【實(shí)用】高考作文600字匯編四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的高考作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音,追著夢(mèng)的翅膀,在亙古不變的神話里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。她是史冊(cè)里深藏的墨跡,帶給人無(wú)法言說(shuō)的漂亮和憂愁;她是云彩里鐫刻的記憶,留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰,恍若皇冠上烘托的太陽(yáng),一襲輕紗下的曼妙舞蹈,搖醒了一個(gè)盛世的傳說(shuō)。古老的風(fēng)鈴開(kāi)始變奏,渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎,唐朝?
我用想象觸摸你詩(shī)的輪廓,我手心的雪花含苞欲放,我夢(mèng)想的枝頭綴滿星光。沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情,搖蕩清秋的月亮;沒(méi)有比李白更易醉的豪腸,張口一吐,就是半個(gè)盛唐。李商隱的秋池澆開(kāi)紫丁香的惆悵,渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個(gè)民族精神疆域里呈現(xiàn)出人生的壯美,藝術(shù)情懷的宏廣。唐朝啊,你的漂亮竟是這么多生命的拓荒,怎能不令人沉醉?怎能使人遺忘?
我的腳步驚醒了你繁華的美夢(mèng)了嗎?那根透明的琴弦還在你修長(zhǎng)的十指下震顫,震落了美人臉上凝香的露華,是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉?面對(duì)銀燭秋光冷畫(huà)屏,你嘆息了嗎?獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采,高處不勝寒的無(wú)奈,切莫亂了音律,不然古淡清醇的山水恨你,恨你彈指驚春去。而今,你竟融成一盞鐵觀音,散發(fā)著在滄桑中冶煉過(guò)的從容風(fēng)味,讓一代又一代文人墨客來(lái)品評(píng)你如盛絢的過(guò)往,一個(gè)泱泱大氣的傳說(shuō)!
你仍然莊重地站在中華五千年的青史中,以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。用星子引火燃燒人們心中那泓不老的渴望,以月光為酒盛滿一杯又一杯飄逸和逍遙。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮,醉了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì),以及那些堅(jiān)守歲月的人,朝霞從此刺眼,殘陽(yáng)從此燦爛,中國(guó)從此芳醇神奇,永久蘊(yùn)香迷人。是這樣嗎,唐朝?你沉醉和震響了整個(gè)生命的世界!
把滿紙才子的情高遐想折好,我愿枕琴聲做一場(chǎng)崇古清夢(mèng),醉于此間,永不醒來(lái)。
縱使時(shí)間流淌,時(shí)光飛逝,漂亮的唐朝不老,永恒的記憶不褪。
高考作文600字 篇2
1.仰不愧天,俯不愧人,內(nèi)不愧心。韓愈
2.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。何塞?馬蒂
3.天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武
4.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。文天祥
5.知識(shí)就是力量。培根31.如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。泰戈?duì)?/p>
6.人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨終之際,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。奧斯特洛夫斯基
7.古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。蘇軾
8.立志是事業(yè)的大門(mén),工作是登堂入室的旅程。巴斯德
9.盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。陶淵明
10.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?鬃37.吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理。亞里士多德
11.為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)39.天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。《周易》
12.只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。馬克思41.要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光。羅曼?羅蘭
13.少壯不努力,老大徒傷悲。樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
14.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。蒲松齡44.學(xué)無(wú)止境。荀子
15.己所不欲,勿施于人?鬃
16.天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。孟子
17.美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹
18.你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
19.時(shí)間像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。魯迅
20.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
高考作文600字 篇3
就這樣,多少次目送你離開(kāi),直到消失在我視線的盡頭;多少次迎接你回家,真想將你挽進(jìn)我臂彎的深處。孩子,多想每天就這樣靜靜地看著你:看你讀書(shū),那專(zhuān)注的神情讓我迷戀;看你吃飯,你的心不在焉讓我愛(ài)憐;看你安詳?shù)厮X(jué),發(fā)出輕輕的鼾聲,一股暖流充盈在我心最軟的深處;看你頑固地反抗,聲嘶力竭地宣戰(zhàn),我的憤怒頓時(shí)化作投降的哀求。
孩子,你還沒(méi)有長(zhǎng)大,你只是個(gè)8歲的女孩呀。知道嗎,爸爸時(shí)刻想把你放到搖籃里,讓你享受永恒的溫暖。爸爸多想握住你的手,放到有些刺人的臉上,不停地摩挲,讓我享受你稚嫩的可愛(ài)。爸爸多想你坐在我的懷里,用小手勾著爸爸的鼻子玩,然后痛快地大笑。
孩子,多想握住你的小手,講一講爸爸童年的故事,還有那貧苦生活的磨難。但你總問(wèn)我,12個(gè)星座分別是什么,12屬相有什么含義。多想握住你的小手,問(wèn)一問(wèn)你考試的成績(jī),為什么答題還是那么粗心。但你總說(shuō),我錯(cuò)了,下次一定注意。
孩子,從什么時(shí)候起,你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的孩子?又是從什么時(shí)候起,你變成了獨(dú)立的小公主?你總是說(shuō),我要穿自己喜歡的衣服,我要做自己喜歡的游戲。爸爸知道,你總有長(zhǎng)大的一天。
孩子,你在一天天長(zhǎng)大。記得嗎?為你的一次撒謊,爸爸狠狠打了你;為你考試成績(jī)太糟,爸爸罵了你。你肆無(wú)忌憚地大哭后,在日記中寫(xiě)道,“爸爸是為了我好!蹦阒绬?爸爸看了后,不禁潸然淚下,我的一巴掌,是多么不想落在你柔嫩的身上呀。長(zhǎng)大后你會(huì)知道,在爸爸的'生命中,還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀。孩子,你是上帝賜給我一生最好的禮物。
多想握住你的小手,一直陪著你好好地走。但孩子,總有一天,你會(huì)掙脫爸爸的手,握住你有力的拳頭向爸爸宣告:我長(zhǎng)大了。盡管在爸爸的眼里,你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
爸爸只有不舍地?fù)]揮手:孩子,走好你的路。
高考作文600字 篇4
黑白膠片,曾經(jīng)是一代人夢(mèng)想與美好記憶的見(jiàn)證,它記錄下的是人生不同尋常的瞬間,但卻在每次翻看照片時(shí)漸漸泛黃。數(shù)碼技術(shù)能記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但卻在快速瀏覽與更新中稀釋了人們的美好。所以,我們應(yīng)當(dāng)為傳統(tǒng)注入時(shí)代之美,為現(xiàn)代加入傳統(tǒng)之媚。
正所謂“石蘊(yùn)玉向山輝,水懷珠而川媚”,傳統(tǒng)與現(xiàn)代不是相互對(duì)立的兩個(gè)方面,它們相互影響,相互聯(lián)結(jié),相互作用。一方面,我們要想市場(chǎng)關(guān)注到傳統(tǒng),就要用現(xiàn)代的手法為其注入活力,另一方面,我們要想感受到永存生命力的現(xiàn)代,就要與傳統(tǒng)相融合。
去年大熱的《中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)》引起了無(wú)數(shù)國(guó)人的關(guān)注?萍既招略庐惖慕裉欤辛随I盤(pán)代筆的我們,究竟會(huì)有多少人時(shí)提筆忘字或者根本連字都不會(huì)寫(xiě)呢?各種漢字書(shū)寫(xiě)大賽的出現(xiàn),給我們上了重要的一課。漢字是中華文化的載體,是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證。不同地方的讀音是不同的,但漢字卻是統(tǒng)一的。有了高科技,就可以忘卻自己的根了嗎?答案肯定是否定的,我們國(guó)不能依賴(lài)鍵盤(pán),更要學(xué)會(huì)守住自己的根。在現(xiàn)代是的世界里,不能沒(méi)有傳統(tǒng),否則我們會(huì)在前進(jìn)的過(guò)程中迷失方向。
同時(shí),在固守傳統(tǒng)的時(shí)候,也要加入時(shí)代精神。一昧固守傳統(tǒng)的做法是不可進(jìn)取的。如果是這樣,那么我們會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人甩在身后。旗袍的出現(xiàn)便是一個(gè)很好的例子。民國(guó)初年,民智初開(kāi),西方服飾文化傳入中國(guó),出來(lái)了一股變革之風(fēng)。而旗袍的出現(xiàn)更是讓人耳目一新,它那帶有中國(guó)傳統(tǒng)的同時(shí),不能沒(méi)有現(xiàn)代,否則我們只會(huì)停滯不前,無(wú)所作為。
傳統(tǒng)的黑白膠片因然會(huì)帶給我們永不褪色的記憶,現(xiàn)代科技也能帶來(lái)永不模糊的泛黃的生活點(diǎn)滴。傳統(tǒng)文化是促進(jìn)民族生存與發(fā)展的精神紐帶,而現(xiàn)代文化則是推動(dòng)民族走向強(qiáng)大的動(dòng)力。兼?zhèn)鹘y(tǒng),容現(xiàn)代,是一種最好的做法,兼容并包,才能更好地發(fā)展!
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