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我的二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-30 14:13:32 二年級(jí) 我要投稿

【必備】我的二年級(jí)作文匯總十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】我的二年級(jí)作文匯總十篇

我的二年級(jí)作文 篇1

  大家好,我叫韓爍巧,我今年十歲了,我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,老師和同學(xué)都很喜歡我,我有一雙水靈靈的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一張靈巧又淘氣的小嘴,每當(dāng)回答問(wèn)題時(shí),聲音像高音喇叭;而在家里撒嬌時(shí),又把嘴巴翹得老高,爺爺說(shuō)能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)梳成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,有時(shí)把頭發(fā)盤起來(lái)。我會(huì)畫畫,書法。我生就一副小巧玲瓏的手,干起活來(lái),既靈敏又輕快,我頭重腳輕,腳下輕飄飄的,像踩在棉花上似的。

  說(shuō)話時(shí),總是說(shuō)不完,爸爸和媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小話匣子。我的課余生活非常豐富,我愛(ài)看書,做手工,做雞蛋羮等等。 我愛(ài)讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,它可以把人類從無(wú)知,變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng),我們從狹窄的地方,駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書,因?yàn)樗梢允刮议_(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。

  我是韓爍巧,我正在努力,我要向著自己的目標(biāo)努力!我相信,總有一天自己也會(huì)變成巨人小小的我會(huì)成為大大的我。

  這就是小小的我。

我的二年級(jí)作文 篇2

  我認(rèn)識(shí)很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)孔瑞瑞。

  孔瑞瑞有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,也正因?yàn)檫@張嘴巴,老師提問(wèn)的問(wèn)題她才能對(duì)答如流。她特別愛(ài)干凈,因此,有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。

  孔瑞瑞不僅長(zhǎng)得漂亮,作為一班之長(zhǎng),她還很熱愛(ài)班集體呢。

  記得有一次,剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此,老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手,來(lái)辦黑板報(bào)。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學(xué)也收到了她的影響,都紛紛舉起手來(lái)。下課,同學(xué)們都在休息,只有她一直在辦黑板報(bào),她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫設(shè)計(jì)圖,她非常認(rèn)真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫好后,她又在課余時(shí)間來(lái)辦黑板報(bào),甚至是在放學(xué)。有一次,老師走到正在辦黑板報(bào)的孔瑞瑞身邊,對(duì)她說(shuō):“你休息一會(huì)吧!笨墒,孔瑞瑞甩了一把汗水,卻回答:“沒(méi)事,早點(diǎn)干完早收工!庇谑牵指闪似饋(lái)。

  這就是我敬佩的人。

我的二年級(jí)作文 篇3

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我還沒(méi)有出生之前,她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩(shī)句,給我讀讀“賣火柴的的小女孩”,“灰姑娘”....所以我出生后,兒歌,故事都背的頂呱呱,鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后,我對(duì)書更是愛(ài)不釋手,一有時(shí)間,就和同學(xué)們一起去書店看書忘記了回家,讓爸媽急得滿頭大汗....

  今年寒假,我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書》的文章;“朋友不是書,書卻是朋友。朋友可能背叛你,書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)....”讀完這篇文章,讓我油然而生的對(duì)書產(chǎn)生敬佩之情。書永遠(yuǎn)是人類最忠實(shí)的朋友,書會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和智慧,書又會(huì)讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章,我和書的關(guān)系好像變得更親密了。

  我和書還有個(gè)故事。 那天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的一天。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常重要的比賽,競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈,所以我每天都在家認(rèn)真地練習(xí)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天,我一遍一遍地練習(xí)著比賽的樂(lè)曲,汗水滴滴答答地流下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我?guī)е煜さ那觼?lái)到賽場(chǎng),就看到人山人海的'場(chǎng)面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的練習(xí),我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著,心跳突然加快。由于這是我第一次比賽,所以雙手開(kāi)始顫抖,當(dāng)我還沒(méi)有調(diào)整好自己緊張的情緒就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“12號(hào)選手”天!到我了,我邁著沉重的腳步走進(jìn)比賽教室,看著評(píng)委個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情,結(jié)果可想而知,我的手根本不聽(tīng)使喚,曲子屢屢失誤,一曲還沒(méi)有彈完,就聽(tīng)評(píng)委喊“!蔽夷淖叱隽私淌遥业臏I水一下就流了下來(lái),無(wú)論媽媽怎么怎么勸都沒(méi)有用。

