坐標(biāo)準(zhǔn)。以后每次可以看見我班每人都在認(rèn)真的做操。
還有一件小事,我怎么也忘不了。在一年級時(shí),我們上完體育課,正準(zhǔn)備去洗手吃飯。突然被一個(gè)大哥哥給撞上了,那天我受傷的地方,鮮血不停地流著。我看見血后,號啕大哭。這時(shí)王老師看見了,就把我扶到辦公室,可王老師怎么也坐不住,一會(huì)兒撫摸著我的頭,安慰我說:“不要哭,媽媽一會(huì)兒就來”。又一會(huì)兒哀聲嘆氣,仿佛天要塌下來,王老師見媽媽來了才松了口氣。
王老師是一位和藹、溫柔、關(guān)心同學(xué)的老師。王老師讓我衷心的說一聲:“王老師您辛苦了,謝謝您!”
五年級作文 篇6
童年是豐富多彩的,童年里的孩子更是天真的,可愛的,活潑的,淘氣的。他們的童真往往會(huì)使一些事情變得有趣起來,這些趣事就像一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,組成了豐富多彩的童年。
要問趣事何處有,那你就真找對了人,我的小妹活潑可愛,是我們家的“開心果”。她很聰明,而且思維方式也和別人不同。有一次,我們一家吃過晚飯,就坐在沙發(fā)上聊天,我不知從哪翻出了一張爸爸兒時(shí)的全家福,爸爸說這是我姑姑出門時(shí)照的,妹妹就問媽媽“出門”什么意思,媽媽說“出門”就是出嫁的意思。妹妹又問:“那剛才爸爸出門什么意思?”話剛出口,我們都哈哈大笑起來。
就是這樣一個(gè)小妹,在她身上發(fā)生的趣事多得就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,然而有一件事卻令我難忘,一想到,便會(huì)笑出聲來。
那天下午,我閑得無聊,就上網(wǎng)打開讀書網(wǎng)看起了小說,我看得津津有味,正看到最精彩的環(huán)節(jié),妹妹和表弟不懷好意地走進(jìn)來,他們壞笑著向我走來,好像有什么不可告人的秘密。他們走到我身旁說:“嘻嘻,姐姐,我們準(zhǔn)備孵小雞呢!”說著便從各自衣兜中掏出了生雞蛋,我不屑一顧地說:“哼,你們怎么這么幼稚,這么無聊!走開,別妨礙我看小說!彼麄儌z知趣地走了,但一會(huì)兒又回來了,問我窗外的那只母雞是公的還是母的?他們說準(zhǔn)備讓母雞代替他們孵蛋。我心不在焉地向窗外瞥了一眼,淡淡地說:“是母雞。”他們又走出了房間,待他們走后,我的眼睛不由自主地瞟向窗外,只見他們兩人手忙腳亂地追攆著母雞,而母雞“咯咯”地叫著,敏捷地躲閃著,他倆前后夾擊,我想母雞是在劫難逃了。誰知母雞竟“撲棱”地一聲飛了起來,成功地逃出了“包圍圈”。小妹和表弟都累壞了,放棄了孵小雞這個(gè)荒唐的想法。到了傍晚,小妹突然“!”地叫了一聲,原來是衣兜里的那顆生雞蛋被碰碎了,蛋液把衣兜浸濕了,但小妹的臉上卻陰轉(zhuǎn)晴,高興地喊:“哈哈,表弟肯定贏不了我了,我的‘小雞’破殼而出了!”聽到這話,我又大笑起來。
一件趣事不僅能給人帶來歡樂,我認(rèn)為也可以學(xué)會(huì)道理。我們應(yīng)該向小妹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種特殊的思維,學(xué)習(xí)她那種天真的想法,學(xué)習(xí)她那種樂觀的精神。
五年級作文 篇7
一節(jié)班隊(duì)課將在報(bào)告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。相聲節(jié)目《說話》惹得我開懷大笑。主要內(nèi)容講了一個(gè)小男孩不會(huì)禮貌用語,鄰居家的爺爺說他不會(huì)講話。他不懂,便和同學(xué)去找爺爺評理,最終知道了自己的缺點(diǎn)。我從他說的話中就知道他很不文明怎么把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢?可那個(gè)小男孩不懂,為什么說他不會(huì)說話?我不是能說話嗎?同學(xué)懂了,“爺爺不是說你不會(huì)說話,而是說你說的話不文明!毙∧泻⒚靼琢耍阕⒁庾约旱难孕信e止,爺爺便改變了對他的看法。這讓我知道,自己說出去的每一句話是多么重要,它能改變對一個(gè)人的看法。他們的節(jié)目中還有一個(gè)是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個(gè)同學(xué)在那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂下,她們跳著歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中:青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎著牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的云兒白呀,水里的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點(diǎn)的動(dòng)作,就像一只可愛的小鳥在和同伴跳舞呢!
我仿佛進(jìn)入了歌詞中寫到的那個(gè)有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺得這節(jié)班隊(duì)課表演得十分精彩,我看得如醉如癡。
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