【熱門】六年級(jí)作文300字匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
這件事發(fā)生在很冷很冷的夜晚。我做完作業(yè)來(lái)到臥室,躺在床上。媽媽問(wèn):“函,作業(yè)做完了沒(méi)有? ”我開(kāi)玩笑著說(shuō):“沒(méi)做完! “那還不快去做完!”媽媽急了,我笑著說(shuō):“是假的,我早已做完了,剛剛是跟你開(kāi)玩笑呢!”“嘿嘿………又做放羊的孩子了!眿寢屨f(shuō)。我叫起了:“開(kāi)玩笑不是撒謊,開(kāi)玩笑不是撒謊!蔽铱拗爸苓M(jìn)自己的房間扒在床上的哭了。嘴里還不停說(shuō)著:“我不是放羊的孩子,我沒(méi)撒謊,壞媽媽,壞媽媽!”那時(shí)我哭的傷心極了。
哭了一陣子后,我停止了哭泣。躺在床上跟我最喜歡的玩具小熊——我管它叫樂(lè)樂(lè)。(因?yàn),它?jīng)常帶給我快樂(lè)。)“樂(lè)樂(lè),你覺(jué)得這個(gè)家溫馨嗎?那你喜歡這個(gè)家嗎?那么我們一起唱歌好嗎?如果不想,那我們一起跳舞?那我們一起做游戲嗎……?”這一連串問(wèn)題好像回答不完是的,可是,從樂(lè)樂(lè)的笑容中,我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)把每個(gè)問(wèn)題都回答了,我緊緊的抱住樂(lè)樂(lè),接著我松開(kāi)樂(lè)樂(lè),又繼續(xù)跟樂(lè)樂(lè)談話,雖然是在談話,可是我的心感到無(wú)比的溫暖。
說(shuō)了很久,我忘記了哭,我忘記了吵架,我只記得我跟樂(lè)樂(lè)談的開(kāi)心呢!漸漸的,我抱著我的寶貝樂(lè)樂(lè)睡著了,那天晚上,我感覺(jué)到了什么都不能代替的幸福。
六年級(jí)作文300字 篇2
說(shuō)到一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人,那就非劉煜偉莫屬了。為什么這樣說(shuō)呢?你往下看就知道了。
他個(gè)兒不高,長(zhǎng)的瘦瘦的,一雙大大的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,每天都會(huì)做一些額外的練習(xí)題來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),上課不沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題也會(huì)立刻去問(wèn)老師。正因?yàn)檫@樣,他的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
劉煜煒不僅學(xué)習(xí)努力,而且特別愛(ài)幫助人。
記得有一天,老師叫我發(fā)第二單元的試卷。我一看,第一張就是他的試卷,98。5分,是全班最高分。我想我一定考得不理想。果然,我只考了48。5分,和劉煜偉比整整少了50分。我坐在座位上發(fā)呆,想:自己為什么這么差?為什么不平時(shí)好好學(xué)習(xí)?就在我感到無(wú)地自容時(shí),劉煜煒走過(guò)來(lái),真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不要緊,最主要的是自己知道錯(cuò)在哪里。來(lái),我們一起努力,加油吧!讓我來(lái)幫你!
還有一次我生病了,請(qǐng)了一天假。等我去上學(xué)時(shí),他把昨天老師教的課程給我講了一遍,但我還是不會(huì)。他沒(méi)生氣。仍然耐心地教我,直到我會(huì)為止。他兌現(xiàn)了會(huì)幫助我的承諾。
我真為自己有一位這么好的朋友感到榮幸,我要向他學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是五一,我們?nèi)乙黄鹑チ四赣H河
——黃河。
到了黃河已經(jīng)中午了,我們第一個(gè)念頭就是:去吃黃河大鯉魚(yú)。我們找了一家人少的,走了過(guò)去。選過(guò)了菜,服務(wù)員便讓我們選桌。我向四周看了看,連個(gè)桌子都沒(méi),怎么選啊?過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)人便把我們帶上了船。原來(lái),他們的飯店就是這艘船!香噴噴的大鯉魚(yú)上來(lái)了,一股香氣迎面撲來(lái)。魚(yú)還沒(méi)能把熱氣散開(kāi),我就已經(jīng)迫不及待的想吃了。
吃完黃河大鯉魚(yú),我們決定去黃河邊看看?墒沁@么遠(yuǎn)怎么去呢?媽媽向前看了看,看見(jiàn)幾輛沙地車。媽媽說(shuō):“不如我們租一輛沙地車吧!”我和爸爸連聲說(shuō)好。
到了黃河邊,我一看,天哪!這哪是河?分明是小溪。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在黃河水退了,可與去水里玩,你不是愛(ài)玩水么?”我聽(tīng)出了話的意思。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了,我不管三七二十就像水里跑去。到了五點(diǎn)多,爸爸說(shuō)該走了,不然就沒(méi)車了,我才從黃河中走出來(lái)。
坐上公交車,我戀戀不舍的望了它一眼,便走了。
六年級(jí)作文300字 篇4
一只蒼蠅無(wú)力地拍打著翅膀,在透明玻璃前飛來(lái)飛去,幾次向那的玻璃發(fā)起猛烈的撞擊,但最后還是由于反作用,從高處落到桌面上,慢慢地,它似乎有些氣餒了。
過(guò)了一會(huì)兒,那蒼蠅似乎養(yǎng)足了精力,再次向玻璃發(fā)起攻擊,企圖沖破它。它是在尋找因人們的忽視而留下的縫隙?還是滿以為這樣不懈的沖擊可以最終使玻璃慈悲地為它讓出一條道?然而事實(shí)把它打擊得一塌糊涂——以往橫沖直撞四處傳播病毒的它在那堵能把世界一覽無(wú)余的易碎的玻璃前流露出無(wú)比的無(wú)奈甚至是絕望。
又過(guò)一會(huì)兒,它又繼續(xù)頑強(qiáng)地簡(jiǎn)直是發(fā)了瘋一般地沖撞著玻璃,它到底怎么了?——它被逼急了吧?它感受到死亡的威脅了吧?這只有它自己知道。
