實(shí)用的五年級的作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
碰碰碰!哎呀!好痛!主人,不要再撞我了,你每天這樣橫沖直撞的,不但會(huì)受傷,也會(huì)把我弄痛,我擔(dān)心我一受傷,你就會(huì)變笨,最糟糕的是,你會(huì)忘了自己最心愛的人,甚至忘了自己是誰,主人!我是你最重要的頭腦,撞壞了我,你怎么辦?請你不要再撞了。
你還記得嗎?親愛的主人,在不久前,你不知為什么生氣,還拿我和墻壁大玩P.K.戰(zhàn)呢!當(dāng)然,結(jié)果我們輸了,那一夜,我徹夜未眠,因?yàn)槲艺娴奶戳;還有一次,你明明累了一天,回到家還不停趕作業(yè)、寫數(shù)學(xué)、忙完學(xué)校的功課不休息,還上網(wǎng)打電腦,一連打了三個(gè)小時(shí),我?guī)缀跻璧沽。主人!求你不要再折?我了。我的命運(yùn)真悲慘,好想有個(gè)懂得珍惜我的主人,我真是全世界最悲慘的頭腦了。
小主人。∪菰S我給您一個(gè)誠懇的忠告,如果你再不好好愛惜我,你會(huì)連一加一都算不出來的,要讓我有時(shí)間休息,充足的睡眠、多接觸青山綠水、看看美好的事物,相信我,我有足夠的能量,你才會(huì)有更精明的思考能力。
親愛的主人,我一定要寫封信給你,我很珍惜和你在一起的快樂時(shí)光,但也請你要好好珍惜我喔!
五年級的作文 篇2
走在回家的路上,我心里很不是滋味,滿肚子都是對修表老爺爺?shù)睦⒕。?dāng)初,我為什么要懷疑著位熱心助人的爺爺呢?為什么不體會(huì)一下,老爺爺給我修表的情景?這位修表老爺爺修的表不令我滿意?捫心自問一下!……
手,我見過很多,有媽媽的手,爸爸的手,爺爺?shù)摹。。。。。可是,令我印象最深的`手,是那一雙粗糙而又靈巧的手。
那雙手是一位修表老爺爺?shù)氖,他的手上面布滿了老繭,可修表卻毫不遜色,我和他認(rèn)識的時(shí)候,太陽已經(jīng)快落山了。
當(dāng)我急急忙忙趕來,想請他修表時(shí),他微微一笑,答應(yīng)了,然后,用他那雙布滿老繭的手接過表修了起來。我看著他那雙布滿老繭的手,心想:這么粗糙的手,能把表修好嗎?為什么旁邊沒有一個(gè)手白的師傅呢?這時(shí),他開始修表了。他先拿出一個(gè)干凈的小盒子,打開后,放在一邊,用工具把表拆好后,看了看,說:“表針快斷了,齒輪磨鈍了。還有。。。。。!闭f著就從小盒子里拿出了幾個(gè)光亮的齒輪和兩個(gè)新的表針,我想:那么細(xì)的表針,這么粗糙的手,能拿住嗎?沒想到,老人卻慢慢地把細(xì)長的表針捏在手里,讓后,輕輕地把表針安上,這一手可真叫絕,我看都看呆了。
不到五分鐘,老爺爺就修好了表,為了不讓我調(diào)錯(cuò)時(shí)間,他還幫我把時(shí)間調(diào)得十分準(zhǔn)確,然后才把表放到我的手里,我把表戴在手上,付了錢,走了。
走在回家的路上,我心里很不是滋味,滿肚子都是對修表老爺爺?shù)睦⒕。?dāng)初,我為什么要懷疑著位熱心助人的爺爺呢?為什么不體會(huì)一下,老爺爺給我修表的情景?這位修表老爺爺修的表不令我滿意?捫心自問一下!
這是我見到過的最美,最巧,最好看,最漂亮的手了!
五年級的作文 篇3
大家能猜到我說的“小保安”是什么嗎?它就是“美男狗”樂樂,呵呵!讓我給大家介紹一下這個(gè)“小保安”吧!
樂樂是一只非?蓯鄣奶┑先劬诤鹾醯,像圓溜溜的剛洗過的黑葡萄一樣,閃閃發(fā)光;耳朵耷拉著,如同大象的耳朵,只不過沒有那么大;鼻子濕漉漉的,如同吸塵器一樣,把臟的東西吸進(jìn)了肚子里;嘴里藏著鋒利的牙齒,如同尖銳的鋼刀一樣;毛是棕色的,卷卷的,像美發(fā)師給它燙了發(fā)、染了頭一樣,還有人把它當(dāng)成了玩具小狗呢;腿像四根柱子一樣,又細(xì)又長,樂樂還穿著喜慶的唐裝呢!
樂樂最喜歡的食物你一定想不到,是香噴噴的奶片和甜滋滋的巧克力,隔三差五就得喂它一次這些美味的“佳肴”呢!
