【精選】七年級(jí)作文500字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，古風(fēng)韻存，美麗的地方，那就是碧江。大片古色古香的嶺南建筑至今還保留完好。在太陽(yáng)還未露出臉時(shí)，清潔工人已經(jīng)把碧江每一處都打掃的一塵不染，所以，它能讓每個(gè)人的眼睛收獲一大片美麗，我喜歡這。
我是一名初中生，來(lái)自碧江中學(xué)，今天，我要演講的題目是：熱愛(ài)碧江，奮發(fā)向上。
新中國(guó)，新時(shí)代。碧江居委為了城鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展，改變了原有的面貌，現(xiàn)在新的面貌是大家有目共睹的，比如：增添公共設(shè)施，道路修建，美化等等。一點(diǎn)一滴都是為了讓我們的生活更美好。
我熱愛(ài)碧江，碧江的每一處遺址，它們殘留的痕跡都在訴說(shuō)著它們以往的故事，這給了我莫大的勇氣，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要盡自己的力量，為碧江抹上一份耀眼，為它奮發(fā)向上，不虛度年華。
陽(yáng)光照射在充滿書香的校園里，顯得一切都是那么美好。我不僅僅是一名學(xué)生，同時(shí)也是一個(gè)孝順父母的好孩子。在學(xué)校里，我努力、用心的學(xué)著知識(shí)；課堂上積極發(fā)言，課后與同學(xué)嬉戲。這樣的生活就是碧江帶給我的。我的家在這，我的母校也在這。這里承載了我許許多多的回憶，這里見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
如果說(shuō)碧江是一個(gè)唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那我就要奮發(fā)向上，成為其中一個(gè)跳躍的音符；如果說(shuō)碧江宛如璀璨的星空，那我就要奮發(fā)向上，成為一顆閃亮的繁星；如果說(shuō)碧江好似一望無(wú)際的大海，那我就要奮發(fā)向上，成為一滴清澈的水滴。
我熱愛(ài)碧江的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從今天開始，讓我們?yōu)楸探篮梦磥?lái)，一起努力，一起奮發(fā)向上吧！
七年級(jí)作文500字 篇2
她的臉蛋又白又嫩，看上去粉嘟嘟的，還泛著一層淡淡的紅暈。她的一雙眼睛又圓又亮，烏黑的眼珠水汪汪的，顯得那么天真純潔。更有特點(diǎn)的是她那櫻桃似的小嘴巴，像月牙似的往兩邊微微翹著，仿佛一天到晚都在向你微笑。她頭上扎著一條馬尾辮，一走起路來(lái)上下擺動(dòng)著，看上去是那么的逗人喜愛(ài)。
別看她長(zhǎng)著一張?zhí)鹈蓝职尊哪樀�；文靜而又可愛(ài)的外貌�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中她可是一個(gè)典型的假小子哦！如果你不相信，那么就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的下課鈴聲，老師前腳剛跨出門檻，她就向一根放在弓弦上的箭：沖出教室。然后，靠在欄桿上，看著同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�。很快，她發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便大步流星地向“目標(biāo)者”（男的）走去，瞬間功夫，她便上去拽住那個(gè)人的衣服，用手指著那個(gè)人的鼻尖，這情景像警察審問(wèn)犯人的樣子；又像貓捉到老鼠的樣子�；尚O了！
聽(tīng)，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)女生手指著他們像是在小聲議論著什么。哎！誰(shuí)家的女生想她那樣��？她還真不害羞！
當(dāng)然，這可不是一方面表現(xiàn)出她假小子的性格哦。關(guān)于她的事情還有很多哦！如果你想知道更多關(guān)于她的事情，那么就來(lái)我們班吧！對(duì)了，你想知道她叫什么嗎？嘿嘿。她就是我們班大名鼎鼎的假小子——王毅。
七年級(jí)作文500字 篇3
春去春來(lái)，如故的依舊是窗前那叢已然開敗了的梔子，幽幽的香氣襲入房中，因而我的案頭總縈繞著絲絲縷縷的芬芳，它是唯一讓我真切感受到它盛開的春花。
在此以前，有恍惚中隨著早春乍起的春風(fēng)零落一地的泡桐花，那是我喜歡的花，他不夠香，湊近了甚至能嗅到一股刺激的味道，但我唯獨(dú)喜歡它傲然枝頭，像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺的樣子，就算是陷在泥濘的土里了，它也是一副寧死不屈的架勢(shì)。我喜歡它，那些花兒，那么地驕傲！
