實(shí)用的我的同桌六年級作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的同桌六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌六年級作文 篇1
同學(xué)們,你們的同桌是個(gè)什么樣的人呢?我的同桌是個(gè)寫作業(yè)特慢成績也不太好的人,但是他卻有一個(gè)令我佩服的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)男生,個(gè)子有點(diǎn)矮。一雙黑寶石般的眼睛,不長不短的頭發(fā),臉上總會(huì)都帶著天真的笑容。可卻絲毫看不出他的可愛,而是透出一股子調(diào)皮勁兒。
他的后面坐著一位叫買子恒的同學(xué),他倆每天都在一起玩,一起寫作業(yè),好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來講講關(guān)于他的奇妙優(yōu)點(diǎn)的事情吧!
星期五下午第三節(jié)課,我們都在聚精會(huì)神寫老師布置的作業(yè)。沒多長時(shí)間我就寫完了,可我的同桌并沒有寫完!皠⒃姾,我的筆沒水了,你用筆換我的剪刀,好嗎?”這時(shí)卻聽到同桌低聲說道,我心想:他不趕快好好寫作業(yè),又想耍什么小陰謀?“行!”我?guī)е錆M不屑的口氣說,“來,換吧!”于是,我拿出了筆來給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過剪刀,卻猛地聽到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。
我低頭看著他爛了一個(gè)大口子的袖子,心想:這下可慘了,他一定會(huì)舉手報(bào)告老師吧!可沒想到的是,他并沒有生氣,只是帶著傷心的心情對我說:“沒關(guān)系!”而我卻擔(dān)憂地向:“你媽媽不會(huì)打你嗎?”“不會(huì)的!放心吧!”聽到他的回答,我緊張的心情才慢慢放松下來……
這就是我的同桌,真沒想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優(yōu)點(diǎn)哦!
我的同桌六年級作文 篇2
小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個(gè)用暴力解決問題的人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭、罵我。
有一次,我只是問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題,他就對我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒禮貌!闭l知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計(jì)較了,真是的。
雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來時(shí),他竟然對我說“姐姐,給我一點(diǎn)吧!蔽蚁氲剿疤呶业臅r(shí)候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。
有一次,體育課長跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí),他鼓起大拇指對我說“好樣的,同桌!
這就是我的同桌,一個(gè)惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?
我的同桌六年級作文 篇3
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對馬晨鵬說:“馬晨鵬,我先走了,你收吧。”“好的!焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,安慰馬晨鵬我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!瘪R晨鵬生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼,馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”朱慧洋一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”馬晨鵬突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她朱慧洋叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。
馬晨鵬的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――,馬晨鵬我的好朋友!
我的同桌六年級作文 篇4
從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在,我有過許多同桌,F(xiàn)在提起他們,有的我已經(jīng)淡忘了。所以,對于那些如煙的往事,我已不想再回首,只想珍惜眼前的擁有。
我現(xiàn)在的同桌,可以說是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí),我就隱隱約約聽說過她的名字,但在耳邊聽到的都是她的種種缺點(diǎn),可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著,期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見過面的“特殊女孩”。
我滿懷期待,走上了初三的教學(xué)樓,分到這個(gè)班時(shí),第一個(gè)映入我眼簾的就是她,那個(gè)我最熟悉的陌生人。
我從來沒有奢望過,更不敢想象將來我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡,她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。
我和她坐同桌的前幾天,我不敢主動(dòng)與她搭訕,只是偶爾問她一兩道題,她也總是以冷漠對待我,可我還是刻意地去觀察她;蛟S,我想證明自己曾經(jīng)聽到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過去,他們都說她很“另類”,甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說,她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí),只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同,至少,我是這么認(rèn)為的。
我們有共同語言是在那年深秋時(shí)開始的。
那時(shí),我們的手都被凍傷了,她就熟練地為別人上藥,有時(shí),她會(huì)偶爾問問我需不需要,我只是淡淡地“哦”一聲,隨后,她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心,很認(rèn)真,我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。
從上藥的那一刻起,我們便開始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn):都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩;都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯,一樣地用一顆純真的心走過花季的浪漫,雨季的張狂。她偶爾會(huì)向我說起她的從前,但只是輕描淡寫,讓我感覺似懂非懂,我也沒有再繼續(xù)問下去。確實(shí)她的`過去令人傷神,可我卻想不出怎么去安慰她,所以,總覺得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時(shí)間了,我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她,那些過去的流言在她身上沒有絲毫的體現(xiàn)。她說:“每個(gè)人的背后都有故事,而唯一的辦法就是掩飾!”她還說,她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥硌陲椥撵`深處的傷痛。我終于明白,原來,一個(gè)外表看起來無憂無慮的人,也會(huì)有脆弱的一面。
往后,閑暇之余,我總是傾聽她訴說著她童話般的故事。
我一直認(rèn)為,她是上帝派來的天使。她有著“海納百川”的包容,對于我的幼稚想法,她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題,她會(huì)反復(fù)地給我講解,直到我徹底理解。她說過:“朋友相處,最重要的是心與心的默契,是互相了解彼此的心,互相信任!
