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風景初三作文

時間:2021-05-01 18:43:57 初三 我要投稿

【精品】風景初三作文合集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的風景初三作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】風景初三作文合集5篇

風景初三作文 篇1

  潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠,悶熱和煩躁交替,世間最怕不過嶺南天,陰沉沉的上午濕霧濃重,穹頂一片灰白,壓在人的心頭一片茫然抑郁。

  我沉醉于紙上的江南塞北。江南,水波柔櫓里的江南,是金陵秦淮歌,楊柳曉月岸。古來六朝舊都,李白曾游處。是煙雨杏花,是梅子青黃,是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂,是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰(zhàn)場,浩浩乎平沙漫漫,風刀霜刃,凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬,旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界,謀與攻換來的城池。

  那就收拾行囊,北上吧!

  我猶豫了。

  紙上的塞北江南,是我心里的一幅畫。

  畫的是才子佳人,畫的是柔情似水,畫的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞,畫的是書里歌里,詩里詞里千里的江南;畫的是一望無垠,畫的是冷月大營,畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死,畫的是書里歌里,詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的,心中的風景。

  我懼怕幻想的破滅,心中的風景正如一個可望而不可及的夢,假若真走進去,恐怕不再有什么企盼和想象。文學美則美在虛幻,琵琶行中曲真若傳下曲譜,恐怕不如詩里的美;公孫大娘若在此處舞一場劍器,恐怕不如杜甫寫的美;李憑的箜篌,越人的天姥,絕色的莊姜大概約同此理,我的江南與塞北,大概也約同此理。

  距離產(chǎn)生最大的美,而距離是現(xiàn)實與幻想時,美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山,不由嘆了口氣。

  可惜我生于長于這嶺南,叫它難為我心中最美的風景。他日離鄉(xiāng)千萬里,嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。

  故知心中的風景,當遠望且藏于心。

風景初三作文 篇2

  初出的朝陽,透過車窗,投射在坐在窗前的我的身上,早晨的太陽,溫柔、舒適,不似午后的炎日。我坐在列車中,欣賞著飛馳而過的美景。

  目的地為我所不熟悉,一個陌生地。此一番權當游玩,卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵,幸好,有一路的風景與我為伴,打發(fā)走內(nèi)心的惆悵孤寂,我向窗外望去,一座座山在朝晨的.霧中縹緲,眨眼間就逃出我的視線,一排整齊的樹木接踵而來,偶然飄過幾片農(nóng)地,旁邊的小池塘是吸引我的目光的,我企圖再看幾眼,但飛馳的列車不容我暫駐,它急急地,要送我到目的地。人生的道路上,我又是怎樣的匆忙?早晨,我在睡眼朦朧中便趕往校園,而后又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡,而后方到家,然后又忙著作業(yè)。窗外忽然有飄來幾座山,山上滿是樹木,青翠,正透著勃勃的生命力,它們正到人生的旺季,盡情綻放自己的青綠色。山上,一條裂痕直直地,仿佛瀑布,在滿山的綠色中顯得特別顯眼,這便是山吧,不單調(diào)。

  車子前方忽然飄來幾家農(nóng)舍,我定睛細看時,才知道是牛圈,里面拴著一排排的牛,一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上,再過點,幾個農(nóng)人正在他們的田地里忙碌,這已經(jīng)是農(nóng)村了嗎?我詫異但又不得而知,每天忙碌的生活掠奪去我們太多,太多。

  車子忽然駛進隧道,我不知這隧道有多長,只知道在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆,到時,不管隧道有多長,終究是有出口的,我終究是可以再拿起手中的筆,山因裂痕而不單調(diào),人生道路也因隧道而更加精彩,更加迷人。沿途的風景,我真想慢慢品著走去,農(nóng)人的田,是我久未經(jīng)歷過的,我多么想在這依稀的村落間住上一陣,這里有山有水,有農(nóng)有田,有走禽,還有小塘,多么賦有詩意,但它總很快地從我眼中逃去。

  列車依然飛馳著,車上的乘客有多少,我是不知的,只知能空出許多位置,我旁邊的車友,真是英語發(fā)燒友,或許,我們是一樣的吧!都為抵達目的地而疾馳著,無心戀路上的風景。

  飛馳的車,我知道,高速公路上你不能慢,這路上所有車都一樣,這便是規(guī)則!

