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中考作文

時間:2021-04-30 10:58:03 中考 我要投稿

【熱門】中考作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的中考作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】中考作文匯編七篇

中考作文 篇1

  意識對客觀世界具有反作用,正確的意識對實踐具有指導(dǎo)作用。錯誤的思想意識將對實踐起阻礙作用。人文素養(yǎng)的普遍低下,素質(zhì)的低下,錯誤的價值觀和人生觀都會制約物質(zhì)文明的發(fā)展,對物質(zhì)世界的進(jìn)步具有消極作用。也就是物質(zhì)文明發(fā)展決定精神文明的建設(shè),精神文明的發(fā)展反過來作用于物質(zhì)文明的建設(shè),兩者之間是始終聯(lián)系著的,是不可分割的。如果人生是船,那么人文素養(yǎng)是帆。如果帆偏離了或者倒下了,那么人生之船也將顛覆。

  嘿嘿!作文題怎么看也不像政治、歷史題吧,但為什么又會有這么多同學(xué)簡單地搬出一條條的哲理來,像答政治題一樣。拿這些不屬于我們語文的‘術(shù)語’來作文,那我們只能把它當(dāng)做政治題來處理了。

中考作文 篇2

  世界萬物都有衰退之時,在又爬上了下一階之后,便會烙下印痕,并隨著自然的變化,隨風(fēng)而去。

  每個生命誕生的那一刻,也許并不怎么受人矚目,卻都是獨(dú)一無二的存在。

  成長,是無窮無盡的,身理上的、心理上的,錯過的時間、緊緊把握住的時間,從我們被賦予了生命,直到我們失去了身軀后,我們還是在成長,并且輪回于這個世界,就像一圈圈的年輪環(huán)繞著;為前世犯下的錯誤贖罪,在今世活出更好的自我。

  額眉間的皺紋,一條條都顯示著我們正急遽的衰老;手上因粗重工作而生成的薄繭,看似不會造成多大的傷害,卻往往在最重要的時候背叛,因為摩擦而突然產(chǎn)生的疼痛,讓人感到不適;絲絲白發(fā),訴說著腦力激蕩過度后的結(jié)果,雪白的白發(fā),飄蕩在空氣中,似乎不覺得自己以無言的方式說出了內(nèi)心之話語,我們在這個世代里生活著,就算面容已經(jīng)老去,就算身軀漸漸的不便,只要保有一顆赤子之心,就不怕歲月的摧殘。

  有什么東西是永遠(yuǎn)陪伴著我們的嗎?從一開始誕生在這世上,直到死去,那也只是一生的時間,但是永遠(yuǎn)呢?是這輩子、下輩子、下下輩子,甚至是更久遠(yuǎn)的以后,都會陪在我們的身邊的,我想只有我們自己而已吧,樹木會老去,花朵會凋謝,而人會死去,沒有人能在我們身邊待到永遠(yuǎn),我們只能珍惜身邊的人、事、物,然后尋找那可能會陪伴我們一輩子的潘朵拉。

  友情、愛情、親情,每一份愛對我來說都是不可或缺的,我希望這每一份愛都能陪著我到永遠(yuǎn),但是我知道這只是奢望,根本就不會有永遠(yuǎn),但我仍然懷抱著希望。

  七歲那年,我外公在疾病的打壓下,從此與這個世界辭別,或許就是因為外公的離開,才讓我非常的早熟,小小年紀(jì)就已經(jīng)了解這世界的死亡是無差別的,任何人都可以被帶走,然后在我們的記憶里烙下深深的刻痕,我們帶著刻痕成長、老去,并且離開這世上,一圈又一圈,環(huán)繞著整個世界轉(zhuǎn)著。