此地盛開的是槐花。野生的刺槐在我很小時(shí)候的記憶里邊扎根了，今年的刺槐花開晚了，我不只一次地問(wèn)家人、朋友，這槐花什么時(shí)候開呀？就在這樣的詢問(wèn)聲里，它悄然盛開。那是一個(gè)濕潤(rùn)的黃昏，我和同學(xué)在為體育加試煩心，放學(xué)路上也不停地練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)。只是突然地，一種游絲般的，難以言喻的什么像開口在我耳邊說(shuō)了什么，我驚愕地往湖那邊倉(cāng)促一望，一樹的潔白，繁盛的槐花，仿佛是瞬間為我的期待瞬間而放。我只想說(shuō)刺槐花是一種純潔和質(zhì)樸的花，它的香恬淡不膩，它的花一串串、一簇簇，雖其貌不揚(yáng)，卻總使我深深地回憶起同年以及故土。
暮春就只剩梔子了。它該是最平凡而真實(shí)的花了，就像那些花季的少年少女一樣，在梅雨里微笑，在梅雨里堙滅。最后一聲驚雷里，它笑著遠(yuǎn)去。然而它的香氣，始終是繞在我心上，久久不散。因襲我感到它給我的那種真實(shí)，不像是泡桐花的縹緲，刺槐花的短暫。
我喜歡春天的這些花兒，陰陰郁郁的雨天，我總是不提傘便出門尋花，春光難覓，春花更加易逝，只是它們的次第登場(chǎng)，讓我的春天時(shí)時(shí)不寂寞�！鼈兊谋旧砭褪且环N寂寞呀！喜歡這些木本植物的花兒，是因?yàn)樗鼈兘K究是樹。是參天的、熱烈的、曠古的樹！
七年級(jí)作文500字 篇4
有兩只木桶，它們經(jīng)常被用去打水，一天，一只木桶抱怨道：“為什么從井底上來(lái)時(shí)是滿的，可到最后，我們什么也沒(méi)得到？”另一只木桶說(shuō)道：“我們?cè)谶M(jìn)井之前是空的，可上來(lái)以后卻是滿的�！�
兩個(gè)普通人
兩個(gè)普通人死后，共同跪在上帝面前，手中抱十，一人憤怒地說(shuō)道：“主啊！為什么我在人間飽受磨難，滿受欺凌，一點(diǎn)兒也沒(méi)感受到生活的溫暖？”另一個(gè)人說(shuō)：“我雖在人間嘗盡了酸甜苦辣，但是透過(guò)痛苦的烏云，我看到的是生活的溫暖，雖然我一生碌碌無(wú)為，可我盡力做我自己，怎能不快樂(lè)呢？”
兩朵花
有兩朵花，它們同在一根枝上生長(zhǎng)，所以他們臉上同時(shí)長(zhǎng)出了刺。一朵花尖尖叫道：“看哪！我竟然長(zhǎng)出了刺！”另一朵花笑容滿面地說(shuō)道：“刺中有花，只有那尖銳的刺，才能襯托我們的美麗。”
兩塊肉
有兩塊肉，它們同時(shí)被老鷹叼走。在空中，一塊肉傷心地說(shuō)道：“我馬上就要被吃掉了！”另一塊肉興奮地說(shuō)道：“看�。倪@里看，地上的景色多么美麗，享受這場(chǎng)有趣的旅行吧！”
兩個(gè)我
有兩個(gè)我，一個(gè)是曾經(jīng)的我，一個(gè)是現(xiàn)在的我。曾經(jīng)的我拿著低分試卷抱怨道：“我怎么這么差勁，看來(lái)我的未來(lái)無(wú)望了�！爆F(xiàn)在的我照樣拿著低分試卷，可我卻信心滿滿地說(shuō)道：“這次考試失利不要緊，我的人生路不會(huì)因這次考試而烏云密布，我的未來(lái)取決于我的努力�！�
我要帶著“兩只木桶”的樂(lè)觀，“兩個(gè)人”的堅(jiān)韌不拔，“兩朵花”的勇于面對(duì)困難，“兩塊肉”的豁達(dá)去編織我美好的人生。
七年級(jí)作文500字 篇5
晶瑩潔白，飄飄灑灑，沿著自己的方向飛揚(yáng)，飛揚(yáng)…
沒(méi)有璞玉的晶瑩，也沒(méi)有寒梅的暗香，只有孤潔高傲的一身純白。冬來(lái)，它就來(lái)，冬去，它亦去。不留不戀春花的爛漫，來(lái)就孤然的來(lái)，去，就飄然的去。
她就這樣，一直一直堅(jiān)守者自己的使命，雖然并不知道這使命究竟是什么……
冬去春來(lái)，一季又一季，也不知道是在哪一個(gè)冬季，冬日的天空里飄過(guò)來(lái)這樣一句話，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！彼�(tīng)到“這句話”，應(yīng)該也是會(huì)難過(guò)的吧，可惜這句話也只在它的眉心短暫的停留了一下。
后來(lái)，詩(shī)人們活躍了，對(duì)著漫天飄揚(yáng)的雪花，沖口而出“梅須遜雪三分白，學(xué)卻輸梅一段香�！彼坏男χ槐幌�，無(wú)聲無(wú)息，淡然的無(wú)滋無(wú)味。一如繼往。飄飄灑灑淡漠的來(lái)，輕輕悄悄靜靜的.走，只帶走雪地里留下的一串孩子的笑聲…
她就是這樣，習(xí)慣著被遺忘，習(xí)慣著淡漠。
如果有人受的了嚴(yán)寒，伸手摘一片雪花，放在嘴里，頃刻間就覺(jué)的自己亦如梅一樣高潔。如果伸手摘一片雪花，她會(huì)在你觸手的剎那，選擇融化，無(wú)聲無(wú)息。