風景初三作文 篇3

  我昂首站在雨幕里,沒有遮掩,沒有顧慮。當周圍的人都在嘈雜中奔跑,一片凌亂的雨絲夾著冰涼的桂花香,悄然濡濕了衣衫,那是只屬于我的風景。

  當知曉成績時,我辱色如紙,幾十分的差距,幾十個名次的滑落,中間又潛藏了多少茫然與委屈!盀槭裁矗瑸槭裁疵髅鞲冻龅母,卻是這樣蒼白無力的結果!蔽议W動著盛滿淚水的眼睛,看眼淚如珠般滾落。我獨自一人躲在角落,顫抖雙肩,此刻,真的不希望被打擾。

  可是,還是有腳步聲,細微而又熟悉。老師么?我聽到他獨特的鑰匙碰撞聲。“起來,看著我!蓖蝗宦牭竭@樣嚴厲的話,我無從抗拒。張開一雙哭腫的眼睛,有些呆滯的望向他。他的個頭不高,于是恰巧和我平視。看不清他的臉,只是耳畔回響著聲音。“人生只有兩次考試,中考和高考。你還沒碰到這兩扇門的檻,就這樣軟弱的哭泣,不能堅強些嗎?”我靜靜地站著,沒有作聲。直到他又輕輕地離開。驀然,聽到了“嘀嗒”細碎的聲音,是雨。是因為我剛才只沉浸在哭泣聲中,忽視了它嗎?我急忙推開門,奔向走廊。

  天已經(jīng)黑了,教室里依然被光映得通透,眼前都是黑,只有偶爾有微弱的車燈光線打過來,便可看到一小塊飄飛的雨絲,這憂郁的秋天,老天陪我落著眼淚。

  雨聲漸大,能感受到激起的雨汽,耳邊沒有了其它的聲音,只是雨聲,似乎向世人高傲地證明它的存在,秋雨又如何,誰說秋雨就只能纏綿微小,就不能下出夏日暴雨的氣勢?好像是聽到了我的心聲,它下得愈烈了,在我心頭激起深深的雨窩。我望著雨,恍若有所悟……

  “老師!蔽艺驹谒拿媲,看著他有些吃驚的臉色!拔蚁胝f,我沒軟弱,我沒放棄,哭只是宣泄,我會堅強的,哪怕摔得再疼!蔽襾G下老師一連串的驚訝與疑問,沖進溫暖的教室。對,眼淚算什么,它只是讓眼晴更加澄澈,讓前后的路更加清晰?尥炅,終還是要繼續(xù)向前奔跑的。

  我埋頭寫著作業(yè),窗外有秋雨的作陪,就算人群都散去,也有秋雨不離不棄。

  因為,那只是我的風景。

風景初三作文 篇4

  一年有四個季節(jié),它們各有特色,都很美麗,美的仿佛是一幅幅畫,不停地輪流展現(xiàn)在我們眼前。

  春天,萬物復蘇了。春姑娘拿著畫筆四處走動,她走到了黃色的草地上,用草綠色的畫筆輕輕一點,草地變成了綠色,仿佛是無數(shù)的翡翠撒落在地上,非常美麗!春姑娘又走到了凍著白色冰的小河前,她用藍色的筆一劃,冰開了,融化的冰水發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像是人們在彈奏著一曲美妙的春之歌。春姑娘又來到了森林,她拿出綠色的畫筆,輕輕的一劃,森林變成了綠色;然后,春姑娘往天上一看,大雁和小燕子來報信了,邊飛邊喊:“春天來了,春天來了!冬眠的動物快醒來吧!”過了一會兒,狗熊伸了一個大懶腰,從洞里爬了出來;小青蛙呱呱的叫著,從洞里跳了出來。。。天氣變得格外的溫暖,人們都換上了薄的衣服。農(nóng)民伯伯開始在田地里播種,他們盼望著今年有個好收成。春姑娘看著這些高興地笑了,春天可真美呀!