  回到家,坐在書桌旁,我拿起了自己的“朋友”——書,希望在它的世界得到安慰。突然我看見(jiàn)一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章!吧,就是要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振,悲觀喪氣時(shí),切勿自暴自棄,幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么,后面還有90多個(gè)機(jī)會(huì)!鳖D時(shí)我覺(jué)得豁然開(kāi)朗,心情愉快起來(lái)。以后,我遇到挫折,失敗,都愉快的接受,并在以后的日子里總結(jié)失敗,克服它。

  書,讓我看到“明月松間照,清泉石上流”的美景;書,讓我感受到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;書,讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。

  書,給人以心靈的安慰; 書,照亮人的內(nèi)心深處; 書,飛往智慧的云端;

  而我,就在書的陪伴下,快樂(lè)的成長(zhǎng)!

我的二年級(jí)作文 篇4

  我看過(guò)的書有很多很多,就像天上的星星。數(shù)也數(shù)不清,有《格林童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》等等......

  但我最喜歡的一本就是《伊索寓言》。

  這本書的內(nèi)容很少,但故事很好,里面的故事有《農(nóng)夫和蛇》里面講的是一個(gè)心軟的農(nóng)夫就了一條蛇,而那條蛇玩恩負(fù)義,傷好了以后卻咬了農(nóng)夫!洱斖觅惻堋分v的是一只驕傲的兔子和烏龜比賽跑,最后兔子由于驕傲輸給了烏龜。《狐貍和葡萄》講的是一只狐貍吃不到葡萄,狐貍卻說(shuō):“那葡萄特酸,一點(diǎn)也不好吃!

  這本書不但讓我們得到知識(shí),還教我們學(xué)會(huì)怎讓做人。知道了驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步這個(gè)道理。在這里我希望大家通過(guò)我的簡(jiǎn)單描述,學(xué)會(huì)怎樣做人。

我的二年級(jí)作文 篇5

  他有一個(gè)大大的鼻子,胖胖的身子,大大的頭,雪亮的眼睛。

  他很喜歡溜冰,溜的好厲害,我最想跟他去溜冰的。

  他上課有時(shí)會(huì)發(fā)呆,寫作業(yè)比較慢,不過(guò)寫的好漂亮。他很愛(ài)干凈的看到那里有垃圾他會(huì)撿來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,所以他當(dāng)上了衛(wèi)生組長(zhǎng)。

  你們應(yīng)該不知道他是誰(shuí)吧!他就是我的哥哥。

我的二年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——馬虎,媽媽送我一個(gè)綽號(hào)——“小馬虎”

  有時(shí)候,上學(xué)時(shí)忘帶文具盒,考試忘帶直尺,水杯丟了三四個(gè)······這都是我日積月累養(yǎng)成的壞毛病,我也想改掉它,可是,每次我都半途而廢。

  上學(xué)期期中考試時(shí),我在心里默默的念著:細(xì)心細(xì)心······做完題,我再三的檢查,認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)確無(wú)誤了才交了卷子?墒牵l(fā)卷子的時(shí)候,我大吃一驚,有一題詞語(yǔ)讓寫四個(gè),我卻只寫了一個(gè),沒(méi)有寫夠,還有一小題沒(méi)寫。

  李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“如果你當(dāng)上了火箭制造員,讓你去按一個(gè)螺絲釘,你沒(méi)有按,火箭起飛了,飛到了半空中,摔下來(lái),那是便是機(jī)毀人亡了。”我下定了決心,一定改掉這個(gè)壞毛病,摘掉這頂不光彩的帽子!

我的二年級(jí)作文 篇7

  我喜歡的老師有很多,不過(guò)要是只寫一個(gè)我最最喜歡的老師,那還是寫健康老師王老師。

  王老師體重在我看來(lái),應(yīng)該是剛剛好,因?yàn)樗墙】道蠋熉,自然腰肢苗條了,嘻嘻嘻!她很漂亮,擁有一顆善良的心。

  王老師每次都會(huì)給我們上很有趣的課,如果二(1)班上的健康課太快了,就會(huì)給我們看動(dòng)畫,但是我們必須得坐好,否則老師就會(huì)叫數(shù)學(xué)楊老師來(lái)上課。

  王老師,你一定會(huì)把我們的心變成一顆永遠(yuǎn)善良、漂亮的心!

