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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-01 09:09:57 五年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文合集九篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  童年的故事有快樂(lè)的,有悲傷的......當(dāng)我一想到一件事便會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

  有一次,我爸爸出去出差,媽媽去上班了。我一人在家里寫作業(yè),很快就把作業(yè)寫好了,我很無(wú)聊的坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)門聲“咚咚”的想起,我便從貓眼向外看,原來(lái)是我的好朋友周學(xué)業(yè)。我打開門,他說(shuō):“我們一起出去玩吧!”我也很想出去,但媽媽再過(guò)幾小時(shí)就回來(lái)了,我眼珠一轉(zhuǎn),便找來(lái)一張紙條在上面寫著:“媽媽,我和小伙伴出去玩了,鑰匙就放在了屋里的地毯下,請(qǐng)您認(rèn)真找找!睂懲辏湍脕(lái)膠水把紙條粘在了門上,和小伙伴出去了?墒亲咴诼飞舷肓讼脒是不行,一下子小偷看到了紙條,知道我家沒(méi)人,來(lái)我家偷東西怎么辦?想到這,我便又返回家了。把紙條拿下放在了窗戶上,用一塊磚頭把紙條壓住,這樣就沒(méi)人會(huì)找到紙條了?墒且坏⿱寢尰丶乙部床坏秸k?這時(shí)我就在門上畫了個(gè)指示標(biāo)志,指向放紙條的地方,這才放心的和小伙伴一起出去玩了。玩了將近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我回家了,到家卻看見(jiàn)媽媽站在門口。我沖了過(guò)去好奇地問(wèn):“媽媽,你看見(jiàn)我紙條了嗎?”媽媽說(shuō):“看見(jiàn)了!蔽矣謫(wèn):“那你為什么不拿鑰匙開門?”媽媽搖了搖頭說(shuō):“小傻瓜,你把鑰匙放在了房間里,你讓我怎么進(jìn)去拿。 蔽衣(tīng)了媽媽的話害羞的低下了頭。最后我們找來(lái)開鎖人才把門打開。

  童年雖已過(guò)去,但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里,它將是我們美好的回憶,伴著我們一起成長(zhǎng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  陳強(qiáng)與李到了公園南處,他們找了個(gè)好地方,陳強(qiáng)挖了個(gè)坑,李璐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,陳強(qiáng)說(shuō):“我開始填土了!”李璐說(shuō):“好的!”

  只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,李璐神情專注,看小樹,雙手緊握樹干,生怕小樹栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但陳強(qiáng)與李璐熱得把衣裳都開了,陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李璐說(shuō):“這土硬得很,我不想再種下去了!

  李璐說(shuō):“陳強(qiáng),你一定要堅(jiān)持下去,如果你堅(jiān)持下去,再過(guò)幾年,我們來(lái)到這里的時(shí)候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書,多好!”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái),陳強(qiáng)填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天,有說(shuō)有笑,真是熱鬧極了!人們已經(jīng)植了很多樹,流了很多汗,卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。

  明年的春天將會(huì)是滿眼綠色,我們的地球也會(huì)是綠色的星球。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  《未來(lái)的汽車》,這個(gè)主題,我是這么想的:

  一:“排放氧氣”氧氣,就是花草樹木里面有氧氣,當(dāng)然,老師也經(jīng)常說(shuō):不能亂采草坪,不能摘花。要說(shuō)現(xiàn)在哪!氧氣是越來(lái)越少了,一氧化碳和二氧化碳是越來(lái)越多!所以,我就想,把車型改一下,我呢,要先在兩邊各安裝一個(gè)小型吸塵器。能把細(xì)菌、垃圾吸走,那會(huì)弄到哪呢?告訴你吧,這些細(xì)菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后,我還會(huì)在汽車?yán)锇惭b一個(gè)特殊的“模擬機(jī)器人”它會(huì)把這些細(xì)菌和垃圾變成氧氣排出,這樣世界上到處是氧氣啦!

  二:“不出車禍”現(xiàn)在,車禍經(jīng)常出。那么我就想,在馬上車輛相撞或人與車相撞時(shí),車會(huì)自動(dòng)跳到上面。這樣就不會(huì)出車禍啦!