  當(dāng)年輪不存在之時,或許我們的輪回也會終了吧。

中考作文 篇3

  他體驗到的是生命的苦難,表達(dá)的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。 ----------題記 史鐵生,幾十年的輪椅生活,殘缺作了岸,限制了他奔騰流廣的釋疑意汪洋,給他的生命界定了殘缺的限定。怎奈何他的心化作裊裊水霧,化作旖旎堅定的水蒸氣悄悄升騰,掙脫了岸的限制,在廣闊天地間盡情揮灑他睿智的言辭。豁達(dá)與樂觀變作一葉扁舟護(hù)他在重重艱難下踏上彼岸,用蒼勁的筆風(fēng)照亮他人幽暗的內(nèi)心。

  殘缺是岸

  “就命運(yùn)而言,休論公道。”這句話放在史鐵生身上,是那樣讓人心酸的契合。多年前,陜西偏僻小山村的一場大雨,淋濕了他的身,更淋濕了他的心,雨借著風(fēng)的掩護(hù),在崇山峻嶺間偷走了他的雙腿,從此在他的命格江河間,筑起堅實的河岸作限。他不是沒有翻江倒海、沖擊岸邊,試圖摧毀限定的,只是他的母親,那個眼看自己二十歲的兒子忽然高位截癱卻又無能為力的可憐女兒,積郁在肝,在那個北海菊花盛開的季節(jié),凄凄死去;母親的辭世好像一計悶棍,敲醒了混沌度日的他,他仿佛一夜之間長大,開始寄居在殘缺的河岸間,尋找心靈騰飛的出口。

  史鐵生在他一生中最為輕狂肆意的年紀(jì),他的二十歲,被套上岸的枷鎖,但這無法妨礙他心靈的揮灑,只因他有豁達(dá)作舟,乘風(fēng)破浪,英勇前行。

  豁達(dá)作舟

  “人的一生如果只去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義!彼日l都深諳困難與挫折之于存在的魅力,就如他明白河流需要有岸作限才能更好地平穩(wěn)流淌。面對面對命運(yùn)的冷漠與嘲弄,他挺直了脊背,給世人留下一記深邃而豁達(dá)的回眸。剛做完透析的他,臉色蒼白卻面帶微笑的乘坐輪椅,屹立在領(lǐng)獎臺前,平靜地接受記者的采訪。他的臉上絲毫找不出透析后刺骨劇痛的痕跡,他只能是微笑,蒼白而堅定。幸而,彼岸包圍,他有豁達(dá)作一葉扁舟,雖載不動千斤愁,卻能助他的心靈騰飛,助他的思想遠(yuǎn)航。生命的打擊與磨難歷練了他,對生命價值的探索,對人生意義追尋,以及對人心的思考,成為了他哲理寫作的靈感源泉。殘缺使他清明,清明使他屹立人類思想尖端。是殘缺造就了他,又是他成全了殘缺。

  史鐵生運(yùn)用他人生的智慧,完美演繹了安居彼岸卻能以豁達(dá)作舟奮勇前行的人生境界。

  他的生命奔流,殘缺是岸作了束縛,豁達(dá)成舟助他騰飛。命運(yùn)阻截了他腳下的路,卻不能奪走他手中的筆。

  “永遠(yuǎn)扯緊那歡跳的琴弦,不必去看背后那無字的白紙??”

中考作文 篇4

  這半個學(xué)期以來,每天發(fā)生著許許多多的事,有令我感動的,有令我開心的,卻有一件事是溫暖的,溫暖了我大半個學(xué)期。

  那是一次考試。

  考試前一天,數(shù)學(xué)老師叮囑我們說:“明天考試,記著帶鉛筆、橡皮、尺子,有畫圖題,千萬別忘了!”第二天,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲叫醒了我,我爬起床一看鬧鐘,媽呀!都七點二十了!我趕忙下床,怨恨地想著是誰調(diào)的鬧鐘,也顧不上刷牙洗臉,拿起一件襯衣套在身上,蹬上一條校褲,把散落在桌子上的鉛筆、橡皮掃進(jìn)文具盒,再把其他的書放進(jìn)書包。披上校服,拿了一個在桌子上的面包,然后背起書包,出了家門。