我的二年級(jí)作文 篇8

  二十年后的我是一名優(yōu)秀的宇航員,駕駛著神州9號(hào)飛向太空,為祖國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)。

  我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭,這種石頭異常堅(jiān)固,而且耐高溫。地球是根本不可能發(fā)現(xiàn)。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石,具體位置還不確定,總部派我去尋找,于是我就踏上尋找礦石之旅。

  這時(shí),我接到了總部的無(wú)線電,我的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)這種礦石埋藏在火星,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了外星生命體!”我冷靜的回答:“我一定會(huì)帶回來(lái)一些資料的,保證完成任務(wù),請(qǐng)總部放心!标(duì)長(zhǎng)說(shuō)∶“注意你的生命安全。”說(shuō)完“啪—”的一下,中斷了無(wú)線電。

  我立刻飛向火星。30分鐘后,我到了火星。“嗤——”宇宙飛船停穩(wěn)了。我背上氧氣罐,。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下,我一看。哇噻!遍地都是那種礦石!正好我的宇宙飛船沒(méi)油了,現(xiàn)在,我來(lái)驗(yàn)證一下。我往能源倉(cāng)里塞了一顆。奇跡發(fā)生了……指向12%的針頭來(lái)了個(gè)180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了,不料,竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開(kāi)動(dòng)飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時(shí),一塊隕石飛來(lái)了我馬上躲開(kāi)。并用‘紅紫外線兩用衛(wèi)星極速檢查儀’檢查了方圓十八萬(wàn)八千八百八十八里內(nèi)的物體,結(jié)果,儀器發(fā)現(xiàn)了3——4里內(nèi),有個(gè)體型巨大,具有強(qiáng)度攻擊意識(shí)的生物。我打開(kāi)‘遠(yuǎn)程相機(jī)’調(diào)整好了遠(yuǎn)程相機(jī)的對(duì)焦,從四個(gè)角度各拍了一張高清晰度的照片后,滿載而歸帶回了祖國(guó),出色的完成了本次任務(wù)。然而,宇宙中還存在著尚未觀測(cè)到的所謂的暗物質(zhì),其數(shù)量可能遠(yuǎn)超過(guò)可見(jiàn)物質(zhì),這給平均密度的測(cè)定帶來(lái)了很大的不確定因素。因此,我們帶著種種疑問(wèn)作進(jìn)一步研究,準(zhǔn)備重返太空。

  我堅(jiān)信,我只要好好學(xué)習(xí),一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

我的二年級(jí)作文 篇9

  我見(jiàn)過(guò)許多的小動(dòng)物,不過(guò)給我印象最深刻的還是大獅子。

  獅子的顏色是土黃色的,它的頭的形狀是一個(gè)圓形,身子是橢圓形的。

  在它圓圓的臉蛋旁邊,長(zhǎng)著一些刺毛,它奔跑的速度很快,我特別迷他的速度,我每天都回坐在電視機(jī)旁看著它抓小動(dòng)物的場(chǎng)面。雖然我很怕它但是,我可以在電視上觀看它,或者在動(dòng)物園、動(dòng)物展覽館里看到它!

  獅子這類我永遠(yuǎn)忘不了,永遠(yuǎn)都會(huì)記住它們。

我的二年級(jí)作文 篇10

  大家好,我是10號(hào)童鈺涵,今天我要給你們推薦一本有趣的書——《火鞋與風(fēng)鞋》。

  這本書主要講的一個(gè)叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個(gè)自卑的人,可經(jīng)過(guò)一次“流浪”,他變得自信起來(lái)。

  我最喜歡書中的火鞋迪姆了,因?yàn)樗浅?lè)觀。有一次,他去了山谷里的一個(gè)村鎮(zhèn),和其他男孩踢足球,臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué),每次“風(fēng)鞋”給他講故事時(shí),他心里都會(huì)有疑問(wèn)。迪姆還有很多特點(diǎn)呢!看完這本書,你們就知道了。

  “風(fēng)鞋”是一個(gè)好爸爸,有一次,“風(fēng)鞋”在迪姆煩惱時(shí),講故事《雨中的長(zhǎng)鼻子》,為他消除了煩心事兒。我真羨慕迪姆,你們喜歡這樣的爸爸嗎?

  讀完這本書,我懂得了:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果別人比你強(qiáng),也不要自卑,應(yīng)該努力地追趕。

  這就是我喜歡的一本書,如果你感興趣,就可以去讀一讀。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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