【精品】小學(xué)二年級(jí)作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
原來呀，最早最早的老師就是孔子！
孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國(guó)，公元前479年去世，活了73歲。
孔子是一位大教育家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說他有三千弟子，其中有72個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的賢人。
孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想，高尚的自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛的心，多才多藝的本領(lǐng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱做“萬世師表”。
我在上學(xué)前班的時(shí)候去過德慶的孔廟，拜過孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞?好學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園里散步。走到花園的一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說：“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個(gè)主意：“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲聽后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來一塊又細(xì)又長(zhǎng)的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個(gè)簡(jiǎn)易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來，而小蝴蝶就揮動(dòng)著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如咱們?cè)儆盟鰝�(gè)熱氣球吧�！闭f干就干，它們找來一個(gè)氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進(jìn)蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來了！”毛毛蟲說：“別擔(dān)心，我有辦法�！庇谑牵凑彰x的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天下午我做完拓展題，媽媽看天氣不錯(cuò)說：“承承，我們?nèi)ソ虉?chǎng)山公園曬會(huì)兒太陽吧�！眲偝鲩T，我感覺到今天的太陽好暖啊！
很快到了教場(chǎng)山公園，那里的人好像比平時(shí)少了許多，大概爸爸媽媽們上班，沒時(shí)間帶孩子出門吧。
媽媽提議說：“我們?nèi)ヅ郎桨�！”我說：“好呀，好呀！”半路上，我們看到旁邊有一堆奇形怪狀地巖石，媽媽讓我站上去，拍照可我有恐高癥，一站上去就瑟瑟發(fā)抖。媽媽說：“承承不要看下面，眼睛看前方�！闭罩鴭寢屨f得方法，還真沒那么恐怖了，媽媽順勢(shì)拍了一張照。我們邊走邊聊很快上了頂端，從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是建筑。我興奮地說：“媽媽你看還能看到大潤(rùn)發(fā)！”媽媽說：“是啊，站得高看得遠(yuǎn)嘛。”
下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)山腳邊開滿了桃花，紅紅的像小女孩嬌羞地臉。仔細(xì)一看，桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我問媽媽：“不是冬天嗎，哪來的蜜蜂？”媽媽說：“春噯花開，蜜蜂就來采蜜了�！蔽艺f：“是啊，只要有花的地方就會(huì)有蜜蜂�！卑肼肺覀儼l(fā)現(xiàn)有條被人踩出來的山給，我們沿著山路走了一趟捷徑。
下山后我和媽媽仰望天空，發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，那么清澈，真業(yè)每好的一天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
冬天來了，天上飄著鵝毛般的大雪，屋頂上戴著雪白的帽子，地上鋪著白白的棉被，樹上的葉子全掉光了，雪花掛在樹上好像給樹穿上厚厚的棉衣，真美麗呀！
孩子們高興地來到空地，他們穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的手套和厚厚的帽子，雖然，北風(fēng)呼呼吹著，但是，孩子們卻一點(diǎn)都不冷。小紅先抓了一點(diǎn)雪把雪搓圓，再把雪滾大，雪球越滾越大，然后，小紅把雪人添加上胡蘿卜的鼻子，再拿了兩顆小石子當(dāng)作雪人的眼睛。我又拿了兩個(gè)山楂片當(dāng)作雪人紅紅的紐扣，拿了我最喜愛的巧克力作為雪人的眉毛。我還叫弟弟去拿了兩串糖葫蘆作為雪人的兩只手。我覺得還差什么，原來，還差了一頂帽子，沒有帽子雪人會(huì)感冒的，我就在家拿了一個(gè)大水桶，把雪人戴上了帽子，一個(gè)雪人就大功告成了。雪人神氣活現(xiàn)好像在說：“謝謝你，把我來到這個(gè)世界，謝謝了�！�
