【精華】寫景四年級作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
白云山位于廣州市北部，號稱廣州市的“北肺”。白云山山脈連綿不斷，以其起伏的線條，豐富的層次，構(gòu)成自然風(fēng)景的美麗輪廓。
當(dāng)我在彎彎曲曲的石階走著，石階兩旁是大樹，大權(quán)下有許多小花，還有許多動物，小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花從中飛舞，還有毛毛蟲在樹枝上……登上白云山的主峰—摩星嶺，你才知道什么叫做“無限風(fēng)光在險峰”了。站在摩星嶺的平臺上，放眼望去，群山層巒疊嶂、萬木蔥籠、山茶爛漫，像一條盤臥在山谷的巨龍�，F(xiàn)代化都市建筑星羅棋布，珠江自西向東，蜿蜒在千里平原之中，祖國南大門風(fēng)光盡收眼底。
“紅豆秋熟晚，誰知情根深。白云壓珠江，不必相思沉。”一詩贊美了白云山。也讓我對景色秀麗的白云山更為喜愛。
寫景四年級作文 篇2
下午，爸爸應(yīng)我的要求，帶我去了天門山。
到了那里，我興高采烈地奔向江邊，欣賞著美麗的江景。一陣陣江風(fēng)吹過，讓我感受到一絲絲初冬的寒意。那土黃色的江水，此起彼伏的波浪，如千軍萬馬一樣奔向天際。
我眺望遠方，夕陽中的西梁山與東梁山遙遙相望，煙霧繚繞，分外神秘。那聳立在山頂?shù)母邏弘娋�塔，直沖云霄，仿佛一位威武的將軍正守在這險要的關(guān)口。
天邊的夕陽，紅的像秋天的蘋果，又宛如害羞的姑娘，它從山頂跑到山腰，又從山腰跑到樹梢。溫暖柔和的夕陽照在江面上，折射出金色的粼粼波光，猶如滿地的黃金。
那江面上一只只水鳥一邊鳴叫著，一邊尋找著晚餐;來來往往的船只匆匆忙忙，似乎要在日落前趕到目的地。眼前的一番美景，不禁讓我想起課文中學(xué)到的李白所寫的《望天門山》，正是“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。
寫景四年級作文 篇3
春，讓花朵微笑。
春，讓楊柳抬頭。
春，讓花朵歌唱。
春，讓小朋友綻開美麗的笑臉。
春天猶如魔法師，他讓小草復(fù)蘇，也讓河水解凍。
我走出家門，坐在石椅上，欣賞著每一朵漂亮的花兒。
陽光斑駁地灑落在地面上，好溫暖。
抬頭望去，陽光并不刺眼，只是閃出金色的光芒。
好多小朋友在水泥地上玩耍，歡快極了。
我坐在秋千上，靜靜地，輕輕地搖蕩著，享受每一縷陽光帶給我的溫暖。
春天是美麗的，這是大自然的現(xiàn)實，而不是膽大的幻想。
寫景四年級作文 篇4
“二三月，春風(fēng)到�！痹谶@樣美好的春日里，我總是沉浸在春天的鳥語花香中，今年不一樣，我要去尋找春天的腳步。
走出家門，春風(fēng)第一個來迎接我。她是多么輕柔、溫暖，一點兒也不像北風(fēng)刮在臉上那樣刺骨、寒冷。站在風(fēng)中，春雨輕輕地灑落在我臉上，如同被加熱了一樣，既不像冬雨那么寒冷，也不像夏雨那樣滂沱，而是輕柔地滋潤著萬物，履行著“潤物細無聲”職責(zé)。
我走到河邊，柳樹的枝條就像媽媽的手一樣，撫摸小草們的嫩芽，如此的親密無間。梨樹靜靜地站立在柳樹身邊，白色的花苞間已有亭亭玉立的盛開的花朵，雪白雪白的，像是給柳樹姐姐帶上的發(fā)卡。桃樹也不甘落后，一樹粉紅，那是柳樹姐姐漂亮的粉色長裙。春姑娘抱著長滿花苞的海棠來湊熱鬧，為春光增添一抹亮麗的色彩。
田野里開滿了各色鮮艷的花，迎春花吐著金黃的花蕊，在微風(fēng)中搖曳著自己迷人的花瓣，如同翩翩起舞的蝴蝶。玉蘭花伸展著紫紅的大衣襟，正在爭論著紫色的美還是白色的更出彩。燕子也來湊熱鬧，嘴里咕咕呢喃著：“不借你的金，不借你的銀，只借你的屋檐住一住”。農(nóng)民伯伯站在綠油油的麥苗前，摸著下巴一臉陶醉，似乎他的眼前已經(jīng)出現(xiàn)了金黃金黃的沉甸甸的成熟麥子……就連布谷鳥也來湊熱鬧了，“布谷布谷”地催促農(nóng)民伯伯除草間苗……
輕柔的春風(fēng)，朦朧的春雨，青翠的柳樹，迷人的花朵，歡快的鳥兒，勤勞的農(nóng)民，成片的麥子……構(gòu)成了一幅綠意盎然、生機勃勃的美麗畫卷。
寫景四年級作文 篇5
這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠而進，由進及遠。雨停了，一個女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來�！彼查g，一片楓葉落在了手心里。
寫景四年級作文 篇6
我喜歡湖水，我愛它的波光粼粼，我愛它水面上的薄霧，也愛它水中那一群群可愛的小魚，更愛它被晨光妝點的樣子。