那只蒼蠅終究還是免不了死亡的命運(yùn),沒(méi)有人在意它的離去,它渺小的身軀被路人碾得粉碎,但在這之前我真切感受到了這只曾是人見(jiàn)人惡的糟透了的蒼蠅,它渾身上下透露出來(lái)的堅(jiān)定的信念----那上面賦予著生命的意義。
六年級(jí)作文300字 篇5
人人都有理想,當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我就立志要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí),有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的樣子和藹可親,溫柔又很有耐心。每次教完了以后,總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂?有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)!等等……
記得有一次,我在玩耍的時(shí)候絆倒了,腿被磕了一個(gè)道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極了,不知道該怎么辦。這時(shí),唐老師焦急的跑過(guò)來(lái),擔(dān)心的問(wèn)我:“藍(lán)文琳,怎么樣。有沒(méi)有事?”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái),唐老師看出了我的異樣,急忙把我背了起來(lái)就直奔醫(yī)院去了,到達(dá)醫(yī)院以后,我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼!我留下了感動(dòng)的淚水,之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事!
所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的當(dāng)了老師,我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們細(xì)心的講解這些題和課文,我還會(huì)跟他們談?wù)勑,這樣能更加的了解每個(gè)同學(xué),也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗,將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師!
六年級(jí)作文300字 篇6
憶起那段忘不了的歲月,忘不了的韶華童年,心頭總會(huì)蕩起陣陣漣漪。
視線透過(guò)書(shū)房的窗,延伸到一旁神秘的'樹(shù)林里。一望無(wú)際的草毯邊是一潭淺淺的池水,如草之蘭,如玉之瑾。不深的池水中偶爾冒出個(gè)小泡,閃過(guò)幾條游魚(yú)的影子。剛萌出新芽的青柳如婀娜多姿的少女,曼舞著不盈一握的腰肢,妖嬈地垂下綠絲絳。幾個(gè)滿臉幼稚的小孩扯弄著柳枝,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。
孩子們挽起褲腳,小手在水中搗弄著,目標(biāo)是那種只有食指大小卻足夠讓我們欣喜若狂的魚(yú)。尋覓了一會(huì)兒,我的視線里便出現(xiàn)了一條銀灰色的小魚(yú)兒,我驚喜地向它走去,又生怕驚走了它,于是便弓著背,貓著腰,踮著腳尖小心翼翼地在淺池中淌著,走到離它僅一尺遠(yuǎn)后,腳一蹬便撲了上去!可我哪知水下正埋伏著同伴們的陷阱,機(jī)關(guān)一開(kāi)我就腳底一滑,呈“大”字狀直栽入水中濺起半米高的水花,我狼狽的姿態(tài)惹得大家捧腹大笑,那魚(yú)兒早就如長(zhǎng)了眼睛飛也似的游到葦叢中去了。
童真是最珍貴的,隨時(shí)保持著一顆孩童般的心,在世界這個(gè)
六年級(jí)作文300字 篇7
他,一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上,圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子,長(zhǎng)得虎背熊腰,人送外號(hào)“許小胖”,他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學(xué)習(xí)一般,平時(shí)還有些霸道,但人人都有閃光點(diǎn),而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成,而且還樂(lè)于助人。
記得那是去年三月。剛開(kāi)學(xué),老師讓同學(xué)們?nèi)兔Ρ?shū),許帥坤宇自告奮勇,他立即跑下樓去?匆(jiàn)桌子上有兩大摞書(shū)他以迅雷不及掩耳之勢(shì),抱起書(shū)蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室,放下書(shū),又往樓下跑,和同學(xué)們搶著抱書(shū),好象有使不完的勁兒。他見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書(shū),就跑過(guò)去幫忙。該我抱書(shū)了,他又和我搶,我見(jiàn)他滿頭大汗的,就讓他歇會(huì)兒,他擦擦頭上的漢:“沒(méi)事,讓我抱吧,你看我多結(jié)實(shí)!彼呎f(shuō)邊拍拍自己的胸脯,抱起書(shū)轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里充滿了無(wú)限的敬佩。
還有一次,他經(jīng)過(guò)二年級(jí)教室,見(jiàn)二年級(jí)沒(méi)水了,他不怕累,拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了,換完水他累得滿臉通紅,像熟透的蘋(píng)果。
學(xué)習(xí)好,只是一個(gè)方面。有一顆樂(lè)于助人的心,這個(gè)社會(huì)才能變得溫暖起來(lái)!