  我去到我的考場,只有我的椅子是空的,我紅著臉坐到椅子上,翻出復(fù)習(xí)資料與文具盒,把文具盒打開,拿出鉛筆、橡皮、尺……咦,尺子呢?我把所有東西都掏了出來,唯獨(dú)沒有見到我那把透明閃光的尺子。哎呀,這可怎么辦?我仔細(xì)一想,那把尺子正在我昨天寫作業(yè)的床上呢!我徹底絕望了,只盼有奇跡發(fā)生。

  可惜沒有,一轉(zhuǎn)眼,監(jiān)考老師卻已到了門口,緩步走了進(jìn)來。我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時,后面一個聲音傳來:“怎么了,找了十幾分鐘了,找什么呢?”我回頭一看,不認(rèn)識,草草的回答了一句:“尺子!薄芭!彼鹆艘痪。“你有嗎?”我問了一句。他攤開雙手表示無能無力。我把頭轉(zhuǎn)了回去!芭尽保宦暻宕嘧屛胰滩蛔』仡^去看他一眼。兩節(jié)斷尺。在我驚詫之際,他已把其中的一節(jié)遞給了我。老師已經(jīng)開始發(fā)卷,我已經(jīng)不得不要了。我只好匆忙的道了聲“謝謝!北汩_始答卷。

  考試結(jié)束了,卷子收走以后,他拍了拍我,說:“送給你了,下次別再忘了。”這節(jié)斷尺,就留在我的鉛筆盒里,也常常化為一道暖流,流過我的心中,留在我的心中。

中考作文 篇5

  讀書的滋味?書,也有滋味嗎?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一種,才是讀書的滋味?

  讀書是酸的?看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著,我也不禁想,若能穿越到那書中去,我又該如何?羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算,羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關(guān)公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的.心境、超人的膽魄,那該多好?若我遇上這些,會如何?大概,我做到他們那般的冷靜智慧。讀書,酸,夾雜著敬佩。

  讀書是甜的?很美好的結(jié)局,大家最后都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折,結(jié)局總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局,總是令人向往。即使主角不是自己,想象著書中的人們幸福地生活,也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那么一個美麗的故事,仿佛這樣,就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書,甜,令人心醉。

  讀書是苦的?合上眼前的書,我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么,一定要這般結(jié)局呢?為什么,主角一定要在打倒壞人后死去?“HappyEnd”不好嗎?眼淚滴落至?xí),仿佛就連那潔白的紙張,也沾染上了一絲苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現(xiàn)出主題,更加能體現(xiàn)出某些精神?讀書,苦,卻回味無窮。

  讀書是辣的?書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》,我才知道誠信的重要?赐辍赌笎廴缟健肺也胖榔綍r的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

  朱熹說過:“讀書有三到,謂眼到,口到,心到!蔽艺f:“讀書有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味!

  人間百味,讀書百味。

中考作文 篇6

  提起筆,將昨天回憶,眼淚,榮譽(yù),笑容,鮮花,擁有我所擁有,追求我所追求,昨日是何時?我有多少個昨日?昨日是曾經(jīng),昨日是記憶中某個時候。

  為了昨日,我失去的太多,友情,童真,善良,已埋葬在昨日天黑以前,也許企求平靜是一種奢望,蕭殺會出現(xiàn)每一個有人的角落。

  當(dāng)一次考試來臨,我明白了作為一個學(xué)生的任務(wù),兒時的歡歌笑語頃刻間破碎,或許太累,為了榮譽(yù),開始變的虛偽,開始偽裝自己,學(xué)會保留一份沉默,用心去體會這個世界,了解到這個世界并非那么完美,從那個時候,對于每件事,都有一種莫名的失望之感。

