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高考作文400字

時(shí)間:2024-09-12 03:31:51 高考 我要投稿
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【精華】高考作文400字匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的高考作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】高考作文400字匯編7篇

高考作文400字 篇1

  生活在物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的年代,我們面對(duì)無限的選擇,而唯獨(dú)無法選擇自然的故鄉(xiāng),但不管我們身處何地,我們都可以選擇詩意地棲居于散發(fā)著泥土芬芳的大地,過有意義的生活,不是嗎?

  蘇東坡一生宦海沉浮,三起二落;寫的詩正是他多舛命運(yùn)中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進(jìn)士,此后或在地方,或在朝廷為官。風(fēng)平浪靜時(shí),他載歌載舞唱逍遙:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!憋L(fēng)雨來襲時(shí),他窮且益堅(jiān)唱豁達(dá):“誰道人生無再少?門前溪水尚能西!碧K東坡被貶后來到黃州。黃州本是一個(gè)不值得夸耀的小鎮(zhèn),但在詩人的眼里,簡直就是天堂。他在耕耘之暇,望江上風(fēng)帆上下,水天相連,一片蒼茫。在生活拮據(jù)的時(shí)候,他用獨(dú)特的烹調(diào)方法燒出“東坡肉”“東坡湯”;在海南饑餓的日子,他甚至發(fā)明“吞食日光止餓法。”他自己造酒、制墨、蓋房子,還自己編歌,教村民們演唱。

  蘇東坡一生雖是悲劇的`一生,但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣于獻(xiàn)媚的眼睛。他總是那樣曠達(dá)灑脫,從容淡定,眼里只有秋風(fēng)幅面般的洛水清波,只把青春的竹杖、學(xué)生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅(jiān)守,給后世樹起了難以企及的高標(biāo)。

  延綿幾千年的文化長河,無處不透的詩意!那個(gè)機(jī)智巧妙地諷諫齊王的忌諱,是詩意的;那個(gè)如話家常般用于娓娓的話語打動(dòng)了趙太后的觸龍,是詩意的;自投汨羅為愛國的屈原,是詩意的;忍辱含垢著史書的司馬遷,是詩意的……

高考作文400字 篇2

  達(dá)爾文曾說過:“夢(mèng)想猶如一顆種子,由明年我高考于每個(gè)人當(dāng)初選擇的種子不同,那么,最后采到的果實(shí)也不同!睂(duì)于90后的我,選擇的種子是去學(xué)習(xí),我相信,這個(gè)選擇是對(duì)的'。

  到現(xiàn)在為止,歲月過去了18年。這18年里,學(xué)習(xí)的積淀在寒窗苦讀中芬芳四溢,只待有一天,能讓我采到屬于我自己的果實(shí)。而那一天,我將奔赴高考考場,拿起手中的戰(zhàn)筆,決戰(zhàn)高考。

  人們常說,窮人的孩子早當(dāng)家。而我,不僅要學(xué)會(huì)早當(dāng)家,而且要為改變自己的家境努力奮斗,高考就是我的唯一出路。

  時(shí)間似水流長,轉(zhuǎn)眼間高中三年已快結(jié)束。而我只求無愧于自己青春時(shí)的誓言,完成屬于我自己的夢(mèng),去考一所好大學(xué)。高中三年,每天都是早起晚睡。在這三年中,我父母也是這樣。與從前相比,他們頭上的白發(fā)也多了不少。畢竟,他們老了。他們將自己的心血都用在了我的身上,我不希望辜負(fù)他們對(duì)我的期望,也不希望他們對(duì)我付出的一切化為泡影。

  千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。雖然高三生活比較苦,比較累 。但我會(huì)堅(jiān)持,我相信,此時(shí)的辛苦必定會(huì)孕育來日的甘甜。在高三給予的一切中,我已來不及去等待。因?yàn),高考離我不再遠(yuǎn)。

  明年我高考,而這并不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗。這是普天之下所有莘莘學(xué)子的戰(zhàn)斗。希望在這次戰(zhàn)斗中,我能收獲戰(zhàn)果。也希望在高三奮斗的學(xué)子,能夠堅(jiān)持。以陽光般的心態(tài)去決戰(zhàn)高考。

  明年我們要高考!