六年級(jí)作文300字 篇8
清晨,鳥(niǎo)兒在耳邊鳴唱,樹(shù)兒迎風(fēng)颯颯,回想一天之中,我們的所作、所為、所學(xué)、所得都在我們的腦海之中,隨風(fēng)展開(kāi)。
在蘊(yùn)含哲理的數(shù)學(xué)課上,我在老師與同學(xué)們之間的交流,在與隊(duì)員之間的探討,在興奮、思考、煩惱之間慢慢懂得了分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的意義;在嚴(yán)格苛刻的體育課上,雨點(diǎn)般一陣一陣的但單搖訓(xùn)練令我苦不堪言。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格教導(dǎo),使我掌握并熟悉了跳繩這一項(xiàng)技能;在優(yōu)雅愜意的音樂(lè)課上,我們沉浸在高音譜號(hào)和低音譜號(hào)的奇特旋律中,思路飛揚(yáng)在音階的協(xié)奏曲中,感情像奶油蛋糕一樣慢慢發(fā)酵,給你甜蜜每一秒;在生動(dòng)有趣的課外美術(shù)中,我懂得了素描用筆及Q版漫畫(huà)的真諦。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我就這夕陽(yáng)西下的余光,將一天的看開(kāi)與收獲仔細(xì)寫(xiě)下。思路還在蔓延,停停駐駐,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,就算是幾頁(yè)紙,也是寫(xiě)不完的,這一天的美好光景中,我只駐留在這一張紙中。
六年級(jí)作文300字 篇9
世上最大的力量就是母愛(ài)。失去了母愛(ài),就如小草失去了陽(yáng)光,魚(yú)兒失去了水源,花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂(lè)的世界上已經(jīng)20xx年了。從我懂事開(kāi)始,我就一直想對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你,我的媽媽!
太陽(yáng)用它的光芒普照著大地,媽媽用她的愛(ài)呵護(hù)我快樂(lè)成長(zhǎng)。有一次,我第一單元考試,那天我十分緊張,因?yàn)檫@是四年級(jí)第一次考試?荚嚨姆?jǐn)?shù)出來(lái)了,就考了80幾分,我想回家媽媽又要罵我了?蓻](méi)想到,媽媽卻只對(duì)我說(shuō):“孩子,這是第一次考試沒(méi)關(guān)系的,下次考試考好點(diǎn)就好了!笨墒窍麓挝疫是考了80幾但是提高了幾分,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的你不是考的比上次好了嗎!”后來(lái)我的成績(jī)慢慢好了,考到了90幾分了。回去媽媽說(shuō):“你看,你這次不是考的比上幾次好了嗎!
當(dāng)我有了煩惱,您就會(huì)幫我解除煩惱;當(dāng)我痛苦,您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛(ài)更偉大的什么了。”在這里我只想對(duì)你說(shuō)一句話,那就是“謝謝你,我的好媽媽”!希望在你遇到煩惱和痛苦的時(shí)候我也能幫助你。
六年級(jí)作文300字 篇10
今天的天氣真好,天空晴朗,鳥(niǎo)兒飛舞,空氣格外清新。
小明和小麗走在放學(xué)的路上,談著作業(yè)的事,他們突然看見(jiàn)旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾,有香蕉皮還在桶邊上掛著,小麗說(shuō):“小明,你看,現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們,隨手亂扔垃圾,垃圾桶就在身旁,就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明,我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢?”小明用手把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),學(xué)著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法,說(shuō):“小麗,你先把垃圾往桶里放,我寫(xiě)一個(gè)東西!薄昂谩毙←惢卮鸬。
小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認(rèn)真的放回桶里。小明趴在地上,手里拿著筆,還放著一張大白紙,寫(xiě)東西。過(guò)了一會(huì)兒,小麗把垃圾揀完后,看了看小明,說(shuō):“喂,小明,你在寫(xiě)什么,這么半天,還沒(méi)寫(xiě)完?”小明說(shuō):“好了好了。”邊說(shuō)著,邊用書(shū)包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住,“啪”一聲粘到垃圾桶上,一張白紙上面醒目的寫(xiě)著六個(gè)字:文明——只差一步。小麗高興的拍起手,豎起大拇指夸小明說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)!
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