湖是我最愛去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望著湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧仿佛聽到了我的“召喚”，飛快地“跑”到了我的`身邊，我張開雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來，鉆到了我的袖子里，褲管里，只感覺涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經(jīng)意間，我的目光落到了湖岸上，只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的“岸”變得更靈動了，仿佛化了妝，也仿佛潑了牛奶，更似攏著輕紗似的夢。那多姿的霧頑皮可愛，還有什么已不重要了，此刻只有霧、我、湖。
不久，太陽出來了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開始打扮起來�？�，那朵開著的，婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，我的目光轉(zhuǎn)到湖里�？矗且粔K塊石頭上爬滿了泥螺，一群群小魚在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥兒飛著飛著，忽高、忽低，不停地掠過水面，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。
不知不覺快到中午了，我只能戀戀不舍地離開了，湖中的水泛起了層層的波紋。
啊，我愛你，我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。
寫景四年級作文 篇7
暑假，回家時的一個傍晚，我在頂樓看見了一個別樣的家鄉(xiāng)。
天色漸漸暗了，太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動，越移越高，從地面移到樹干。
晚飯過后，勞累了一天的人們提著小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下，看著天理的農(nóng)種物，青青綠綠，呼吸著新鮮的空氣。他們有說有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。
太陽已經(jīng)悄悄地回家了，西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱著自己創(chuàng)作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過，鏡子般的水面晃動起來。
魚兒成群結(jié)對的在水中嬉戲，天上晚霞藍紅的倒影，水中嬉戲的魚兒，仿佛是一幅栩栩如生的畫。這幅畫和小溪清脆的歌聲，小動物的伴奏，風(fēng)婆婆的指揮。形成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。
天越來越暗，乘涼的人們回家了，晚霞也下班回家去了。天上又來了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成群繁星。
小動物們，一起演奏了一曲安眠曲，天上的月亮姐姐、星星們一起聆聽著這來自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來襲，萬物都和周公公打了招呼，進入夢鄉(xiāng)。
熱鬧了一天的村莊安靜下來了，發(fā)出輕輕的呼嚕聲……
這篇寫景的文章小作者觀察細致入微，采用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻和擬人的手法，用形象的語言描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。文章生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
寫景四年級作文 篇8
夏是什么？夏是炎炎的烈日；夏是蚊子的天地；夏是炎熱的樂園。
有人愛夏天，因為夏天可以游泳、吃大西瓜、放暑假……
我卻不愛夏天，夏是暴躁的火人，一生氣就開始烤火；熱的人們出門要戴墨鏡或太陽傘；蟬熱的不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了�！惫窡岬耐鲁錾囝^不停的哈氣；貓也躲在家中不肯出來；瞧！就連路邊的野花此刻也耷拉著腦袋，像是沒了力氣。
夜晚蚊子開始進攻了，這些“暗夜吸血鬼”開始覓食。弄得我睡不好覺，翻來覆去，又感覺好像不困，但眼皮不爭氣，一會就合上了。剛剛睡著，又被叮了幾下，癢的來不及抓，等那些蚊子吃飽了喝足了，卻不能睡的時間太久了，害得我，早上睡的那么沉，被叫起來時眼睛都睜不開，就這樣睡眼朦朧、昏昏沉沉的度過了幾個小時，把我的時間都浪費了。
夏天不但熱、有蚊子還會有蒼蠅，寫作業(yè)時在耳邊傳來“嗡嗡”聲那就是蒼蠅，蒼蠅比蚊子大，雖不吸血，卻很煩人，整天“嗡嗡”地飛到東來飛到西，讓我不能安心，又好像跟我捉迷藏似的，突然出現(xiàn)，唱起那難聽的歌，”嗡嗡，嗡嗡“，使人防不勝防。
夏，你雖然有好處，卻有更多的是壞處，我討厭你！
【【精華】寫景四年級作文合集8篇】相關(guān)文章：