她用最純凈的一生詮釋著‘與其抱殘守缺，不如果斷放棄。’施舍的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)她不屑。她就這樣，淡漠的抗拒著不屬于自己的一切，只深深眷戀，落下的瞬間看到的孩子純真的笑臉。
雪落無(wú)聲，雪化亦無(wú)聲。
七年級(jí)作文500字 篇6
談到作文，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)擺出一副愁眉苦臉的樣子，那更何況寫作呢。一提起筆，腦子里就一片混亂，不知道該寫什么好，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒寫作的思路。我也寫了七年的作文，大約100篇，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)兒嚇人，但真正的好文章出奇的少。。
七年作文，七年甘苦，寒窗苦讀了七年，同學(xué)們也各有各的滋味在心頭。就說(shuō)我吧。我在小學(xué)時(shí)，每天都要寫一篇日記，經(jīng)常為寫日記而煩惱。日記日記，一日不記，胡編亂記，這還算是很好的了，因?yàn)楹竺嫒际亲魑模@也算是為寫作文打下基礎(chǔ)。作文作文，一作無(wú)文。如果在寫作的過(guò)程中，胡編亂造，就很容易脫離實(shí)際，把別人的作文寫進(jìn)自己的作文中，那就顯得不真實(shí)，閱卷老師一看就覺(jué)得虛假，就不會(huì)給你高分。在作文中最好不要寫到自己，因?yàn)樵谧魑闹械哪憧偸且粋�(gè)不太進(jìn)步的角色，總是有這樣那樣的缺點(diǎn)
正所謂作文難，寫好作文更難。但畢竟苦中有樂(lè)，難中有益，在寫作中總會(huì)得出一些啟示，通過(guò)寫作，可以發(fā)表自己獨(dú)立的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，表達(dá)自己的情緒。要寫好作文，就必須知道作文的體裁，還有作文的文體，寫作的順序等等關(guān)于作文的概念等。寫作還要掌握作文的要素，那就是生活。寫作與生活是分不開的，要想寫好作文，就必須時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，把生活融入到作文中去，這樣寫出來(lái)的文章一定會(huì)贏得別人的好評(píng)。有的同學(xué)抱怨自己寫的文章不夠生動(dòng)，沒(méi)有好材料作為素材。反之，有的同學(xué)的文章有生動(dòng)感人的材料，但缺乏真實(shí)感寫出來(lái)的文章也未必是好文章。
說(shuō)到這兒，意猶未盡，我總結(jié)出了一些知識(shí)，寫作文應(yīng)該從身邊的小事寫起，天下事多，就看我們?nèi)缦蛳蛉?duì)待，去感受，寫作文還應(yīng)該寫自己的經(jīng)歷，自己的認(rèn)識(shí)，才能寫出真情實(shí)感的好文章來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇7
“我都多大了，你不用再管我了�！边@不，我又一次與我那老媽吵了起來(lái)。
這是我們家的第n次世界大戰(zhàn)，至于源頭我也記不大清了，只記得那時(shí)我心情挺糟糕。在學(xué)校我是屬于自尊心超強(qiáng)的人，不愿收到不好的消息，哪怕是老師的批評(píng)或是同學(xué)的嘲笑，一旦有這種情況我就會(huì)把它埋藏在心中，不愿找人傾訴。
今天，媽媽無(wú)意間發(fā)現(xiàn)上課說(shuō)話的名單中有我，便把我叫到面前，開始厲聲質(zhì)問(wèn)：“這是怎么一回事？”起初我并沒(méi)有說(shuō)什么，到后來(lái)媽媽急了，便伸手打了我，這是我從小到大，媽媽第一次打我。雖然不是太重，但我卻哇得哭了起來(lái)，我一下子慌了神，媽媽連忙問(wèn)我疼不疼，接著便出現(xiàn)了開頭那一幕，我賭氣回了房間，趴在桌子上放聲大哭。后來(lái)爸爸告訴我，媽媽也傷心了很長(zhǎng)時(shí)間。
由于第二天是星期六，我便早早入睡。第二天我醒來(lái)時(shí)，已是早上八點(diǎn)，爸爸媽媽都吃完飯上班去了，我并沒(méi)有為昨天發(fā)生的事怨恨媽媽，初一的我已是大人，知道自己在做什么，同時(shí)也知道我所做的事會(huì)有多么重的后果，我開始反思自己。忽然，肚子唱起了空城計(jì)，我奔向冰箱，正準(zhǔn)備打開冰箱門時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面貼著一張便利貼，我發(fā)現(xiàn)是母親的字跡：“親愛(ài)的女兒，對(duì)不起，是媽媽太過(guò)于激動(dòng)，一著急便打了你希望你能原諒媽媽，微波爐里有早餐，是你最愛(ài)的，小心點(diǎn)，以免燙傷�！�
我拿著那張便利貼，又一次淚眼婆娑，我與母親之間的那座冰山被愛(ài)融化了。
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