樂樂在撒起嬌時(shí)很有意思也很可愛,它滾動(dòng)起來就像一個(gè)又大又圓的皮球一樣好玩。
樂樂睡覺的姿勢特別有意思,有時(shí)圍成字母c型;有時(shí)把尾巴和頭扣在一起圍成字母o型。一但聞到我的氣味就醒了,又抱我的腿,又“吃”我的鞋,好像在熱烈歡迎我這個(gè)“貴賓”似的,至今已經(jīng)有兩雙鞋子留下了它的齒印。
有時(shí),我跟別人爭吵了起來,你頂我一句,我又頂你一句的,誰也不肯謙讓,在“危急”時(shí)刻,樂樂竟然來了,它“汪汪”的叫著,好像它要為我“出頭”似的,馬上就要“咬”那個(gè)人了。我心中暗暗地想著:我竟然有這么好的小狗,能幫助我,肯定是因?yàn)槲乙恢焙軔鬯,它一直就想找個(gè)機(jī)會(huì)來報(bào)答我了,狗果然是有感情的動(dòng)物。
之所以我說它像保安,是因?yàn)椋簛砹丝腿怂蜁?huì)“汪汪”的叫起來,好像在說:“主人,來客人了!”我心里美滋滋地想著:有了樂樂,這里就不用人看著了。但是樂樂總是對認(rèn)識的人很溫和,卻對不認(rèn)識的人像老虎一般兇狠。
小狗樂樂的奇怪與可愛已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈最深處,是我永遠(yuǎn)的玩伴。
五年級的作文 篇4
我家有一盆水仙花,十分漂亮。她就像她的名字一樣,像一位亭亭玉立的仙女。
水仙花的樣子很有趣,像一頭大蒜,下面是白色的根須,像老爺爺?shù)暮,葉子細(xì)細(xì)的,長長的。剛買回來時(shí),葉子只有十幾厘米長,只抽出了四根莖,過了幾天,我一看,哇,葉子居然長到了二十多厘米,莖也抽到了七條,其中一條已經(jīng)長出了花骨朵兒,又過了幾天,水仙開出了第一朵花,我數(shù)了數(shù),共有六片花瓣兒,雪白雪白的中間的黃色花蕊像一個(gè)小酒杯,好看極了!還散發(fā)著陣陣清香,十分像百合花的香味。每天,我從水仙花旁經(jīng)過時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有新的花莖抽出來,我似乎聽到了水仙花陣陣的拔節(jié)聲。兩個(gè)禮拜過后,所有的花兒全都開放了,那一簇簇清新醉人的綠喲,再配上那一團(tuán)團(tuán)精巧雅致的花兒,讓我忘記了這還是春寒料峭的早春。
一陣沁人心脾的花香襲來,我仿佛聽到了水仙花仙子輕輕地向人們傳遞著春天的訊息:冬天已經(jīng)過去,春天在向我們招手。
五年級的作文 篇5
我從小酷愛畫畫。記得我剛學(xué)會(huì)握筆時(shí),就最喜歡畫小人兒了!但只是幾個(gè)圈圈組成的形狀,沒有鼻子眼睛,更沒有脖子。用爺爺說,我的畫,簡直是“世上獨(dú)一無二的絕畫”!這讓我羞愧不已。但當(dāng)時(shí)在我的心里認(rèn)為,那的確是世上獨(dú)一無二的絕畫!
上了小學(xué),學(xué)校要報(bào)特色班了,我毫不猶豫的報(bào)了美術(shù)。課上老師講的東西,我感覺有趣而且生動(dòng),便豎起耳朵認(rèn)真聽講。畫技有了明顯的進(jìn)步,記得當(dāng)時(shí)教的是簡筆畫,對我來說很容易。再加上我在美術(shù)上的天賦,把老師教的東西學(xué)會(huì),根本不在話下。老師發(fā)現(xiàn)我是個(gè)可造之材,于是著重的教我,我當(dāng)時(shí)的課程,比別的同學(xué)的課程要難得多!
再后來,我又轉(zhuǎn)到了卡通特色班,因?yàn)橹耙恢睂W⒂诤喒P畫,對卡通畫是一竅不通的。我剛?cè)氚鄷r(shí),技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人,得不到老師的重用,那時(shí),我的心情很沉重。我心想,一定要把卡通畫學(xué)好,還要做班上的第一!從那時(shí)起,我一有空就開始捉摸畫畫技巧,還喜歡動(dòng)手畫一畫。
記得有一次,我實(shí)在按捺不住想要畫畫的欲望了,竟在科學(xué)課上作畫,畫得太入神了,沒有注意到老師已經(jīng)站在我的身旁多時(shí),早就瞪著大眼盯著我。老師一手抓起我的畫紙撕了個(gè)粉碎,我痛哭起來,不僅僅是因?yàn)榘ち伺u,而是因?yàn)槲业哪菑埉嫳焕蠋熕毫恕?/p>
經(jīng)過我的苦練后,有一次我交作業(yè),老師突然興奮的說:“哇塞!溫濤寧進(jìn)步這么大嘞!”我當(dāng)時(shí)聽了心里美滋滋的,老師終于看見我的進(jìn)步了!“好好畫,你有前途!”老師高興的說。我欣喜若狂,心里比吃了蜜還甜。
又一學(xué)期開始了,老師讓我當(dāng)了班長。我有點(diǎn)驕傲自狂了。上課也不像從前那么努力,總是偷偷看漫畫書。老師見我驕傲了,便找我談話,批評了我。受到批評的我很失落,但也鼓舞了我繼續(xù)向前走!讓我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn),學(xué)習(xí)不能驕傲!