  三:“不加車油”車油會(huì)沒(méi)掉。所以我就想:不讓司機(jī)遇到?jīng)]油的情況。唔。。對(duì)了!就把小型吸塵器再加上一個(gè)功能。就是分兩類。一類就是上面所說(shuō)的氧氣。二類是吸那些雜草、害蟲、人類“制造”的垃圾變成車油。這樣就有用不完的車油了。

  四:“萬(wàn)能變形”很多人為了出國(guó)、旅游感到苦惱,做那個(gè),做這個(gè),還要花錢。所以,我就想,在這個(gè)車?yán)锇惭b一個(gè)按鈕,按一下,就可以變成你需要乘坐的那個(gè)物體。

  就這樣,組成了一個(gè)“環(huán)保實(shí)用汽車”。怎樣?你喜歡嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  南京的'美食真不少,然而最使我念念不忘的還是鴨血粉絲湯。鴨血粉絲湯真是色,香,味俱全。深紅色的鴨血,灰色的鴨肝,還有淡黃色的鴨腸,加上那乳白色的粉絲,香濃的湯汁,光是看一眼就讓人垂涎三尺。

  我和媽媽去吃鴨血粉絲湯的時(shí)候,排了半天的隊(duì),人實(shí)在是太多了,從店門口都排到了馬路上,老板更是忙個(gè)不停。費(fèi)盡周折,我和媽媽找終于到了一個(gè)座位。熱氣騰騰的鴨血粉絲湯端上來(lái)了,頓時(shí),一陣香氣彌漫開來(lái),刺激了我們的味蕾。先喝上一口湯,哇!真鮮呀,加上一些醋還有點(diǎn)酸酸的,味道美極了!好喝得仿佛置身于云霧之中。再吃一塊鴨肝,鴨肝既甜又咸,讓人吃完了一塊禁不住又夾起另一塊。鴨血甜甜的,表面燉出了一些小小的孔,咬上一口,還溢出些鮮濃的湯汁。

  粉絲的味道更是好,滑滑的,吃一口,就調(diào)皮的又滑到碗里,感覺(jué)真是不錯(cuò)呀!我把一碗鴨血粉絲湯吃的干干凈凈,就連湯也喝得一點(diǎn)兒都不剩。雖然吃完了,然而那美妙的味道停留了好一段時(shí)間才消失。如今,每當(dāng)我想起鴨血粉絲湯,就好像聞到了那撲鼻的香味。這就是金陵一絕中的——鴨血粉絲湯。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  “喔~一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”聽(tīng)著這首歌,可讓我想起了許多童年的往事,可最讓我難忘的還是在鄉(xiāng)下度過(guò)童年的時(shí)光。

  記得那時(shí)候的我只有四歲,是家里的“開心果”。連家里的那只小狗狗也嫉妒我,天天和我作對(duì),它會(huì)把我的鞋子藏起來(lái),有時(shí)還追著我跑。每次當(dāng)它坐著時(shí)我就會(huì)神出鬼沒(méi)的在踩上它毛嘟嘟的尾巴上。狗狗嚇了一跳,起來(lái)想咬我一口,我嚇得直往爺爺身后跑。爺爺把狗狗趕開我還淘氣的向它做了個(gè)鬼臉。

  它只好無(wú)奈的走開了。

  玩膩了,我就到田里去瞎搞一陣,把爺爺辛苦種下的大羅卜連根拔起,還邊拔邊唱:“拔蘿卜,拔蘿卜爺爺來(lái)幫我拔蘿卜!睜敔斂匆(jiàn)了笑笑說(shuō):“這傻孩子!闭f(shuō)完就來(lái)做我的“跟班”。我把爺爺?shù)拇筇}卜輕輕往地上一插,用它來(lái)像開汽車一樣1檔 、2檔……把大蘿卜搖來(lái)?yè)u去。

  我又對(duì)“開汽車”沒(méi)有興趣,就跑到魚塘邊,看見(jiàn)魚兒成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,我就拿石頭來(lái)扔他們,魚兒被嚇得四處游開。

  我一會(huì)兒采花,一會(huì)兒玩害羞草,我用手輕輕地一摸,它就像一個(gè)害羞的小姑娘把葉子收起來(lái),一會(huì)兒拔幾根野草當(dāng)作山要把它們壓碎。有時(shí)還會(huì)在溪邊洗個(gè)澡。