  夏天到了,天氣變得格外炎熱。雞耷拉著翅膀,狗吐著舌頭,蟬熱的不知如何是好,不停地叫著:“知了,知了。。!贝髽涞臉涔谙褚话汛髠,阻擋住了火熱的太陽,人們坐在樹下乘涼,不停地扇著扇子。小朋友們卻非常高興,一想到有冰棍和冰激凌吃,就笑得合不攏嘴。太陽火辣辣的烘烤著大地,馬路都變成了糊狀,腳一踩下去,就像被粘在了上面一樣。小朋友們熱的吃冰棍都不行了,就去游泳,好好地涼快一下

  秋天是一個豐收的季節(jié),水果和蔬菜成熟了,農(nóng)民伯伯非常高興,一年的辛苦沒有白費。麥田像金色的海洋一樣,一陣風吹過來,麥田形成層層波浪。樹上的葉子變黃了,好像是金色的蝴蝶停在樹枝上。楓樹的葉子火紅火紅的,好像一團團跳動的火焰。一陣秋風吹過,五顏六色的落葉在空中翩翩起舞,好像是一架架小飛機似的,在空中橫沖直撞。天氣變得非常涼爽,微風吹來,讓人感覺非常舒服。候鳥陸續(xù)地飛回南方去了,小青蛙、小熊要準備睡覺了,它們好像在說:“冬天快要來了,大家快做準備呀!”人們也換上了厚厚的衣服,準備冬天的到來。

  冬天來到了,一場大雪過后,大地都鋪上了一層厚厚的地毯。樹上、房頂上,到處都是白茫茫的一片,河面上也結了一層厚厚的冰,吸引了許多人來滑冰,玩冰車。雪地里也有許多小朋友在滾雪球,打雪仗,大家玩的可開心了!

  一年四季風景優(yōu)美,好像一幅幅美麗的畫卷。我喜歡這迷人的四季風景圖。

風景初三作文 篇5

  那一道風景

  街上有兩個長得極像的女孩與我擦肩而過,我不禁懷疑那是我們。每次和妹妹上街,她都喜歡牢牢的挽住我,怕我丟下她一人。

  我轉身追上前去,好奇心驅使我盡量的靠近她們。

  “姐!你看!”其中的一個女生叫囂了起來,“那個彩色的三角形風箏飛得好高!”她伸手指向天空中飛得最高的那個風箏。

  另一個女生順著她指的方向抬頭望去,眼里多了幾分笑意,隨即又黯淡下來?墒,她仍是微笑著的。

  從剛才到現(xiàn)在,一直是妹妹在唧唧喳喳的訴說,而姐姐卻只是安靜地聽。

  “姐,我們一會兒也放風箏好不好?”妹妹可愛的笑著對姐姐說。那個姐姐似乎是不太贊同的搖了搖頭。

  我掃了一眼周圍,因為是秋天,在廣場上放風箏的人并不是很多,只有幾個孩童在和他們的父母一起放風箏。妹妹把姐姐拽到了賣風箏的阿姨那兒,經(jīng)過一番認真的挑選,終于找到了一個令她們滿意的風箏。

  妹妹拿著那個鷹風箏的線輪,時而前轉,時而后旋,那風箏在她的控制下穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中。

  我上前向她問好,她將線輪交到了姐姐手上。

  “為什么會選鷹?女孩子一般都不怎么喜歡鷹的!彼齽傋挛揖蛼伭艘粋問題給她。

  “因為鷹飛得高。”她回答道。

  “呃?”我被她言簡意賅的回答噎住了。

  “只有飛得高,才能讓姐更加努力的去飛!

  妹妹重新回到姐姐身邊,和姐姐一起放飛屬于她們的風箏。在這幅由風箏執(zhí)筆的圖畫中,姐妹之間的親情越來越濃。

  “姐!”妹妹看著天上的風箏說,“如果你努力的飛起來了,就不要在低處停,為了擺脫這根束縛的線,努力的往高處飛!

  姐姐臉上的笑意更濃。她點了點頭,又“嗯”了一聲,算是對剛才的話的回答。

  我起身往回走,再回頭望了一眼,她們已經(jīng)成為了亮麗的風景。

  她們兩個拿著風箏的線輪,把風箏控制的恰到好處,她們的臉上露出開心的笑容,洋溢出幸福。

  我的心不禁被這一幕打動了。這樣的姐妹親情,讓平淡的生活變得不平淡。

  生活中的親情、友情,使平淡的生活變成了簡單而幸福的生活。

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