經(jīng)過一次又一次的挫折與成功,在我的學(xué)藝路上,我曾經(jīng)哭過,曾經(jīng)笑過,也曾經(jīng)驕傲過,但那都是我最美好的回憶!
五年級的作文 篇6
天氣晴朗,陽光明媚的上午,媽媽帶我來到公園小河里抓魚。
河水在藍(lán)天的映襯下顯得碧藍(lán)碧藍(lán),偶爾有幾條小魚從眼前游過。我拿著網(wǎng)兜迫不及待往水里撈去,可別說撈魚了,一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網(wǎng),就逃得無影無蹤。突然,我想到家里養(yǎng)的金魚,我只要放一點(diǎn)面包屑,它們都會(huì)圍過來。如果在小河里放點(diǎn)面包屑,應(yīng)該能撈到好多小魚吧!我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。
我跑回家,從零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓,這次我就不信抓不到了!我又來到河邊,放了點(diǎn)面包屑在網(wǎng)兜里。我把網(wǎng)兜悄悄地伸進(jìn)小河里,兩眼緊緊盯著河面,一條小魚慢悠悠地向網(wǎng)兜游來,接著又來了幾條,漾起了微波,我看到我的往兜里又四五條小魚,就猛得拎起網(wǎng)兜。哈哈,網(wǎng)兜里有四條小魚!我把它們放到裝有河水的罐子里,又按剛才的方法又撈了幾次,又抓到了好多小魚,我數(shù)了數(shù),竟有十幾條小魚,密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小,但我任然很開心。
這時(shí),我看見一塊大石頭上爬著一個(gè)田螺,慢悠悠的,但和小魚比起來,他可是一個(gè)龐然大物。我把它輕輕推到水里,再迅速用網(wǎng)兜把它撈到罐子里。
到家后,我把罐子放在了地上,過了一個(gè)多小時(shí),我再去看小魚時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)田螺不見了!我把媽媽叫了過來,我們各個(gè)角落都找了一遍,最后竟然在門角落里找到了。它倒粘在門后墻壁上,難道是田螺姑娘在耍雜技嗎?
在這陽光明媚的午后,我收貨了撈魚的經(jīng)驗(yàn),更獲得了撈魚的樂趣。
五年級的作文 篇7
我是一個(gè)歌者,在歌唱界平平凡凡,默默無聞。可是,這樣普通的我也有一個(gè)明星夢,希望有一天可以站在聚光燈下,把我最動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給觀眾。
我的音調(diào)不夠準(zhǔn),我便每天跟磁帶練習(xí)發(fā)聲。不同歌曲音調(diào)起伏很大,一有不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音出現(xiàn),我就反反復(fù)復(fù)一直練,直到咬字正確,腮幫子酸痛得忍受不了才停止。有時(shí)嬌弱的咽喉發(fā)起怒,一發(fā)聲就讓我疼得想哭,但為了歌星夢,我又咬咬牙,繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一次次的訓(xùn)練讓我的唱功日趨成熟,感情豐富細(xì)膩起來。就像打開了潘多拉的魔法盒,那神秘的音符化成魔咒,喚醒了我沉睡的聽覺:曲子深遠(yuǎn)悠長,讓我熱淚盈眶;曲子振奮激烈,讓我熱血激昂;曲子輕柔婉轉(zhuǎn),讓我深深陶醉……我每天彈著琴,唱著歌,歌曲中每一個(gè)跳動(dòng)的音符,每一個(gè)舞動(dòng)的曲線,都是我歌聲的伙伴。我對音樂的愛越來越深,歌星夢在我的腦海里也越來越清晰了。
時(shí)光匆匆,五年一度的“全國青年演唱比賽”也開始了。我一路過五關(guān)斬六將,終于站在了最后的舞臺(tái)上。面對臺(tái)下?lián)]舞著熒光棒的觀眾,我綻開最燦爛的笑容,自信滿滿地演唱了《我的夢想》這首歌,每一句歌都被我唱得鏗鏘有力,臺(tái)下的觀眾都不知不覺地隨著我的節(jié)奏搖頭晃腦,一曲結(jié)束,他們還深深陶醉在其中。我的夢想實(shí)現(xiàn)了……
“寶寶!鋼琴課遲到了!”我從床上醒來,原來一切都是一場夢呀,我暗暗下定決心,一定要和夢中的自己一樣,努力學(xué)習(xí)鋼琴,實(shí)現(xiàn)我真正的歌星夢!
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