有倆小弟弟來了，他們抓了一把雪，在打雪仗，追來追去，你追我，我追你，玩得真熱鬧呀！他們衣服上都是雪，但是，他們還是不冷，追得可激烈了。
冬天真的太好玩了！我愛帶給我們帶來快樂的雪。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我先跟大家說個(gè)驚天地泣鬼神得大秘密：在昨天晚上我跟爸爸商量了一下，準(zhǔn)備婦女節(jié)這天早上先裝瘋賣傻，當(dāng)不知道，然后給媽媽一個(gè)驚喜。我挺著胸說：“我要幫媽媽做家務(wù)，捶背、倒茶。”
今天一早，媽媽就來問我今天是什么日子，我說：“什么��？”“沒什么�！眿寢尵趩实卣f完走開了。放學(xué)了，我拉著朱俊儒馬不停蹄地跑回了家，寫完作業(yè)就開始幫媽媽洗碗、煮飯、打掃房子，忙得不亦樂乎啊！幾乎完全沉浸在這氛圍中了。媽媽晚上回來，我和爸爸一開燈，接著齊喊：“婦女節(jié)快樂！”媽媽簡(jiǎn)直樂開了花，還沒完呢，我還拉著媽媽要幫她洗腳呢，她又感動(dòng)又欣慰地看著我，我心里好滿足哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的一家只有三口人。爸爸、媽媽和我。
在我的眼里，我們可是一個(gè)忙碌而歡快的家。爸爸忙，媽媽忙，我更忙。平時(shí)，天還沒有很亮呢，我就要在睡夢(mèng)中被喚醒。在一陣陣的催促聲中，以很快的節(jié)奏完成刷牙、洗臉、吃早飯這一系列的動(dòng)作；天已經(jīng)很黑了，我才坐在回家的班車。回到家里，完成老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，等到該做的事情全部做完，我的眼皮已經(jīng)重得似有千斤，怎么也睜不開了。周末了，你想我一定應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧？你錯(cuò)了，我更加忙了。你不信？我細(xì)細(xì)地說你聽：周五晚上我得去數(shù)學(xué)老師那里學(xué)奧數(shù)，兩個(gè)小時(shí)下來，數(shù)字和各式各樣的數(shù)學(xué)符號(hào)占滿了我的腦袋，甚至有時(shí)做夢(mèng)也在解奧數(shù)。周六一天我得把一個(gè)星期學(xué)習(xí)的東西整理一下，要背誦，要默寫。爸爸、媽媽還要額外地給我來一點(diǎn)“加餐”。周日，我得去我老伯伯那里“加深加深”語文。
哎，你說我忙不忙？我總以為在我們家我是最忙的了。
但是，我想錯(cuò)了。其實(shí)爸爸、媽媽也很忙。
爸爸在上海一家大公司里做采購(gòu)經(jīng)理。拿他的話來說，平時(shí)里“忙得就好像是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)得不能停下來的陀螺”。他經(jīng)常要在世界各地飛來飛去地采購(gòu)東西，不停地忙乎著。就是周末回到無錫的家中，還是要為公司里的工作忙著。有一次，爸爸正準(zhǔn)備替我默寫生詞，才開始呢，他的手機(jī)響了。有人和他談工作了。15分鐘過去了，他還沒有完。我耐心地等著，可又過了15分鐘，他還沒有完。我只能先寫別的作業(yè)了。好不容易爸爸對(duì)我說：“兒子，我們可以開始了。
”可是，話音未落，他的手機(jī)卻又響起來了……
不但爸爸忙，媽媽也忙。除了白天上班忙碌外，回到家里，還有做不完的家務(wù)在等待著她。一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒又要拖地板。經(jīng)常忙得她滿頭是汗；有時(shí)她會(huì)大聲地喊我：“明明，來替媽媽捶捶腰�！边@時(shí)候，我才知道，他們或許比我還忙。
我們雖然很忙碌，但是我們也很快樂。飯桌上，我常常會(huì)給他們講一些發(fā)生在學(xué)校里的有趣的事，有時(shí)還會(huì)說一些笑話，逗他們笑笑，讓他們輕松一下。吃完飯，英語很流利的爸爸會(huì)用英語和我進(jìn)行簡(jiǎn)單地交談。那天，我感冒，所以“飛機(jī)”這個(gè)單詞在我的嘴里變成了“玩”，直把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。我不好意思地臉紅了，紅得就像秋天的柿子。
我們一家雖然都很忙，但是我們卻很快樂。我愛我家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我看過的最難忘的并不是兩個(gè)好朋友吵架后的握手言和；不是公共汽車上一名小同學(xué)給老人讓座；也不是一位叔叔拾起了一片紙屑。我看過的最難忘的一幕是一名小學(xué)生在乞丐的碗里放入了一顆閃閃發(fā)光的硬幣。
每天放學(xué)，我都會(huì)在學(xué)校門口往東的方向，看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在那兒乞討。我每次都會(huì)對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”，因?yàn)樗雌饋砼K兮兮的。
有一天放學(xué)，我和往日一樣在小路上走著，又看見了那個(gè)乞丐。在他旁邊，有一個(gè)小女孩，在她手里有一枚閃亮閃亮的硬幣。她把小手放進(jìn)碗里，輕輕地把硬幣放入碗里。這一幕，被我看在了眼里，我深深地感動(dòng)了。
小女孩的義舉讓我深深地感動(dòng)了，頓時(shí)，心里涌出一股暖流，我感受到了人間之愛的力量。
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