我聽了她的話,感觸甚深,我漸漸感覺到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過,而我的心卻如此平靜;蛟S,她的話提醒了我,讓我決定和她一直手牽著手走下去。
我的同桌六年級作文 篇5
李嘉琪是我的同桌,也是我的好同學(xué)、好朋友。他一米五五的個(gè)子,身體胖胖的,小小的眼睛,總是放出快樂的光彩。他經(jīng)常穿著一身校服,被打理地干干凈凈,連鞋子也是一塵不染,可見他是多么的愛干凈了。
我和李嘉琪經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),記得有一次,他沒有帶鋼筆,急得直跺腳,我就把鋼筆借給了他。誰知他不小心把我的鋼筆弄壞了,氣得我半天不理他。后來我去找李嘉琪,給他解釋說:“不就一支鋼筆嗎,壞了沒關(guān)系!钡撬且o我買一支新鋼筆不可。我告訴他說:“鋼筆壞了沒關(guān)系,我還有呢!蔽抑浪矝]有零花錢,就拒絕了。
可是過了一個(gè)星期后,李嘉琪還是給我買了一支新的鋼筆,我當(dāng)時(shí)就拒絕了他。我心想:“不是他攢的早餐費(fèi)就是他天天上學(xué)走路攢的車費(fèi)吧!”要堅(jiān)持五天,才能攢夠買一支鋼筆的錢,多么不容易呀!我連忙起身,再一次拒絕了他,可是他無論如何都有把鋼筆給我,最后,我只好收下說:“那就留作我們友誼的紀(jì)念吧!”就這樣,我們的關(guān)系比以前更好了。
李嘉琪的臉上經(jīng)常是笑的,看見了他,就像看見了晴天一樣。在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)上,總數(shù)他最好:做值日時(shí),他細(xì)心打掃教室的衛(wèi)生,身后變得干干凈凈;寫作業(yè)時(shí)公正整齊,經(jīng)常都是滿分;課堂上積極回答老師的提問;他還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè),因此經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
我認(rèn)為他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好學(xué)生,更是我一個(gè)可敬可愛的好同桌,好同學(xué)。
我的同桌六年級作文 篇6
我的同桌,他是個(gè)男生,非常的調(diào)皮。
他個(gè)子不高。跟我差不多就是因?yàn)檫@個(gè)原因,他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好,就是玩球球大作戰(zhàn)。他天天在太陽底下打乒乓球,曬得和黑人一樣,可搞笑了。他是我們班有名的調(diào)皮鬼,他就叫陳先鑫。
不過他還挺熱心的。有一次有個(gè)小女孩摔跤了,好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問:怎么樣疼不疼。咳缓缶土ⅠR把她背到了醫(yī)務(wù)室。最后檢查出來是小腿骨折,他一聽立馬就把她背著,跑進(jìn)了醫(yī)院。小女孩她爸爸媽媽,也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他,他就說了一句:沒關(guān)系,我?guī)椭诉是挺快樂的。
不知道怎么回事,從那以后,他就非常的喜歡幫助別人,而且不調(diào)皮了。也許是因?yàn)樗懒藥椭说目鞓钒。就連老師,對他這巨大改變,發(fā)生了驚嘆!而全班也對他態(tài)度發(fā)生了改變,他的朋友越來越多,最后幾乎連全校的人他都認(rèn)識(shí)了。于是我們又稱為他百事通。他也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)幫助別人,而我也非常的開心。而且每個(gè)學(xué)期頒發(fā)獎(jiǎng)狀,他都是美德少年,或者是優(yōu)秀少先隊(duì)員。他的學(xué)習(xí)也飛快進(jìn)步,從一個(gè)小小的組長當(dāng)上了班長,最后又是學(xué)校的大隊(duì)長。這一切都是因?yàn)樗麕椭藙e人。
這就是我的同桌。其實(shí)他并不調(diào)皮,他還很熱心助人呢。
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