三年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-04-30 19:16:05 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】三年級(jí)的作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級(jí)的作文合集7篇

三年級(jí)的作文篇1

　　那一次，我記得很清楚，爸爸要去太原做手術(shù)了，在準(zhǔn)備去的前一天，我跟爸爸說了好多好多的話，爸爸只是反復(fù)給告訴我：“爸爸不在家，好好聽奶奶的話，不要太貪玩，好好學(xué)習(xí)，奶奶會(huì)在家照顧你�！甭牭竭@些，我終于忍不住了，抱著爸爸大哭起來，說什么也停止不住我的哭泣。晚上，我抱著爸爸睡覺，到了早上5點(diǎn)多鐘，爸爸輕輕地推開了我的手，去的臥室拿了一個(gè)布娃娃，放進(jìn)我的被窩里，深深的看了我一眼，帶著收拾好的行李走了。

　　爸爸走了，以后的生活很平靜。直到有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，說：“這幾天，聽奶奶的話了沒有?好好學(xué)習(xí)了嗎?老師講的課都聽懂了嗎?……”聽了爸爸的嘮叨之后，我熱淚盈眶，忍不住哭起來，連忙掛了電話，生怕爸爸聽見了我的哭聲會(huì)傷心。想爸爸的時(shí)候，我會(huì)拿起爸爸的照片看了又看，眼淚一滴一滴地掉下來。

　　爸爸走了，我的生活一下子缺少了好多樂趣。這件事使我終生難忘。

三年級(jí)的作文篇2

　　我愛家鄉(xiāng)鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的金秋。

　　涼爽的秋天來臨了。早晨，大霧彌漫，整個(gè)大地像被一層銀沙罩住了。遠(yuǎn)處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍(lán)了。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過冬。一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的樹葉禁不住吹襲，從樹上飄飄悠悠地打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像是給大地鋪上了一層無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進(jìn)去，把它當(dāng)成自己的棉被。

　　果園里，樹上的果子擠滿了枝頭。蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽光，不住的點(diǎn)頭微笑。葡萄成熟了，一大串一大串從樹葉縫里垂下來。它們晶瑩透亮，像用水晶和玉石雕刻出來的，有活像顆顆紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。田野里，玉米棒子在發(fā)黃的衣服里懶洋洋地睡覺，半紅半綠辣椒像害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的笑臉。農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　家鄉(xiāng)的秋天真美啊！她不僅帶給人們?cè)娗楫嬕獾拿谰埃o人們帶來了豐收的喜悅。

三年級(jí)的作文篇3

　　關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活中就更少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去愛護(hù)他人，這樣世界才會(huì)充滿愛！

　　關(guān)愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)做作業(yè)、一句老師鼓勵(lì)的話，會(huì)讓同學(xué)帶來無限的.動(dòng)力。正因?yàn)閻�，�?huì)有創(chuàng)作的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。

　　記得我上四年級(jí)時(shí)，我和大姨一塊兒去泉城廣場(chǎng)游玩，遇到兩個(gè)人在乞討。我想給他們一塊錢，大姨卻說：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。后來在大姨發(fā)短信的時(shí)候，我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子，還是不由自主地給了他們一塊錢，感覺到了關(guān)愛他人的幸福。

　　在此，我真誠呼吁全世界的朋友們，關(guān)心別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊的人充滿愛！讓人間充滿愛！

　　關(guān)愛、關(guān)愛，愛在身邊，無處不在！

三年級(jí)的作文篇4

　　星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。

　　聽說豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽說蟲吃草，沒聽說過草吃蟲呢？帶著好奇心我開始了實(shí)驗(yàn)。

　　我小心翼翼地把豬籠草放在陽臺(tái)上，然后，我捉來一只蒼蠅放進(jìn)豬籠草的小瓶子里，我剛一放進(jìn)去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關(guān)在了小瓶子里，過了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。

　　可是又有一個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)，我想這一次是我親自把蒼蠅放進(jìn)去的，可萬一我不放它會(huì)不會(huì)死呢？

　　想到這里，我還得做一次實(shí)驗(yàn)，我又捉來了一只蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時(shí)，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不小心掉進(jìn)了小瓶子里，結(jié)果可想而知——蒼蠅被消化了。

　　經(jīng)過了兩次實(shí)驗(yàn)，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態(tài)保持平衡。

三年級(jí)的作文篇5

　　朋友們，你們喜歡什么植物呢？你們也許喜歡美麗的玫瑰，十里飄香的桂花，國色天香的牡丹花，傲霜斗雪的梅花等等。而我卻對(duì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子情有獨(dú)鐘。

　　在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的嚴(yán)冬，人們都穿著厚厚的棉襖，頂著大風(fēng)上班去了。我也不例外，非得去上學(xué)。雖然我是懶惰的人，但是只要我一經(jīng)過小姑奶家后面，看到那堅(jiān)忍不拔、頂著寒風(fēng)、傲斗雪的竹子便會(huì)提醒自己繼續(xù)走下去。竹子與雪松、梅花被人們稱為“歲寒三友”，梅花為群芳之首。然而，梅畢竟有“花”，而竹子呢？它既具有梅花迎風(fēng)霜雪的品格，更以文靜、高雅、樂于奉獻(xiàn)的美德，給人們留下好印象。它的枝干十分挺拔，只要碰到石頭等，便會(huì)深深的插進(jìn)縫隙里，無論你怎么搖，都不會(huì)倒。

　　這就是竹子的品質(zhì)。它堅(jiān)忍不拔、永不言棄的品質(zhì)令許多詩人敬佩不已。清朝畫家鄭板橋曾寫過“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹子任憑你刮什么風(fēng)，它都能擋住，在日常生活中，我們不正需要這種品質(zhì)嗎？

　　我愛竹子，竹子那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)在我心中永存！

三年級(jí)的作文篇6

　　在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。

　　我要感謝教過我的所有老師。

　　我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n，沒有一絲的不專心。

　　然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的話，他會(huì)讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。

　　最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué)，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會(huì)，后來慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語。

　　感謝你們，我敬愛的老師。