  有時會勸自己,別去追求完美,殘缺也是一種特別的美,真的懂了,開始為自己療傷,不在追求什么完美,慢慢接受這個虛偽的世界,告訴自己,明天一切都會改變,日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少個明日,沖淡了對明日的期盼。

  昨天,為了這個世界而傷心,為了萬物的殘缺而悲痛,今日,我想說:一切都無所謂,我擁有我所擁有,我追求的還是我所追求。

  揮手昨日,拋開對世俗的悲哀,裝作一切都很完美,給這個世界一個機(jī)會,相信它會變的完美。

  帶上偽善的面具,走在繁華的大街,呼吸著這不一樣的空氣,看著熟悉的偽裝,里面是否會有我陌生的人。

  揮手昨日,打破一切不可能,讓謊言變的美麗,讓罪惡傾向善良,世界哦吧會在有撕殺,每個角落都是那么祥和。

  也許著只是幻想,也許這只是一個夢而已,揮手昨日之時,只想留下一個期盼,無論真與假。

中考作文 篇7

  嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……

  鐘聲晝夜不停的在響著,時時提醒自己時間在不停地流逝……

  唉…時間還是過得那么匆忙,不知不覺中就到了冬天,可這個冬天比以往的都冷,更殘酷。因為,大家都知道這個冬天來之不易,過了這個冬天就到了我們上戰(zhàn)場的時候了。

  我陷入了沉思,想我剛來到這兒時的歡樂,好像是七下吧!七下由于某種原因,我從柳川中學(xué)轉(zhuǎn)到革東中學(xué),我的身體直哆嗦,心涼涼的,感覺好怕,本來想找第三排坐的,可一位高大威猛的站了起來說,此地有人坐了。呃!沒辦法,我還得接著去找,到了第四排,終于,有坐的啦!心里樂滋滋的,有說不出的高興!正是如此,我很快就認(rèn)識同桌的他,關(guān)系也逐漸好起來,就連前后桌的同學(xué)都認(rèn)識了。沒想到,這么快就融入了新的一個大家庭,真的感覺好高興!呵呵,可是好景不長吶!由于上課我兩愛說話,被老師調(diào)開了,真是有一點悲傷,但緩過頭來想,其實也沒什么,畢竟都還在一個班,交談的機(jī)會多的是。更何況我還需認(rèn)識更多人,在這里交更多的朋友,這樣才能更深的融入這個班集體,不是更好嗎?

  天氣長旱,必發(fā)大雨,此時街上大霧彌漫,傾盆大雨,起的早早的我冒著風(fēng)雨行走在滿地是水的路上,往學(xué)途而去,盡管雨再大我都沒有停,即使暴風(fēng)雨也阻止不了我往學(xué)途的目的。

  說實話,我還得感謝這場雨,正因為有這場雨,我在雨中認(rèn)識了一位朋友,他和我一樣,不退縮的往學(xué)途而去,很堅強(qiáng),下半身幾乎全濕了都不停半步,我過去與他交談了一會,一起往學(xué)校去了。

  時間久了,久而久之,認(rèn)識的同學(xué)就多了,朋友也多了。不知不覺中也就熟悉了,也就更加的舍不得這個美好的大家庭,可這又什么辦法呢!時間就是那么不等人,轉(zhuǎn)眼間我們都到了初三,在初三的這段日子里我感覺很快。心想:翻過這個冬天,過完一個美好的春節(jié),就真的上戰(zhàn)場了,也許有的同學(xué)會大捷,有的同學(xué)會失利,即使都大捷,也都會分道揚(yáng)鑣,你在東我在西,你在南我在北;有句話說:“天下無不散之宴席!”但大家要記。涸谀囊凰衩氐闹袑W(xué),有一個05班,那個班里永遠(yuǎn)存在著我們的美好回憶……仿佛就像開始——到結(jié)束,像一場游戲,是時間過得快了吧!還是我們不懂得珍惜?同學(xué)們,好好珍惜所剩的時間吧!我相信我們一定行……

  再見了905。

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