高考作文400字 篇3

  俗話說“文以載道”,一篇文章的出臺(tái)避免不了時(shí)代的印記,一道作文試題的命題也深受時(shí)代屬性和文化屬性的制約,現(xiàn)在,這個(gè)現(xiàn)象集中體現(xiàn)在了作文命題中。筆者認(rèn)為,伴著高考恢復(fù)后走過的31年,無論是命題作文還是材料作文或者是話題作文,都深深地烙上了時(shí)代的印記。這是因?yàn),不同的價(jià)值取向,不同年代出生的人,有著不同的思想指引方向和性格特征,這些性格的形成,是與他們生活的社會(huì)環(huán)境有關(guān)聯(lián)的,而社會(huì)環(huán)境的不同,最終影響著高考作文命題的不同。套用當(dāng)前流行的一個(gè)名詞,我們今年參加高考的學(xué)生可以稱為“90年代”的人了,依次上推,可以追溯到80后、70后和60后的學(xué)生,不同時(shí)代的學(xué)生,有著不同的價(jià)值觀和思想理念:60后出生的人,質(zhì)樸、責(zé)任心強(qiáng),有著較強(qiáng)的使命感;70后出生的'人,執(zhí)著、有創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也有著較好的務(wù)實(shí)精神;80后出生的人,在講求務(wù)實(shí)的同時(shí)也追求浪漫,在崇尚個(gè)性的同時(shí)也認(rèn)同紀(jì)律與約束;90后出生的人,更關(guān)注創(chuàng)新,更追求個(gè)性的張揚(yáng),更具有叛逆的精神。而這些性格,已經(jīng)深深地影響著每個(gè)年代的作文命題。

  我們來回顧一下這四個(gè)不同時(shí)代的學(xué)生參加高考時(shí)遇到的不同的作文試題。

高考作文400字 篇4

  先生,您還好嗎?大家都叫您的筆名,都稱您為老舍,也許是因?yàn)樗麄冃蕾p您的作品吧。但我更愿意稱您為先生,因?yàn)槲蚁雽?duì)您說,我崇拜的,或是我所掛念的,不是您的作品,而是您這個(gè)人。

  最早讀您的作品,是在小學(xué),您生動(dòng)幽默的筆調(diào),深深進(jìn)入了我的心。從此,我如饑似渴地拜讀您的作品:《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細(xì)節(jié)我至今記憶深刻。那一天,我來到您的故居丹柿小院,這是我第一次真正地走近您。那個(gè)小院好像不太規(guī)整,但走進(jìn)書房,卻是十分的整齊。書桌上,還有您用過的毛筆,它們靜靜地躺在那兒,像是等待著主人的歸來。走出故居,房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳,似乎只有它們才讀得懂這里的'故事。我從此更深入地走進(jìn)了您的作品,走進(jìn)了您的內(nèi)心。

  先生,我想對(duì)您說,您的語言是藝術(shù)。您的作品,沒有什么驚天動(dòng)地的故事,只是居家過日子的事,窗外的景和漂泊的情。文里文外,戲里戲外,有正義的吶喊,有無助的守望,更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來,在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。

高考作文400字 篇5

  歲歲的風(fēng)鈴丁丁東東地伴著我們稚嫩的腳步,歡快地跳過了天真的童年。時(shí)鐘的吵鬧滴滴答答地送走了歡天喜地的少年。不知不覺我們已走進(jìn)忙碌的中學(xué)時(shí)代,轉(zhuǎn)眼已步入高三,不久將走進(jìn)無情的考場。

  高三是忙碌的,但忙碌中別忘了給心靈一點(diǎn)空間和營養(yǎng),讓喜悅與平靜自然滋長,隨時(shí)給生命來個(gè)深呼吸。

  高三對(duì)于我們都有一個(gè)永恒的主題——努力,再努力,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,在高三的`學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到一些困難,但我們都應(yīng)有一顆不氣餒的心,不是嗎?