  ……

  這段時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)相當(dāng)珍貴,真想把它剪下來(lái)慢慢回放。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)是黃海之濱的一座小城,傳說(shuō)因后羿射日而得名。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)等景點(diǎn),吸引了許許多多的游客慕名而來(lái)。

  鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀,加上纖細(xì)的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們?yōu)槭裁催要這樣對(duì)待它們?保護(hù)它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會(huì)到我的家鄉(xiāng)來(lái)“做客”,所以這里才有了“鶴鄉(xiāng)”的美稱。

  我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)光優(yōu)美,還有一些特殊的習(xí)俗。每當(dāng)嬰兒第一次生日,就會(huì)“抓周”。大人們會(huì)在桌上放上一些東西,比如說(shuō):書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本,大人們就會(huì)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)很有前途;如果抓到了筆,大人們就會(huì)說(shuō)孩子會(huì)寫字寫得很好。每一樣?xùn)|西都寓意著將會(huì)在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情,是不是很有趣?

  我愛(ài)你,我的故鄉(xiāng),射陽(yáng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  大家還在為找不到好的鉛筆盒而煩惱嗎?大家還在為鉛筆盒的價(jià)格而煩惱嗎?大家還在為鉛筆盒的質(zhì)量而煩惱嗎?那你們就太老套了!新一代絕世鉛筆盒已經(jīng)制作完成了!而且它擁有著與其它鉛筆盒不一樣的地方。它有著世界上獨(dú)一無(wú)二的酷炫外形,它有著許多實(shí)用功能,例如:如果你怕鉛筆盒裝不下?這種鉛筆盒是無(wú)限容量,包您塞都塞不下!而且它還會(huì)自動(dòng)分類,絕對(duì)不會(huì)有差錯(cuò)。如果你忘記帶某種筆的話,不用擔(dān)心,它會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)搜尋系統(tǒng),自動(dòng)找筆,而且如果找不到的話還可以自動(dòng)換筆。更何況這種鉛筆盒絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗峭耆暱氐,只要?duì)它說(shuō)就行了。而且根本不用動(dòng)鉛筆盒,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)拿出來(lái)給你。有人問(wèn):它丟了怎么辦?這跟不就不用擔(dān)心,鉛筆盒是會(huì)認(rèn)主人的,如果丟了,它會(huì)尋著你的氣味找到你的,或者你直接說(shuō):“鉛筆盒回來(lái)!”還有最最重要的一點(diǎn)。它是有生命的!它會(huì)思考,它有思想,而且它會(huì)任何事,那是因?yàn)樗鍪碌臅r(shí)候會(huì)變形的,比如你需要輔導(dǎo),它就會(huì)變成一位老師,需要幫助,它就會(huì)變成你需要的東西,所以可以說(shuō)它是萬(wàn)能的!有人問(wèn):如果它在壞人手里怎么辦?放心,壞人是不能夠碰它的,因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的鉛筆盒知道一切,更何況它有生命,所以壞人是不能得到它的。有人問(wèn):這么好的東西,一定很貴吧?一點(diǎn)都不貴,只要8毛8,就可以獲得它啰!

  你們還等什么?趕緊來(lái)買!人人都有份,絕不落空!如果非常貧困,還可以免費(fèi)送!保證質(zhì)量一流,三個(gè)月內(nèi),你一定不會(huì)說(shuō)不好,以及三個(gè)月以后!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  童年的生活像一片片美麗的云彩,有酸、有甜、有苦、有辣,每一件事都是那么令我難忘。打開記憶的天窗,一片印著“寬容”兩個(gè)字的云彩映入我的眼簾。于是,我沉入了深深的回憶之中??

  記得那是我四五年級(jí)的時(shí)候,坐在我后面的是一位非;顫姾脛(dòng)的男生。有一次上課,大家都在認(rèn)真地聽(tīng)講,而他卻趁此機(jī)會(huì)搞起了惡作劇,偷偷地把一小部分修正液涂到了我的頭發(fā)上。我開始沒(méi)發(fā)現(xiàn),后來(lái)覺(jué)得背后有些騷動(dòng),便扭過(guò)頭去看看究竟發(fā)生了什么事。這不看不要緊,一看倒讓我嚇了一大跳:只見(jiàn)那位男生一臉壞笑地舉著修正液,正幸災(zāi)樂(lè)禍地朝著我樂(lè)呢!我丈二和尚——摸不著頭腦,這時(shí),旁邊的同學(xué)提醒我:“快看看你的頭發(fā)吧!蔽疫@才恍然大悟,一看我的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)發(fā)梢上全粘上了白色的修正液。當(dāng)時(shí)我確實(shí)非常生氣:我又沒(méi)有礙著你什么事兒,你為什么要這樣捉弄我?那時(shí)候,我甚至也冒出了這樣的念頭:以其人之道還治其人之身,干脆把他的頭發(fā)也涂上修正液,以泄我心頭之怒!可是轉(zhuǎn)念一想:如果我也這么做,豈不是害人又害己,自己沒(méi)得到半點(diǎn)好處,反而和同學(xué)鬧翻?再說(shuō)了,即使他有錯(cuò)在先,我也不能夠這樣處理這件事,這樣反而會(huì)引起越來(lái)越多的麻煩呀!思量許久,我還是拿不定主意,不知該怎樣化解這場(chǎng)矛盾。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一句熟悉的話突然在我耳畔響起:“退一步,海闊天空!蔽椅⑽⒁徽,心里豁然開朗,煩惱和憂愁隨之拋到了九霄云外??

  這件事在我的記憶中保存了很久,至今都還未忘記。因?yàn)樗屛叶昧藢捜荽,它讓我明白了“得饒人處且饒人??

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  朋友,你喜歡晚霞嗎?“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!边@樣一句詩(shī),表明人們雖然感嘆她的短暫,但都不約而同的喜歡晚霞,贊美晚霞。因?yàn)橥硐际悄敲吹娜崦、純凈,那么爛漫而又深情!

  在夕陽(yáng)還沒(méi)有沉睡之前,那如同藍(lán)白石明亮的天空中,有它們無(wú)憂無(wú)慮的身影。她們時(shí)而濃時(shí)而淡,時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜,還不停的變換著形態(tài),好像在為人們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)采:有的像一只可愛(ài)的小白兔正活蹦亂跳;有的像一只綿羊在草原上靜靜地吃草;有的像一匹駿馬在大地上盡情地奔跑;有的像一只鴨子在池塘里喝水嬉戲;有的像一個(gè)活潑的孩子在游樂(lè)場(chǎng)上玩!(dāng)風(fēng)兒在空中奏響舞曲時(shí),云朵們就變幻著色彩,躍躍欲試:它們手牽著手,轉(zhuǎn)著圈,踏著纏綿的舞步,前進(jìn),后退,逐漸引入背后瓦藍(lán)的天空。

  隨著時(shí)間的流逝,夕陽(yáng)漸漸西沉。此刻,霞光萬(wàn)道,將半個(gè)天空都染成了紅色:遼闊的大地,也被涂上了一層鮮紅的油彩;片片的樹葉,在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥兒們披著一身紅霞,歡叫著飛向云天。它們告訴人們:今天的任務(wù)已經(jīng)完成了,該回家休息了。慢慢地,大地上遠(yuǎn)近的大小山崗、村莊、樹木,都染成了一片金黃。風(fēng)追逐著晚霞,讓它們披上了紅的紗巾,在空中歡樂(lè)地漫步,在天空中飄逸地奔馳,競(jìng)相展現(xiàn)自己獨(dú)特的美。行走在盤山公路上,晚霞遠(yuǎn)看就像許多綠色的巨人依靠在一起,還像許多孩子并排站在一起。海面上,原本海水涌起的波浪是藍(lán)色的,在晚霞的映照下也變得金光閃閃!峨蹰w序》中“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色飛”的美麗景色,頓時(shí)在我心中油然而升。

  世界是千變?nèi)f化的,晚霞是活潑好動(dòng)的,就像孩子們的一顆童心。所以,我們面對(duì)夕陽(yáng),有感嘆也有贊嘆,但是只要用自己的方式去欣賞,就一定會(huì)在內(nèi)心積累起真實(shí)而完美的收獲。

  在我眼中,晚霞是那樣地美,希望明天的晚霞更加絢爛。

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