  人生路處風(fēng)雨淚,有專事成莫畏難,。如果你的成績不太好,請(qǐng)不要放棄,不要輕易服輸,因?yàn)橐环L(fēng)順的人生不是完美的人生。所以你沒有必要畏懼學(xué)習(xí)的困難也沒有必要害怕考試的失敗;蛟S這只是上天對(duì)你的砥大礪,或許這就是上天對(duì)你的錘煉,然后艱難困苦,玉汝于成。是的,只要我們有一顆進(jìn)取的心,成功總會(huì)和你相遇,而過去的一切,都會(huì)成為你記憶中最珍貴的財(cái)富。

  錯(cuò)過日出可以等待,錯(cuò)過美景可以再來,錯(cuò)過流星可以期待,錯(cuò)過機(jī)遇卻只有無奈。我們與其用淚水悔恨的昨天,不如用汗水拼搏今天。

  風(fēng)呼嘯而過,留下塵埃落定。雨驟然而至,激起泥土芬芳,在這季節(jié)渴望精彩,高三讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),高考讓我們?nèi)?chuàng)造吧。

  黑色的六月已經(jīng)邁近,高考的號(hào)角早已吹響,來年的六月希望你我都擁有豐收的喜悅。

高考作文400字 篇6

  1.美麗的相貌和優(yōu)雅的風(fēng)度是一封長效的推薦信!辽惱

  2.我無法駕馭我的命運(yùn),只能與它合作,從而在某種程度上使它朝我引導(dǎo)的方向發(fā)展。我不是心靈的船長,只是它鬧鬧嚷嚷的乘客(奧爾德斯·赫胥黎)

  3.命運(yùn)不是一只雄鷹,它像耗子那樣爬行(伊麗莎白·鮑恩)

  4.沒有什么不可以通過藐視來克服的命運(yùn)(法國)

  5.我的風(fēng)度是貴族的,但我的行為卻是民主的。——雨果

  6.風(fēng)雅的人是真正的生活之王。——托爾斯泰

  7.命運(yùn)并不是中國人的事前指導(dǎo),乃是事后的一種不費(fèi)心思的解釋(魯迅)

  8.命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然(蓬皮杜)

  9.衣服和風(fēng)度并不能造就一個(gè)人;但對(duì)一個(gè)已經(jīng)造就的人,它們可以大大增進(jìn)他的`儀表。所謂男子氣概是指親切、慈愛的風(fēng)度,而不是指肉體上的意愿而言!_迪

  10.抱負(fù)永遠(yuǎn)是一種歡樂,是一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)(史蒂文生)

  11.人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁?羅·勃朗寧)

  12.知識(shí)像一張網(wǎng),越實(shí)越牢,網(wǎng)住的魚就越多!鞲

  13.墻高基下,雖得必失!稌

  14.得之在俄頃,積之在平日!(中)袁守侗

  15.人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,否則,天空的存在又有何意義?(羅·勃朗寧)

高考作文400字 篇7

  上蒼賜人以三書,一曰有字之書,二曰無字之書,三曰心靈之書。此三者,同出而異名,殊途而同歸。讀書者可稱書生,而凡世間之人,或多或寡,必讀此三書,故世間之人皆為書生也。

  有字之書,文章著述也。以一字概之,是為錄。往圣先賢著經(jīng)典,而后人傳習(xí)之;詩仙詞圣書佳句,而后人吟詠之。有字之書,乃作文章者之見聞經(jīng)歷、所思所想,付諸于文。孔夫子所著之《春秋》,太史公所著之《史記》,皆屬有字之書也。李太白狂歌之《將進(jìn)酒》,杜子美哀嘆之《石壕吏》,亦屬有字之書也。以文章傳道義,以詩篇記良辰,此有字書之真諦也。

  無字之書,生活經(jīng)歷也。以一字概之,是為行。勞心柴米油鹽,遠(yuǎn)游名山大川,皆讀無字之書也。無字之書是為行萬里路,如古徐霞客之游覽,如馬可波羅之遠(yuǎn)渡。于萬化冥合之間,讀自然造物之書。鬼斧神工,最美之書乃天成。無字之書亦是平日生活,秋風(fēng)卷屋,五斗折腰,利鎖名韁,虛苦勞神。于困頓失意之時(shí),讀淚濕汗浸之書。披荊斬棘,最重之書乃人生。

  心靈之書,思想精神也。以一字概之,是為己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心觀宇宙,觀宇宙亦是觀心。陸九淵曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心靈之書包羅萬象,可絕非萬象本身也?档、柏拉圖之思考,于此二人乃心靈之書,而其著述非心靈之書,故此書無法外借也。心靈之書乃思想本身,發(fā)于人,終于人。凡世間之人皆有心靈之書,而此中玄奧不可言傳。

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